2024年度學校教育資源共享協(xié)議：特殊教育學校與公立圖書館的合作

20XX專業(yè)合同封面COUNTRACTCOVER20XX專業(yè)合同封面COUNTRACTCOVER甲方：XXX乙方：XXXPERSONALRESUMERESUME2024年度學校教育資源共享協(xié)議：特殊教育學校與公立圖書館的合作本合同目錄一覽1.合作目的1.1目的概述1.2目標群體2.合作范圍2.1教育資源共享內(nèi)容2.2合作活動安排3.合作期限3.1起始日期3.2結束日期4.資源共享方式4.1圖書借閱4.2電子資源訪問4.3特殊教育資源提供5.資源共享流程5.1申請流程5.2審批流程5.3借閱流程6.資源共享規(guī)則6.1圖書保管6.2電子資源使用6.3特殊教育資源適用7.合作協(xié)議的修訂7.1修訂條件7.2修訂流程8.違約責任8.1違約定義8.2違約處理9.爭議解決9.1爭議類型9.2解決途徑10.保密條款10.1保密內(nèi)容10.2保密期限11.權利與義務11.1特殊教育學校的權利與義務11.2公立圖書館的權利與義務12.合作效果評估12.1評估指標12.2評估周期13.合同的生效與終止13.1生效條件13.2終止條件14.其他條款14.1附加說明14.2附錄內(nèi)容第一部分：合同如下：1.合作目的1.1目的概述本協(xié)議旨在通過特殊教育學校與公立圖書館之間的合作，實現(xiàn)雙方教育資源的共享，提高特殊教育學校的教育質(zhì)量和公立圖書館的服務水平。通過共享教育資源，促進特殊教育學生和普通學生之間的文化交流與融合，拓寬學生們的知識視野，提升他們的學習興趣和生活質(zhì)量。1.2目標群體合作的主要目標群體為特殊教育學校的學生和教師，以及公立圖書館的服務對象。通過合作，特殊教育學校的學生能夠獲得更多元化的學習資源，公立圖書館的讀者也將能夠接觸到特殊教育相關的書籍和資料。2.合作范圍2.1教育資源共享內(nèi)容合作期間，雙方將共享圖書、電子資源及特殊教育資源。圖書包括特殊教育、文學、科普等類別；電子資源包括在線數(shù)據(jù)庫、電子書籍等；特殊教育資源包括手語、盲文等特殊格式書籍和多媒體教學材料。2.2合作活動安排雙方將定期組織讀書會、講座、展覽等活動，促進特殊教育學生和普通學生之間的交流與互動。同時，雙方還將共同開展教師培訓，提升教師的教育教學能力和圖書館服務水平。3.合作期限3.1起始日期本協(xié)議自雙方簽署之日起生效。3.2結束日期本合作協(xié)議期限為2024年12月31日。合作期滿后，如雙方同意續(xù)約，應簽訂新的合作協(xié)議。4.資源共享方式4.1圖書借閱特殊教育學校的學生和教師可通過公立圖書館的借閱系統(tǒng)，借閱圖書館的圖書資源。公立圖書館的讀者也可借閱特殊教育學校提供的圖書資源。4.2電子資源訪問特殊教育學校的學生和教師可通過公立圖書館的電子資源系統(tǒng)，訪問圖書館的電子書籍和數(shù)據(jù)庫。公立圖書館的讀者也可訪問特殊教育學校提供的電子資源。4.3特殊教育資源提供5.資源共享流程5.1申請流程特殊教育學校的學生和教師如需借閱公立圖書館的圖書資源，應通過學校圖書館向公立圖書館提出申請。公立圖書館的讀者如需借閱特殊教育學校的圖書資源，應通過公立圖書館向特殊教育學校提出申請。5.2審批流程公立圖書館和特殊教育學校接到申請后，應在3個工作日內(nèi)完成審批，并將審批結果通知申請人。5.3借閱流程申請人憑有效證件到對方圖書館辦理借閱手續(xù)。借閱規(guī)則、期限和費用按照雙方圖書館的規(guī)定執(zhí)行。6.資源共享規(guī)則6.1圖書保管雙方應妥善保管對方提供的圖書資源，確保圖書的完好無損。如有損壞或遺失，應按照雙方圖書館的規(guī)定進行賠償。6.2電子資源使用雙方在使用電子資源時，應遵守對方圖書館的電子資源使用規(guī)定。如違反規(guī)定，雙方有權終止對方的訪問權限。6.3特殊教育資源適用特殊教育資源僅限于特殊教育學校的學生和教師使用。公立圖書館的讀者如需使用特殊教育資源，應征得特殊教育學校的同意。8.違約責任8.1違約定義一方違反合作協(xié)議的任何條款，均被視為違約。違約包括但不限于未能履行資源共享、活動組織、信息保密等義務。8.2違約處理違約方應承擔違約責任，賠償對方因此造成的直接損失。雙方可協(xié)商確定違約金的數(shù)額或采取其他補救措施。如違約方不同意賠償或未能履行賠償義務，對方有權終止本合作協(xié)議。9.爭議解決9.1爭議類型本合作協(xié)議項下發(fā)生的任何爭議，包括但不限于合同的解釋、履行、終止、有效性等。9.2解決途徑雙方應通過友好協(xié)商解決爭議。如果協(xié)商不成，任何一方均可向合作雙方共同選擇的仲裁機構提起仲裁，或向合作雙方所在地人民法院提起訴訟。10.保密條款10.1保密內(nèi)容雙方在合作過程中獲悉的對方的商業(yè)秘密、技術秘密、運營策略、用戶數(shù)據(jù)等敏感信息。10.2保密期限除非依法應當向行政機關、司法機關提供相關信息，否則雙方應承擔無限期的保密義務。11.權利與義務11.1特殊教育學校的權利與義務特殊教育學校應確保提供的資源符合質(zhì)量標準，及時更新共享資源，并配合公立圖書館進行資源的管理和使用。11.2公立圖書館的權利與義務公立圖書館應確保共享資源的妥善保管和合理使用，提供必要的技術支持和行政協(xié)助，以保障資源的有效利用。12.合作效果評估12.1評估指標雙方應定期評估合作的效果，包括但不限于資源共享的利用率、用戶滿意度、活動參與度等。12.2評估周期13.合同的生效與終止13.1生效條件本合作協(xié)議自雙方簽署之日起生效。13.2終止條件(a)雙方協(xié)商一致解除本協(xié)議；(b)合作期限屆滿，雙方未續(xù)簽；(c)一方嚴重違約，另一方書面通知違約方后終止；(d)法律、法規(guī)、政策變化導致本協(xié)議無法繼續(xù)履行。14.其他條款14.1附加說明本合作協(xié)議未盡事宜，雙方可另行協(xié)商補充。本協(xié)議的任何修改和補充，均須以書面形式作出，并經(jīng)雙方代表簽字蓋章后生效。14.2附錄內(nèi)容本合作協(xié)議附錄包括合作活動計劃、資源共享清單、違約金計算方式等具體細節(jié)。附錄內(nèi)容經(jīng)雙方確認后，作為本協(xié)議不可分割的一部分。第二部分：第三方介入后的修正15.第三方介入15.1第三方概念本協(xié)議所述第三方是指除特殊教育學校和公立圖書館之外的其他組織或個人，包括但不限于中介機構、咨詢顧問、技術服務提供商、贊助商等。15.2第三方責任第三方介入合作過程中，應嚴格遵守本協(xié)議的約定，并承擔相應的責任。第三方如因違約或過失導致special教育學?；蚬D書館遭受損失，第三方應承擔相應的賠償責任。15.3第三方權益第三方根據(jù)本協(xié)議所享有的權益，包括但不限于費用結算、服務報酬、保密協(xié)議等，由甲乙雙方與第三方另行協(xié)商確定。16.額外條款及說明16.1第三方選擇甲乙雙方應共同協(xié)商選擇合適的第三方介入合作，并確保第三方具備必要的資質(zhì)和能力。16.2第三方介入流程第三方介入合作前，應向甲乙雙方提交詳細的合作方案，包括但不限于服務內(nèi)容、時間安排、費用預算等。甲乙雙方應在收到合作方案后10個工作日內(nèi)完成審批，并將審批結果通知第三方。16.3第三方管理甲乙雙方應負責對第三方進行管理和監(jiān)督，確保第三方按照約定履行合同義務。第三方如需調(diào)整合作內(nèi)容或延長合作期限，應事先取得甲乙雙方的書面同意。17.第三方責任限額17.1責任限定第三方對special教育學?；蚬D書館所承擔的責任限額，應由甲乙雙方與第三方在附加協(xié)議中明確界定。責任限額可包括賠償金額、賠償范圍、責任排除事項等。17.2責任限額變更如甲乙雙方與第三方協(xié)商一致變更責任限額，應簽署書面協(xié)議，并作為本協(xié)議的附件。18.第三方退出18.1第三方退出的條件(a)雙方協(xié)商一致解除合作；(c)第三方嚴重違約，甲乙雙方書面通知解除合作。18.2退出程序第三方退出合作時，應提前30個工作日通知甲乙雙方。雙方應在收到退出通知后15個工作日內(nèi)，就退出后的善后事宜達成書面協(xié)議。19.第三方與其他各方的劃分說明19.1第三方與甲乙方的劃分第三方在合作過程中與甲乙雙方的關系，視為獨立合同關系。第三方不視為甲乙雙方的代理人、合作伙伴或雇傭關系。19.2第三方與用戶之間的劃分第三方提供的服務或產(chǎn)品，直接面向甲乙雙方的用戶。第三方與用戶之間的權利義務關系，由第三方與用戶另行協(xié)商確定。20.附加條款的生效與終止20.1生效條件本附加條款自甲乙雙方與第三方簽署之日起生效。20.2終止條件(a)甲乙雙方與第三方協(xié)商一致解除本附加條款；(b)附加條款約定的合作期限屆滿，雙方未續(xù)約；(c)第三方嚴重違約，甲乙雙方書面通知解除本附加條款；(d)法律、法規(guī)、政策變化導致本附加條款無法繼續(xù)履行。21.附錄內(nèi)容本附加條款附錄包括第三方介入的具體項目、責任限額協(xié)議、退出合作協(xié)議等具體細節(jié)。附錄內(nèi)容經(jīng)甲乙雙方與第三方確認后，作為本附加條款不可分割的一部分。第三部分：其他補充性說明和解釋說明一：附件列表：附件1：合作活動計劃詳細列出雙方合作期間計劃開展的活動，包括活動名稱、時間、地點、參與人員、預期目標等。附件2：資源共享清單詳細列出雙方圖書館將共享的圖書、電子資源及特殊教育資源，包括資源名稱、數(shù)量、格式、提供商等。附件3：特殊教育資源提供目錄詳細列出特殊教育學校將向公立圖書館提供的特殊教育資源，包括資源名稱、數(shù)量、格式、適用對象等。附件4：第三方服務協(xié)議詳細列出與第三方簽訂的服務協(xié)議，包括服務內(nèi)容、服務期限、費用、責任限制等。附件5：費用結算協(xié)議詳細列出雙方與第三方之間的費用結算方式，包括費用計算標準、支付周期、支付方式等。附件6：保密協(xié)議詳細列出雙方及第三方之間的保密內(nèi)容、保密期限、保密義務等。附件7：評估報告模板提供雙方用于評估合作效果的報告模板，包括評估指標、評估周期、報告格式等。附件8：違約金計算方式詳細列出違約金的計算方式，包括計算基數(shù)、計算比例、支付時間等。說明二：違約行為及責任認定：1.未能按照約定時間提供或更新資源共享資源。2.未能按照約定質(zhì)量標準提供資源共享資源。3.未能履行信息保密義務，泄露合作雙方的敏感信息。4.未能按照約定提供技術支持或行政協(xié)助。5.未能按照約定參與合作活動或提供特殊教育資源。違約責任認定標準：1.違約金支付：根據(jù)違約行為的嚴重程度，按照