華東師范大學(xué)《拓展訓(xùn)練》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷

自覺(jué)遵守考場(chǎng)紀(jì)律如考試作弊此答卷無(wú)效密自覺(jué)遵守考場(chǎng)紀(jì)律如考試作弊此答卷無(wú)效密封線第1頁(yè)，共3頁(yè)華東師范大學(xué)

《拓展訓(xùn)練》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷院(系)_______班級(jí)_______學(xué)號(hào)_______姓名_______題號(hào)一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共15個(gè)小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、在田徑比賽的投擲項(xiàng)目中，如鉛球、標(biāo)槍等，運(yùn)動(dòng)員在投擲前可以旋轉(zhuǎn)幾圈？（）A.沒(méi)有限制，根據(jù)個(gè)人習(xí)慣B.最多兩圈C.最多三圈D.由裁判決定2、在羽毛球運(yùn)動(dòng)中，以下關(guān)于吊球技術(shù)的特點(diǎn)，描述不正確的是：吊球是一種控制球落點(diǎn)的技術(shù)。那么，吊球的飛行速度通常？（）A.較慢B.較快C.適中D.不確定3、在田徑的投擲項(xiàng)目中，如鉛球，運(yùn)動(dòng)員投擲時(shí)可以越過(guò)投擲圈前沿嗎？（）A.可以B.不可以C.視情況而定D.由裁判決定4、在進(jìn)行長(zhǎng)跑訓(xùn)練時(shí)，如果呼吸方法不正確，可能會(huì)出現(xiàn)以下哪種情況？（）A.提高耐力B.岔氣C.增加速度D.減輕疲勞5、足球比賽中，守門員在禁區(qū)內(nèi)用手接了本方隊(duì)員用腳故意回傳的球，裁判員應(yīng)該如何判罰？（）A.判罰間接任意球B.判罰直接任意球C.判罰點(diǎn)球D.不做判罰，比賽繼續(xù)6、在羽毛球比賽中，如果發(fā)球擦網(wǎng)后落在對(duì)方發(fā)球區(qū)內(nèi)，應(yīng)該如何判罰？（）A.重發(fā)B.發(fā)球方得分C.接球方得分D.比賽繼續(xù)7、在田徑投擲項(xiàng)目（如鉛球、標(biāo)槍）中，以下關(guān)于投擲技巧的描述，錯(cuò)誤的是：（）A.投擲時(shí)要充分利用身體的旋轉(zhuǎn)力量B.出手角度越高，投擲距離越遠(yuǎn)C.手臂要用力將器械推出D.最后用力階段要爆發(fā)式發(fā)力8、在足球比賽中，如果裁判員誤判導(dǎo)致一方球隊(duì)受到不公正待遇，賽后可以更改判罰結(jié)果嗎？（）A.可以，只要有證據(jù)證明誤判B.不可以，比賽結(jié)果一旦確定不能更改C.由賽事組委會(huì)決定是否更改D.只有在重要比賽中可以更改9、對(duì)于想要增強(qiáng)肌肉力量的人來(lái)說(shuō)，以下哪種訓(xùn)練方法通常被認(rèn)為是最有效的？（）A.高次數(shù)、低重量的訓(xùn)練B.低次數(shù)、高重量的訓(xùn)練C.中等次數(shù)、中等重量的訓(xùn)練D.極輕重量、極高次數(shù)的訓(xùn)練10、長(zhǎng)期進(jìn)行高強(qiáng)度的體育鍛煉，但睡眠不足，可能會(huì)對(duì)身體造成以下哪種影響？（）A.提高免疫力B.增強(qiáng)肌肉力量C.導(dǎo)致疲勞和損傷D.改善心血管功能11、在足球比賽中，裁判員判罰直接任意球后，防守隊(duì)員在罰球區(qū)內(nèi)排人墻時(shí)，距離罰球點(diǎn)不足9.15米，應(yīng)如何處理？（）A.重罰B.進(jìn)球有效C.黃牌警告D.繼續(xù)比賽12、在田徑短跑項(xiàng)目中，起跑的反應(yīng)時(shí)間對(duì)于比賽成績(jī)至關(guān)重要。以下關(guān)于起跑反應(yīng)時(shí)間的說(shuō)法，正確的是：（）A.起跑反應(yīng)時(shí)間越短越好，低于0.1秒才算優(yōu)秀B.起跑反應(yīng)時(shí)間在0.1秒至0.2秒之間是正常范圍C.起跑反應(yīng)時(shí)間超過(guò)0.3秒就會(huì)被判搶跑D.起跑反應(yīng)時(shí)間對(duì)成績(jī)影響不大，主要看速度和耐力13、關(guān)于乒乓球比賽中的雙打規(guī)則，以下哪種說(shuō)法是錯(cuò)誤的：乒乓球雙打有其特殊的規(guī)則和要求。那么，在雙打比賽中，發(fā)球方的隊(duì)友？（）A.可以接球B.不可以接球C.視情況而定D.以上都不對(duì)14、在乒乓球比賽中，當(dāng)雙方比分達(dá)到11平后，以下關(guān)于后續(xù)比賽的規(guī)則描述，正確的是：（）A.誰(shuí)先領(lǐng)先2分誰(shuí)就獲勝B.誰(shuí)先得到13分誰(shuí)就獲勝C.雙方輪流發(fā)球，每輪發(fā)1個(gè)球，直到一方領(lǐng)先2分獲勝D.雙方輪流發(fā)球，每輪發(fā)2個(gè)球，直到一方領(lǐng)先2分獲勝15、對(duì)于經(jīng)常進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng)的人來(lái)說(shuō)，以下哪種方式能夠更有效地預(yù)防運(yùn)動(dòng)損傷？（）A.充分熱身和拉伸B.佩戴護(hù)具C.減少運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度D.增加運(yùn)動(dòng)頻率二、判斷題（本大題共10小題，每小題2分，共20分．有多個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的．）1、羽毛球單打比賽中，發(fā)球方分?jǐn)?shù)為偶數(shù)時(shí)，應(yīng)在右發(fā)球區(qū)發(fā)球。（）2、乒乓球比賽中，球打到對(duì)方臺(tái)面邊緣，彈到對(duì)方身上后出界，應(yīng)判我方得分。（）3、對(duì)于身體柔韌性較差的人，通過(guò)適當(dāng)?shù)蔫べぞ毩?xí)可以逐漸提高柔韌性，但需要耐心和堅(jiān)持，這是真的嗎？（）4、乒乓球比賽中，發(fā)球時(shí)球拋起的高度沒(méi)有限制，只要能把球發(fā)過(guò)去就行。（）5、在瑜伽的山式站立中，雙腳應(yīng)該并攏，不能分開(kāi)。（）6、在網(wǎng)球比賽中，如果球員對(duì)球的落點(diǎn)有爭(zhēng)議，可以申請(qǐng)鷹眼挑戰(zhàn)，但每場(chǎng)比賽有次數(shù)限制。這種技術(shù)的應(yīng)用是否有助于提高比賽的公正性？（）7、田徑跳遠(yuǎn)比賽中，運(yùn)動(dòng)員起跳時(shí)，雙腳離開(kāi)起跳板就算起跳成功。（）8、在體操的跳馬項(xiàng)目中，運(yùn)動(dòng)員助跑距離不夠?qū)е缕鹛叨炔蛔?，?huì)影響動(dòng)作得分，這個(gè)評(píng)判合理嗎？（）9、足球比賽中，在加時(shí)賽中若雙方仍未分出勝負(fù)，則進(jìn)行點(diǎn)球大戰(zhàn)來(lái)決定勝負(fù)，這個(gè)規(guī)則公平嗎？（）10、在進(jìn)行登山運(yùn)動(dòng)時(shí)，為了減輕背包的重量，可以不帶足夠的水和食物，因?yàn)樯缴贤ǔ６寄苷业窖a(bǔ)充水源和食物的地方。這種想法是否存在安全隱患？（）三、論述題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）從體育社會(huì)學(xué)角度分析大學(xué)生體育志愿者活動(dòng)的意義和價(jià)值，以及如何組織和開(kāi)展大學(xué)生體育志愿者活動(dòng)。2、（本題5分）從體育教育與跨學(xué)科教育的關(guān)系角度，分析大學(xué)體育如何與其他學(xué)科融合，培養(yǎng)綜合性人才。3、（本題5分）論述大學(xué)體育教學(xué)中的體育與科技創(chuàng)新結(jié)合。分析科技創(chuàng)新在大學(xué)體育教學(xué)中的應(yīng)用及對(duì)學(xué)生的影響。4、（本題5分）請(qǐng)論述大學(xué)生體育消費(fèi)市場(chǎng)的開(kāi)發(fā)與培育。分析大學(xué)生體育消費(fèi)市場(chǎng)的潛力、需求特點(diǎn)以及開(kāi)發(fā)和培育的策略。5、（本題5分）論述大學(xué)體育教師的教學(xué)方法創(chuàng)新，分析如何運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)提高教學(xué)效果。四、簡(jiǎn)答題（本大題共4個(gè)小題，共40分)1、（本題10分）在籃球運(yùn)動(dòng)中，如何提高投籃的準(zhǔn)確性？請(qǐng)從身體姿勢(shì)、手部動(dòng)作、發(fā)力技巧等方面進(jìn)行詳細(xì)闡述。2、（本題10分）簡(jiǎn)述瑜伽練習(xí)