華東師范大學(xué)《中國現(xiàn)代社會(huì)概況(二)》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第1頁
華東師范大學(xué)《中國現(xiàn)代社會(huì)概況(二)》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第2頁
華東師范大學(xué)《中國現(xiàn)代社會(huì)概況(二)》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第3頁
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《中國現(xiàn)代社會(huì)概況(二)》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分批閱人一、單選題(本大題共15個(gè)小題,每小題1分,共15分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.)1、社會(huì)心理學(xué)研究個(gè)體在社會(huì)環(huán)境中的心理和行為,在群體壓力下,個(gè)體常常會(huì)改變自己的觀點(diǎn)或行為,這被稱為?()A.從眾B.服從C.模仿D.暗示2、教育在社會(huì)發(fā)展中起著重要作用,但也存在一些問題和挑戰(zhàn)。以下關(guān)于教育公平的表述,哪一項(xiàng)不正確?()A.教育資源在地區(qū)、城鄉(xiāng)和校際之間存在分配不均的現(xiàn)象B.家庭經(jīng)濟(jì)條件和社會(huì)地位會(huì)影響子女接受教育的機(jī)會(huì)和質(zhì)量C.教育公平意味著每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該接受完全相同的教育D.政府采取措施促進(jìn)教育公平,但仍需要不斷努力和改進(jìn)3、社會(huì)分層中的職業(yè)分層具有重要的意義。以下關(guān)于職業(yè)分層的影響因素,哪一個(gè)不是主要因素?()A.教育水平和專業(yè)技能B.工作環(huán)境和勞動(dòng)強(qiáng)度C.職業(yè)的社會(huì)聲望和地位D.個(gè)人的興趣愛好和職業(yè)理想4、在社會(huì)群體的研究中,初級(jí)群體和次級(jí)群體有著不同的特點(diǎn),以下哪種特征更符合初級(jí)群體的特點(diǎn)?()A.成員關(guān)系親密B.組織結(jié)構(gòu)明確C.有嚴(yán)格的規(guī)章制度D.成員流動(dòng)性大5、社會(huì)分層是社會(huì)結(jié)構(gòu)的重要特征之一。以下關(guān)于社會(huì)分層的理論,哪一個(gè)不是主要的理論流派?()A.馬克思主義的階級(jí)理論B.韋伯的多元分層理論C.帕累托的精英循環(huán)理論D.弗洛伊德的精神分析理論6、社會(huì)角色沖突是個(gè)體在社會(huì)生活中經(jīng)常面臨的問題,其產(chǎn)生和解決有一定的規(guī)律。關(guān)于社會(huì)角色沖突的產(chǎn)生和解決,以下哪項(xiàng)說法是不正確的?()A.不同角色的期望和要求不一致可能導(dǎo)致角色沖突B.個(gè)體可以通過調(diào)整角色期望和行為來緩解角色沖突C.社會(huì)角色沖突一旦產(chǎn)生就無法解決D.社會(huì)支持和心理調(diào)適有助于應(yīng)對(duì)角色沖突7、社會(huì)角色的期望會(huì)對(duì)個(gè)體產(chǎn)生壓力。在一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的職場(chǎng)環(huán)境中,以下哪種社會(huì)角色期望最可能導(dǎo)致員工的心理壓力過大?()A.不斷創(chuàng)新和突破B.保持良好的人際關(guān)系C.嚴(yán)格遵守公司規(guī)章制度D.快速晉升和獲得高薪8、在現(xiàn)代社會(huì)中,家庭結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生了顯著變化。以下關(guān)于現(xiàn)代家庭的特點(diǎn),哪一項(xiàng)描述是錯(cuò)誤的?()A.家庭規(guī)模逐漸縮小,核心家庭成為主流B.家庭的經(jīng)濟(jì)功能相對(duì)減弱,情感支持功能增強(qiáng)C.家庭成員之間的關(guān)系更加平等和民主D.傳統(tǒng)的家庭價(jià)值觀完全被拋棄,代之以全新的觀念9、社會(huì)文化的多樣性體現(xiàn)在語言、宗教、習(xí)俗等多個(gè)方面。在一個(gè)多民族國家,以下哪種措施最有助于促進(jìn)不同民族文化之間的交流和融合?()A.推廣統(tǒng)一的語言和文化B.尊重和保護(hù)各民族的文化特色C.鼓勵(lì)民族文化之間的競(jìng)爭(zhēng)D.限制少數(shù)民族文化的發(fā)展10、社會(huì)問題研究中的環(huán)境問題日益嚴(yán)峻,其產(chǎn)生和解決涉及多個(gè)方面。關(guān)于環(huán)境問題的產(chǎn)生和解決,以下哪項(xiàng)說法是不準(zhǔn)確的?()A.人類活動(dòng)的過度開發(fā)和排放是環(huán)境問題的主要原因B.環(huán)境問題的解決需要國際合作和全社會(huì)的共同努力C.技術(shù)進(jìn)步可以完全解決環(huán)境問題,不需要改變?nèi)祟惖男袨镈.公眾的環(huán)保意識(shí)和參與對(duì)解決環(huán)境問題至關(guān)重要11、社會(huì)組織的結(jié)構(gòu)和功能會(huì)隨著社會(huì)的發(fā)展而發(fā)生變化,以下哪個(gè)是社會(huì)組織發(fā)展的趨勢(shì)?()A.扁平化和網(wǎng)絡(luò)化B.專業(yè)化和多元化C.國際化和全球化D.以上都是12、教育在社會(huì)中發(fā)揮著重要作用,對(duì)于個(gè)體的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步意義重大。以下關(guān)于教育功能的表述,哪一項(xiàng)是不正確的?()A.教育可以促進(jìn)社會(huì)流動(dòng)B.教育能夠傳承和創(chuàng)新文化C.教育只對(duì)個(gè)人的職業(yè)發(fā)展有影響D.教育有助于提高社會(huì)的整體素質(zhì)13、社會(huì)性別是社會(huì)建構(gòu)的概念,對(duì)個(gè)體的行為和社會(huì)地位產(chǎn)生影響。以下關(guān)于社會(huì)性別不平等的表現(xiàn),哪一項(xiàng)分析是錯(cuò)誤的?()A.職業(yè)領(lǐng)域存在性別隔離,某些職業(yè)被認(rèn)為更適合男性或女性B.教育機(jī)會(huì)和資源分配存在性別差異,女性往往處于不利地位C.社會(huì)性別不平等是由生理差異決定的,無法改變D.家庭中存在性別分工和權(quán)力不平等現(xiàn)象14、社會(huì)變遷會(huì)帶來社會(huì)規(guī)范的變化。在互聯(lián)網(wǎng)普及的時(shí)代,以下哪種社會(huì)規(guī)范的變化最為突出?()A.人際交往規(guī)范B.商業(yè)交易規(guī)范C.學(xué)術(shù)研究規(guī)范D.家庭倫理規(guī)范15、在分析社會(huì)互動(dòng)中的非語言溝通時(shí),以下哪種非語言信號(hào)對(duì)傳遞情感和態(tài)度的作用相對(duì)較弱?()A.面部表情B.身體姿勢(shì)C.服裝打扮D.空間距離二、簡(jiǎn)答題(本大題共4個(gè)小題,共20分)1、(本題5分)詳細(xì)說明社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)中的情感支持與實(shí)際幫助的關(guān)系,分析其對(duì)個(gè)體應(yīng)對(duì)困難的作用。2、(本題5分)論述社會(huì)變遷的動(dòng)力、類型和影響,探討社會(huì)變遷對(duì)社會(huì)結(jié)構(gòu)和人們生活方式的改變。3、(本題5分)詳細(xì)說明社會(huì)分層中的教育分層與社會(huì)機(jī)會(huì)均等的關(guān)系,分析其對(duì)社會(huì)流動(dòng)的影響。4、(本題5分)分析社會(huì)分層中的社會(huì)聲望分層現(xiàn)象,探討社會(huì)聲望的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、形成機(jī)制和社會(huì)影響以及社會(huì)聲望與社會(huì)地位和社會(huì)認(rèn)同的關(guān)系。三、論述題(本大題共5個(gè)小題,共25分)1、(本題5分)論述社會(huì)組織在社會(huì)治理中的作用和功能,分析不同類型社會(huì)組織的運(yùn)作模式和影響力,探討如何加強(qiáng)社會(huì)組織的建設(shè),提高社會(huì)治理的效率和水平。2、(本題5分)探討社會(huì)學(xué)中的社會(huì)控制與社會(huì)秩序的未來發(fā)展。分析社會(huì)控制的手段和機(jī)制、社會(huì)秩序的維護(hù)策略的未來發(fā)展趨勢(shì),討論如何加強(qiáng)社會(huì)控制,維護(hù)社會(huì)秩序的穩(wěn)定。3、(本題5分)社會(huì)心理是社會(huì)成員在社會(huì)生活中形成的共同心理狀態(tài)和心理特征,它對(duì)社會(huì)行為和社會(huì)現(xiàn)象有著深刻的影響。論述社會(huì)心理的形成因素,如社會(huì)環(huán)境、文化傳統(tǒng)、個(gè)體經(jīng)歷等,分析社會(huì)心理對(duì)社會(huì)輿論、社會(huì)沖突和社會(huì)整合的作用,探討如何引導(dǎo)積極的社會(huì)心理,促進(jìn)社會(huì)的和諧穩(wěn)定。4、(本題5分)社會(huì)發(fā)展中的社會(huì)公平感知對(duì)社會(huì)穩(wěn)定和社會(huì)發(fā)展具有重要意義。請(qǐng)論述社會(huì)公平感知的形成機(jī)制、影響因素(如收入分配、機(jī)會(huì)均等、公共服務(wù))和測(cè)量方法,分析社會(huì)公平感知與社會(huì)滿意度、社會(huì)沖突之間的關(guān)系,探討如何提高社會(huì)公平感知,促進(jìn)社會(huì)的和諧穩(wěn)定。5、(本題5分)探討社會(huì)學(xué)中文化與社會(huì)的關(guān)系。闡述文化在社會(huì)中的作用、表現(xiàn)形式以及文化對(duì)社會(huì)變遷的影響,分析如何保護(hù)和傳承優(yōu)秀文化,促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展。四、案例分析題(本大題共4個(gè)小題,共40分)1、(本題10分)以某城市的家政服務(wù)市場(chǎng)為例,分析家政服務(wù)的需求特點(diǎn)、市場(chǎng)供給和存在的問題,規(guī)范家政服務(wù)市場(chǎng)的發(fā)展。2、(本題10分)隨著人們健康意識(shí)的提高,健身俱樂部市場(chǎng)不斷擴(kuò)大。分析健身俱樂部的市

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