教育事業(yè)重要統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)自查報(bào)告范文（10篇）

教育事業(yè)重要統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)自查報(bào)告范文（10篇）教育事業(yè)重要統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)自查報(bào)告1我校嚴(yán)格按照上級(jí)部門的相關(guān)要求和指示，認(rèn)真做好我校義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐改善計(jì)劃工作。安全、營(yíng)養(yǎng)、衛(wèi)生、按時(shí)、按質(zhì)、按量，是做好此項(xiàng)工作的前提，為了更好地做好此項(xiàng)工作。我校學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐改善計(jì)劃領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)此項(xiàng)工作作了自檢自查，匯報(bào)如下：一、做好營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃的相關(guān)工作1、食堂已辦理“食品衛(wèi)生許可證”；炊事員進(jìn)行了健康體檢，辦理了“健康證”（即上崗證）持證上崗。2、建立食品原料采購(gòu)臺(tái)帳。各種食品原料必須由專人負(fù)責(zé)采購(gòu)，采購(gòu)的食品原料必須符合國(guó)家有關(guān)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)定，同時(shí)查明供貨方是否證照齊全，并索取相關(guān)憑證、發(fā)票，便于建立臺(tái)帳。3、建立食品加工原料登記臺(tái)帳。從業(yè)人員必須按照學(xué)校營(yíng)養(yǎng)搭配小組制定的餐譜進(jìn)行食品加工，同時(shí)認(rèn)真作好原料使用情況記錄。4、建立留樣食品消毀臺(tái)帳。陪餐領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)格按照《陪餐制度》作好陪餐記錄，并督促托餐工作人員用不銹鋼器皿留樣48小時(shí)。48小時(shí)后，對(duì)留樣食品進(jìn)行銷毀，并用好銷毀記錄。5、嚴(yán)把人員管理關(guān)，學(xué)校定期組織食堂管理人員及從業(yè)人員進(jìn)行法律法規(guī)、食品衛(wèi)生安全、營(yíng)養(yǎng)知識(shí)等培訓(xùn)，并對(duì)其履行職責(zé)的情況納入學(xué)期及年度工作考核，均與績(jī)效工資掛鉤，做到獎(jiǎng)懲分明。6、嚴(yán)把食品衛(wèi)生安全關(guān)，每天做好廚房、餐廳、餐具的衛(wèi)生和消毒工作。保持食品加工區(qū)地面、墻面、灶臺(tái)、器具等的清潔，必須做到地面無(wú)塵，墻面無(wú)灰，灶臺(tái)無(wú)漬，器具無(wú)銹等。杜絕飲食衛(wèi)生安全事故的發(fā)生。7、學(xué)校專門建立學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃供餐專賬，監(jiān)督營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃資金每生3元足額使用，?？顚Ｓ?，一律杜絕克扣及挪作他用。8、嚴(yán)把食品存儲(chǔ)關(guān)，做到定期檢查，分類儲(chǔ)存，標(biāo)識(shí)清楚，杜絕霉?fàn)€變質(zhì)、過(guò)期食品出倉(cāng)。9、嚴(yán)把教師就餐值班關(guān)，確保學(xué)生就餐秩序，杜絕混亂就餐，隨意就餐。10、嚴(yán)把人員管理關(guān)，學(xué)校定期組織食堂管理人員及從業(yè)人員進(jìn)行法律法規(guī)、食品衛(wèi)生安全、營(yíng)養(yǎng)知識(shí)等培訓(xùn)，并對(duì)其履行職責(zé)的情況納入學(xué)期及年度工作考核，均與績(jī)效工資掛鉤，做到獎(jiǎng)懲分明。11、按照中心學(xué)校統(tǒng)一制定的`科學(xué)合理的營(yíng)養(yǎng)餐食譜實(shí)施，同時(shí)要及時(shí)公示。公示內(nèi)容包括品種、數(shù)量及價(jià)格。12、學(xué)校邀請(qǐng)家長(zhǎng)委員會(huì)的人員定期或不定期到學(xué)校進(jìn)行督查，并對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行反饋。學(xué)校結(jié)合實(shí)際情況，及時(shí)總結(jié)、整改。13、在學(xué)校醒目處懸掛營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃宣傳標(biāo)語(yǔ)，通過(guò)校訊通平臺(tái)讓更多的老百姓知曉黨的這一德政工程，同時(shí)能更好地監(jiān)督學(xué)校實(shí)施好這一政策。二、存在的問(wèn)題1、由于經(jīng)費(fèi)緊張，部分功能室沒有,操作間過(guò)小。2、學(xué)生沒有餐廳，目前在教室里就餐。3、沒有洗碗機(jī)。4、沒有電子食品安全信息追溯平臺(tái)。教育事業(yè)重要統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)自查報(bào)告2根據(jù)《廣東省教育廳關(guān)于開展20__年教育事業(yè)重要統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)核查的通知》（粵教規(guī)函[20__]30號(hào)）要求，為了積極配合此次教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)核查工作，我校按照教育局的安排部署，成立了自查領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)我校20__-20__學(xué)年的教育統(tǒng)計(jì)情況進(jìn)行了全面檢查，通過(guò)檢查，小組成員一致認(rèn)為符合上級(jí)文件要求的標(biāo)準(zhǔn)。現(xiàn)將我校自檢自查情況報(bào)告如下：1、高度重視，精心組織。我校嚴(yán)格按照教育局的統(tǒng)一要求，健全了統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)填報(bào)制度，精心組織相關(guān)人員學(xué)習(xí)落實(shí)《統(tǒng)計(jì)法》，能認(rèn)真解決學(xué)校統(tǒng)計(jì)工作中遇到的困難和問(wèn)題，做好人、財(cái)、物的條件保障工作，確保教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)工作的順利開展。2、依法統(tǒng)計(jì)，規(guī)范行為。學(xué)校能牢固樹立依法統(tǒng)計(jì)的.觀念，依法規(guī)范統(tǒng)計(jì)行為，依法維護(hù)統(tǒng)計(jì)秩序，從源頭上保證統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)真實(shí)可靠，杜絕隨意干預(yù)、隨意改動(dòng)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的現(xiàn)象發(fā)生。3、加強(qiáng)統(tǒng)計(jì)人員的管理。我們由教導(dǎo)處具體負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)工作，并指派一名教師具體負(fù)責(zé)組織學(xué)校各處室協(xié)調(diào)提供相關(guān)數(shù)據(jù)做好統(tǒng)計(jì)填報(bào)工作，使數(shù)據(jù)內(nèi)外一致，不走樣，不參水分。同時(shí)，積極安排統(tǒng)計(jì)人員參加教育局每學(xué)年組織的報(bào)表統(tǒng)計(jì)培訓(xùn)，不斷提升統(tǒng)計(jì)人員的工作能力，增強(qiáng)其責(zé)任心與使命感。4、提高統(tǒng)計(jì)工作的效率。我們?yōu)榻y(tǒng)計(jì)員配備了兼用計(jì)算機(jī)，實(shí)行了聯(lián)網(wǎng)，為統(tǒng)計(jì)員配備了U盤，方便數(shù)據(jù)的上報(bào)，減少和杜絕了虛報(bào)、瞞報(bào)、漏報(bào)、錯(cuò)報(bào)等現(xiàn)象的發(fā)生。5、建立了檔案室，建立了學(xué)生檔案，建立了教職工花名考勤冊(cè)，并且適時(shí)更新。建立了統(tǒng)計(jì)臺(tái)帳，實(shí)行文本檔案和電子臺(tái)帳同步管理。6、按時(shí)上報(bào)，規(guī)范存檔。我校能按上級(jí)要求，將學(xué)生數(shù)經(jīng)學(xué)籍會(huì)審確定后，能手工填寫報(bào)表一式三份，校長(zhǎng)能審核簽名，加蓋學(xué)校公章后上報(bào)教育組，教育組在審核各學(xué)校報(bào)表后再將一份返回學(xué)校存檔。學(xué)校存檔報(bào)表要附上完整的統(tǒng)計(jì)臺(tái)帳（學(xué)生花名冊(cè)、教職工花名冊(cè)、固定資產(chǎn)清冊(cè)、儀器設(shè)備清冊(cè)等）。7、加強(qiáng)數(shù)據(jù)管理與維護(hù)。我們要求統(tǒng)計(jì)員要經(jīng)常與教育組負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)的工作人員進(jìn)行溝通，及時(shí)上報(bào)各類數(shù)據(jù)的變動(dòng)情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)訂正修改，確保了學(xué)校基表與上報(bào)的數(shù)據(jù)庫(kù)相一致。以上是我校對(duì)我校教育數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)情況所進(jìn)行的檢查情況，盡管我們按照上級(jí)要求做了基礎(chǔ)性的工作，但是按照統(tǒng)計(jì)法的要求，我們?cè)谝?guī)范性、科學(xué)性、準(zhǔn)確性上還存在一定的不足，按教育局和上級(jí)行政主管部門要求還有距離，我們決心借助這次教育事業(yè)重要統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)核查工作的時(shí)機(jī)，進(jìn)一步完善我們的工作，從而使我校的教育統(tǒng)計(jì)工作做到規(guī)范科學(xué)。教育事業(yè)重要統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)自查報(bào)告3根據(jù)上級(jí)《關(guān)于教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)核查工作的通知》要求，為了積極配合此次教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)核查工作，我校按照教育局的安排部署，成立了自查領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)我校20__年至20__年的教育統(tǒng)計(jì)情況進(jìn)行了全面檢查，通過(guò)檢查，小組成員一致認(rèn)為符合上級(jí)文件要求的標(biāo)準(zhǔn)?，F(xiàn)將我校自檢自查情況報(bào)告如下：1、我校嚴(yán)格按照教育局的統(tǒng)一要求，認(rèn)真組織相關(guān)人員學(xué)習(xí)落實(shí)《中華人民共和國(guó)統(tǒng)計(jì)法》，同時(shí)學(xué)校建立健全了統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)填報(bào)制度與工作流程圖，使具體工作人員按章辦事，有法可依。2、加強(qiáng)統(tǒng)計(jì)人員的管理。我們由教務(wù)處具體負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)工作，并指派一名總務(wù)主任具體負(fù)責(zé)學(xué)校各種數(shù)據(jù)的.統(tǒng)計(jì)填報(bào)工作，使數(shù)據(jù)內(nèi)外一致，不走樣，不參水分。同時(shí)，積極安排統(tǒng)計(jì)人員參加教育局每學(xué)年組織的國(guó)報(bào)表統(tǒng)計(jì)培訓(xùn)，不斷提升統(tǒng)計(jì)人員的工作能力，增強(qiáng)其責(zé)任心與使命感。3、提高統(tǒng)計(jì)工作的效率。我們?yōu)榻y(tǒng)計(jì)員配備了兼用計(jì)算機(jī)，實(shí)行了聯(lián)網(wǎng)，為了確保數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確，我們購(gòu)置了移動(dòng)硬盤，對(duì)原始數(shù)據(jù)進(jìn)行保存，為統(tǒng)計(jì)員配備了U盤，方便數(shù)據(jù)的上報(bào)，減少和杜絕了虛報(bào)、瞞報(bào)、漏報(bào)、錯(cuò)報(bào)等現(xiàn)象的發(fā)生。4、建立了檔案室，制定了《__縣__鎮(zhèn)小學(xué)校學(xué)生學(xué)籍管理制度》和“學(xué)籍管理工作流程圖”，建立了學(xué)生檔案，建立了教職工花名冊(cè)，并且適時(shí)更新。建立了統(tǒng)計(jì)臺(tái)帳，實(shí)行文本檔案和電子臺(tái)帳同步管理。5、加強(qiáng)數(shù)據(jù)管理與維護(hù)。我們要求統(tǒng)計(jì)員要經(jīng)常與教育局負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)的工作人員進(jìn)行溝通，及時(shí)上報(bào)各類數(shù)據(jù)的變動(dòng)情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)訂正修改，確保了學(xué)?；砼c上報(bào)的數(shù)據(jù)庫(kù)相一致。以上是我校對(duì)我校教育數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)情況所進(jìn)行的檢查情況，盡管我們按照上級(jí)要求做了基礎(chǔ)性的工作，但是按照統(tǒng)計(jì)法的要求，我們?cè)谝?guī)范性、科學(xué)性、準(zhǔn)確性上還存在一定的不足，按教育局和上級(jí)行政主管部門要求還有距離，我們決心借助這次教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)核查工作的時(shí)機(jī)，進(jìn)一步完善我們的工作，從而使我校的教育統(tǒng)計(jì)工作做到規(guī)范科學(xué)。以上報(bào)告當(dāng)否，請(qǐng)指示。教育事業(yè)重要統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)自查報(bào)告4根據(jù)上級(jí)《關(guān)于教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)核查工作的通知》要求，積極配合教育組此次教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)核查工作，學(xué)校對(duì)教育統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)在生成、填報(bào)等各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行了全方位的自查?，F(xiàn)將自查情況報(bào)告如下：（一）積極貫徹落實(shí)統(tǒng)計(jì)法律、法規(guī)；及時(shí)上交相關(guān)數(shù)據(jù)，從不拖全鎮(zhèn)的后腿。（二）基本完善學(xué)校統(tǒng)計(jì)工作規(guī)章制度建設(shè)，按照統(tǒng)計(jì)制度的規(guī)定設(shè)置了原始記錄。并在教師會(huì)上強(qiáng)調(diào)了數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)的重要性。要求教師們盡量不要出錯(cuò)。（三）加強(qiáng)統(tǒng)計(jì)人員的管理。我們由教導(dǎo)處具體負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)工作，由各班班主任具體負(fù)責(zé)學(xué)校各種數(shù)據(jù)的'統(tǒng)計(jì)填報(bào)工作，使數(shù)據(jù)內(nèi)外一致，不走樣，不滲水分。（四）提高統(tǒng)計(jì)工作的效率。我們?yōu)槲倚W(xué)籍統(tǒng)計(jì)員配備了兼用計(jì)算機(jī)6臺(tái)，實(shí)行了聯(lián)網(wǎng)，為了確保數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確，方便數(shù)據(jù)的上報(bào)，為每位教師統(tǒng)一備了8GBU盤，減少和杜絕了虛報(bào)、瞞報(bào)、漏報(bào)、錯(cuò)報(bào)等現(xiàn)象的發(fā)生。（五）重點(diǎn)核查了學(xué)校上報(bào)的教育基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫(kù)、基層統(tǒng)計(jì)報(bào)表的有關(guān)數(shù)據(jù)：1、在校生數(shù)。通過(guò)核對(duì)學(xué)生學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)庫(kù)（學(xué)生注冊(cè)記錄、在校生花名冊(cè)）人數(shù)，登記上報(bào)人數(shù)與實(shí)際在校生數(shù)一致；2、教職工、專任教師數(shù)和現(xiàn)任的一致；3、校園土地面積。土地登記面積和學(xué)校土地實(shí)際使用、占地面積一致；4、學(xué)校建筑面積。通過(guò)核對(duì)核實(shí)校舍建筑面積（教學(xué)行政用房）與上報(bào)數(shù)據(jù)庫(kù)的數(shù)字一致；5、固定資產(chǎn)和教學(xué)儀器設(shè)備。通過(guò)核對(duì)固定資產(chǎn)（教學(xué)儀器設(shè)備），固定資產(chǎn)數(shù)據(jù)與學(xué)?，F(xiàn)有的基本一致；6、圖書冊(cè)數(shù)。通過(guò)核對(duì)圖書記錄和上架圖書的實(shí)際情況基本相同；7、基礎(chǔ)教育的班額基本符合要求。（六）建立了檔案室，建立了留守兒童學(xué)生檔案，特殊學(xué)生花名冊(cè)，建立了教職工花名冊(cè)，并且適時(shí)更新。為了加強(qiáng)數(shù)據(jù)管理與維護(hù)。我們要求班主任要經(jīng)常與教育組負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)的工作人員進(jìn)行溝通，及時(shí)上報(bào)各類數(shù)據(jù)的變動(dòng)情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)訂正修改，確保了學(xué)?；砼c上報(bào)的數(shù)據(jù)庫(kù)相一致。以上是我校對(duì)我校教育數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)情況所進(jìn)行的檢查情況，盡管我們按照上級(jí)要求做了工作，但是按照統(tǒng)計(jì)法的要求，我們?cè)谝?guī)范性、科學(xué)性、準(zhǔn)確性上還存在一定的不足，如一些學(xué)生的轉(zhuǎn)學(xué)，由其是轉(zhuǎn)到外省就讀的學(xué)生、家長(zhǎng)從來(lái)不到校進(jìn)行辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，班主任聯(lián)系多次也不辦理相關(guān)轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，導(dǎo)致我校無(wú)法提供轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)的證明，只能安輟學(xué)生處理。從而給我們的控輟保學(xué)帶來(lái)了很大的難度。我們決心借助這次教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)核查工作的時(shí)機(jī)，進(jìn)一步完善我們的工作，及時(shí)更新相關(guān)數(shù)據(jù)從而使我校的教育統(tǒng)計(jì)工作做到規(guī)范科學(xué)。教育事業(yè)重要統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)自查報(bào)告5為了做好幼兒園的安全工作，加強(qiáng)幼兒教師師德建設(shè)，確保幼兒人身、飲食安全，保證幼兒快樂(lè)健康成長(zhǎng)，根據(jù)教育局指示精神，我針對(duì)自身情況進(jìn)行詳細(xì)周密的自查自糾，現(xiàn)將情況匯報(bào)如下：一、提高思想意識(shí)，加強(qiáng)師德建設(shè)。通過(guò)這次網(wǎng)上幼兒教師虐待兒童的事件，使我深深的反省了自己的師風(fēng)師德，我們不但要愛孩子，更要懂得如何去愛，教師的語(yǔ)言、動(dòng)作、行為都深深的影響幼兒，孩子和老師每天朝夕相處，幼兒已經(jīng)是我們生活的一部分，老師就是一面鏡子，孩子就是鏡子里面的影子，在幼兒園時(shí)，我們要為孩子樹立起榜樣，教師的愛不是偏愛，要無(wú)選擇地、公正的.、無(wú)例外地愛每一位幼兒，要善于控制自己的情感，做錯(cuò)時(shí)要適當(dāng)?shù)呐u(píng)和糾正，當(dāng)表?yè)P(yáng)的也要給與肯定。相信幼兒、理解幼兒、愛護(hù)幼兒，微笑著面對(duì)他們，做一個(gè)好老師，要用愛心澆灌孩子的心靈。每天以平和的心態(tài)，飽滿的情緒，真誠(chéng)的面對(duì)每一位孩子。用平平常常的心態(tài)，高高興興的心情來(lái)干實(shí)實(shí)在在的事情。二、嚴(yán)格入園離園制度，做好晨檢午睡工作。幼兒入園、離園要嚴(yán)把接送關(guān)，做好接送登記工作，對(duì)于不熟悉的幼兒接送者要謹(jǐn)慎對(duì)待，不能有一點(diǎn)失誤。違反規(guī)定交接幼兒接送的要嚴(yán)肅處理，嚴(yán)格控制接送人員常規(guī)管理。對(duì)于未到園的幼兒，教師要及時(shí)做好家園聯(lián)系工作，并針對(duì)具體情況進(jìn)行匯報(bào)。晨檢午檢有異常情況應(yīng)馬上向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，以防各種大的傳染病或其他特殊情況的蔓延。幼兒午睡值班教師應(yīng)盡職盡責(zé)，根據(jù)季節(jié)變化和幼兒具體情況做好保育工作，讓每個(gè)幼兒健康安全地午休。而我們幼兒園許多孩子家長(zhǎng)沒有按時(shí)接送，更沒有認(rèn)真填寫幼兒接送登記表，有待進(jìn)一步改善。三、加強(qiáng)一日活動(dòng)常規(guī)的安全管理。幼兒年齡小，活潑好動(dòng)，喜歡追逐打鬧，自我控制能力和自我保護(hù)能力差，在學(xué)習(xí)活動(dòng)和游戲活動(dòng)中存在許多不安全因素，因此我們教師要時(shí)刻關(guān)注，一旦發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)信號(hào)要及時(shí)排除。幼兒運(yùn)動(dòng)器械要徹底地檢查，進(jìn)行加固處理，幼兒玩具要進(jìn)行消毒和檢查，將不合格的玩具進(jìn)行銷毀。四、滲透幼兒安全常識(shí)教育。我們教師結(jié)合課堂教學(xué)對(duì)幼兒進(jìn)行安全知識(shí)的滲透，讓幼兒具備簡(jiǎn)單的防火、防電、防水、防病、防騙常識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，組織幼兒進(jìn)行消防安全應(yīng)急演練和地震逃生應(yīng)急演練。并經(jīng)常與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，讓家長(zhǎng)配合幼兒園的教育工作。幼兒的安全防護(hù)意識(shí)將會(huì)逐步提高，孩子們將會(huì)在安全的、和諧的環(huán)境內(nèi)健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。教師的職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感將促使我真心關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)幼兒時(shí)刻，注意自己的師德師風(fēng)，堅(jiān)持持之以恒、不斷創(chuàng)新、努力讓自己成為學(xué)校滿意、學(xué)生滿意、家長(zhǎng)滿意的人民教師！教育事業(yè)重要統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)自查報(bào)告6教師紀(jì)律作風(fēng)整頓自查報(bào)告為了把我校紀(jì)律作風(fēng)整治強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)工作落到實(shí)處，全面貫徹落實(shí)教育局指示精神，推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造良好、健康的育人環(huán)境，辦人民滿意的教育，根據(jù)上級(jí)主管部門要求，依照上級(jí)文件精神對(duì)照__個(gè)方面、__個(gè)問(wèn)題要求，通過(guò)自查自糾、召開座談會(huì)、民主生活會(huì)、走訪問(wèn)卷、征求學(xué)生和家長(zhǎng)的意見和建議，查找問(wèn)題的以及形成的原因，分析梳理，歸納研究。特做如下自查報(bào)告：一、存在的問(wèn)題。一是責(zé)任意識(shí)不濃，大局意識(shí)不強(qiáng)。個(gè)別教師想問(wèn)題、辦事情，不是從大局出發(fā)，不是本著為教育負(fù)責(zé)、為學(xué)校負(fù)責(zé)的態(tài)度，而是站在個(gè)人的部門利益的角度。對(duì)上級(jí)和學(xué)校的有關(guān)政策、規(guī)定不理解，甚至有抵觸，在師生面前亂發(fā)議論、傳播小道消息等不講正直、不講原則的現(xiàn)象。二是學(xué)習(xí)意識(shí)淡化，進(jìn)取心不強(qiáng)。學(xué)習(xí)的氛圍不濃，求知欲望不強(qiáng)，滿足于一般的工作需要。年輕的同志不虛心向老教師和經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí)；老教師以自己的經(jīng)驗(yàn)豐富為由，滿于現(xiàn)狀不求進(jìn)??；有的`個(gè)別人以工作忙、事情多為借口，不參加會(huì)議和學(xué)習(xí)，不愿學(xué)習(xí)；某些人對(duì)學(xué)校提供政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)不珍惜，遲到、曠會(huì)、敷衍走過(guò)場(chǎng)。由于學(xué)習(xí)不夠，導(dǎo)致對(duì)新政策、規(guī)定吃不準(zhǔn)，對(duì)教育教學(xué)工作出現(xiàn)的新形勢(shì)、新要求不清楚，對(duì)學(xué)校的各種活動(dòng)情況摸不透，工作不務(wù)實(shí)，不善于積累和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，有的干了多年教育工作，仍然知識(shí)面不寬、專業(yè)知識(shí)不精、專業(yè)經(jīng)驗(yàn)不多、特色經(jīng)驗(yàn)沒有。三是工作主動(dòng)性差，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。事業(yè)心不強(qiáng)，沒有想大事、干大事、爭(zhēng)一流的氣魄；工作只定位于學(xué)校、教研組的簡(jiǎn)單分工，而對(duì)一些臨時(shí)性工作或領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作，總是以沒時(shí)間、工作忙、有困難為由推諉搪塞；解決新形勢(shì)下的新問(wèn)題的辦法不多，思路不寬；安于現(xiàn)狀，不求進(jìn)取，怕吃苦受累，沒有迎難而上、搶抓機(jī)遇、負(fù)重奮進(jìn)的信心和決心，常常是畏難發(fā)愁，等待觀望，坐失良機(jī)，被動(dòng)應(yīng)付；創(chuàng)新意識(shí)不濃，創(chuàng)新能力不足，思路不寬，辦法不多，不能創(chuàng)造性地開展工作。四是思想消極，工作效率不高。工作不扎實(shí)，不務(wù)實(shí)，搞形式主義；有的教師，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)交辦的事情，很長(zhǎng)時(shí)間也拿不出意見和結(jié)果，這里面有工作能力的問(wèn)題，但主要還是工作態(tài)度問(wèn)題，得過(guò)且過(guò)，工作消極，辦事拖拉，推諉扯皮，敷衍應(yīng)付。五是缺少自我犧牲精神，服務(wù)觀念不強(qiáng)。工作不熱情，服務(wù)意識(shí)弱。對(duì)待學(xué)生不能循循善誘，沒有愛心，對(duì)學(xué)生態(tài)度冷淡、語(yǔ)氣蠻橫、粗魯，影響學(xué)生的身心健康發(fā)展。有的教師不善于和家長(zhǎng)溝通、接待家長(zhǎng)態(tài)度不熱情，不能心平氣和地和家長(zhǎng)建立教育學(xué)生的統(tǒng)一戰(zhàn)線；有個(gè)別教師對(duì)工作不熱情、不積極、不認(rèn)真、缺少自我犧牲的精神，甚至互相推脫工作任務(wù)、推卸工作責(zé)任。只會(huì)領(lǐng)導(dǎo)面前請(qǐng)功自我虛偽表現(xiàn)，不求主動(dòng)工作真抓實(shí)干，不能把本職工作中把要出現(xiàn)的問(wèn)題想在前、預(yù)防在前、做在前，工作經(jīng)常處于被動(dòng)狀態(tài)。六是紀(jì)律意識(shí)淡薄，工作不負(fù)責(zé)任。遲到早退，脫崗誤事，竄崗閑聊，網(wǎng)上玩樂(lè)等現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生；一些老師不懂工作紀(jì)律、不守紀(jì)律，不明白怎樣叫做尊重自己人格，找不到也找不準(zhǔn)自己的位置，不作為，亂作為，不辦事，亂辦事。精神不振作，精力不集中，工作沒激情，吃喝拉扯有熱情，觀念不會(huì)創(chuàng)新，不求創(chuàng)新。二、整改措施。1、潛心學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)教師法、教育法、師德規(guī)范等教育法律法規(guī)。學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)教學(xué)理論；主動(dòng)走出去，尋找先進(jìn)學(xué)校與我校教育教學(xué)的契合點(diǎn)，挖掘和傳承本校優(yōu)質(zhì)資源和傳統(tǒng)，傾聽群眾的呼聲，深入實(shí)際調(diào)查研究，切實(shí)了解和掌握問(wèn)題的成因，走群眾路線，確定得力措施，制定可行制度，嚴(yán)肅執(zhí)行制度，使得師德師風(fēng)產(chǎn)生更加良好的改觀。2、注重隊(duì)伍和制度建設(shè)，強(qiáng)化崗位職責(zé)和主人翁意識(shí)。對(duì)教師加強(qiáng)思想紀(jì)律教育、工作作風(fēng)教育，艱苦創(chuàng)業(yè)教育，努力提高教師業(yè)務(wù)水平。通過(guò)學(xué)習(xí)法律條文、上級(jí)文件、學(xué)校規(guī)則，加強(qiáng)制度建設(shè)。強(qiáng)調(diào)目標(biāo)管理與過(guò)程管理相結(jié)合，強(qiáng)調(diào)教學(xué)成績(jī)與教師工作態(tài)度、教學(xué)過(guò)程的結(jié)合。3、廣泛聽取各界意見與建議，完善學(xué)校管理思路和管理方法。搞好針對(duì)學(xué)校出現(xiàn)問(wèn)題的詳細(xì)調(diào)研材料，參透問(wèn)題實(shí)質(zhì)，拿出處理這些問(wèn)題根本想法。使解決問(wèn)題的方法確實(shí)具有針對(duì)性和實(shí)效性，確實(shí)能夠徹底解決問(wèn)題。4、細(xì)化管理過(guò)程，貼近教育教學(xué)實(shí)際。把教研教改工作抓到實(shí)處，避免形式主義，講求實(shí)效，切合實(shí)際，真抓實(shí)干，團(tuán)結(jié)協(xié)作。針對(duì)所有學(xué)生始終不逾地抓學(xué)法研究，采用激勵(lì)的教育方式，消除體罰和變相體罰的現(xiàn)象，尊重學(xué)生的人格。建立良好的師生關(guān)系。5、加大學(xué)生管理力度。以德育教育為前提，注重愛國(guó)教育、感恩教育、親情教育、尊師教育、友情教育、珍愛生命教育及心理教育，讓學(xué)生的心智得到全面發(fā)展，為學(xué)習(xí)成績(jī)的提高提供思想保障。在做好思想疏導(dǎo)的同時(shí)，加強(qiáng)紀(jì)律教育，尤其加強(qiáng)課堂紀(jì)律與宿舍紀(jì)律教育，堅(jiān)決杜絕因?yàn)榧o(jì)律與生活管理工作的遺漏給學(xué)生上成績(jī)制造障礙和人身傷害。通過(guò)這次紀(jì)律作風(fēng)整頓、師德師風(fēng)建設(shè)暨校園軟環(huán)境的治理活動(dòng)的開展，自查看到的問(wèn)題，高度重視，堅(jiān)持講黨性、講政治、講大局，從實(shí)際出發(fā)，端正態(tài)度，“照鏡子，正衣冠”樹形象，努力辦好人民滿意的學(xué)校。教育事業(yè)重要統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)自查報(bào)告7我嚴(yán)格按照這次紀(jì)律作風(fēng)整頓的要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻反思，對(duì)照要求深入剖析自己存在的問(wèn)題，積極整改，努力提高，現(xiàn)將結(jié)果匯報(bào)于下：一、存在的問(wèn)題及表現(xiàn)。1、學(xué)習(xí)的要求和動(dòng)力不夠。對(duì)學(xué)習(xí)的要求不夠高，學(xué)習(xí)的內(nèi)容較淺，學(xué)習(xí)的范圍較窄，系統(tǒng)性、專業(yè)性、深入性不強(qiáng)，從而使得學(xué)習(xí)的效果不明顯。動(dòng)力不足，缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。主要表現(xiàn)在：一是學(xué)習(xí)的自覺性不強(qiáng)。沒改變那種“要我學(xué)”為“我要學(xué)”的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。自己較注重單位安排的各種思想政治及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，而對(duì)其他學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不夠。二是學(xué)習(xí)的鉆勁不夠。學(xué)習(xí)過(guò)程中，我認(rèn)真做了筆記，但往往淺嘗輒止，沒有作深入消化，領(lǐng)會(huì)內(nèi)涵，應(yīng)用實(shí)踐。三是學(xué)習(xí)重點(diǎn)不清。自己沒有認(rèn)真把握學(xué)習(xí)重點(diǎn)，但求面面俱到，忽視了與教學(xué)直接相關(guān)的重點(diǎn)學(xué)習(xí)。2、責(zé)任意識(shí)不夠強(qiáng)。大局意識(shí)不夠，往往只管自己職責(zé)以內(nèi)的事，其它的事就少有過(guò)問(wèn)。有時(shí)自己認(rèn)為無(wú)足輕重、無(wú)礙大局、可干可不干的事，也就無(wú)不去做；有時(shí)本該今天干完的事，也隨便拖到明天干。3、教學(xué)工作創(chuàng)新不夠。在教學(xué)工作中仍有些默守陳規(guī)，拘泥于傳統(tǒng)教學(xué)思維和模式，不能放開思維，開拓創(chuàng)新。在處理問(wèn)題時(shí)用一貫的老套路、老辦法。對(duì)于各種教學(xué)規(guī)章制度不加辯證分析地貫徹執(zhí)行。4、對(duì)工作的熱情度不夠。教學(xué)工作是一項(xiàng)既單調(diào)而又枯燥乏味的重復(fù)性工作，剛接觸時(shí)，還覺得新鮮。但日復(fù)一日地重復(fù)，工作熱情有所減退，對(duì)工作的積極性也大不如初，滋生了不求有功，但求無(wú)過(guò)的工作態(tài)度。二、產(chǎn)生問(wèn)題的原因分析。1、平時(shí)疏于學(xué)習(xí)。在知識(shí)結(jié)構(gòu)日新月異的今天，不學(xué)習(xí)，就要落伍。以往我總認(rèn)為，只要能把自己的本質(zhì)工作干好就行，殊不知，學(xué)習(xí)與工作是相輔相成的。只有深入地、系統(tǒng)地、全面地學(xué)習(xí)，才能更好地勝任自己的工作。在我自己的教學(xué)工作崗位上專研，而放松了對(duì)其他課的知識(shí)學(xué)習(xí)。2、為學(xué)生服務(wù)的觀念弱化。我們的一切出發(fā)點(diǎn)應(yīng)著眼于學(xué)生，想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急，真正做到一切為了學(xué)生。由于自己性情較急缺乏耐心，對(duì)他們管教不夠嚴(yán)格，與同學(xué)們的交流不夠，沒有與經(jīng)常與他們打成一片結(jié)下濃厚的'情誼。3、思維局限，認(rèn)識(shí)落后。思維局限，認(rèn)識(shí)落后，進(jìn)取意識(shí)不夠強(qiáng)，認(rèn)為工作上過(guò)得去就行，不求冒尖，但求穩(wěn)而不亂。按部就班，認(rèn)為只要規(guī)規(guī)矩矩地按教學(xué)條款和規(guī)章制度的要求辦事，工作上不出錯(cuò)，不給學(xué)校添亂子，也就問(wèn)心無(wú)愧。沒給自己樹立起跨越的高標(biāo)桿，讓自己朝著目標(biāo)堅(jiān)定地走下去，反而缺乏向更高目標(biāo)追求和奮斗的激情與勇氣。三、努力方向及改進(jìn)措施。1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身的素質(zhì)和能力。認(rèn)真學(xué)習(xí)書本知識(shí)，做到全面學(xué)習(xí)和重點(diǎn)學(xué)習(xí)相結(jié)合，不斷給自己“加油”和“充電”，努力提高自己的教學(xué)水平和能力；認(rèn)真學(xué)習(xí)各種規(guī)章制度，樹立愛崗敬業(yè)和安全教學(xué)的責(zé)任意識(shí)；積極參加學(xué)校的思想政治學(xué)習(xí)，努力提高自己的思想素質(zhì)。2、嚴(yán)于律已，增強(qiáng)為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)。我們工作的最終目標(biāo)要體現(xiàn)在為學(xué)生服務(wù)上。所以在教學(xué)工作中，自己始終要圍繞為學(xué)生服務(wù)這先決條件，嚴(yán)于律已，一絲不茍地干好自己的本質(zhì)工作。多抽時(shí)間與學(xué)生進(jìn)行溝通和交流，增強(qiáng)為學(xué)生服務(wù)的責(zé)任意識(shí)。3、開拓創(chuàng)新，樹立大局意識(shí)。在教學(xué)工作中，要開拓創(chuàng)新，敢于突破常規(guī)思維，想別人之所沒想、所不想，樹立敢闖、敢冒的精神，只要所思、所識(shí)、所想、所為符合教學(xué)工作的要求和學(xué)生的實(shí)際，就大膽地干。要勇于剖析自己。經(jīng)常對(duì)照檢查自己的思想和言行，做到有則改之，無(wú)則加勉；要積極地開展批評(píng)與自我批評(píng)。虛心向其他同志請(qǐng)教，請(qǐng)別人幫助查找問(wèn)題，對(duì)于別人的批評(píng)和指正，自己決不敷衍，堅(jiān)決摒棄面子思想。努力樹立大局意識(shí)和集體意識(shí)，一切以學(xué)校大局為重，服從學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)的安排，認(rèn)真做好教學(xué)工作。教育事業(yè)重要統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)自查報(bào)告8一、開學(xué)情況。1、按照上級(jí)要求，結(jié)合我校實(shí)際，20__年__月__日學(xué)校干部提前返校，交流新學(xué)期工作思路，制定分管工作計(jì)劃；__月__日上午全體教師返校，傳達(dá)學(xué)習(xí)上級(jí)文件、區(qū)教育體育局20__年工作要點(diǎn)、學(xué)校新學(xué)期工作思路以及要求，著手制定新學(xué)期各項(xiàng)工作計(jì)劃；__月__日全體學(xué)生返?？偨Y(jié)寒假工作。開學(xué)后全校教師全部按時(shí)返校、及時(shí)到崗，全校學(xué)生學(xué)生均已按時(shí)返校上課，無(wú)無(wú)故曠工教師、曠課學(xué)生等特殊事情發(fā)生。2、假前學(xué)校摸清學(xué)校困難學(xué)生數(shù)量和需求，有針對(duì)性地開展了扶貧幫困和走訪慰問(wèn)活動(dòng)。寒假期間與20__年__月__日，張校長(zhǎng)帶領(lǐng)學(xué)校部分干部分別走訪了張夏、封曉宇、徐福雙等多名家庭困難學(xué)生，寒假期間組織全體教師繼續(xù)深入開展了“萬(wàn)名教師訪萬(wàn)家”活動(dòng)。按照上級(jí)要求，學(xué)校能夠認(rèn)真落實(shí)學(xué)生資助政策，積極落實(shí)國(guó)家資助政策，沒有出現(xiàn)任何學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)現(xiàn)象發(fā)生。3、學(xué)校嚴(yán)格按照上級(jí)要求，規(guī)范教材和教輔材料征訂，符合國(guó)家規(guī)定要求，在開課前及時(shí)將課本發(fā)放到學(xué)生手中，教輔材料征訂均已明白紙的形式告知學(xué)生家長(zhǎng)，無(wú)違背自愿原則強(qiáng)制學(xué)生訂購(gòu)教輔材料。4、后勤保障情況。開學(xué)前，學(xué)校組織專門人員，對(duì)學(xué)校教學(xué)、生活設(shè)施設(shè)備是進(jìn)行專門檢修，飲食、用水、用電等各項(xiàng)后勤保障工作均能達(dá)到安全到位。5、學(xué)校認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)生守則》，開學(xué)后進(jìn)行了專項(xiàng)主題教育活動(dòng)組織全校學(xué)生進(jìn)行《中小學(xué)生守則》學(xué)習(xí)。做到了上墻、入屏，并開展了愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó)“三愛”教育活動(dòng)和節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電“三節(jié)”以及安全防范主題教育活動(dòng)。二、規(guī)范辦學(xué)行為情況。1、學(xué)校不存在擇校亂收費(fèi)、補(bǔ)課亂收費(fèi)情況，不存在違規(guī)亂辦學(xué)、亂辦班和亂收費(fèi)等社會(huì)高度關(guān)注、群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題。2、學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行教育收費(fèi)公示制度，服務(wù)性收費(fèi)和代收費(fèi)收取完全符合規(guī)定。3、學(xué)校認(rèn)真堅(jiān)持規(guī)范辦學(xué)行為。按照上級(jí)要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定了消除超大班額辦法與措施，課程安排嚴(yán)格符合國(guó)家和省級(jí)規(guī)定，認(rèn)真貫徹落實(shí)落實(shí)學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)要求，不存在組織學(xué)生補(bǔ)課行為，認(rèn)真落實(shí)責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)制度。4、校服管理工作認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)規(guī)定、標(biāo)準(zhǔn)、校服采購(gòu)、監(jiān)督懲處機(jī)制等按照上級(jí)規(guī)定有明確的規(guī)定并執(zhí)行到位。三、校園安全管理情況。1、學(xué)校“三防”建設(shè)落實(shí)到位。學(xué)校按照上級(jí)要求配齊必要的.安全防護(hù)、應(yīng)急處置裝備，校園重點(diǎn)部位是都安裝視頻監(jiān)控，校園安全管理制度完善。2、重點(diǎn)領(lǐng)域治理情況。根據(jù)學(xué)校實(shí)際，對(duì)重點(diǎn)區(qū)域和人員密集場(chǎng)所安全隱患進(jìn)行全面排查整改。一是嚴(yán)防溺水事故，堅(jiān)決避免群體性溺水事故。二是防止校園擁擠踩踏，維持好高峰時(shí)段學(xué)生上下樓秩序。三是強(qiáng)化校園消防安全防控，消除安全事故隱患，杜絕中小學(xué)校宿舍明火取暖現(xiàn)象。四是加強(qiáng)危險(xiǎn)化學(xué)品及特種設(shè)備的管理，及時(shí)消除安全隱患。五是對(duì)學(xué)生之間矛盾糾紛等苗頭性問(wèn)題排查化解，采取有效措施防范校園暴力、校園欺凌行為。3、校園周邊防控情況。學(xué)校積極協(xié)調(diào)辦事處、派出所，加強(qiáng)校園周邊環(huán)境治理，公安機(jī)關(guān)高峰勤務(wù)、“護(hù)學(xué)崗”和群防群治機(jī)制健全；警校聯(lián)動(dòng)機(jī)制建立，校園周邊警務(wù)室民警能夠經(jīng)常到校溝通聯(lián)系、指導(dǎo)工作。四、校車安全管理情況。1、學(xué)校校車管理由青島交運(yùn)集團(tuán)負(fù)責(zé)，在辦事處教育辦公室領(lǐng)導(dǎo)下，制定有《校車安全管理?xiàng)l例》和實(shí)施辦法，校車管理機(jī)構(gòu)及協(xié)調(diào)工作機(jī)制健全。2、學(xué)生上下學(xué)交通安全和校車安全管理到位。不存在使用拼裝車、報(bào)廢車、未取得校車使用許可車輛接送學(xué)生，以及未取得校車駕駛資格人員駕駛校車、超速、超員、不按許可路線行駛等違法行為，學(xué)校門口道路設(shè)置警示牌、減震帶，按照要求設(shè)置校車站點(diǎn)，校車運(yùn)營(yíng)能夠按照要求落實(shí)各項(xiàng)安全管理制度。五、中小學(xué)校舍安全管理情況。校舍隱患排查情況。學(xué)校建立校舍安全年檢制度，每次開學(xué)前對(duì)校舍進(jìn)行安全隱患排查、開學(xué)后定期對(duì)校舍進(jìn)行安全隱患排查，并將排查信息錄入全國(guó)中小學(xué)校校舍信息管理系統(tǒng)。全部消除所有校園內(nèi)的d級(jí)危房。六、食品安全管理情況。食品安全管理情況。學(xué)校定期對(duì)伙房工作人員進(jìn)行培訓(xùn)，加強(qiáng)食品安全和衛(wèi)生防疫工作，不斷完善學(xué)校食堂就餐環(huán)境。學(xué)校食堂食品采購(gòu)環(huán)節(jié)、運(yùn)輸環(huán)節(jié)、儲(chǔ)存環(huán)節(jié)、加工環(huán)節(jié)等定期派車與檢查，不存在衛(wèi)生和安全隱患。教育事業(yè)重要統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)自查報(bào)告9一、學(xué)校概況__鎮(zhèn)中心小學(xué)是一所市級(jí)規(guī)范化學(xué)校。始建于____年，原名國(guó)民小學(xué)，校址幾經(jīng)變遷。建國(guó)后校址才固定于現(xiàn)在的位置。__年定為__鄉(xiāng)中心小學(xué)?，F(xiàn)有__個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生__4名。學(xué)校占地面積__平方米，總使用面積__平方米，校園內(nèi)硬化路面__平方米，生均占地面積、生均綠地面積均達(dá)到省標(biāo)準(zhǔn)。設(shè)有微機(jī)室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、電教室、美術(shù)書法室、圖書閱覽室、體育器械室、德育室多媒體網(wǎng)絡(luò)、計(jì)算機(jī)室、綜合實(shí)踐活動(dòng)室、心理咨詢室等各室齊全，配套設(shè)施符合標(biāo)準(zhǔn)要求，實(shí)現(xiàn)了辦學(xué)條件的標(biāo)準(zhǔn)化。教學(xué)區(qū)四季常綠，三季有花，書香氣息濃厚，為學(xué)生全面發(fā)展健康成長(zhǎng)、教師快樂(lè)教書育人創(chuàng)設(shè)了一個(gè)寬松和諧的環(huán)境。二、各項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)完成情況。（一）教師培訓(xùn)。學(xué)校非常重視教師繼續(xù)教育，努力為教師繼續(xù)教育創(chuàng)造條件，保證校長(zhǎng)和教師按照《中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)規(guī)定》和《中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)定》的要求接受培訓(xùn)，位教師培訓(xùn)提供經(jīng)費(fèi)保障。（二）隊(duì)伍建設(shè)。1、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。（1）學(xué)校施行校長(zhǎng)聘任制和任期負(fù)責(zé)制，校長(zhǎng)負(fù)責(zé)學(xué)校全面工作，能發(fā)揮基層組織、少先隊(duì)組織在學(xué)校工作中的作用。（2）學(xué)校內(nèi)設(shè)分管教學(xué)、后勤等工作機(jī)構(gòu)，設(shè)有學(xué)科教研組，各機(jī)構(gòu)職責(zé)分工明確。（3）學(xué)校建有崗位制，資料和專用教室有負(fù)責(zé)人。（4）學(xué)校落實(shí)校務(wù)公開制度，教師代表參與學(xué)校重大事項(xiàng)的研究制度比較健全。（三）師德建設(shè)。1、我校制定了師德考核辦法，并經(jīng)教代會(huì)通過(guò)。有教師文明禮儀教育和師德培訓(xùn)計(jì)劃、方案，全體教職工簽訂了師德責(zé)任書和承諾書，每一位教師熟悉師德建設(shè)責(zé)任書和師德承諾書的主要內(nèi)容，每一學(xué)年初學(xué)校均制定了禁止在職教師有償補(bǔ)課的治理方案，作為評(píng)價(jià)教師的標(biāo)準(zhǔn)之一。2、注重教師師德修養(yǎng)，不斷加強(qiáng)師德教育，教師切實(shí)遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，幾年來(lái)未出現(xiàn)一例違法違紀(jì)現(xiàn)象。3、學(xué)校支持、鼓勵(lì)教師參加繼續(xù)教育、業(yè)務(wù)培訓(xùn)和外出學(xué)習(xí)。并結(jié)合學(xué)?，F(xiàn)有師資現(xiàn)狀開展教師間幫帶，重視青年骨干教師培養(yǎng)，使學(xué)校涌現(xiàn)了一批有思想、有創(chuàng)新意識(shí)的年青有為教師成為學(xué)校工作的中流砥柱。（四）辦學(xué)行為。1、德育工作。（1）學(xué)校學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)健全暢通，制度完善，專人負(fù)責(zé)。學(xué)校利用三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)不斷加強(qiáng)“未成年人思想建設(shè)”。（2）學(xué)校制定有切實(shí)可行德育計(jì)劃，注重常規(guī)教育和時(shí)令性德育活動(dòng)的開展，并充分利用我鎮(zhèn)歷史厚重的先決條件，發(fā)揮德育基地的育人作用，注重實(shí)效性。（3）學(xué)校堅(jiān)持每周一的升旗儀式、國(guó)旗下演講，平時(shí)通過(guò)各科教學(xué)向?qū)W生滲透德育教育。十分注重學(xué)生的養(yǎng)成教育，注重學(xué)生小習(xí)慣的養(yǎng)成。（4）校園文化建設(shè)注重環(huán)境育人，魅力校園建設(shè)卓有成效。2、教學(xué)工作。（1）課程實(shí)施：新一輪課程改革以來(lái)，我校全面啟動(dòng)基礎(chǔ)教育課程改革工作，開齊開全課程，認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家課程，逐步推行地方課程，積極開發(fā)校本課程，以“寫作”為龍頭，在三至五年級(jí)每周開設(shè)兩節(jié)寫作課、綜合實(shí)踐課，使我校地方課程開設(shè)工作與國(guó)家課程相對(duì)補(bǔ)充。目前寫作在我校已蔚然成風(fēng)，形成了具有一定影響力的校本課程。（2）教師新課改培訓(xùn)參與面、合格率達(dá)100%，并能結(jié)合所學(xué)及時(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，落實(shí)到教學(xué)實(shí)際，在學(xué)生中逐步形成良好的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)習(xí)慣。（3）我校牢固樹立質(zhì)量立校，科研興校的思想，強(qiáng)化校本研訓(xùn)工作，以課題研究為抓手，以教師專業(yè)發(fā)展為著力點(diǎn)，以“問(wèn)題解決”為基本范式，立足解決學(xué)校教育教學(xué)中存在的突出問(wèn)題。抓實(shí)課堂教學(xué)，持續(xù)深化校本教研，學(xué)校以“優(yōu)化教學(xué)行為倡導(dǎo)高效課堂”這一課題為引領(lǐng)夯實(shí)開展校本研訓(xùn)活動(dòng)，活動(dòng)重視過(guò)程、重教師體驗(yàn)、活動(dòng)有結(jié)果。力求使學(xué)校在研究中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中發(fā)展。共營(yíng)師生和諧發(fā)展氛圍