《張良拜師》課本劇劇本：感受古代尊師重道的風尚（6篇）VIP

《張良拜師》課本劇劇本1角色1.張良：韓國貴族后裔，年輕氣盛，有報國之志，后成為劉邦重要謀士。2.黃石公：隱居的智者，道骨仙風，善察人心，欲傳兵法謀略于有緣人。3.路人甲：橋上的普通路人，與張良有簡單對話。4.老船夫：渡口撐船之人，樸實善良。5.劉邦：心懷大志的起義領袖，賞識張良才華并重用。6.蕭何：劉邦帳下重要謀士，有識人之能。7.項羽：楚國貴族后裔，力拔山兮氣蓋世，與劉邦爭奪天下。8.項伯：項羽叔父，重義氣，曾在鴻門宴中幫助劉邦。第一幕：橋上奇遇場景：圯水橋上，人來人往。張良身著一襲白衣，面容英俊卻帶著一絲憂愁，站在橋邊望著河水發(fā)呆。路人甲（匆匆走過，不小心撞到張良）：哎呀，對不住啊，公子。張良（回過神來）：無妨。（繼續(xù)陷入沉思）黃石公（穿著粗布麻衣，頭戴斗笠，手持拐杖，慢慢走上橋，故意把鞋子甩到橋下）：年輕人，下去把我的鞋子撿上來。張良（一愣，心中不悅，但見老者年邁，還是強忍怒火）：您這是……黃石公（面無表情）：老夫的鞋子掉下去了，你去幫我撿回來。張良（深吸一口氣，走到橋下，撿起鞋子，走上橋遞給黃石公）：老人家，您的鞋子。黃石公（坐在橋欄上，伸出腳）：給老夫穿上。張良（心中雖不情愿，但還是蹲下身為黃石公穿上鞋子）：好了。黃石公（站起身來，大笑）：哈哈，孺子可教也。五日后，黎明時分，在此等我。（說完，拄著拐杖離去）第二幕：再赴橋上場景：五日之后，天還未亮，張良匆匆趕到橋上，卻發(fā)現(xiàn)黃石公已經在橋上。黃石公（臉色陰沉）：你這年輕人，與老人相約，為何遲到？五日后再來。（轉身便走）張良（懊悔不已）：晚輩知錯了，一定準時赴約。第三幕：橋下拾履場景：又過了五日，張良半夜便來到橋上等候。黃石公（雞鳴時分才緩緩走來，看到張良，滿意地點點頭）：不錯，有此誠心，難能可貴。（又把鞋子甩到橋下）你再下去把鞋子撿上來。張良（毫不猶豫地走到橋下，撿起鞋子，回到橋上，恭敬地為黃石公穿上）：老人家，您請。黃石公（微笑著）：我看你這后生頗具慧根，我這里有一本書，你拿回去好好研讀，日后必成大器。（從懷中取出一本竹簡遞給張良）張良（雙手接過，拜謝道）：多謝老人家，敢問您尊姓大名？黃石公：老夫黃石公。（說完，飄然而去）張良（望著黃石公離去的背影，翻開竹簡，只見上面寫著《太公兵法》，心中大喜，連忙趕回家中研讀）第四幕：研讀兵法場景：張良家中，書房內，張良日夜研讀《太公兵法》，時而皺眉思索，時而恍然大悟，時而奮筆疾書。旁白：張良得黃石公傳授兵法后，潛心鉆研，將書中的謀略與智慧融會貫通，他的見識與謀略日益增長，只等一個施展抱負的機會。第五幕：亂世出山場景：秦朝末年，天下大亂，各地起義軍紛紛崛起。張良心懷復國之志，也決定投身起義軍。他聽聞劉邦為人豁達，有英雄氣概，便前往投奔。張良（見到劉邦，行禮道）：沛公，在下張良，久聞沛公大名，特來投奔。劉邦（上下打量張良，見他儀表不凡，氣質儒雅）：哈哈，張先生前來，真是天助我也。先生有何高見？張良（侃侃而談）：沛公，當今天下大亂，秦朝氣數(shù)已盡。您若想成就大業(yè)，需先收攬人心，廣納賢才，再逐步擴張勢力，與各路諸侯抗衡。劉邦（點頭稱贊）：先生所言極是，正合我意。蕭何（在一旁說道）：沛公，張先生精通兵法謀略，有他相助，大事可成。第六幕：智獻良策場景：劉邦的營帳內，眾人正在商議攻打秦軍的策略。將領甲：沛公，秦軍兵力強盛，我們正面強攻恐難以取勝。將領乙：不如先避開秦軍主力，攻打一些小城池。張良（沉思片刻，站出來說道）：諸位，我有一計?？上扰扇松⒉贾{言，說秦軍中有將領欲投降我們，使秦軍內部產生猜忌。然后，我們再在秦軍必經之路設下埋伏，必能大破秦軍。劉邦（眼睛一亮）：此計甚妙！就依張先生所言。第七幕：鴻門宴險場景：劉邦先入關中，項羽大怒，欲興兵攻打劉邦。劉邦得知后，在張良的陪同下，前往項羽營地謝罪。項羽在鴻門設宴款待劉邦。項羽（坐在主位，面色不善）：沛公，你為何先入關中？劉邦（恭敬地回答）：項王，我入關中后，秋毫無犯，只等項王前來。絕無覬覦關中之意。項伯（在一旁幫劉邦說話）：沛公確實是忠心耿耿，項王不可聽信小人讒言。范增（多次向項羽使眼色，示意他動手殺劉邦，但項羽猶豫不決）：沛公居山東時，貪于財貨，好美姬。今入關，財物無所取，婦女無所幸，此其志不在小。吾令人望其氣，皆為龍虎，成五采，此天子氣也。急擊勿失！張良（察覺到危險，悄悄出去找來樊噲）：樊噲將軍，沛公危險，你速去救駕。樊噲（手持盾牌和寶劍，闖入營帳）：沛公何罪之有？項王欲殺有功之人，此乃不義之舉。項羽（被樊噲的氣勢所震懾）：坐。劉邦（趁機借口如廁，在張良和樊噲的掩護下，逃離鴻門宴）第八幕：輔佐大業(yè)場景：劉邦在張良等謀士的輔佐下，勢力逐漸壯大，與項羽展開了長達數(shù)年的楚漢戰(zhàn)爭。張良（在營帳中為劉邦分析戰(zhàn)局）：沛公，項羽雖勇猛，但剛愎自用，不聽謀士之言。我們可聯(lián)合各路諸侯，對項羽形成合圍之勢。劉邦：先生所言甚是，一切皆聽先生安排。旁白：在張良的智謀輔佐下，劉邦最終在垓下之戰(zhàn)中擊敗項羽，建立了大漢王朝。第九幕：功成身退場景：漢朝建立后，劉邦論功行賞，張良被封為留侯。但張良深知“飛鳥盡，良弓藏；狡兔死，走狗烹”的道理，決定功成身退。張良（向劉邦辭行）：陛下，臣已完成使命，如今只想歸隱山林，過些悠閑自在的日子。劉邦（挽留道）：先生乃朕之股肱之臣，為何要走？張良：陛下，臣已厭倦了官場紛爭，望陛下成全。劉邦（無奈地嘆了口氣）：既然先生心意已決，朕也不便強留。先生保重。張良（拜別劉邦，轉身離去）：陛下之恩，臣來世再報。第十幕：傳承智慧場景：張良歸隱山林后，收了幾個徒弟，將自己所學的兵法謀略傳授給他們，希望他們能將這些智慧傳承下去，為天下蒼生謀福祉。張良（坐在山林中的石桌旁，對徒弟們說道）：徒兒們，為師今日將這《太公兵法》的精髓傳授給你們，望你們日后能善用此智慧，為世間帶來和平與安寧。徒弟們（齊聲拜謝）：多謝師父教誨，徒兒們定當銘記于心。旁白：張良的故事在歷史長河中流傳千古，他的智慧和品德成為后人敬仰的典范，而他拜師學藝、輔佐帝王、功成身退的傳奇經歷，也激勵著無數(shù)人為了理想和信念而努力奮斗。（落幕）《張良拜師》課本劇劇本2角色：1.張良：韓國貴族后裔，胸懷大志，謙遜好學，一心尋求復國之道。2.黃石公：世外高人，智慧深邃，有意考驗張良，傳授其兵法謀略。3.老仆：張良家中的仆人，忠心耿耿，照顧張良的生活起居。4.路人甲、乙、丙：普通百姓，見證張良的經歷并與他有簡單互動。5.亭長：當?shù)赝さ呢撠熑耍芾淼胤绞聞?，與張良有一面之緣。第一幕：國破家亡時間：清晨地點：張良家中庭院場景：張良身著華麗服飾，在庭院中踱步，面容憂慮。老仆在一旁侍奉。張良（望著天空，長嘆一聲）：“韓國已亡，我雖為貴族后裔，卻無力回天，空有壯志，奈何？”老仆（輕聲勸慰）：“公子莫要太過悲傷，留得青山在，不怕沒柴燒?！睆埩迹ㄎ站o拳頭）：“我定要尋找機會，復國雪恥！”第二幕：橋上奇遇時間：上午地點：圯橋場景：張良路過圯橋，看到一位老者坐在橋上，衣著樸素但氣質不凡。老者故意將鞋子掉到橋下。黃石公（看著張良，語氣傲慢）：“小子，下去把我的鞋子撿上來?！睆埩迹ㄐ闹胁粣?，但強忍怒火）：“你我素不相識，為何指使我？”黃石公（微微一笑）：“我看你氣度不凡，若連這點小事都不愿做，如何成就大事？”張良（沉思片刻，想到自己的復國抱負，于是下橋撿起鞋子）：“老人家，鞋子給您?！秉S石公（伸出腳）：“給我穿上。”張良（雖不情愿，但還是蹲下為老者穿上鞋子）：“好了?！秉S石公（站起身，大笑）：“孺子可教也！五日后清晨，在此等我?！闭f完便揚長而去。第三幕：初次失約時間：五日后清晨地點：圯橋場景：張良因前一晚處理家中事務繁忙，睡過頭，匆忙趕到橋上時，黃石公已在橋上，滿臉怒容。黃石公（嚴厲地）：“與老人相約，為何遲到？五日后再來！”張良（懊悔不已）：“晚輩知錯了，定不再犯?！钡谒哪唬涸俅问Ъs時間：又過了五日清晨地點：圯橋場景：張良此次雖早早出發(fā)，但途中遇到一位受傷的路人，出于善良，他停下幫助路人包扎傷口，等趕到橋上時，黃石公又已先到。黃石公（大怒）：“你又失約，我看你并無誠意，五日后若再遲到，就不必來了！”張良（焦急地）：“老人家，實有意外，請再給我一次機會?！钡谖迥唬航K得真?zhèn)鲿r間：第三次約定的清晨地點：圯橋場景：張良一夜未眠，早早來到橋上等待，黃石公到來后，見他誠心可嘉，面露欣慰。黃石公（從懷中取出一本書）：“這是《太公兵法》，你若悉心研讀，必能成就大業(yè)?！睆埩迹üЬ吹亟舆^書，拜倒在地）：“多謝老人家，晚輩定當刻苦鉆研，不負所望?！秉S石公（扶起張良）：“記住，欲成大事，需有堅韌不拔之志，謙遜好學之心，更要懂得隱忍待機?！睆埩迹c頭稱是）：“晚輩銘記于心?！钡诹唬貉凶x兵法時間：白天地點：張良書房場景：張良在書房中，日夜研讀《太公兵法》，時而沉思，時而奮筆疾書，老仆在一旁端茶送水，默默陪伴。老仆（心疼地）：“公子，您也需注意休息，莫要累壞了身子?！睆埩迹▽Ｗ⒂跁?，頭也不抬）：“此書乃絕世奇書，我要盡快領悟其中精髓，時間緊迫啊?！钡谄吣唬撼踉囍\略時間：集市日地點：集市場景：張良在集市上看到一個惡霸欺負一位老婦人，周圍百姓敢怒不敢言。張良心生一計，運用兵法中的策略，巧妙地揭露了惡霸的惡行，讓官府將其繩之以法。百姓們對張良贊不絕口。路人甲（欽佩地）：“這位公子真是足智多謀，有勇有謀??！”路人乙：“是啊，多虧了他，不然這惡霸不知還要橫行多久。”張良（謙遜地）：“大家過獎了，只是略施小計而已?！钡诎四唬狠o佐劉邦時間：幾年后地點：劉邦軍營場景：張良聽聞劉邦有大志，且待人寬厚，便帶著《太公兵法》中的智慧前來投奔。劉邦與張良交談后，對他的才華大為贊賞，委以重任。張良為劉邦出謀劃策，在許多戰(zhàn)役中屢建奇功。劉邦（興奮地）：“子房啊，此次戰(zhàn)役若不是你的妙計，我軍恐難以取勝，你真是我的智囊?。　睆埩迹üЬ吹兀骸爸鞴囐?，全賴將士們英勇奮戰(zhàn)，我不過是盡己所能。”第九幕：功成名就時間：漢朝建立后地點：皇宮大殿場景：劉邦論功行賞，張良被封為留侯。但張良深知功高震主的道理，并未貪戀權勢，而是選擇歸隱。劉邦（挽留）：“子房，你為大漢立下汗馬功勞，為何要歸隱？留在朝中，朕必不會虧待你?！睆埩迹ò葜x）：“陛下，臣已完成心愿，如今只愿遠離朝堂紛爭，過些平靜日子?！眲睿o奈地）：“既然你心意已決，朕也不便強求，日后若有需要，隨時可回朝?！睆埩迹ㄔ俅伟葜x后，轉身離去）（全劇終）《張良拜師》課本劇劇本3角色：1.張良：韓國貴族后裔，胸懷大志，謙遜好學，一心想要復國報仇，后成為劉邦的重要謀士，輔佐劉邦建立漢朝。2.黃石公：隱居的智者，深謀遠慮，擅長兵法謀略，有意考驗張良，傳授其兵法。3.老人（黃石公化身）：在橋上故意刁難張良，以觀察其品德和耐心。4.路人甲、乙、丙：在橋上或集市中出現(xiàn)的普通百姓，見證了張良與老人的互動。5.劉邦：沛縣亭長，胸懷大志，后成為起義軍領袖，與張良結識后，對其才能十分賞識并重用。6.蕭何：劉邦的重要謀士，善于管理政務，與張良一同輔佐劉邦。7.項伯：項羽的叔父，在鴻門宴等事件中起到了關鍵作用，與張良有交情。第一幕：國破家亡場景：韓國宮殿，一片混亂。秦軍攻入，四處搶奪燒殺。張良（年輕，面容悲憤）：（目睹宮殿中的慘狀，緊握雙拳）韓國啊，竟亡于我手，我有何顏面去見列祖列宗！（眼中含淚，暗暗發(fā)誓）我張良定要復國，血債血償！旁白：張良本是韓國貴族公子，韓國被秦所滅后，他心懷亡國之痛，變賣所有家產，招募刺客，準備刺殺秦始皇，以報滅國之仇。第二幕：博浪沙刺秦場景：博浪沙，秦始皇東巡車隊浩浩蕩蕩經過。張良（頭戴斗笠，身披黑袍，眼神堅定）：（混在人群中，密切注視著車隊）今日，便是暴君的死期！大力士（強壯有力，手持大鐵錘）：公子，我已準備就緒，定能砸中那暴君的車架！張良：好，等車隊靠近，你便依計行事。旁白：隨著車隊逐漸靠近，大力士奮力擲出鐵錘，然而只擊中了副車。秦始皇大怒，下令全國通緝刺客。張良被迫逃亡，隱匿于下邳。第三幕：橋上奇遇（一）場景：下邳橋上，人來人往。張良身著布衣，漫步橋上，神情略顯落寞。老人（白發(fā)蒼蒼，衣衫襤褸，腳穿草鞋，故意將鞋子踢落橋下）：小子，下去把我的鞋子撿上來！張良：（一愣，心中不悅，但見老人年邁，還是強忍怒火）老人家，您為何自己不下去撿呢？老人（瞪大雙眼，呵斥道）：哼！我讓你去撿，你就得去撿，哪來那么多廢話！張良：（沉思片刻，想到自己如今的處境和復國大業(yè)，壓下心中的不滿）罷了，老人家，我這就去給您撿。（下橋撿起鞋子）老人（伸出腳）：給我穿上。張良：（猶豫一下，還是蹲下身子，為老人穿上鞋子）老人家，鞋已穿好。老人（大笑幾聲，轉身離去）：哈哈，孺子可教也。五日后，黎明時分，在此等我。第四幕：橋上奇遇（二）場景：五日后，黎明，橋上。張良早早來到橋上，卻不見老人身影。路人甲（路過，好奇地問）：年輕人，你在此等人嗎？張良：是的，我在等一位老人家。路人甲：這大清早的，別等太久了，小心著涼。（說完便走了）旁白：張良等了許久，老人仍未出現(xiàn)。直到太陽升起，老人才姍姍來遲。老人（生氣地說）：你這小子，與老人相約，為何來得這么遲？五日后再來吧！張良：（心中懊悔，連忙道歉）老人家，是我錯了，我一定準時赴約。第五幕：橋上奇遇（三）場景：又過了五日，雞鳴時分，張良便匆匆趕到橋上。老人（已在橋上，滿意地點點頭）：嗯，這次來得還不錯。（從懷中掏出一本書）這本書你拿回去好好研讀，日后必成大器。張良：（恭敬地接過書，一看是《太公兵法》，心中大喜）多謝老人家，不知您尊姓大名？老人（微笑著說）：我乃黃石公，今日將此書傳與你，望你好自為之，用此書輔佐明主，成就一番大業(yè)。（說完，飄然而去）張良（望著老人離去的背影，跪地拜謝）：弟子張良定不負老人家所望！第六幕：潛心研讀場景：張良家中，書房內。張良日夜研讀《太公兵法》，時而沉思，時而批注，廢寢忘食。旁白：張良得到《太公兵法》后，如獲至寶，潛心鉆研其中的兵法謀略。他的學識和見解日益增長，逐漸成為一名有遠見卓識的謀士。第七幕：集市相遇場景：下邳集市，熱鬧非凡。張良在集市中采購物品，忽見一群人在爭吵。路人乙（氣憤地說）：你這人怎么如此不講理，這東西明明是我先看到的！路人丙（不甘示弱）：我先拿到的，就是我的！張良（走上前去，勸解道）：兩位莫要爭吵，這不過是一件小事，何必傷了和氣。路人乙：你是誰？少管閑事！張良（微笑著說）：我只是路過，見二位爭執(zhí)不下，想勸和而已。這世間萬物，皆有定數(shù)，何必為了一時之利而失了風度。路人丙：哼，你說得輕巧，你知道這東西對我有多重要嗎？張良：我雖不知，但我想，若能相互體諒，各退一步，或許能找到更好的解決辦法。路人乙、丙（沉思片刻，覺得張良說得有道理）：好吧，看在你的面子上，我們就不爭了。旁白：張良在集市中的言行被一位有心人看在眼里，此人便是劉邦。劉邦對張良的智慧和品德暗暗贊賞，有心結交。第八幕：初遇劉邦場景：酒館內，張良獨自飲酒。劉邦帶著蕭何走進酒館，看到張良，便上前打招呼。劉邦（豪爽地大笑）：哈哈，這位兄臺看起來器宇不凡，不知可否賞臉共飲一杯？張良（起身行禮）：在下張良，見過二位。能與二位共飲，榮幸之至。蕭何（微笑著說）：久聞張先生大名，今日一見，果然名不虛傳。劉邦：張先生，我觀你才學過人，對天下局勢必有獨到見解，不知你對這亂世有何看法？張良（放下酒杯，沉思片刻）：當今秦朝暴政，民不聊生，各地起義軍紛紛興起。我認為，能得民心者，方能得天下。劉邦（眼睛一亮）：張先生所言極是！我劉邦雖只是沛縣一小小亭長，但也想為這天下百姓做些事情，推翻秦朝暴政。張良（仔細打量劉邦，心中一動）：劉兄心懷大志，令人欽佩。若劉兄不嫌棄，我愿助你一臂之力。劉邦（大喜）：哈哈，有張先生相助，何愁大事不成！來，干杯！旁白：張良與劉邦、蕭何相談甚歡，三人志同道合，決定攜手共創(chuàng)大業(yè)。從此，張良開始輔佐劉邦，踏上了波瀾壯闊的征程。第九幕：鴻門宴場景：項羽營帳，燈火輝煌。鴻門宴上，氣氛緊張。項羽坐在主位，劉邦、張良等依次入席。項羽（面色陰沉）：劉邦，你可知罪？劉邦（惶恐地起身行禮）：項王，我劉邦不知何罪之有？范增（眼神陰鷙，多次向項羽使眼色，示意他動手）：哼，你擅自入關，欲稱王關中，此乃大罪！項莊（起身請命）：大王，今日軍中無以為樂，請讓我舞劍助興。（說罷，拔劍起舞，漸漸靠近劉邦）張良（心中一驚，向項伯使眼色）：項伯，你看這……項伯（會意，起身與項莊對舞，暗中保護劉邦）：哈哈，舞劍當有對手才有趣。劉邦（額頭冒汗，強作鎮(zhèn)定）：項王，我入關后，秋毫無犯，日夜期盼項王到來，絕無稱王之心?。№椨穑íq豫不決）：哦？真有此事？張良（見機行事，走出營帳，招來樊噲）：樊噲，快隨我進去，主公危險！樊噲（手持盾牌和寶劍，闖入營帳，怒視項羽）：大王，您這是何意？我主公先入關中，為您掃除障礙，您不但不賞，還要加害于他，這是何道理？項羽（被樊噲的氣勢所震懾）：這……劉邦（趁機起身告辭）：項王，今日我身體不適，先行告退。項羽（未加阻攔）：好吧，你且去吧。旁白：張良在鴻門宴上機智周旋，幫助劉邦化解了一場生死危機。此后，劉邦與項羽的矛盾日益加深，楚漢戰(zhàn)爭正式爆發(fā)。第十幕：運籌帷幄場景：劉邦營帳內，張良、蕭何等人圍坐在一起，商討戰(zhàn)事。劉邦（焦慮地問）：項羽大軍壓境，我軍該如何應對？張良（從容不迫地分析）：主公莫急。項羽雖兵力強盛，但他剛愎自用，不得民心。我軍可聯(lián)合各地諸侯，共同對抗項羽。同時，我們要注意發(fā)展生產，安撫百姓，積聚力量。蕭何：張先生所言甚是。我已在后方組織百姓，籌集糧草，供應軍需。張良：此外，我們還可采用離間計，破壞項羽與范增等人的關系，削弱他的勢力。劉邦（點頭稱贊）：好，就依張先生之計行事。旁白：在張良的運籌帷幄之下，劉邦的軍隊逐漸扭轉了局勢，在楚漢戰(zhàn)爭中占據(jù)了上風。第十一幕：決勝垓下場景：垓下，楚漢兩軍對壘。戰(zhàn)場上喊殺聲震天，楚軍漸漸陷入困境。張良（站在高處，觀察戰(zhàn)局，向劉邦建議）：主公，此時可命漢軍唱起楚地歌謠，擾亂楚軍軍心。劉邦（聽從張良的建議，下令漢軍唱起楚歌）：好，就這么辦！楚軍士兵（聽到四面楚歌，以為楚地已盡被漢軍占領，軍心大亂）：怎么回事？難道家鄉(xiāng)已被漢軍攻占了嗎？我們還打什么仗啊？項羽（在營帳中，聽到楚歌，大驚失色）：難道楚地已盡失？天要亡我啊?。ㄅc虞姬相對而泣）旁白：漢軍趁楚軍軍心大亂，發(fā)起總攻。楚軍兵敗如山倒，項羽逃至烏江畔，自覺無顏見江東父老，自刎而死。楚漢戰(zhàn)爭以劉邦的勝利而告終。第十二幕：功成名就場景：長安，皇宮大殿。劉邦登基稱帝，分封功臣。劉邦（坐在皇位上，威嚴地說）：今日，朕能得天下，眾愛卿功不可沒。張良，你足智多謀，為朕出謀劃策，功勞最大，朕封你為留侯。張良（跪地謝恩）：陛下圣明，臣惶恐之至。臣愿陛下以民為本，開創(chuàng)盛世。劉邦：眾愛卿平身。朕定當不負眾望，與諸位愛卿共同治理這大漢江山。旁白：張良輔佐劉邦建立漢朝后，深知“飛鳥盡，良弓藏；狡兔死，走狗烹”的道理。他不貪戀權勢，選擇功成身退，歸隱山林，潛心修道，度過了余生。他的智慧和功績，卻永遠流傳于世，成為后人敬仰的楷模。（落幕）《張良拜師》課本劇劇本4角色介紹：1.張良：韓國貴族后裔，胸懷大志，謙遜好學，一心尋求復國之道，后成為劉邦的重要謀士，輔佐其建立漢朝。2.黃石公：一位隱居的智者，精通兵法謀略，胸懷天下，欲尋找可傳承衣缽之人，以考驗張良的品德和毅力。3.老仆：張良家中的仆人，忠誠老實，對張良關懷備至，見證張良的成長與經歷。4.路人甲、乙、丙：在不同場景中出現(xiàn)的普通百姓，與張良有簡短交流，展現(xiàn)當時的社會風貌。5.劉邦：胸懷大志的起義領袖，與張良相遇后，賞識其才華，二人攜手共創(chuàng)大業(yè)。6.蕭何：劉邦帳下重要謀士，善于治理政務，與張良一同為劉邦出謀劃策。第一幕：國破家亡場景：韓國宮殿遺址外，殘垣斷壁，一片荒涼景象。張良身著華服，滿臉悲憤地站在廢墟之中，望著曾經輝煌的宮殿，如今已化為焦土，心中五味雜陳。張良（痛心疾首，喃喃自語）：“韓國，我先祖世代守護的國家，如今竟落得如此下場。我身為韓國公子，卻無力挽救，此仇不報，我張良有何顏面茍活于世！”（眼中閃爍著堅定的復仇光芒）老仆（匆匆趕來，氣喘吁吁）：“公子，此地危險，不宜久留。秦軍隨時可能回來，我們還是速速離開吧。”（焦急地拉扯著張良的衣袖）張良（緩緩轉身，眼神堅定）：“不，我要在這里銘記這國仇家恨，我一定要找到復國的方法，讓韓國重現(xiàn)昔日榮光！”（甩開老仆的手，繼續(xù)凝視著宮殿廢墟）老仆（無奈地嘆了口氣）：“公子，留得青山在，不怕沒柴燒啊。我們先找個安全的地方，再從長計議吧。”（眼中滿是擔憂）張良（沉默片刻，微微點頭）：“好吧，暫且離開此處?！保ㄅc老仆一同緩緩離去，身影在夕陽下顯得格外落寞）第二幕：散盡家財場景：張良家中，庭院里擺滿了各種金銀財寶、古玩字畫。張良站在庭院中央，看著這些財富，心中已有了決定。張良（大聲呼喊）：“來人啊，把這些東西都搬出去，我要散盡家財，招募勇士，刺殺秦始皇！”（語氣堅決，不容置疑）老仆（震驚地跑過來）：“公子，不可??！這些可是您的全部家當，一旦散去，您將一無所有。況且刺殺秦始皇談何容易，這是九死一生的事情?。　保嗫喟螅噲D勸阻張良）張良（目光堅定地看著老仆）：“我意已決，國仇不報，我要這些身外之物何用？只要能為韓國報仇，我死而無憾！”（眼神中透露出視死如歸的決心）老仆（見張良心意已決，無奈地流下眼淚）：“公子，您這是何苦呢？老奴跟隨您多年，實在不忍心看您如此冒險啊。”（跪地痛哭）張良（扶起老仆）：“你不必勸我了，這是我必須要做的。你若害怕，可以離開我，我不會怪你?！保ㄕZ重心長地說道）老仆（連忙搖頭）：“公子，老奴生是您的人，死是您的鬼，無論您做什么決定，老奴都誓死追隨！”（眼神中充滿忠誠）張良（感動地拍了拍老仆的肩膀）：“好，有你在我身邊，我更加堅定了復仇的信念。”（隨后指揮仆人開始搬運財物）第三幕：謀劃刺殺場景：一個偏僻的山谷中，張良與幾位志同道合的勇士聚集在一起，商討刺殺秦始皇的計劃。他們圍坐在篝火旁，表情嚴肅，氣氛緊張。勇士甲：“張公子，秦始皇出行必定戒備森嚴，我們該如何接近他呢？”（眉頭緊鎖，滿臉憂慮）張良（沉思片刻）：“我已探得消息，秦始皇將于近日東巡，會經過博浪沙。那里地勢險要，我們可在那里設伏，用大鐵錘襲擊他的車隊，定能一舉成功！”（眼中閃爍著興奮的光芒）勇士乙：“可是，公子，秦始皇的車隊眾多，我們如何確定他乘坐的馬車呢？萬一誤擊，豈不是功虧一簣？”（提出疑問，眾人紛紛點頭）張良（自信地笑了笑）：“我已派人打探清楚，秦始皇所乘坐的馬車裝飾最為華麗，且有六匹馬駕車，極易辨認。我們只需等待時機，便可一擊必殺！”（語氣堅定，給眾人信心）勇士丙：“公子，此計雖妙，但風險極大。一旦失敗，我們都將性命不保啊?！保媛稇稚?，有些猶豫）張良（站起身來，慷慨激昂）：“為了韓國，為了死去的同胞，我們今日就算粉身碎骨，也要與秦始皇拼個魚死網破！你們若害怕，可以現(xiàn)在退出，我絕不勉強！”（目光掃視眾人，眼神中充滿決絕）眾勇士（紛紛站起身來）：“公子，我們不怕死！愿與公子同生死，共患難！”（齊聲高呼，士氣大振）張良（滿意地點點頭）：“好，那我們即刻出發(fā)，前往博浪沙，準備實施計劃！”（帶領眾勇士向博浪沙進發(fā)，身影消失在山谷之中）第四幕：博浪沙刺秦場景：博浪沙，烈日高懸，黃沙漫天。秦始皇的車隊浩浩蕩蕩地行駛在道路上，旗幟飄揚，護衛(wèi)森嚴。張良與勇士們埋伏在道路兩旁的山丘后，眼睛緊緊盯著車隊，手中緊握著大鐵錘，手心滿是汗水。張良（低聲叮囑）：“大家穩(wěn)住，等秦始皇的座駕出現(xiàn)，聽我號令，一起動手！”（聲音低沉但堅定有力）眾勇士（緊張地點頭，大氣都不敢出）：“是，公子！”片刻后，秦始皇的座駕緩緩駛來，裝飾果然極為華麗，六匹馬昂首嘶鳴，威風凜凜。張良（眼中閃過一絲興奮，大喝一聲）：“就是現(xiàn)在，動手！”（率先沖下山丘，舉起大鐵錘向車隊奮力擲去）眾勇士（紛紛響應，拋出手中的鐵錘）：“殺！”剎那間，數(shù)把大鐵錘如流星般砸向車隊，車隊頓時陷入一片混亂。馬匹受驚，四處狂奔，護衛(wèi)們驚慌失措，四處逃竄。然而，由于秦始皇的座駕眾多，張良等人誤將副車擊中，秦始皇并未受傷。護衛(wèi)統(tǒng)領（反應過來，大聲呼喊）：“有刺客！保護皇上！快，封鎖四周，捉拿刺客！”（指揮護衛(wèi)們迅速展開行動）張良（見刺殺失敗，心中懊悔不已，但仍冷靜地喊道）：“快走！”（帶領眾勇士趁著混亂，向山林中逃去）秦軍護衛(wèi)們（在后面緊追不舍）：“別跑！站??！”（喊殺聲在山谷中回蕩）第五幕：逃亡之路場景：山林中，張良與勇士們拼命逃竄，身后不時傳來秦軍的追殺聲。他們衣衫襤褸，疲憊不堪，但仍不敢有絲毫停歇。張良（邊跑邊喘著粗氣）：“大家別慌，往山林深處跑，甩掉追兵！”（鼓勵眾人，同時觀察四周地形）勇士甲（不小心被樹枝絆倒，扭傷了腳）：“公子，我跑不動了，你們別管我了，快走！”（痛苦地呻吟著）張良（急忙跑過去，扶起勇士甲）：“不行，我們是一起出來的，要走一起走！我背你！”（不由分說地將勇士甲背在身上，繼續(xù)前行）眾勇士（深受感動）：“公子，我們誓死追隨您！”（互相扶持，加快了腳步）天色漸暗，張良等人終于擺脫了秦軍的追擊，來到了一條小溪邊。他們疲憊地癱倒在地上，大口喘著粗氣。老仆（從樹林中鉆出來，激動地抱住張良）：“公子，您沒事真是太好了！老奴擔心死了！”（眼中含淚）張良（虛弱地笑了笑）：“我沒事，讓你擔心了。這次刺殺失敗，我心有不甘啊?！保ㄍh方，眼神中充滿無奈）老仆：“公子，留得青山在，不怕沒柴燒。我們先找個地方躲起來，再想辦法吧。”（安慰張良）張良（微微點頭）：“也只能如此了?！保ㄕ酒鹕韥恚瑤ьI眾人沿著小溪向下游走去）第六幕：圯上遇老人場景：下邳城外的圯橋上，張良獨自一人在橋上散步，心情煩悶，思考著未來的出路。一位穿著粗布衣裳的老者緩緩走上橋來，走到張良身邊時，故意將鞋子掉到橋下。黃石公：“小子，下去把我的鞋子撿上來！”（語氣傲慢，不容置疑）張良（心中不悅，皺了皺眉頭）：“你是誰？為何指使我為你撿鞋？”（轉身看著老者，面露不滿）黃石公：“我是一個老頭子，你若有孝心，就幫我把鞋撿上來?！保ㄕf完，坐在橋上，閉上眼睛，不再理會張良）張良（本想發(fā)作，但見老者年邁，心中不忍，便強忍怒火，下橋去撿鞋子）：“罷了，就當是做件善事吧?！保〒炱鹦樱呱蠘騺恚S石公：“給我穿上！”（伸出腳，命令道）張良（心中更加惱怒，但還是忍住了，蹲下身為老者穿上鞋子）：“好了，老人家，鞋已經穿上了?！保ㄕ酒鹕韥?，準備離開）黃石公（看著張良，微微一笑）：“嗯，孺子可教也。五日后的清晨，你再來此橋見我?！保ㄕf完，起身離去，留下張良一臉疑惑地站在橋上）第七幕：再遇老人場景：五日后的清晨，張良早早地來到圯橋上，卻發(fā)現(xiàn)老者已經在橋上等候。黃石公（臉色不悅）：“你這個年輕人，與長輩相約，為何遲到？五日后再來吧！”（說完，轉身離開）張良（心中懊悔不已）：“老人家，我錯了，下次一定準時！”（望著老者離去的背影，暗暗自責）又過了五日，張良天不亮就來到橋上，這次老者又先到了。黃石公（生氣地說）：“你又遲到了！再給你一次機會，五日后若再遲到，就不必來了！”（說完，頭也不回地走了）張良（十分沮喪，但心中更加堅定了要見到老者的決心）：“我一定不會再遲到了！”（回到家中，日夜盼望著五日之期的到來）第八幕：三遇老人場景：第三次，張良在半夜就來到了圯橋上，靜靜地等候老者。過了一會兒，黃石公緩緩走來，看到張良早早在此等候，臉上露出了滿意的笑容。黃石公：“嗯，不錯，年輕人，你有誠心。”（從懷中取出一本書，遞給張良）張良（恭敬地接過書）：“老人家，這是何書？”（好奇地看著手中的書）黃石公：“此書乃太公兵法，是一部奇書，你若能悉心研讀，日后必成大器。”（語重心長地說道）張良（驚喜萬分）：“多謝老人家！張良定當不負所望！”（連忙跪地拜謝）黃石公（扶起張良）：“不必多禮。你胸懷大志，且有忍耐之心，日后定能輔佐明主，成就一番大業(yè)。你要好自為之。”（說完，飄然而去）張良（望著老者離去的方向，心中感慨萬千）：“此乃天賜良機，我定要刻苦研讀此書，實現(xiàn)復國之志！”（緊緊握著太公兵法，回到家中，日夜鉆研）第九幕：潛心研讀場景：張良家中，書房內燭光搖曳。張良坐在桌前，全神貫注地研讀太公兵法，時而皺眉思考，時而奮筆疾書，完全沉浸在書中的智慧世界里。老仆（輕輕走進書房，端來一杯茶）：“公子，您已經看了很久了，休息一下吧。”（關心地說道）張良（頭也不抬）：“我不困，你先出去吧。我要盡快領悟此書的精髓?！保ɡ^續(xù)專注地看書）老仆（無奈地搖搖頭，退了出去）：“公子為了復國，真是太辛苦了?！保ㄝp輕關上房門）張良（在研讀過程中，不時地發(fā)出感嘆）：“此書中的兵法謀略真是博大精深，若能運用自如，何愁復國無望？”（越讀越興奮，仿佛看到了復國的希望之光）時光荏苒，張良日夜苦讀太公兵法，逐漸領悟了其中的奧秘，他的謀略和智慧也得到了極大的提升。第十幕：輔佐劉邦場景：沛縣，劉邦聚眾起義，反抗秦朝統(tǒng)治。張良聽聞劉邦的大名，決定前去投奔。在劉邦的營帳中，張良與劉邦相見，二人相談甚歡。張良：“劉兄，我觀你胸懷大志，有王者之氣。今秦朝暴政，民不聊生，正是英雄豪杰起義之時。我愿輔佐你，共創(chuàng)大業(yè)！”（目光堅定地看著劉邦）劉邦（大喜）：“哈哈哈，張先生乃天賜良才，有你相助，我劉邦如虎添翼！”（熱情地握住張良的手）隨后，張良向劉邦展示了自己所學的太公兵法，為劉邦出謀劃策，劉邦對張良的才華欽佩不已，對他言聽計從。在張良的輔佐下，劉邦的勢力逐漸壯大，他們先后攻占了許多城池，與其他起義軍一起，對秦朝形成了強大的威脅。第十一幕：決戰(zhàn)前夕場景：垓下，劉邦與項羽的大軍對峙，大戰(zhàn)一觸即發(fā)。劉邦的營帳內，張良、蕭何等謀士齊聚一堂，商討作戰(zhàn)策略。張良（胸有成竹地說道）：“項羽雖勇猛，但剛愎自用，不納忠言。我們可利用他的這一弱點，采用四面楚歌之計，瓦解楚軍士氣。”（詳細地闡述作戰(zhàn)計劃）劉邦（點頭稱贊）：“此計甚妙！張先生果然足智多謀?！保▽埩嫉挠嫴呤譂M意）蕭何：“同時，我們還需加強對楚軍的包圍，切斷他們的糧草供應，讓他們陷入絕境。”（補充道）劉邦：“好，就依你們所言。此次大戰(zhàn)，關乎天下命運，我們務必全力以赴！”（站起身來，鼓舞士氣）眾謀士：“是，主公！”（齊聲響應，信心滿滿）第十二幕：決勝之戰(zhàn)場景：垓下戰(zhàn)場，楚軍被漢軍重重包圍，四面楚歌響起，楚軍士兵們軍心大亂，紛紛逃亡。項羽見大勢已去，帶領殘兵敗將突圍。張良（站在高處，指揮作戰(zhàn)）：“不要放走項羽！全力追擊！”（眼神堅定，不放過任何一個戰(zhàn)機）劉邦（親自率領大軍，奮勇殺敵）：“殺！今日定要消滅項羽，統(tǒng)一天下！”（喊聲震天，士氣高昂）最終，項羽在烏江畔自刎身亡，楚漢戰(zhàn)爭以劉邦的勝利而告終。劉邦建立漢朝，定都長安，張良因功被封為留侯。第十三幕：功成身退場景：長安，皇宮內，劉邦宴請群臣，慶祝漢朝的建立。宴會上，劉邦對張良等功臣大加贊賞。劉邦：“今日之天下，皆賴諸位愛卿之力。張先生更是功不可沒，你有何要求，盡管說來，朕定當滿足你。”（微笑著看著張良）張良（起身拜謝）：“陛下，臣輔佐陛下，只為天下蒼生。如今大業(yè)已成，臣已別無所求。臣愿辭去官職，歸隱山林，潛心修道?！保ㄕZ氣平靜，眼神中透露出淡泊名利的神情）劉邦（略感驚訝）：“張先生為何如此？你正值壯年，正是為朝廷效力之時啊?！保ㄔ噲D挽留張良）張良：“陛下，臣半生漂泊，歷經磨難，如今只渴望過平靜的生活。望陛下成全?！保ㄔ俅伟葜x）劉邦（見張良心意已決，無奈地嘆了口氣）：“既然張先生去意已決，朕也不便挽留。朕賜你黃金千兩，良田百頃，讓你安享晚年?！睆埩迹骸氨菹潞穸鳎几屑げ槐M。但臣只需些許盤纏，足矣。”（婉拒劉邦的賞賜）劉邦：“好吧，張先生的高風亮節(jié)，朕甚是欽佩。日后若有需要，張先生可隨時回宮?！睆埩迹骸爸x陛下?！保ò輨e劉邦，轉身離去，身影逐漸消失在眾人的視線中）（全劇終）《張良拜師》課本劇劇本5角色：1.張良：韓國貴族后裔，年少氣盛，胸懷大志，后成為劉邦的重要謀士，為人聰慧、謙遜，有恒心和毅力。2.黃石公：一位隱居的智者，深通兵法謀略，性格神秘、嚴厲，善于考驗和教導晚輩。3.老仆：張良家中的仆人，忠心耿耿，照顧張良的生活起居，為人樸實善良。4.路人甲、乙、丙：在不同場景中出現(xiàn)的普通百姓，見證了張良拜師過程中的一些情節(jié)。5.劉邦：秦朝末年的起義領袖，與張良結識后，對他的才華十分賞識，有著雄才大略和豪爽的性格。第一幕：國破家亡場景：韓國宮殿內，一片混亂。秦國大軍壓境，攻破了韓國都城。宮殿內火光沖天，喊殺聲不絕于耳。張良（身著華麗服飾，滿臉悲憤）：“秦國虎狼之師，竟如此殘暴，我韓國數(shù)百年基業(yè)毀于一旦！”（拔劍欲沖出去與秦軍拼命，被老仆死死拉?。├掀停I流滿面）：“公子，不可沖動??！秦軍勢大，您這一去無異于送死。留得青山在，不怕沒柴燒啊?！睆埩迹ㄍ鴮m殿外的戰(zhàn)火，仰天怒吼）：“此仇不報，我張良誓不為人！”（無奈地放下劍，在老仆的陪同下，逃離了宮殿）第二幕：逃亡之路場景：荒郊野外，張良和老仆身著便裝，狼狽地趕路。他們面容憔悴，身上沾滿了灰塵。老仆（氣喘吁吁）：“公子，我們已經趕了很久的路了，先休息一下吧。”張良（望著遠方，眼神堅定）：“不能停，秦軍必定在四處搜捕我們，我們要盡快找到安全的地方?！保ɡ^續(xù)前行）路人甲（路過，好奇地看著他們）：“這兩位小哥，如此匆忙，是要去哪里啊？”張良（警惕地看著路人甲）：“我們只是普通百姓，家中遭遇變故，正在尋找安身之所。”（拉著老仆匆匆離開）第三幕：圯上遇老人場景：一條清澈的溪流邊，有一座圯橋。張良和老仆來到橋邊，準備過河。黃石公（身著粗布麻衣，頭戴斗笠，坐在橋邊，故意把鞋子掉到橋下）：“年輕人，把我的鞋子撿上來?！睆埩迹ㄒ汇?，心中不悅，但看到老人年邁，還是忍住了怒火，走下橋去撿起鞋子）：“老人家，您的鞋子。”黃石公（伸出腳）：“給我穿上?！睆埩迹ㄐ闹懈訍琅€是強壓怒火，蹲下身為老人穿上鞋子）：“老人家，您這是何意？”黃石公（微微一笑，站起身來）：“孺子可教也。五天后的清晨，來此橋邊見我。”（說完，轉身離去）張良（望著老人的背影，心中疑惑）：“這老人好生奇怪，不知他葫蘆里賣的什么藥？”老仆：“公子，這會不會是個陷阱？”張良：“不管怎樣，我倒要看看他有何目的。”第四幕：再遇考驗場景：五天后的清晨，張良早早地來到圯橋邊?？墒?，黃石公已經在橋上等候，看到張良，面露不悅。黃石公：“你這年輕人，與長輩相約，為何來得如此之遲？五天后再來吧?！保ㄕf完，又轉身離去）張良（懊悔不已）：“都怪我大意了，下次一定不能再遲到?！崩掀停骸肮?，這老人如此刁難，我們何必再理會他呢？”張良：“不，我覺得他定非凡人，我一定要通過他的考驗?！钡谖迥唬喝佰輼驁鼍埃河诌^了五天，張良半夜就來到了圯橋邊，靜靜地等候。黃石公（看到張良早早在此，微微點頭）：“不錯，年輕人有誠意。”（從懷中拿出一本書）“這本書你拿回去好好研讀，日后必有大用。”張良（接過書，一看是《太公兵法》，大喜過望）：“多謝老人家！請問您尊姓大名？”黃石公：“我乃黃石公，今日將此書傳于你，望你能輔佐明主，成就一番大業(yè)，為天下百姓謀福祉。”（說完，飄然而去）張良（望著黃石公離去的方向，跪地拜謝）：“張良定不負老人家所托！”第六幕：研讀兵法場景：張良帶著《太公兵法》回到家中，日夜研讀，廢寢忘食。老仆（端著飯菜走進房間）：“公子，您已經幾天沒好好吃飯了，先吃點東西吧?！睆埩迹ㄑ劬Χ⒅鴷^也不抬）：“先放在一邊吧，我看完這一段?！崩掀停o奈地搖搖頭）：“公子如此刻苦，定能有所成就?！睆埩迹ㄒ贿吙磿?，一邊自言自語）：“此兵法博大精深，若能領悟其中精髓，何愁大業(yè)不成?！钡谄吣唬航Y識劉邦場景：沛縣，劉邦帶領一群兄弟在酒館喝酒，眾人歡聲笑語。劉邦（豪爽地大笑）：“兄弟們，如今秦朝暴政，民不聊生，我們不能坐以待斃，定要干出一番大事業(yè)！”張良（恰好路過，聽到劉邦的話，心中一動）：“此人有大志，或許就是我要尋找的明主?！保ㄗ哌M酒館）張良：“在下張良，聽聞兄長高論，特來拜見?！眲睿ㄉ舷麓蛄繌埩迹骸澳憔褪菑埩?？久聞大名啊！快請坐，一起喝酒。”張良（坐下，與劉邦交談起來）：“我曾得黃石公傳授《太公兵法》，略通謀略，愿為兄長效力，共圖大業(yè)?！眲睿ù笙玻骸昂?！有你相助，猶如猛虎添翼！”第八幕：初展才華場景：劉邦的軍隊與秦軍交戰(zhàn)，劉邦陷入困境。劉邦（焦急地踱步）：“秦軍勢大，這可如何是好？”張良（冷靜地分析）：“兄長莫急，我觀秦軍陣型，其左翼較為薄弱，我們可集中兵力攻打其左翼，定能突破?！眲睿爮膹埩嫉慕ㄗh，指揮軍隊進攻）：“好！就依子房所言?！眻鼍埃簯?zhàn)場上，劉邦的軍隊如虎狼之師，沖向秦軍左翼，秦軍陣腳大亂，劉邦軍取得勝利。劉邦（興奮地拍著張良的肩膀）：“子房，你真是我的智囊啊！此役若不是你，我軍恐難以取勝?！睆埩迹骸靶珠L過獎了，這只是兵法中的小計謀而已，日后還有更多挑戰(zhàn)，我們需更加努力?！钡诰拍唬狠o佐大業(yè)場景：劉邦的軍隊日益壯大，張良一直陪伴在劉邦身邊，為他出謀劃策，幫助劉邦先后擊敗了各路諸侯。張良（在營帳中，對著地圖向劉邦分析局勢）：“如今項羽雖強，但他剛愎自用，不得民心。我們可聯(lián)合各路諸侯，共同對抗項羽，然后再尋機而動。”劉邦（點頭稱是）：“子房所言極是，就按此計行事。”場景：楚漢相爭多年，最終劉邦在張良等謀士的輔佐下，取得了天下，建立了漢朝。劉邦（坐在皇位上，感慨萬千）：“今日能得天下，子房功不可沒?！睆埩迹ü虻匕葜x）：“全賴陛下洪福齊天，眾將士英勇奮戰(zhàn)，臣不過略盡綿薄之力?！钡谑唬汗Τ缮硗藞鼍埃簼h朝建立后，張良看到劉邦開始誅殺功臣，心中憂慮。張良（對劉邦說）：“陛下，如今大業(yè)已成，臣已年邁，想辭去官職，歸隱山林，望陛下恩準?！眲睿ㄍ炝簦骸白臃?，你是朕的股肱之臣，為何要走？”張良：“陛下，臣一生所求不過是為天下百姓謀福祉，如今心愿已了，只想過平靜的生活?！眲睿o奈地嘆氣）：“既然子房心意已決，朕也不便挽留。希望你日后能安享晚年。”張良（拜別劉邦，離開皇宮）：“功名利祿皆浮云，唯有逍遙自在心?！保ㄗ呦蛏搅?，畫面漸暗）《張良拜師》課本劇劇本6角色：1.張良：韓國貴族后裔，胸懷大志，聰明好學，一心想要復國，后成為劉邦的重要謀士。2.黃石公：隱居的智者，上知天文，下知地理，擁有非凡的智慧和謀略，有意考驗張良并傳授其兵法。3.老人（黃石公化身）：黃石公為考驗張良而化身的普通老者。4.路人甲、乙、丙：普通百姓，見證了張良與老人的互動。5.劉邦：胸懷大志的起義領袖，與張良相遇后，對其才能極為賞識，后成為張良輔佐的君主。6.蕭何：劉邦的重要謀士，善于管理政務，與張良一同為劉邦出謀劃策。7.樊噲：劉邦的部將，勇猛豪爽，忠心耿耿。第一幕：國破家亡場景：韓國宮殿，一片混亂。秦軍攻破韓國都城，四處燒殺搶掠。張良（青年，約二十歲左右，身著華麗的韓服，滿臉悲憤）：（目睹宮殿內的慘狀，緊握雙拳）“可惡的秦軍，竟如此殘暴！我韓國百年基業(yè)，毀于一旦?！保ㄑ壑虚W爍著復仇的火焰）旁白：張良本是韓國貴族，家族世代為韓國效力。如今韓國滅亡，他決心尋找機會復國，重振家族榮耀。第二幕：流浪天涯場景：荒郊野外，張良身著破舊衣衫，背著行囊，艱難地行走在小路上。張良：（望著遠方，喃喃自語）“我要尋找能人志士，學習治國安邦之策，一定要報此仇?！保嫒萜v，但眼神堅定）旁白：張良開始了他漫長的流浪生涯，四處尋訪名師，希望能得到復國的指引。第三幕：橋上奇遇（一）場景：一座破舊的石橋，橋下河水潺潺流淌。一位老人（黃石公化身，白發(fā)蒼蒼，身著粗布衣衫，手持拐杖）正坐在橋邊。老人：（看到張良走來，故意將鞋子扔到橋下）“年輕人，下去把我的鞋子撿上來?！睆埩迹海ㄒ汇?，心中不悅，但看到老人年邁的樣子，還是忍住怒火）“老人家，您為何如此？”老人：“休要多問，快去撿鞋?！睆埩迹海o奈地搖搖頭，走到橋下