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第1頁(yè)/共1頁(yè)南大附中2024-2025學(xué)年度第一學(xué)期九年級(jí)化學(xué)學(xué)科素養(yǎng)調(diào)查卷本試卷分為第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷兩部分。本試卷滿分100分,考試時(shí)間60分鐘。第Ⅰ卷(共25分)一、選擇題:(本大題共10小題,每小題1分,共15分。每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一個(gè)最符合題意)1.生活中時(shí)刻發(fā)生著變化。下列變化中包含化學(xué)變化的是A.滴水成冰 B.汽油揮發(fā) C.燈泡發(fā)光 D.高粱釀酒【答案】D【解析】【詳解】A、滴水成冰的過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,不符合題意;B、汽油揮發(fā)的過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,不符合題意;C、燈泡發(fā)光的過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,不符合題意;D、高粱釀酒的過程中有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,符合題意。故選:D。2.下列性質(zhì)中的一種與其他三種有本質(zhì)區(qū)別的是A.顏色 B.密度 C.可燃性 D.揮發(fā)性【答案】C【解析】【詳解】A、顏色不需要通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來,屬于物理性質(zhì);B、密度不需要通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來,屬于物理性質(zhì);C、可燃性需要通過燃燒這一化學(xué)反應(yīng)才能表現(xiàn)出來,屬于化學(xué)性質(zhì);D、揮發(fā)性不需要通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來,屬于物理性質(zhì);故C選項(xiàng)中的性質(zhì)與其他三種有本質(zhì)區(qū)別;故選:C。3.下列各組物質(zhì)中,前者屬于純凈物,后者屬于混合物的是A.二氧化碳,高錳酸鉀完全反應(yīng)后的剩余固體B.冰水混合物,五氧化二磷C.礦泉水,河水D.凈化后的空氣,液氧【答案】A【解析】【詳解】A、二氧化碳是由一種物質(zhì)組成的,屬于純凈物;高錳酸鉀加熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,高錳酸鉀制取氧氣后的固體剩余物中存在錳酸鉀、二氧化錳,屬于混合物,符合題意;B、冰水混合物中只含有水一種物質(zhì),屬于純凈物;五氧化二磷是由一種物質(zhì)組成的,屬于純凈物,不符合題意;C、礦泉水中含有水和多種礦物質(zhì),屬于混合物;河水中含有水和多種溶于水的物質(zhì),屬于混合物,不符合題意;D、凈化后的空氣中含有氮?dú)?、氧氣等多種物質(zhì),屬于混合物;液氧是液態(tài)的氧氣,是由一種物質(zhì)組成的,屬于純凈物,不符合題意;故選:A。4.下圖所示實(shí)驗(yàn)操作中,不正確的是A.取用固體粉末 B.傾倒液體C.加熱液體 D.檢查裝置氣密性【答案】C【解析】【詳解】A、取用固體粉末時(shí),先將試管橫放,用藥匙或紙槽將藥品送到試管底部,圖中實(shí)驗(yàn)操作正確;B、用試劑瓶向試管內(nèi)傾倒液體時(shí):瓶塞倒放在桌面上,試劑瓶口與試管口緊挨著,標(biāo)簽朝向手心,圖中實(shí)驗(yàn)操作正確;C、給液體加熱時(shí),①試管內(nèi)液體不能超過其體積的三分之一,防止沸騰濺出;②試管與桌面成約45°角,而圖中液體超過三分之一,圖中實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤;D、將導(dǎo)管一段浸入水中,用手緊握試管外壁,有氣泡冒出,說明氣密性良好,圖中實(shí)驗(yàn)操作正確;故選:C。5.酥脆的薯片長(zhǎng)時(shí)間露置在空氣中會(huì)變軟,說明空氣中含有A.二氧化碳 B.水蒸氣 C.惰性氣體 D.氧氣【答案】B【解析】【詳解】酥脆的餅干變軟的原因是吸收了空氣中的水蒸氣,說明空氣中含有水蒸氣。故選B。6.下列物質(zhì)中,目前計(jì)入“空氣污染指數(shù)”項(xiàng)目的是A.二氧化碳 B.稀有氣體 C.細(xì)顆粒物 D.氮?dú)狻敬鸢浮緾【解析】【詳解】目前計(jì)入我國(guó)“空氣污染指數(shù)”的監(jiān)測(cè)項(xiàng)目有:二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入顆粒及臭氧等。故選C。7.下列圖示實(shí)驗(yàn)操作正確的是()A.加熱液體 B.振蕩液體C.量取液體 D.滴加液體【答案】C【解析】【詳解】A、給試管中的液體加熱時(shí),用酒精燈的外焰加熱試管里的液體,且液體體積不能超過試管容積的三分之一,圖中液體超過試管容積的三分之一、大拇指不能放在短柄上,圖中所示操作錯(cuò)誤,不符合題意;B、振蕩試管時(shí),振蕩試管中的液體的正確方法是手指拿住試管,用手腕的力量左右擺動(dòng),而不是手指拿住試管上下晃動(dòng),圖中所示操作錯(cuò)誤,不符合題意;C、量筒讀數(shù)時(shí)視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平,圖中所示操作正確,符合題意;D、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作,注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁,應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體,防止污染膠頭滴管,圖中所示操作錯(cuò)誤,不符合題意。故選C。8.下列說法中,正確的是A.木炭燃燒后生成黑色固體B.細(xì)鐵絲伸入盛有氧氣集氣瓶中劇烈燃燒C.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧D.硫燃燒后生成有刺激性氣味的氣體【答案】D【解析】【詳解】A、木炭燃燒生成一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體,說法錯(cuò)誤,不符合題意;B、引燃的細(xì)鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒,火星四射,放出熱量,生成一種黑色固體,說法錯(cuò)誤,不符合題意;C、紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙,說法錯(cuò)誤,不符合題意;D、硫燃燒生成一種有刺激性氣味的氣體,說法正確,符合題意。故選:D。9.)鑒別空氣、氮?dú)夂脱鯕馊N氣體,最簡(jiǎn)單的方法是A.分別觀察氣體的顏色 B.分別測(cè)量氣體的密度C.分別伸入燃著的木條 D.分別通入澄清石灰水【答案】C【解析】【詳解】試題分析:氧氣支持燃燒,氮?dú)獠恢С秩紵?,把燃燒的木條分別伸進(jìn)集氣瓶中,如果照常燃燒則是空氣,如果燃燒更旺,則是氧氣,如果熄滅則是氮?dú)?,故選C??键c(diǎn):物質(zhì)性質(zhì)。10.某學(xué)生量取液體,仰視讀數(shù)為30mL,將液體倒出一部分后,俯視讀數(shù)為20mL,則該同學(xué)實(shí)際倒出的液體體積為A.大于10mL B.小于10mL C.等于10mL D.無法確定【答案】A【解析】【詳解】某學(xué)生量取液體,仰視讀數(shù)為30mL,仰視讀數(shù),讀取數(shù)值小于實(shí)際數(shù)值,則液體的體積大于30mL,將液體倒出一部分后,俯視讀數(shù)為20mL,俯視讀數(shù),讀取數(shù)值大于實(shí)際數(shù)值,則剩余液體的體積小于20mL,則實(shí)際倒出的液體體積大于10mL。故選A。11.某同學(xué)利用托盤天平稱量19.6g食鹽時(shí),發(fā)現(xiàn)天平指針左偏轉(zhuǎn),則該同學(xué)應(yīng)該A.向右盤增加砝碼 B.取下部分食鹽C.增加部分食鹽 D.取下部分砝碼【答案】B【解析】【詳解】用托盤天平稱量19.6g食鹽,步驟是:調(diào)節(jié)天平平衡,在左右托盤各放一張等質(zhì)量的稱量紙,先向右盤添加砝碼和移動(dòng)游碼,使砝碼和游碼所表示的質(zhì)量和為19.6g,然后向左盤添加食鹽直至天平平衡,發(fā)現(xiàn)天平指針左偏轉(zhuǎn),說明食鹽的質(zhì)量大于19.6g,應(yīng)取下部分食鹽。故選:B。12.下列有關(guān)空氣的說法正確的是A.空氣是由空氣分子構(gòu)成的B.空氣里氮?dú)?、氧氣等分子均勻地混合在一起C.空氣中的氮?dú)?、氧氣?jīng)混合,它們的化學(xué)性質(zhì)都已改變D.空氣質(zhì)量等級(jí)數(shù)目越大,空氣的質(zhì)量越好【答案】B【解析】【詳解】A.空氣是混合物,由氮?dú)?、氧氣、稀有氣體、二氧化碳等組成,氮?dú)?、氧氣、二氧化碳由分子?gòu)成,稀有氣體由原子直接構(gòu)成,故A錯(cuò)誤;B.由于微粒是不斷運(yùn)動(dòng)的,空氣里氮?dú)?、氧氣等分子均勻地混合在一起,故B正確;C.空氣中的氮?dú)?、氧氣?jīng)混合,它們之間沒有發(fā)生化學(xué)反應(yīng),化學(xué)性質(zhì)都不變,故C錯(cuò)誤;D.空氣質(zhì)量等級(jí)數(shù)目越大,空氣的質(zhì)量越差,故D錯(cuò)誤。故選:B。13.科學(xué)家對(duì)火星的大氣進(jìn)行分析,得到下表所示數(shù)據(jù):氣體二氧化碳氮?dú)鈿鍤怏w積分?jǐn)?shù)/%952.71.6與地球大氣的成分相比,火星大氣中含量更高的是A.氮?dú)?B.氮?dú)夂蜌鍤釩.二氧化碳和氮?dú)?D.二氧化碳和氬氣【答案】D【解析】【詳解】空氣的成分按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算,氮?dú)饧s占78%,氧氣占21%,稀有氣體占0.94%(氬氣是稀有氣體中的一種),二氧化碳占0.03%,其他占0.03%。對(duì)比可知,火星大氣二氧化碳含量95%>0.03%,氮?dú)夂?.7%<78%,氬氣含量1.6%>0.94%。所以與地球大氣的成分相比,火星大氣中含量更高的是二氧化碳和氬氣,故選D。14.如圖是某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室制取氧氣并進(jìn)行其性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí)的部分操作,其中錯(cuò)誤的是A.傾倒過氧化氫溶液 B.排空氣法收集氧氣C.檢驗(yàn)氧氣 D.鐵絲在氧氣中燃燒【答案】B【解析】【詳解】A、向試管中傾倒過氧化氫溶液時(shí),試管要傾斜,瓶塞要倒放,標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心,瓶口緊挨,圖中所示操作正確;B、氧氣的密度比空氣的大,可選擇向上排空氣法收集氧氣,收集時(shí)導(dǎo)管應(yīng)伸入集氣瓶的底部,圖示導(dǎo)管伸入集氣瓶太短,圖中所示操作錯(cuò)誤;C、氧氣具有助燃性,則檢驗(yàn)氧氣時(shí),可將帶火星的木條伸入集氣瓶中,若木條復(fù)燃,則說明為氧氣,圖中所示操作正確;D、鐵絲在O2中燃燒時(shí),為防止生成的高溫熔融物濺落下來使瓶底炸裂,集氣瓶的底部應(yīng)放少量的水或鋪一層細(xì)沙,圖中所示操作正確;故選:B。15.下列裝置圖不能用于檢查氣密性的是A. B.C. D.【答案】A【解析】【詳解】A、推動(dòng)注射器活塞,無論裝置是否漏氣,導(dǎo)管口均有氣泡冒出,該裝置不能檢查裝置的氣密性,符合題意;B、該裝置中,將導(dǎo)管置于水中,用手緊握試管,如果裝置氣密性良好,導(dǎo)管口會(huì)有氣泡冒出,不符合題意;C、推動(dòng)注射器活塞,如果裝置氣密性良好,裝置內(nèi)壓強(qiáng)增大,長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)液柱上升,不符合題意;D、該裝置中,關(guān)閉彈簧夾,向長(zhǎng)頸漏斗中注水至形成一段水柱,一段時(shí)間后,液面不下降,說明裝置氣密性良好,不符合題意。故選A。二、多項(xiàng)選擇題:(本大題共5題,每小題2分,共10分。每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,有1-2個(gè)符合題意。)16.下列說法中不正確的是A.在過氧化氫溶液的分解反應(yīng)中,二氧化錳起催化作用B.氧氣的化學(xué)性質(zhì)很活潑,在常溫下能與所有物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)C.催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和性質(zhì)不變D.用排水法可以收集不易溶于水的氣體【答案】BC【解析】【詳解】A、二氧化錳在過氧化氫溶液的分解反應(yīng)中,可以增大反應(yīng)速率,反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不發(fā)生改變,所以是催化劑,說法正確,不符合題意;B、氧氣的化學(xué)性質(zhì)很活潑,在常溫并不能與所有物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),如金等物質(zhì),說法錯(cuò)誤,符合題意;C、在化學(xué)反應(yīng)里能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率,而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒有發(fā)生變化的物質(zhì)叫做催化劑;催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)不變,但物理性質(zhì)可能改變,說法錯(cuò)誤,符合題意;D、用排水法可以收集不易溶于水的氣體,說法正確,不符合題意。故選BC17.下列關(guān)于蠟燭的實(shí)驗(yàn),說法正確的是A.蠟燭火焰中,外焰的溫度最高B.將蠟燭放入水中,蠟燭能浮在水面上,說明蠟燭密度比水密度大C.蠟燭燃燒屬于化合反應(yīng)D.燃燒的蠟燭熄滅后,會(huì)馬上產(chǎn)生白色煙霧【答案】A【解析】【詳解】A、蠟燭的火焰分為三層:外焰、內(nèi)焰和焰心,其中外焰的溫度最高?。說法正確;B、蠟燭浮在水面上,說明蠟燭的密度比水小,且難溶于水。說法錯(cuò)誤;C、蠟燭燃燒是蠟燭與氧氣反應(yīng)生成水和二氧化碳的過程,這個(gè)反應(yīng)的生成物是兩種,不符合化合反應(yīng)“多變一”的特征。?說法錯(cuò)誤;D、??蠟燭剛熄滅時(shí)產(chǎn)生的?白煙是?石蠟蒸汽凝成的石蠟固體。說法錯(cuò)誤。故選A。18.下列說法不正確的是A.空氣中氮?dú)夂脱鯕獾馁|(zhì)量比約為4:1B.硫酸銅對(duì)過氧化氫的分解也具有催化作用C.氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液反應(yīng)后再加熱,會(huì)出現(xiàn)黑色固體D.二氧化碳在空氣中的含量增多會(huì)引起溫室效應(yīng),屬于空氣污染物【答案】AD【解析】【詳解】A、空氣中約有五分之四體積的氮?dú)猓s有五分之一的氧氣,空氣中氮?dú)夂脱鯕獾捏w積比約為4:1,選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、硫酸銅對(duì)過氧化氫的分解也具有催化作用,選項(xiàng)正確;C、氫氧化鈉與硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀,氫氧化銅沉淀受熱分解產(chǎn)生氧化銅和水,故氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液反應(yīng)后再加熱,會(huì)出現(xiàn)黑色固體,選項(xiàng)正確;D、二氧化碳在空氣中含量增多會(huì)引起溫室效應(yīng),但二氧化碳是空氣的主要成分,不屬于空氣污染物,選項(xiàng)錯(cuò)誤;故選AD。19.某化學(xué)興趣小組通過微型實(shí)驗(yàn)探究蠟燭燃燒的產(chǎn)物,用數(shù)字化實(shí)驗(yàn)監(jiān)測(cè)密閉容器內(nèi)蠟燭燃燒時(shí)氧氣、二氧化碳和水蒸氣含量的變化,形成三條曲線,如圖所示,說法不正確的是A.用注射器抽氣并振蕩,可觀察到石灰水變渾濁B.蠟燭在燃燒后生成了CO2和H2O的曲線是a和cC.數(shù)字化實(shí)驗(yàn)?zāi)転榭茖W(xué)探究提供更為直觀的證據(jù)D.微型實(shí)驗(yàn)可探究得出蠟燭燃燒以后的部分產(chǎn)物【答案】B【解析】【詳解】A、蠟燭燃燒生成二氧化碳?xì)怏w,二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,因此用注射器抽氣并振蕩,可觀察到石灰水變渾濁,故A說法正確;B、蠟燭燃燒消耗了氧氣,生成了二氧化碳和水,因此反應(yīng)后氧氣含量降低,二氧化碳和水蒸氣的含量增大,即蠟燭在燃燒后生成了CO2和H2O的曲線是a和b,c應(yīng)為氧氣含量變化對(duì)應(yīng)的曲線,故B說法錯(cuò)誤;C、用數(shù)字化實(shí)驗(yàn)監(jiān)測(cè)密閉容器內(nèi)蠟燭燃燒時(shí)氧氣、二氧化碳和水蒸氣含量的變化,數(shù)字化實(shí)驗(yàn)?zāi)転榭茖W(xué)探究提供更為直觀的證據(jù),故C說法正確;D、蠟燭完全燃燒生成水和二氧化碳,不完全燃燒生成炭黑和一氧化碳,此微型實(shí)驗(yàn)只探究了蠟燭燃燒后的二氧化碳和水蒸氣等部分產(chǎn)物,故D說法正確;故選:B。20.某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)如圖實(shí)驗(yàn)對(duì)過氧化氫分解進(jìn)行探究。下列相關(guān)說法不正確的是A.對(duì)比實(shí)驗(yàn)甲和乙,探究H2O2濃度對(duì)H2O2分解速率的影響B(tài).對(duì)比實(shí)驗(yàn)乙和丁,探究MnO2對(duì)H2O2分解速率的影響C.對(duì)比實(shí)驗(yàn)甲和丙,探究溫度對(duì)H2O2分解速率的影響D.對(duì)比實(shí)驗(yàn)甲、丙和丁,探究MnO2和溫度對(duì)H2O2分解速率影響的程度【答案】B【解析】【詳解】A、根據(jù)控制變量法,甲和乙的變量是過氧化氫的濃度,則對(duì)比實(shí)驗(yàn)甲和乙,探究H2O2濃度對(duì)H2O2分解速率的影響,故說法正確;B、實(shí)驗(yàn)乙和丁的變量有濃度和二氧化錳,變量不唯一,則甲、乙不能探究MnO2對(duì)H2O2分解速率的影響,故說法錯(cuò)誤;C、甲和丙的變量是溫度不同,丙的溫度高,反應(yīng)速率快,則對(duì)比實(shí)驗(yàn)甲和丙,探究溫度對(duì)H2O2分解速率的影響,故說法正確;D、根據(jù)C項(xiàng)的分析,對(duì)比甲和丙可以探究溫度對(duì)H2O2分解速率的影響,對(duì)比實(shí)驗(yàn)甲、丁,變量是二氧化錳,則可以探究MnO2對(duì)H2O2分解速率的影響,故說法正確。故選B。第Ⅱ卷(共75分)三、填空題(本大題共3題,共22分)21.按要求寫出下列元素的元素符號(hào):氧鐵磷氮碳_________________________錳鉀氫鈣鈉_________________________【答案】①.O②.Fe③.P④.N⑤.C⑥.Mn⑦.K⑧.H⑨.Ca⑩.Na【解析】【詳解】由一個(gè)字母表示的元素符號(hào)要大寫,由兩個(gè)字母表示的元素符號(hào),第一個(gè)字母大寫,第二個(gè)字母必須小寫,故氧元素表示為:O;鐵元素表示為:Fe;磷元素表示為:P;氮元素表示為:N;碳元素表示為:C;錳元素表示為:Mn;鉀元素表示為:K;氫元素表示為:H;鈣元素表示為:Ca;鈉元素表示為:Na。22.填空(1)固體藥品通常保存在_____里。液體藥品通常盛放在_____里。(2)取用藥品時(shí),如果沒有說明用量,一般應(yīng)該按最少量取用液體_____mL,固體只需_____即可。(3)量一定量液體時(shí),量筒必須放平,視線要與量筒內(nèi)液體_____保持水平。(4)在化學(xué)發(fā)展史上,發(fā)現(xiàn)元素周期律的科學(xué)家是_____。(5)進(jìn)行細(xì)鐵絲在盛有氧氣的集氣瓶中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是_____,在集氣瓶里預(yù)先加少量水的目的_____?!敬鸢浮浚?)①.廣口瓶②.細(xì)口瓶(2)①.1-2②.蓋滿試管底部(3)凹液面最低處(4)門捷列夫(5)①.劇烈燃燒,火星四射,放出熱量,生成黑色固體②.防止高溫熔融物濺落炸裂瓶底【解析】【小問1詳解】固體藥品通常保存在廣口瓶里;液體藥品通常盛放在細(xì)口瓶里;【小問2詳解】取用藥品時(shí),如果沒有說明用量,一般應(yīng)該按最少量取用液體1-2mL,固體只需蓋滿試管底部即可;【小問3詳解】量一定量液體時(shí),量筒必須放平,視線要與量筒內(nèi)液體凹液面最低處保持水平;【小問4詳解】在化學(xué)發(fā)展史上,發(fā)現(xiàn)元素周期律的科學(xué)家是門捷列夫;【小問5詳解】進(jìn)行細(xì)鐵絲在盛有氧氣的集氣瓶中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是:劇烈燃燒,火星四射,放出熱量,生成黑色固體;在集氣瓶里預(yù)先加少量水的目的:防止高溫熔融物濺落炸裂瓶底。23.空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)是通過新聞媒體向社會(huì)發(fā)布的環(huán)境信息,能及時(shí)準(zhǔn)確的反映空氣質(zhì)量狀況,增強(qiáng)人們對(duì)環(huán)境的關(guān)注,提高環(huán)保意識(shí)。下表示某市連續(xù)兩天的空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)。日期污染物空氣質(zhì)量指數(shù)空氣質(zhì)量級(jí)別可吸入顆粒物二氧化氮二氧化硫一氧化碳9月16日766784783二級(jí)9月17日211214720一級(jí)(1)表中未列出二氧化碳,原因是_____。(2)已知9月16號(hào)晚下了一場(chǎng)大雨,比較這兩天的空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào),發(fā)現(xiàn)含量變化不大的物質(zhì)是_____。據(jù)此猜測(cè)該物質(zhì)具有的物理性質(zhì)是_____。(3)樹立環(huán)保意識(shí),踐行環(huán)境友好生活方式,下列做法中,有利于環(huán)境保護(hù)的是_____。A.植樹造林?jǐn)U大綠化面積B.減少自駕燃油汽車出行C.開發(fā)利用氫能等新能源D.進(jìn)一步擴(kuò)大燃煤發(fā)電【答案】(1)二氧化碳不屬于空氣污染物(2)①.一氧化碳②.難溶于水(3)ABC【解析】【小問1詳解】計(jì)入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目為:二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入顆粒物、臭氧等,二氧化碳是空氣成分之一,不屬于空氣污染物;【小問2詳解】由表格數(shù)據(jù)可知,比較這兩天的空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào),發(fā)現(xiàn)含量變化不大的物質(zhì)是一氧化碳;下雨之后,空氣中二氧化氮、二氧化硫、可吸入顆粒物明顯減少,而一氧化碳的含量不變,說明一氧化碳具有的物理性質(zhì)是難溶于水;【小問3詳解】A、植樹造林?jǐn)U大綠化面積,能提升生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,改善空氣質(zhì)量,吸收大氣中的二氧化碳并釋放氧氣,有利于保護(hù)環(huán)境,符合題意;B、自駕燃油汽車出行會(huì)增加空氣污染物的排放,對(duì)空氣質(zhì)量造成負(fù)面影響,減少自駕燃油汽車出行,有利于減少污染排放,有利于保護(hù)環(huán)境,符合題意;C、開發(fā)利用氫能等新能源,能減少化石燃料使用,減少空氣污染物的排放,有利于保護(hù)環(huán)境,符合題意;D、進(jìn)一步擴(kuò)大燃煤發(fā)電,燃煤過程中會(huì)產(chǎn)生大量的空氣污染物,對(duì)空氣質(zhì)量造成嚴(yán)重影響,不利于保護(hù)環(huán)境,不符合題意。故選:ABC。四、簡(jiǎn)答題(本大題共3題,共20分)24.寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式,并回答有關(guān)問題:(1)木炭在空氣中的燃燒_____;(2)硫在空氣中的燃燒_____;(3)鐵絲在氧氣中的燃燒_____;(4)以上各反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的是_____,既是化合反應(yīng)又是氧化反應(yīng)的是_____(填序號(hào))?!敬鸢浮浚?)碳+氧氣二氧化碳(2)硫+氧氣二氧化硫(3)鐵+氧氣四氧化三鐵(4)①.(1)、(2)、(3)②.(1)、(2)、(3)【解析】【小問1詳解】木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳,反應(yīng)的文字表達(dá)為:碳+氧氣二氧化碳;該反應(yīng)是由兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng),屬于化合反應(yīng);該反應(yīng)是物質(zhì)與氧氣的反應(yīng),屬于氧化反應(yīng);【小問2詳解】硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:硫+氧氣二氧化硫,該反應(yīng)是由兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng),屬于化合反應(yīng);該反應(yīng)是物質(zhì)與氧氣的反應(yīng),屬于氧化反應(yīng);【小問3詳解】鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,反應(yīng)的文字表達(dá)為:鐵+氧氣四氧化三鐵;該反應(yīng)是由兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng),屬于化合反應(yīng);該反應(yīng)是物質(zhì)與氧氣的反應(yīng),屬于氧化反應(yīng)。【小問4詳解】根據(jù)以上分析可知,各反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的是(1)、(2)、(3),既是化合反應(yīng)又是氧化反應(yīng)的是(1)、(2)、(3)。25.實(shí)驗(yàn)室某無色液體含有物質(zhì)A,為了探究其成分,實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):①用試管取適量該液體,向其中加入少量黑色粉末B,在常溫下能迅速產(chǎn)生無色氣體C,而B的質(zhì)量在反應(yīng)前后沒有改變;②將產(chǎn)生的氣體C收集起來,把燃著的紅磷置于盛有C的集氣瓶中,紅磷劇烈燃燒;③把燃著的硫置于盛有C的集氣瓶中,硫劇烈燃燒,生成了一種有刺激性氣味的氣體D。寫出各物質(zhì)的名稱:A_____、B_____、C_____、D_____?!敬鸢浮竣?過氧化氫②.二氧化錳③.氧氣④.二氧化硫【解析】【詳解】用試管取適量該液體,向其中加入少量黑色粉末B,在常溫下能迅速產(chǎn)生無色氣體C,而B的質(zhì)量在反應(yīng)前后沒有改變,則B為催化加,將產(chǎn)生的氣體C收集起來,把燃著的紅磷置于盛有C的集氣瓶中,紅磷劇烈燃燒,則氣體C是氧氣、A為過氧化氫(過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣)、B為二氧化錳,硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫,則D為二氧化硫,故填:過氧化氫;二氧化錳;氧氣;二氧化硫。26.同學(xué)們對(duì)蠟燭及其燃燒進(jìn)行探究后,對(duì)酒精燃燒的產(chǎn)物產(chǎn)生了興趣,圍繞“酒精燃燒生成了什么?”開展探究?!静孪肱c假設(shè)】猜想一:酒精燃燒有水生成;猜想二:酒精燃燒有二氧化碳生成?!菊{(diào)查與研究】同學(xué)們了解到:學(xué)校實(shí)驗(yàn)室有95%的酒精和無水酒精以及必備的實(shí)驗(yàn)儀器和藥品?!驹O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】實(shí)驗(yàn)方法現(xiàn)象結(jié)論第一步:點(diǎn)燃無水酒精,在火焰上方罩一個(gè)干燥的燒杯,觀察現(xiàn)象__________第二步:__________酒精燃燒有二氧化碳生成同學(xué)們通過實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證了猜想一、二都正確【答案】①.燒杯內(nèi)壁有水霧出現(xiàn)②.酒精燃燒有水生成③.在火焰上方罩一只內(nèi)壁涂有澄清石灰水的燒杯④.石灰水變渾濁【解析】【詳解】根據(jù)“同學(xué)們通過實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證了猜想一、二都正確”,說明第一步的結(jié)論為:酒精燃燒有水生成,由此可推出現(xiàn)象為:燒杯內(nèi)壁有水霧出現(xiàn);二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,檢驗(yàn)二氧化碳用澄清石灰水,故第二步的實(shí)驗(yàn)操作為:在火焰上方罩一只內(nèi)壁涂有澄清石灰水的燒杯;根據(jù)第二步的結(jié)論:酒精燃燒有二氧化碳生成,故現(xiàn)象為:石灰水變渾濁。五、實(shí)驗(yàn)題(本大題共3題,共33分)27.如圖所示是用紅磷在空氣中燃燒的方法測(cè)定空氣中氧氣含量。(在集氣瓶中裝入少許水,會(huì)使生成的五氧化二磷煙狀物迅速溶解)。(1)實(shí)驗(yàn)原理:①紅磷在空氣中燃燒反應(yīng)的文字表達(dá)式_____;②該實(shí)驗(yàn)中紅磷需稍過量,目的是_____。(2)實(shí)驗(yàn)探究:第一步:集氣瓶裝入少許水,然后將集氣瓶空的容積劃分為五等份,并做好標(biāo)記。第二步:點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷,伸入集氣瓶中并把塞子塞緊。第三步:待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中,進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶?jī)?nèi)剩余容積的1/5.實(shí)驗(yàn)結(jié)論:_____。(3)紅磷熄滅后,集氣瓶?jī)?nèi)剩下的氣體主要是_____該氣體_____(填“支持”或“不支持”)燃燒。(4)實(shí)驗(yàn)完畢,若進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到瓶?jī)?nèi)剩余容積的1/5,你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是(答出一點(diǎn)即可)_____?!敬鸢浮浚?)①.②.將氧氣消耗徹底(2)氧氣約占空氣總體積五分之一(3)①.氮?dú)?#N2②.不支持(4)紅磷量不足(或裝置漏氣等)【解析】【小問1詳解】紅磷與氧氣在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成五氧化二磷,文字表達(dá)式為:;實(shí)驗(yàn)中紅磷稍過量是為了將瓶?jī)?nèi)的氧氣消耗徹底,使實(shí)驗(yàn)更準(zhǔn)確;故填:將氧氣消耗徹底;【小問2詳解】紅磷燃燒,消耗氧氣,待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中,進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶?jī)?nèi)空氣體積的1/5,進(jìn)入水的體積就是消耗氧氣的體積,故可得出結(jié)論:氧氣約占空氣體積的五分之一;【小問3詳解】空氣中含量最多的氣體是氮?dú)?,其次是氧氣,紅磷燃燒消耗氧氣,則剩余的氣體主要是氮?dú)猓侍睿旱獨(dú)?;氮?dú)獠蝗紵膊恢С秩紵?,故填:不支持;【小?詳解】實(shí)驗(yàn)完畢,進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的,燃燒過程中氣體減少不足,即氧氣沒有耗盡或?qū)嶒?yàn)完畢后有氣體進(jìn)入裝置,故理由是:紅磷的量不足,沒能耗盡氧氣,或裝置漏氣等,故填:紅磷量不足(或裝置漏氣等)。28.實(shí)驗(yàn)室里現(xiàn)有高錳酸鉀、過氧化氫溶液、二氧化錳以及下列裝置,按要求回答有關(guān)問題:(1)寫出圖中儀器的名稱:a_____;b_____。(2)圖1中利用高錳酸鉀制取并收集較為純凈的氧氣應(yīng)選擇_____(填序號(hào)),該反應(yīng)的文字表達(dá)式_____,該裝置中有一處需要進(jìn)行改進(jìn),改進(jìn)方法是_____,目的是_____。實(shí)驗(yàn)時(shí),當(dāng)觀察到_____時(shí),開始收集氧氣;實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),應(yīng)先_____,再_____,以防止_____。(3)若選用裝置C制氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:_____,發(fā)生裝置的優(yōu)點(diǎn)是_____。(4)若將A與F相連,制取并收集氧氣,涉及到的主要實(shí)驗(yàn)操作有①裝入藥品;②檢查裝置氣密性;③給固體藥品加熱;④將裝置固定在鐵架臺(tái)上;⑤熄滅酒精燈;⑥收集氣體;⑦將導(dǎo)管移出水槽。則正確的操作順序?yàn)開____。(5)若用盛滿水的圖2裝置收集氧氣,氧氣應(yīng)從導(dǎo)管_____(填a或b)端通入。若利用圖2裝置排空氣法收集氧氣,氧氣應(yīng)從_____端通入瓶?jī)?nèi),檢驗(yàn)是否充滿氧氣時(shí),應(yīng)將帶火星木條放在_____端,若木條_____,則氧氣收集滿。(6)工業(yè)上制取氧氣利用空氣各成分的_____不同,通過_____的方法制得氧氣,該變化是_____變化。(7)請(qǐng)利用A~F裝置完成下列實(shí)驗(yàn):(填序號(hào))實(shí)驗(yàn)室常用石灰石和稀鹽酸來制取二氧化碳。已知常溫下二氧化碳是一種無色、無味的氣體,密度比空氣大,“能溶于水。則制取二氧化碳的發(fā)生和收集裝置是_____。【答案】(1)①.錐形瓶②.分液漏斗(2)①.AF②.③.在試管口塞一團(tuán)棉花④.防止加熱時(shí)試管內(nèi)粉末狀物質(zhì)進(jìn)入導(dǎo)管⑤.導(dǎo)管口氣泡連續(xù)均勻冒出⑥.將導(dǎo)管移出水面⑦.熄滅酒精燈⑧.水倒流,炸裂試管(3)①.②.可以控制反應(yīng)速率(4)②①④③⑥⑦⑤(5)①.b②.a③.b④.復(fù)燃(6)①.沸點(diǎn)②.分離液態(tài)空氣③.物理(7)BD或CD【解析】【小問1詳解】由圖可知,儀器a的名稱是:錐形瓶;儀器b的名稱是:分液漏斗;【小問2詳解】實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,屬于固體加熱反應(yīng),發(fā)生裝置可選A,氧氣不易溶于水,密度比空氣略大,可用排水法或向上排空氣法收集,排水法收集的氧氣比較純凈,故收集裝置可選F,故填:AF;高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,該反應(yīng)的文字表達(dá)式為:;用高錳酸鉀制取氧氣,需要在試管口塞一團(tuán)棉花,防止加熱時(shí)試管內(nèi)粉末狀物質(zhì)進(jìn)入導(dǎo)管,故該裝置的缺點(diǎn)是:試管口缺少一團(tuán)棉花,改進(jìn)方法是:在試管口塞一團(tuán)棉花,目的是:防止加熱時(shí)試管內(nèi)粉末狀物質(zhì)進(jìn)入導(dǎo)管;實(shí)驗(yàn)時(shí),當(dāng)觀察到導(dǎo)管口氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)就開始收集,因?yàn)橐婚_始排出的是空氣;實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),應(yīng)先將導(dǎo)管移出水面,然后熄滅酒精燈,防止水倒流,炸裂試管;【小問3詳解】裝置C適用于固液不加熱反應(yīng)制取氣體,適用于過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,過氧化氫在二氧化錳的催化下分解生成水和氧氣,該反應(yīng)的文字表達(dá)式為:;C裝置可通過分液漏斗控制液體的滴加速率,優(yōu)點(diǎn)是:可以控制反應(yīng)速率;【小問4詳解】若將A與F相連,制取并收集氧氣,實(shí)驗(yàn)操作為:組裝儀器,檢
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