2021-2022年人教版九年級化學(xué)上冊第一單元-走進化學(xué)世界單元練習試卷(真題)

最新人教版九年級化學(xué)上冊第一單元走進化學(xué)世界單元練習試卷（真題）（考試時間：90分鐘，總分100分）班級：__________姓名：__________分數(shù)：__________一、單選題（每小題3分，共計24分）1、下列變化中，屬于化學(xué)變化的是A．冰塊融化 B．蠟燭燃燒 C．香水揮發(fā) D．礦石粉碎2、下列屬于化學(xué)性質(zhì)的是A．顏色 B．狀態(tài) C．可燃性 D．沸點3、下圖所示實驗操作正確的是A．聞氣體氣味 B．液體的傾倒C．點燃酒精燈 D．檢驗裝置氣密性4、下列過程中主要利用物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是①氧氣用于供給呼吸②稀有氣體用于制作霓虹燈③氮氣充入食品包裝中延長保質(zhì)期④活性炭用于凈水⑤干冰用作制冷劑⑥75%的醫(yī)用酒精用于防疫消毒A．①②⑥ B．③④⑤ C．①③⑥ D．②③⑥5、下列制作過程中的變化屬于化學(xué)變化的是A．工業(yè)制氧 B．糧食釀酒 C．麥磨成面 D．鐵水鑄鍋6、下列語句中，從物質(zhì)變化的角度分析，主要體現(xiàn)化學(xué)變化的是①北風卷地白草折，胡天八月即飛雪②大漠孤煙直，長河落日圓③伐薪燒炭南山中④千里冰封，萬里雪飄⑤胡粉投火中，色壞還為鉛⑥白玉為床金作馬A．①②④⑤ B．①②④⑥ C．②③④ D．②③⑤7、學(xué)習化學(xué)可以了解日常生產(chǎn)生活中某些變化的本質(zhì)，下列屬于化學(xué)變化的是A．雞蛋打碎 B．大米發(fā)霉 C．甘蔗榨汁 D．分離液態(tài)空氣8、下列實驗操作正確的是A．點燃酒精燈 B．傾倒液體C．稱量食鹽 D．加熱液體二、填空題（每小題4分，共計40分）1、液體藥品通常盛放在________里；取用時,瓶塞應(yīng)________放在實驗臺上,目的是防止________,然后試劑瓶口與試管口要________,將液體緩緩倒入試管中。2、根據(jù)所給實驗儀器，完成下列問題：（1）B儀器在讀數(shù)時，視線要與量筒內(nèi)液體_________保持水平；（2）D儀器在使用時的注意事項是_________；（3）E儀器在使用完畢后，熄滅的方法是用________蓋滅；（4）G儀器的名稱_________；（5）儀器H在加熱時為了使其受熱均勻，應(yīng)放置在_________上；（6）量取并加熱7mL的水需用到的儀器有_________（填字母）。3、了解化學(xué)常用儀器的特征和用途，有利于開展化學(xué)學(xué)習和研究。（1）請從以上常見儀器中，選擇適當?shù)淖帜感蛱柼羁?。①鎂條燃燒實驗時，用于夾持鎂條的儀器是______；②用作少量試劑的反應(yīng)容器是______；③可用作熱源的是______；④可用于取用粉未狀藥品的儀器是______；⑤量取用一定量液體試劑，需使用的儀器是______。（2）利用生活中常見的物品做家庭小實驗，醫(yī)用注射器可以代替上述儀器中的______（填儀器名稱）。（3）紅城同學(xué)要量取48.6L的水，如果他采用仰視的方式讀數(shù)，則實際量取的水比48.6mL______（填“多”或“少”）。（4）進行化學(xué)實驗要養(yǎng)成良好習慣。某同學(xué)在完成實驗后，將儀器按下圖放置，其中正確的一項是______。（填序號）A． B． C． D．4、在下表空格內(nèi)簡要說明下列錯誤操作可能造成的不良后果。錯誤操作不良后果用過的膠頭滴管平放或倒放___________傾倒細口瓶中的液體時，標簽沒向著手心___________實驗剩余的藥品放回原瓶___________把塊狀固體藥品垂直放入試管中___________5、某同學(xué)用100mL的量筒量取一定體積的液體，如圖所示，回答下列問題：（1）圖中所表示的液體體積是______mL。（2）該同學(xué)若要量取44mL的該液體，在上面的基礎(chǔ)上，應(yīng)該用______再向量筒中加入該液體；（3）如果該同學(xué)在量取44mL該液體時，沒有保持視線水平，而是仰視，則量取的實際體積______（選填“大于”或“小于”）4mL。6、運用所學(xué)知識回答問題（1）加熱2-3ml液體藥品，需要的儀器有哪些？_____（2）設(shè)計實驗證明酒精燈火焰的外焰溫度最高？_____7、化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)，請完成下列填空：（1）從上圖中選擇正確的儀器，用其名稱填空：①量取一定量液體的體積時需用__；②向酒精燈中添加酒精需用__；③取用粉末狀固體時需用__；④吸取和滴加少量液體需用__；⑤用于較多液體藥品反應(yīng)時需用__．（2）根據(jù)化學(xué)操作規(guī)則，請用適當?shù)臄?shù)據(jù)填空：①在初中化學(xué)實驗中所選的托盤天平一般精確到__；②給試管中的液體加熱時，應(yīng)使用試管夾，試管夾應(yīng)該夾在距管口約__處；試管里的液體體積不超過試管容積的__③小聰同學(xué)采用左碼右物的方法稱得5.6g食鹽（0.1g以下用游碼），則他實際稱量食鹽的質(zhì)量為___g．8、(1)取用一定體積的液體一般用________________。(2)讀數(shù)時量筒必須放________，視線與量筒內(nèi)________保持水平。若俯視，則實際量取的液體量________；若仰視，則實際量取的液體量________。(3)在量取液體時，當向量筒內(nèi)傾倒液體接近________時，應(yīng)停止傾倒，然后用________滴加到刻度線。(4)量筒是一種量器，只能用來量取液體，不能用作________，也不能________。9、根據(jù)要求填寫實驗儀器。（1）貯存固體藥品的儀器是___________；（2）吸取和滴加少量液體的儀器是___________；（3）量取液體的體積的儀器是___________；（4）移走熱的蒸發(fā)皿用到的儀器___________。10、取用固體藥品粉末狀的一般用________，塊狀的用________，為避免藥品沾在管口和管壁，可將試管傾斜，用________或________將藥品小心地送入試管底部，然后慢慢地________起來。三、實驗探究（每小題4分，共計36分）1、鎂條在空氣中久置表面會變黑，某小組同學(xué)設(shè)計并進行實驗，探究鎂條變黑的條件。（查閱資料）常溫下，亞硫酸鈉（Na2SO3）可與O2發(fā)生化合反應(yīng)（猜想與假設(shè)）常溫下，鎂條變黑可能與O2、CO2、水蒸氣有關(guān)（進行實驗）通過控制與鎂條接觸的物質(zhì)，利用如圖裝置（鎂條長度為3cm，試管容積為20mL），分別進行下列5個實驗，并持續(xù)觀察20天。編號主要實驗操作實驗現(xiàn)象1先充滿用NaOH濃溶液洗滌過的空氣再加入2mL濃硫酸鎂條始終無明顯變化2加入2mLNaOH濃溶液鎂條始終無明顯變化3先加入2mL濃硫酸再通入約4mLCO2鎂條始終無明顯變化4先加入4mL飽和Na2SO3溶液再充滿CO2鎂條始終無明顯變化5先加入2mL蒸餾水再通入約4mLCO2鎂條第3天開始變黑至第20天全部變黑（解釋與結(jié)論）（1）實驗1和2中，NaOH濃溶液的作用是______（用化學(xué)方程式表示）。（2）實驗1的目的是______。（3）實驗3中，試管內(nèi)的氣體主要含有CO2、______。（4）得出“鎂條變黑一定與CO2有關(guān)”結(jié)論，依據(jù)的兩個實驗是______（填編號）。（5）由上述實驗可推知，鎂條變黑的條件是______。（反思與評價）（6）在猜想與假設(shè)時，同學(xué)們認為鎂條變黑與N2無關(guān)，其理由是______。（7）欲進一步證明鎂條表面的黑色物質(zhì)中含有碳酸鹽，所需要的試劑是______，觀察到______現(xiàn)象，說明黑色物質(zhì)含有碳酸鹽。2、某化學(xué)興趣小組三位同學(xué)對蠟燭（主要成分是石蠟）及其燃燒進行了如下探究。探究一：小貝取一支蠟燭，用小刀切下一小塊，把它放入水中，蠟燭浮在水面上。結(jié)論：石蠟的密度比水______（填“大”或“小”）。探究二：小芳點燃蠟燭，觀察到火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三層。把一根火柴梗放在火焰中（如圖所示）約1s后取出，可以看到火柴梗的______（填“a”、“b”或“c”）處最先炭化。結(jié)論：蠟燭的______溫度最高。探究三：小婷在探究蠟燭燃燒的過程中，發(fā)現(xiàn)罩在火焰的上方的燒杯內(nèi)壁被熏黑，她的以下做法中你認為不合適的是______（填序號）。A反復(fù)實驗，并觀察是否有相同現(xiàn)象B認為與本次實驗?zāi)康臒o關(guān)，不予理睬C詢問老師或同學(xué)，討論生成黑色物質(zhì)的原因探究四：三位同學(xué)在探究的過程中，將短玻璃導(dǎo)管插入焰心，發(fā)現(xiàn)另一端也可以點燃。（提出問題）導(dǎo)管里一定有可燃性氣體，氣體成分可能會是什么呢？（猜想）小貝認為：可能是蠟燭不完全燃燒時產(chǎn)生的一氧化碳。小芳認為：可能是蠟燭受熱后產(chǎn)生的石蠟蒸氣。小婷認為：可能以上兩種情況都有（注：一氧化碳能燃燒）。（實驗探究）實驗方案預(yù)期現(xiàn)象實驗結(jié)論換一根較長的導(dǎo)管，并用冷的濕毛巾包住導(dǎo)管，然后在導(dǎo)管另一端做點火實驗。______則小貝的猜想正確______則小芳的猜想正確如果導(dǎo)管口能點燃。但火焰較小，去掉毛巾，導(dǎo)管內(nèi)壁可看到有冷凝的固體則小婷的猜想正確（結(jié)論）小芳的猜想正確。（繼續(xù)探究）同學(xué)們繼續(xù)對蠟燭燃燒產(chǎn)物進行探究。實驗步驟實驗現(xiàn)象結(jié)論在蠟燭火焰上方罩一干冷的燒杯______蠟燭燃燒生成水和二氧化碳在蠟燭火焰上方罩一內(nèi)壁蘸有澄清石灰水的燒杯______（拓展延伸）用火柴點燃剛熄滅的蠟燭白煙，蠟燭重新燃燒。3、小明通過學(xué)習“蠟燭及其燃燒的探究”后，并對蠟燭燃燒、酒精燈內(nèi)酒精燃燒、家庭使用的天然氣燃燒等產(chǎn)生了興趣，于是開始了一系列實驗。（1）首先他發(fā)現(xiàn)三種物質(zhì)的狀態(tài)不同，蠟燭是____________，酒精是____________，天然氣是____________。（填“氣體”“液體”或“固體”）（2）點燃酒精燈，觀察到的主要現(xiàn)象有____________（填序號）。A燃燒后產(chǎn)生刺激性氣味B發(fā)光、放熱C產(chǎn)生濃煙D火焰分層（3）用一支木筷迅速插入天然氣火焰中片刻取出觀察到木筷表面出現(xiàn)的現(xiàn)象和蠟燭燃燒出現(xiàn)的現(xiàn)象相同，說明天然氣燃燒火焰___________溫度最高，平時用水壺在天然氣灶上燒水應(yīng)用天然氣的___________加熱。（4）為了探究天然氣燃燒后生成的產(chǎn)物，他將一只干冷的燒杯罩在天然氣的火焰上方，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧。取下燒杯，迅速向燒杯內(nèi)倒入少量澄清石灰水，振蕩，澄清石灰水變渾濁。這說明天然氣燃燒的生成物中一定含____________和_____________（寫化學(xué)式）。4、某化學(xué)興趣小組將光亮銅片放在酒精燈火焰上灼燒，發(fā)現(xiàn)表面變黑，他們對黑色物質(zhì)來源產(chǎn)生了興趣，銅片表面黑色物質(zhì)是什么呢？（猜想與假設(shè)）甲認為：銅片表面的黑色固體是煙灰乙認為：銅片表面的黑色固體可能是空氣中的氧氣與銅反應(yīng)生成的新物質(zhì)丙認為：銅片表面的黑色固體既有煙灰又有氧氣與銅反應(yīng)生成的新物質(zhì)（查閱資料）（1）酒精不充分燃燒產(chǎn)生炭黑（即黑煙）（2）氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，加熱條件下能與金屬銅反應(yīng)生成黑色的氧化銅（進行實驗）實驗步驟和方法實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論實驗一：取一小段光亮銅片，放入試管內(nèi)，然后用試管夾夾持試管，放在酒精燈的外焰部位加熱銅片變黑推知_________（填甲、乙、丙）的錯誤。說明黑色物質(zhì)的出現(xiàn)可能與空氣中的_____有關(guān)實驗二：取一試管，將一小段光亮銅片放入試管中，塞上膠塞，并用注射器抽出試管內(nèi)的空氣，封好膠塞，并加熱，趁熱取下膠塞，觀察現(xiàn)象取下膠塞前的現(xiàn)象：_______取下膠塞后的現(xiàn)象：_______乙的猜想正確（反思拓展）（1）實驗一將銅片放入試管中加熱，目的是排除了__________的干擾。（2）實驗二用注射器抽出試管內(nèi)空氣的目的是_________。（3）通過對黑色物質(zhì)來源的探究，寫出金屬銅的化學(xué)性質(zhì)是__________。5、某研究小組用一個大燒杯罩住一支點燃的小蠟燭，并在燒杯內(nèi)靠近頂部的位置放置適量的硫酸銅粉末和澄清石灰水。（查閱資料）：①硫酸銅是一種白色粉末，具有吸水性，吸水后變?yōu)樗{色；②石蠟是一種白色的固體，熔點低，不溶于水，常用于制作蠟燭或潤滑劑,石蠟在空氣中完全燃燒生成水和二氧化碳，不完全燃燒有炭黑生成。（1）硫酸銅粉末的作用是________，得到“蠟燭燃燒的產(chǎn)物中含有二氧化碳”這一結(jié)論所對應(yīng)的實驗現(xiàn)象是________。（2）蠟燭熄滅后,發(fā)現(xiàn)燒杯底部變黑，為了解該黑色固體成分，該小組同學(xué)進行了如下探究。（提出問題）該黑色固體是什么?（猜想與假設(shè)）小明同學(xué)：黑色固體是生成的二氧化碳；小華同學(xué)：黑色固體是未燒掉的石蠟小芳同學(xué)：________（請?zhí)顚懶》纪瑢W(xué)的猜想）。（實驗驗證）（3）小明同學(xué)提出的猜想立即遭到其他同學(xué)的反對，因為________。（4）小明認為小華同學(xué)的猜想也不對，因為________。（5）小華發(fā)現(xiàn)碟子底下黑色固體可以擦去，而且可以點燃，且生成了可以使澄清石灰水變渾濁的氣體，證明________同學(xué)猜想正確。（實驗拓展）（6）由該實驗結(jié)論可以推斷石蠟中一定含有的元素是________（填元素符號）。6、某同學(xué)對蠟燭（主要成分是石蠟）及其燃燒進行了探究。其實驗步驟有：①點燃蠟燭，緊貼燭芯將火柴梗放入火焰中約1秒后取出②在火焰上方罩一個冷而干燥的燒杯；③用火柴去點白煙；④切下一塊石蠟，放入水中；⑤熄滅蠟燭；⑥迅速倒轉(zhuǎn)燒杯，加入澄清石灰水，振蕩。請回答以下問題：（1）按要求填寫下列實驗現(xiàn)象及其結(jié)論。探究步驟對實驗的觀察和描述點燃前石蠟放入水中觀察到的現(xiàn)象_____燃著時①點燃蠟燭，把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中，如圖所示，約1s后取出可以看到火柴梗的a處最先炭化，說明_____溫度最高。②干冷的燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)_____現(xiàn)象，澄清的石灰水_____。熄滅后吹滅蠟燭，觀察到一縷白煙，用火柴去點，蠟燭復(fù)燃。結(jié)論：蠟燭燃燒生成_____。7、小明通過學(xué)習“蠟燭及其燃燒的探究”，最近對蠟燭燃燒、酒精燈燃燒、家庭使用的液化氣燃燒等產(chǎn)生了興趣，于是開始了系列實驗。（1）點燃液化氣，觀察到的主要現(xiàn)象有______（填序號）①發(fā)出藍色火焰；②燃燒后產(chǎn)生刺激性氣味；③發(fā)光、放熱；④產(chǎn)生濃煙；⑤火焰分層（2）用一支木筷迅速插入液化氣火焰中片刻取出，觀察到在最外層呈圓弧狀黑斑，說明______溫度最高，平時用水壺在液化氣灶上燒開水時應(yīng)用液化氣的______加熱。（3）為了探究液化氣燃燒后成的產(chǎn)物，他將一只干冷的燒杯罩在液化氣的火焰上方，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧。取下燒杯，迅速向燒杯內(nèi)倒入少量澄清石灰水，振蕩，澄清石灰水變渾濁。這說明液化氣燃燒的生成物中一定含______和______。（4）小明發(fā)現(xiàn)家用液化氣燃燒時在鍋底會有黑色小顆粒產(chǎn)生，冷卻后觸摸有滑膩感，此顆粒是______。8、完成教材“探究”實驗，觀察并記錄實驗現(xiàn)象，填寫下列空白。（提出問題）人體吸入的空氣與呼出的氣體有什么不同？（猜想與假設(shè)）吸入的空氣和呼出的氣體中______、______、______的含量不同。（設(shè)計并進行實驗）步驟一：取兩個空集氣瓶，用______將瓶口蓋好，收集兩瓶空氣樣品。步驟二：用______法收集呼出的氣體。操作是將集氣瓶______，并用玻璃片先蓋住瓶口的一小部分，然后______，把盛滿水的瓶子連同玻璃片______。將飲料管小心地插入集氣瓶內(nèi)，并向集氣瓶內(nèi)緩緩吹氣，直到集氣瓶內(nèi)______呼出的氣體。在______，然后取出集氣瓶______在實驗桌上。步驟三：將燃著的小木條分別插入空氣樣品和呼出氣體的樣品中、現(xiàn)象盛有空氣的集氣瓶中______，盛有呼出氣體的集氣瓶中______結(jié)論呼出氣體中氧氣的含量比吸入空氣的______步驟四：向空氣樣品和呼出氣體的樣品中各滴入______的______，振蕩?，F(xiàn)象盛有空氣的集氣瓶______，盛有呼出氣體的集氣瓶______結(jié)論呼出氣體中二氧化碳的含量比吸入空氣的______步驟五：取兩塊干燥的玻璃片或鏡片，對著其中一塊哈氣。現(xiàn)象放在空氣中的玻璃片______，另一塊上______結(jié)論呼出氣體中水蒸氣的含量比吸入空氣的______（得出結(jié)論）氧氣的含量吸入的空氣______呼出的氣體二氧化碳的含量吸入的空氣______呼出的氣體水蒸氣的含量吸入的空氣______呼出的氣體9、化學(xué)小組對蠟燭的燃燒進行探究。Ⅰ、蠟燭燃燒過程探究。（1）火焰結(jié)構(gòu)特點探究：點燃蠟燭，將一張濾紙從火焰上方蓋下，1-2秒后取出，觀察到濾紙上碳化形成黑圈