《24 延安我把你追尋》（同步訓(xùn)練）小學(xué)語文四年級上冊-統(tǒng)編版-2024-2025學(xué)年

《24延安，我把你追尋》同步訓(xùn)練(答案在后面)一、基礎(chǔ)知識與積累（本大題有6小題，每小題6分，共36分）1、生字注音。生字注音是考察學(xué)生對生字是否認(rèn)識，并能正確標(biāo)注其讀音。本題通過課文的生字組詞的方式讓學(xué)生填寫拼音。這樣能夠幫助記憶字的字形的同時加強(qiáng)對詞語的應(yīng)用和拼讀的訓(xùn)練。要求學(xué)生針對課文中的生字新詞，正確標(biāo)注拼音。2、理解詞義。根據(jù)課文語境或常識解釋特定詞語的意思。對于不熟悉或有爭議的詞語需要進(jìn)行必要的解析，有助于加深學(xué)生對詞匯含義的理解和記憶。題目可能要求學(xué)生從給定的選項中選出對詞語解釋的正確選項或者給出具體的解釋。3、《延安，我把你追尋》中，作者追尋延安的原因是（）A.懷念革命前輩B.追求個人發(fā)展C.尋找精神寄托4、下列詞語中，沒有錯別字的一項是（）A.延安B.延續(xù)C.延長時間5、《延安，我把你追尋》這篇課文主要講述了什么？6、下列詞語中，哪一個是用來形容“堅持”的？二、閱讀理解（30分）閱讀材料翻開歷史沉重的書頁，延安的光輝歲月閃耀著獨(dú)特的光芒。不僅僅是革命圣地，延安更是精神的搖籃，培養(yǎng)了一代又一代的英雄兒女。今天，讓我們再次走進(jìn)延安，感受那段難忘的歲月。作者帶著強(qiáng)烈的情感追尋延安，追尋那段崢嶸歲月里的精神與信仰。延安的革命歷史不僅僅是一段歷史記憶，更是一種精神的傳承和延續(xù)。如今，雖已過去多年，但追尋延安的腳步從未停歇。那是一種對革命精神的追尋，也是對未來的向往和憧憬。問題與答案解析問題一：文章主要描述了作者對延安的什么情感？三、寫作題（34分）題目：以“延安，我把你追尋”為題，寫一篇不少于400字的文章，表達(dá)你對延安精神的理解和向往。《24延安，我把你追尋》同步訓(xùn)練及答案解析一、基礎(chǔ)知識與積累（本大題有6小題，每小題6分，共36分）1、生字注音。生字注音是考察學(xué)生對生字是否認(rèn)識，并能正確標(biāo)注其讀音。本題通過課文的生字組詞的方式讓學(xué)生填寫拼音。這樣能夠幫助記憶字的字形的同時加強(qiáng)對詞語的應(yīng)用和拼讀的訓(xùn)練。要求學(xué)生針對課文中的生字新詞，正確標(biāo)注拼音。答案：（略，需要老師根據(jù)課文中的生字新詞給出具體的答案。）解析：本題旨在通過注音的方式鞏固學(xué)生對生字的掌握，加深對課文中生僻字詞的了解。在答題時，學(xué)生需要確保對每個生字都認(rèn)識并準(zhǔn)確標(biāo)注其讀音。特別是對于一些特殊音節(jié)和多音字要注意其音節(jié)的正確性。在注音完成后建議朗讀以檢查準(zhǔn)確性并鞏固讀音記憶。2、理解詞義。根據(jù)課文語境或常識解釋特定詞語的意思。對于不熟悉或有爭議的詞語需要進(jìn)行必要的解析，有助于加深學(xué)生對詞匯含義的理解和記憶。題目可能要求學(xué)生從給定的選項中選出對詞語解釋的正確選項或者給出具體的解釋。答案：（略，需要老師提供具體的詞語及對應(yīng)的解釋。）解析：本題主要考察學(xué)生對詞匯的理解能力。答題時，學(xué)生需要根據(jù)上下文語境或常識來推斷和解釋特定詞語的含義。對于不熟悉的詞匯，可以通過查閱詞典或參考相關(guān)資料來輔助理解。確保對每一個詞匯的解釋都是準(zhǔn)確且完整的。通過這樣的訓(xùn)練，學(xué)生可以提高在閱讀中對詞匯的理解能力，進(jìn)而更好地理解文本內(nèi)容。3、《延安，我把你追尋》中，作者追尋延安的原因是（）A.懷念革命前輩B.追求個人發(fā)展C.尋找精神寄托答案：A解析：《延安，我把你追尋》是現(xiàn)代詩人賀敬之的詩作。這首詩中，作者通過追尋延安，表達(dá)了對革命前輩的懷念之情。延安在中國革命歷史上具有重要地位，是中國共產(chǎn)黨的根據(jù)地，對中國革命的發(fā)展起到了關(guān)鍵作用。作者在這里追尋的不僅是延安這座城市，更是那段崢嶸歲月和精神。4、下列詞語中，沒有錯別字的一項是（）A.延安B.延續(xù)C.延長時間答案：A解析：選項B“延續(xù)”和選項C“延長時間”均有誤。正確的寫法應(yīng)該是“延續(xù)”和“延長時間”。“延續(xù)”表示延長下去，而“延長時間”則強(qiáng)調(diào)在原有的基礎(chǔ)上增加時間長度。選項A“延安”是正確的，沒有錯別字。5、《延安，我把你追尋》這篇課文主要講述了什么？答案：這篇課文主要講述了作者追尋延安的精神內(nèi)涵和歷史意義。解析：通過學(xué)習(xí)這篇課文，學(xué)生可以了解到延安在中國革命歷史中的重要地位，以及它所代表的堅定信念、艱苦奮斗和實事求是的精神。6、下列詞語中，哪一個是用來形容“堅持”的？答案：A.堅定不移解析：“堅定不移”這個詞語用來形容人的意志堅定，不輕易改變，與“堅持”意思相近。7、請將下列句子按照正確的順序排列。答案：③①⑤②④解析：正確的句子順序應(yīng)該是：首先提出“太陽從東方升起”，然后描述“我”看到山巒的景象，接著表達(dá)“我”對延安的向往，最后描述“我”追尋延安的過程和決心。8、下列句子中，哪一個是病句？答案：B.我們不僅在學(xué)校里學(xué)到了很多文化知識。解析：這句話的語法結(jié)構(gòu)是正確的，沒有明顯的語病。其他選項中，A項成分殘缺，應(yīng)在“老師”后加上“的話”；C項搭配不當(dāng)，“提高”不能搭配“水平”；D項語序不當(dāng)，“不僅……而且”表示遞進(jìn)關(guān)系，但此句中“不僅”應(yīng)放在“學(xué)習(xí)”之后。9、請根據(jù)課文內(nèi)容，選擇正確答案填空。答案：A.延安的精神解析：根據(jù)課文內(nèi)容，作者追尋的是延安時期無產(chǎn)階級革命家們的革命精神，因此答案為“A.延安的精神”。10、請簡述“我”為什么如此執(zhí)著地追尋延安？答案：“我”執(zhí)著地追尋延安，是因為延安在中國革命歷史上具有重要地位，它代表了中國共產(chǎn)黨的奮斗歷程和中國革命精神。追尋延安，有助于人們銘記歷史，傳承和發(fā)揚(yáng)延安精神。二、閱讀理解（30分）閱讀材料翻開歷史沉重的書頁，延安的光輝歲月閃耀著獨(dú)特的光芒。不僅僅是革命圣地，延安更是精神的搖籃，培養(yǎng)了一代又一代的英雄兒女。今天，讓我們再次走進(jìn)延安，感受那段難忘的歲月。作者帶著強(qiáng)烈的情感追尋延安，追尋那段崢嶸歲月里的精神與信仰。延安的革命歷史不僅僅是一段歷史記憶，更是一種精神的傳承和延續(xù)。如今，雖已過去多年，但追尋延安的腳步從未停歇。那是一種對革命精神的追尋，也是對未來的向往和憧憬。問題與答案解析問題一：文章主要描述了作者對延安的什么情感？答案解析：文章主要描述了作者對延安的追尋情感。作者通過文字表達(dá)了對延安革命歷史的敬仰和對那段歲月的精神傳承的追尋。問題二：為什么作者要追尋延安？答案解析：作者追尋延安是因為延安是革命圣地，是精神的搖籃。追尋延安不僅是對革命歷史的追溯，更是對革命精神的傳承和延續(xù)。同時，也是對未來的向往和憧憬。問題三：如何理解“延安的光輝歲月閃耀著獨(dú)特的光芒”？答案解析：“延安的光輝歲月閃耀著獨(dú)特的光芒”意味著延安作為革命圣地，其歷史經(jīng)歷和精神價值在時光流逝中依然熠熠生輝。這種光芒代表了延安在革命時期的重要性以及其在人們心中的不可替代的地位。三、寫作題（34分）題目：以“延安，我把你追尋”為題，寫一篇不少于400字的文章，表達(dá)你對延安精神的理解和向往。寫作示例：延安，我把你追尋在歷史的長河中，有一座古老而神秘的城市——延安。這座城市不僅是中國革命的圣地，更是我心中永遠(yuǎn)的圣地。每當(dāng)我讀到“延安，我把你追尋”這句話時，內(nèi)心總是涌起一股強(qiáng)烈的沖動，想要去探尋你背后的故事，感受你給予我的力量。延安，你是中國革命的精神支柱。在這里，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行了艱苦卓絕的斗爭，用鮮血和生命譜寫了一曲曲壯麗的凱歌。你的窯洞里，誕生了偉大的思想——毛澤東思想；你的土地上，孕育了紅色的基因，滋養(yǎng)了一代又一代的中國人。延安，你是我心靈的歸宿。你的山水之美，讓我陶醉其中；你的民俗風(fēng)情，讓我流連忘返。我仿佛看到了當(dāng)年延安人民的熱情與堅韌，他們的笑容如同陽光般燦爛，他們的話語如同黃土般厚重。這些美好的記憶，如同烙印般深深地刻在我的心中。我追尋你，不僅僅是為了了解歷史，更是為了汲取力量。在當(dāng)今社會，我們面臨著各種各樣的挑戰(zhàn)和困難，但只要我們心中有延安精神，就能夠勇往直前，無畏無懼。延安精神是我們中華民族寶貴的精神財富，是我們不斷前進(jìn)的動力源泉。讓我們攜手共進(jìn)，追尋延安精神，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗！答案解析：這篇作文