版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第一視角籃球課程設(shè)計(jì)一、課程目標(biāo)
知識目標(biāo):
1.學(xué)生能理解并掌握籃球運(yùn)動的基本規(guī)則、比賽形式及技巧要求。
2.學(xué)生能認(rèn)識并描述籃球運(yùn)動中的主要戰(zhàn)術(shù)配合,如傳切、擋拆等。
3.學(xué)生了解籃球運(yùn)動的發(fā)展歷程,知道一些國內(nèi)外著名的籃球賽事及籃球明星。
技能目標(biāo):
1.學(xué)生能夠正確執(zhí)行籃球基本技術(shù),如運(yùn)球、投籃、傳球、防守等。
2.學(xué)生能夠在實(shí)戰(zhàn)中靈活運(yùn)用所學(xué)技巧和戰(zhàn)術(shù),展示良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
3.學(xué)生能夠具備一定的籃球比賽組織、執(zhí)裁和觀賞能力。
情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo):
1.學(xué)生培養(yǎng)對籃球運(yùn)動的興趣,形成積極參與體育鍛煉的良好習(xí)慣。
2.學(xué)生在籃球活動中,學(xué)會尊重對手、教練和裁判,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和公平競爭意識。
3.學(xué)生通過籃球運(yùn)動,增強(qiáng)自信心,鍛煉意志力,提高抗挫折能力。
4.學(xué)生能夠?qū)⒒@球運(yùn)動中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作、拼搏精神等積極品質(zhì)遷移到日常生活和學(xué)習(xí)中。
課程性質(zhì):本課程為實(shí)踐性較強(qiáng)的體育課程,注重學(xué)生在實(shí)踐活動中掌握籃球知識、技能,培養(yǎng)良好情感態(tài)度。
學(xué)生特點(diǎn):考慮到學(xué)生所在年級的特點(diǎn),課程內(nèi)容難度適中,注重激發(fā)學(xué)生興趣,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識和運(yùn)動能力。
教學(xué)要求:教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異,因材施教,確保學(xué)生在課程中學(xué)有所獲,提高籃球技能和綜合素養(yǎng)。同時(shí),注重教學(xué)過程中的評價(jià)與反饋,調(diào)整教學(xué)策略,以達(dá)到課程目標(biāo)。
二、教學(xué)內(nèi)容
1.籃球運(yùn)動概述:包括籃球運(yùn)動的發(fā)展歷程、國內(nèi)外著名籃球賽事及籃球明星介紹。
2.籃球基本技術(shù):運(yùn)球、投籃(包括罰球)、傳球、接球、防守、搶斷、籃板球等。
3.籃球基本戰(zhàn)術(shù):傳切配合、擋拆配合、快攻與防守轉(zhuǎn)換、人盯人防守、區(qū)域防守等。
4.籃球比賽規(guī)則:比賽場地、比賽時(shí)間、得分方式、犯規(guī)類型、裁判手勢等。
5.籃球比賽賞析:分析優(yōu)秀籃球比賽視頻,學(xué)習(xí)戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用和團(tuán)隊(duì)協(xié)作。
6.籃球體能訓(xùn)練:速度、力量、耐力、靈活性等方面的訓(xùn)練。
教學(xué)大綱安排:
第一周:籃球運(yùn)動概述、基本技術(shù)訓(xùn)練(運(yùn)球、投籃)
第二周:基本技術(shù)訓(xùn)練(傳球、接球、防守、搶斷、籃板球)
第三周:基本戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練(傳切配合、擋拆配合)
第四周:籃球比賽規(guī)則學(xué)習(xí)、裁判手勢識別
第五周:籃球比賽賞析、快攻與防守轉(zhuǎn)換訓(xùn)練
第六周:體能訓(xùn)練、籃球比賽實(shí)踐
第七周:總結(jié)復(fù)習(xí)、籃球比賽展示
教學(xué)內(nèi)容與課本關(guān)聯(lián)性:本教學(xué)內(nèi)容緊密結(jié)合課本內(nèi)容,按照籃球課程的系統(tǒng)性進(jìn)行組織,確保學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中逐步掌握籃球知識、技能和戰(zhàn)術(shù)。同時(shí),注重實(shí)踐與理論相結(jié)合,提高學(xué)生的籃球運(yùn)動水平。
三、教學(xué)方法
1.講授法:教師通過生動的語言和形象的表達(dá),向?qū)W生講解籃球運(yùn)動的基本知識、規(guī)則和技巧。結(jié)合課本內(nèi)容,為學(xué)生提供系統(tǒng)的籃球理論知識,為實(shí)踐操作打下基礎(chǔ)。
2.示范法:教師現(xiàn)場演示籃球技術(shù)動作,如運(yùn)球、投籃、傳球等,讓學(xué)生直觀地了解和模仿。同時(shí),針對學(xué)生動作不規(guī)范的地方,進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo),糾正錯(cuò)誤。
3.討論法:針對籃球戰(zhàn)術(shù)和比賽規(guī)則等內(nèi)容,組織學(xué)生進(jìn)行小組討論,鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表自己的觀點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通能力。
4.案例分析法:選擇經(jīng)典籃球比賽案例,引導(dǎo)學(xué)生分析比賽中的戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用、團(tuán)隊(duì)配合等,提高學(xué)生的戰(zhàn)術(shù)素養(yǎng)和比賽分析能力。
5.實(shí)驗(yàn)法:組織學(xué)生進(jìn)行籃球?qū)嵺`,讓學(xué)生在實(shí)戰(zhàn)中運(yùn)用所學(xué)技巧和戰(zhàn)術(shù),發(fā)現(xiàn)并解決問題,提高籃球技能。
6.情境教學(xué)法:創(chuàng)設(shè)籃球比賽情境,讓學(xué)生在模擬比賽中鍛煉技能,培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)變能力和團(tuán)隊(duì)精神。
7.線上線下相結(jié)合:利用網(wǎng)絡(luò)資源,讓學(xué)生觀看籃球比賽視頻,學(xué)習(xí)優(yōu)秀運(yùn)動員的技術(shù)動作,拓展學(xué)習(xí)渠道。
8.激勵(lì)評價(jià)法:在教學(xué)過程中,教師及時(shí)給予學(xué)生積極的評價(jià)和鼓勵(lì),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)生的自信心。
9.游戲教學(xué)法:設(shè)計(jì)籃球相關(guān)游戲,讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)籃球技能,提高學(xué)生的積極性。
10.自主學(xué)習(xí)法:鼓勵(lì)學(xué)生課后自主進(jìn)行籃球訓(xùn)練和戰(zhàn)術(shù)研究,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。
教學(xué)方法的選擇與運(yùn)用要緊密結(jié)合課本內(nèi)容,根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)和課程目標(biāo),采用多樣化的教學(xué)手段,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性。在教學(xué)過程中,注重理論與實(shí)踐相結(jié)合,關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異,充分調(diào)動學(xué)生的積極性,提高籃球課程的教學(xué)效果。
四、教學(xué)評估
1.平時(shí)表現(xiàn)評估:占總評的40%。包括課堂出勤、學(xué)習(xí)態(tài)度、參與度、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、技能進(jìn)步等方面。教師通過觀察和記錄,評估學(xué)生在課堂上的表現(xiàn),鼓勵(lì)學(xué)生積極參與籃球訓(xùn)練和比賽。
2.作業(yè)評估:占總評的20%。布置與籃球課程相關(guān)的作業(yè),如籃球技術(shù)動作的練習(xí)、戰(zhàn)術(shù)分析、比賽心得等。教師對作業(yè)進(jìn)行批改,檢查學(xué)生是否掌握課程內(nèi)容,并對學(xué)生的完成情況進(jìn)行評價(jià)。
3.技能測試:占總評的20%。在課程結(jié)束后,組織籃球技能測試,包括基本技術(shù)(如運(yùn)球、投籃、傳球等)和戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用。測試成績能夠反映學(xué)生在課程中學(xué)到的技能水平。
4.籃球比賽表現(xiàn):占總評的20%。組織籃球比賽,讓學(xué)生在實(shí)戰(zhàn)中展示所學(xué)技巧和戰(zhàn)術(shù)。評估內(nèi)容包括比賽中的技術(shù)運(yùn)用、團(tuán)隊(duì)配合、比賽態(tài)度等。
5.期末考試:占總評的10%。期末進(jìn)行籃球知識理論考試,測試學(xué)生對籃球規(guī)則、戰(zhàn)術(shù)、歷史等知識的掌握程度。
教學(xué)評估方式應(yīng)具備以下特點(diǎn):
1.客觀公正:評估標(biāo)準(zhǔn)明確,評價(jià)過程公開透明,確保評估結(jié)果的公正性。
2.全面性:評估內(nèi)容涵蓋籃球技能、理論知識、團(tuán)隊(duì)合作等方面,全面反映學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。
3.多元化:采用多種評估方式,如觀察、作業(yè)、測試、比賽等,確保評估結(jié)果具有綜合性和客觀性。
4.反饋機(jī)制:教師及時(shí)給予學(xué)生評估反饋,指導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)籃球技能,提高學(xué)習(xí)效果。
5.激勵(lì)作用:評估結(jié)果作為學(xué)生籃球課程學(xué)習(xí)的評價(jià),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,鼓勵(lì)學(xué)生不斷進(jìn)步。
五、教學(xué)安排
1.教學(xué)進(jìn)度:本課程共計(jì)14周,每周2課時(shí),共計(jì)28課時(shí)。教學(xué)進(jìn)度根據(jù)課程內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際情況進(jìn)行合理安排,確保學(xué)生在有限時(shí)間內(nèi)掌握籃球知識與技能。
-第1-2周:籃球運(yùn)動概述、基本技術(shù)(運(yùn)球、投籃)
-第3-4周:基本技術(shù)(傳球、接球、防守、搶斷、籃板球)
-第5-6周:基本戰(zhàn)術(shù)(傳切配合、擋拆配合)
-第7-8周:籃球比賽規(guī)則、裁判手勢識別
-第9-10周:籃球比賽賞析、快攻與防守轉(zhuǎn)換訓(xùn)練
-第11-12周:體能訓(xùn)練、籃球比賽實(shí)踐
-第13-14周:總結(jié)復(fù)習(xí)、籃球比賽展示
2.教學(xué)時(shí)間:根據(jù)學(xué)生作息時(shí)間,選擇上午或下午的黃金時(shí)段進(jìn)行教學(xué),確保學(xué)生精力充沛地參與籃球訓(xùn)練。
3.教學(xué)地點(diǎn):室外籃球場、室內(nèi)籃球館。根據(jù)天氣和季節(jié)變化,靈活調(diào)整教學(xué)地點(diǎn),保證教學(xué)活動的正常進(jìn)行。
4.教學(xué)安排考慮因素:
-學(xué)生興趣愛好:在教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方式上,盡量滿足學(xué)生的興趣和需求,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
-學(xué)生體能差異:在教學(xué)過程中,關(guān)注學(xué)生的體能差異,適當(dāng)調(diào)整訓(xùn)練強(qiáng)度和教學(xué)進(jìn)度,確保學(xué)生能夠適應(yīng)課程要求。
-籃球比賽安排:結(jié)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 工業(yè)儀表行業(yè)相關(guān)投資計(jì)劃提議范本
- 美容護(hù)膚品銷售合同三篇
- 城市發(fā)展主管工作總結(jié)與規(guī)劃前瞻計(jì)劃
- 2023-2024學(xué)年四川省攀枝花市外東區(qū)攀枝花市實(shí)驗(yàn)學(xué)校人教版四年級上冊期末測試數(shù)學(xué)試卷(原卷版)-A4
- 《防溺水教育班會》課件
- 《高血脂患者宣教》課件
- 《計(jì)算機(jī)軟件系統(tǒng)》課件
- 創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市工作參考計(jì)劃范文5篇
- 《計(jì)算導(dǎo)數(shù)》課件
- 電子商務(wù)調(diào)研報(bào)告范文
- 2024年安全員之A證考試題庫附參考答案(黃金題型)
- 學(xué)員培訓(xùn)合同范本
- 民宿管理與運(yùn)營基礎(chǔ)知識單選題100道及答案解析
- 《法學(xué)開題報(bào)告:人工智能創(chuàng)作物著作權(quán)的法律分析》4500字
- GB/T 44906-2024生物質(zhì)鍋爐技術(shù)規(guī)范
- 公司招標(biāo)書范本大全(三篇)
- 課題2 碳的氧化物(第1課時(shí))教學(xué)課件九年級化學(xué)上冊人教版2024
- 2024年藥膳大賽理論知識考試題庫400題(含答案)
- 寒假假前安全教育課件
- 世界美術(shù)史 1學(xué)習(xí)通超星期末考試答案章節(jié)答案2024年
- 呼吸衰竭應(yīng)急預(yù)案及處理流程
評論
0/150
提交評論