第2課 落花生-2023-2024學(xué)年五年級(jí)語文上冊(cè)同步分層作業(yè)設(shè)計(jì)系列（統(tǒng)編版）

第2課落花生分層作業(yè)學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________一、讀拼音，寫詞語。

tíngzi

bōzhǒng

shēnyè

zhǔfù

piányítǐmiàn

pǐnchánɡ

zhàyóu二、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，畫“√”?？盏兀╧ōng

kòng）

便宜（biàn

pián）

成熟（shóu

shú）榨油（zà

zhà）

亭子（qíng

tíng）

難得（nàn

nán）三、給下面加點(diǎn)字選擇正確的解釋，并回答問題。美：①美麗，好看（跟“丑”相對(duì)）；

②得意；③令人滿意的，好；

④美好的事物，好事。（1）花生的味道很美。()（2）黃山的景色真美?。?)（3）人家夸他幾句，他就美得不得了。()在作者眼中，“花生”是美的事物，因?yàn)椋辉谀阊壑?，是美的事物，因?yàn)?。四、寫出下列加點(diǎn)詞語的近義詞。（1）讓它荒著怪可惜的，你們那么愛吃花生，就開辟出來種花生吧。()（2）花生的好處很多，有一樣最可貴……()（3）……把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。()（4）母親把花生做成了好幾樣食品，還吩咐就在后園的茅亭里過這個(gè)節(jié)。()五、根據(jù)課文內(nèi)容，給下面的句子選擇正確的含義，畫“√”。（1）所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用。①父親希望“我們”外表不好看，但很有用。（

）②父親希望“我們”做對(duì)社會(huì)有用的人。（

）（2）那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒有好處的人。①人不必講體面，只要做對(duì)他人有用人。（

）②人不能一味追求體面，而更應(yīng)該注重自己對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。（

）六、按要求寫句子。（1）父親的話卻深深地印在我的心上。（改為反問句）（2）父親說：“對(duì)。這是我對(duì)你們的希望。”（改為轉(zhuǎn)述句）（3）它雖然不好看，可是很有用。（用加點(diǎn)的詞語寫句子）（4）請(qǐng)根據(jù)“成熟”的不同意思分別寫一個(gè)句子。①發(fā)展到完善的程度。②植物的果實(shí)等完全長(zhǎng)成，泛指生物體發(fā)育到完備的階段。七、課文直通車。《落花生》一文依次寫了種花生，，，，其中重點(diǎn)寫了，我們談了花生的很多好處如：、、。父親說：“所以你們要像，它雖然，可是”。這里運(yùn)用了的寫作方法，由物及人，告訴我們。八、閱讀課內(nèi)片段，完成練習(xí)。落花生（節(jié)選）父親說：“花生的好處很多，有一樣最可貴。它的果實(shí)理在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝上，使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長(zhǎng)在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來它有沒有果實(shí)，必須挖起來才知道。"我們都說是，母親也點(diǎn)點(diǎn)頭。父親接下去說：“所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用?！蔽艺f：“那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒有好處的人?！备赣H說：“對(duì)。這是我對(duì)你們的希望。”1．閱讀選文，填一填下面的表格，并回答問題?；ㄉ易印⑹?、蘋果位置外表給人的印象讀表格，我發(fā)現(xiàn)選文運(yùn)用了的修辭手法，突出了2．下列對(duì)父親的話理解正確的一項(xiàng)是（

）A．父親不喜歡桃子、石榴、蘋果，認(rèn)為它們比不上花生的果實(shí)好吃。B．父親認(rèn)為桃子、石榴、蘋果只是外表好看，而沒有實(shí)際用處。C．父親不僅是在夸贊花生，也是在借花生告訴“我們”做人的道理。D．父親告訴“我們”要像花生一樣做有用的人，一定不能講究外表的好看。3．選文中畫“——”的句子是整篇課文的句，點(diǎn)明了課文的主旨。其中，“有用的人”指的人，“只講體面的人”指的人。4．你認(rèn)為人要做怎樣的人，不要做怎樣的人？仿照畫“——”的句子寫一寫。人要做的人，不要做的人。九、課外閱讀。我愛花生花（節(jié)選）花生花平平常常，普普通通，不引人注目，的確比不上櫻花、牡丹、白蓮。不過記得一位名人說過：不是因?yàn)槊利惒棚@得可愛，而是因?yàn)榭蓯鄄棚@得美麗。我也并非初次看到花生花就覺得它美，我對(duì)它產(chǎn)生特殊的感情，是有一段經(jīng)歷的………幾年前，我和爸爸路過一塊花生地，看見那星星點(diǎn)點(diǎn)的小黃花。我剛剛想伸手去采一朵玩玩兒?！安灰??！卑职种浦刮?，“花生的花，不像桃花、梨花?；ㄉ幕?，沒有一朵是‘空花’，開一朵花，地下就長(zhǎng)一顆花生，你采掉一朵，就要少長(zhǎng)一顆花生?！薄罢娴膯幔俊薄鞍职诌€騙你？孩子，桃花、梨花容易謝，即便結(jié)出果子，也掛在枝頭，可是花生花卻很謙虛，它把果實(shí)埋在地下，不讓人們知道花生結(jié)果子是自己的功勞?！卑职值脑捠刮腋械襟@奇，同時(shí)也引起了我的深思，多可愛的小黃花！千千萬萬的小黃花默默地悄悄地謝，最后鉆入土里長(zhǎng)出千千萬萬顆花生。從此，我對(duì)花生花產(chǎn)生了特殊的感情。每看到它，我就聯(lián)想到那些默默無聞地為人類貢獻(xiàn)自己的千千萬萬個(gè)普通勞動(dòng)者。啊，花生花，我愛你！1．解釋詞語。引人注目：默默無聞：2．作者把花生花和其他的花相比，是為了說明什么？找一找，寫出你的理解。（1）和櫻花、牡丹、白蓮相比，說明花生花（2）和桃花、梨花相比，說明花生花3．判斷下列說法的正誤，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。（1）“我”一見到花生花就覺得它又美麗又可愛，從而產(chǎn)生了特殊的感情。()（2）爸爸為了突出花生花，故意貶低別的花，表現(xiàn)了一種偏見。()（3）“我”通過寫喜愛花生花的過程，贊美了千千萬萬默默奉獻(xiàn)的普通勞動(dòng)者。()十、根據(jù)所給的事物，你會(huì)想到哪些人？請(qǐng)選擇其中一種，運(yùn)用在課文中學(xué)到的借物喻人的手法，試著寫一段話。事物：梅花

竹子

蠟燭

小草參考答案【基礎(chǔ)鞏固】一、亭子播種深夜囑咐便宜體面品嘗榨油二、kòngpiánshúzhàtíngnán三、③①②花生雖然不好看，但是很有用梅花它不畏風(fēng)欺雪壓，不怕凜冽的寒風(fēng)，怒放枝頭，散發(fā)陣陣清香四、惋惜珍貴喜愛囑咐五、（1）②√（2）②√六、1.父親的話怎能不深深地印在我的心上？2.父親說，對(duì)。這是他對(duì)我們的希望。3.柿子雖然紅了，可是還不好吃。4.小明提出的意見越來越成熟了。樹上的野果成熟了。七、收花生嘗花生議花生議花生味道很美可以榨油價(jià)格便宜花生不好看很有用借物喻人人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒有好處的人【能力提升】課內(nèi)閱讀八、1．果實(shí)埋在地里果實(shí)高高地掛在枝上矮矮的鮮紅嫩綠外表雖然不好看，可是很有用一見就生愛慕之心對(duì)比花生樸實(shí)無華、默默無聞、不計(jì)較名利的品質(zhì)2．C3．中心默默無聞作貢獻(xiàn)外表好看，但對(duì)別人沒有好處4．不怕困難遇到困難就退縮課外