學(xué)院教學(xué)管理工作規(guī)程

學(xué)院教學(xué)管理工作規(guī)程第一章總則第一條教學(xué)管理工作是高等學(xué)校管理的重要工作。加強教學(xué)管理是培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展人才的需要，是完成高等學(xué)校基本任務(wù)、提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要保證。為了進(jìn)一步促進(jìn)教學(xué)管理工作的規(guī)范化，穩(wěn)定教學(xué)秩序，提高教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)上級有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我校實際，制定本規(guī)程。第二章教學(xué)文件與資料第二條教學(xué)計劃教學(xué)計劃是按照黨和國家的教育方針，根據(jù)各專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)和要求、學(xué)制年限和專業(yè)方向、知識、能力和素質(zhì)結(jié)構(gòu)以及各門課程的知識聯(lián)系，根據(jù)國家教育部有關(guān)教學(xué)計劃的編制原則，結(jié)合我校的實際情況，對教學(xué)活動進(jìn)行的全面安排。它具體規(guī)定了各專業(yè)的學(xué)制年限、學(xué)時分配、課程設(shè)置，以及必修課、公共選修課等各門課程的講課、實驗、實習(xí)、勞動等教學(xué)環(huán)節(jié)的進(jìn)程順序，是具體組織教學(xué)的基本依據(jù)，必須認(rèn)真貫徹執(zhí)行。教學(xué)計劃一般在教務(wù)處組織下，由系部論證、制定教學(xué)計劃方案并報教務(wù)處，經(jīng)教學(xué)指導(dǎo)委員會審定，主管校長批準(zhǔn)后下發(fā)執(zhí)行。教學(xué)計劃必須保持相對穩(wěn)定。如需變動，應(yīng)由系部提出書面申請，報教務(wù)處審批；變動較大時(如增減、變更課程和實習(xí)、實踐專周等)需經(jīng)教學(xué)指導(dǎo)委員會審核通過并報主管校長批準(zhǔn)。第三條教學(xué)大綱教學(xué)大綱是課程教學(xué)的基本依據(jù)。教學(xué)大綱應(yīng)根據(jù)專業(yè)教學(xué)計劃要求，規(guī)定本門課程學(xué)習(xí)的基本內(nèi)容、與課程內(nèi)容有密切聯(lián)系的實踐活動項目及所需時間，明確教學(xué)內(nèi)容的重點和難點，確定學(xué)生學(xué)習(xí)的具體要求。有教學(xué)實習(xí)的課程，還應(yīng)規(guī)定實習(xí)的基本項目和實習(xí)教學(xué)大綱。教學(xué)大綱的制訂，應(yīng)以我校培養(yǎng)方案的要求為依據(jù)，部分課程可參考教育部組織編寫的教學(xué)大綱并結(jié)合我校實際修訂。大綱草案由教研室組織人員編制，由系部學(xué)術(shù)委員會審定，經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)后實施。變動大綱內(nèi)容，必須由系部審核，報學(xué)校批準(zhǔn)。任課教師必須認(rèn)真學(xué)習(xí)、理解和把握課程的教學(xué)大綱，并據(jù)此擬定授課計劃和教案。第四條教學(xué)工作歷學(xué)校教學(xué)工作歷(簡稱校歷)是根據(jù)培養(yǎng)方案編制的教學(xué)活動及節(jié)日假期日程安排表。校歷由教務(wù)處負(fù)責(zé)按學(xué)期編制并于前一學(xué)期期末下達(dá)。各系部和全體教學(xué)人員必須按照校歷做好下一學(xué)期教學(xué)的準(zhǔn)備工作。校歷一經(jīng)確定，無特殊原因不得變動，若必須變動應(yīng)由各系部以書面形式提出變動原因和方案，并于實施前三周報教務(wù)處審核并報主管校長批準(zhǔn)。第五條課程安排表課程安排表是根據(jù)培養(yǎng)方案及教學(xué)工作歷，以課程門類和教學(xué)時數(shù)為依據(jù)編定的學(xué)期教學(xué)程序安排表。每學(xué)期的課程表由教務(wù)處組織統(tǒng)一編排，并于開學(xué)前公布。課程表編排要周密、科學(xué)、合理。課程表確定后要保持穩(wěn)定，一般不得變動。系部因故變更課程表，應(yīng)報教務(wù)處批準(zhǔn)，并將變動結(jié)果報教務(wù)處備案。變動結(jié)果由系部負(fù)責(zé)通知到任課教師。任何個人不得擅自私下串換課時，任課教師因病因事需調(diào)課、停課和調(diào)換教師時，要按學(xué)校《關(guān)于教師調(diào)課、臨時停課和補課的規(guī)定》辦理手續(xù)。第六條教學(xué)資料教學(xué)資料包括：教學(xué)與教學(xué)管理工作的文件、規(guī)章制度；教學(xué)組織機構(gòu)材料；學(xué)科建設(shè)、專業(yè)設(shè)置與調(diào)整及實驗室建設(shè)的文件、資料或通知；單位、教研室活動記錄；各門課程的學(xué)期授課計劃、教師任課安排匯總表、教材征訂單；學(xué)生期末考試(考查)與補考的試題、試卷、題庫、成績單、考核結(jié)果分析、教師教學(xué)工作總結(jié)；學(xué)生的實習(xí)、設(shè)計報告(論文、圖紙等)；實驗室工作日志等及其它可能對今后教學(xué)工作有參考或指導(dǎo)意義的各種材料。各單位應(yīng)按照學(xué)校有關(guān)檔案、資料管理的規(guī)定對教學(xué)資料進(jìn)行分類保存。第三章教學(xué)運行管理第七條日常教學(xué)管理（一）每學(xué)期開始上課前，教務(wù)處應(yīng)會同學(xué)工部、后勤管理處、基礎(chǔ)實驗部等有關(guān)部門檢查教室情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，保證教學(xué)工作的正常進(jìn)行。（二）教學(xué)運行部門根據(jù)教學(xué)計劃制訂并嚴(yán)格執(zhí)行校歷、課程表，對教學(xué)進(jìn)度和課表變更的審批要嚴(yán)格控制，以保證全校教學(xué)秩序的穩(wěn)定。（三）任課教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)大綱安排教學(xué)內(nèi)容，擬定學(xué)期授課計劃，于每學(xué)期開學(xué)時報單位主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后執(zhí)行，并及時報教務(wù)處備案。（四）每學(xué)期開學(xué)后第四至五周，教務(wù)處將向?qū)W校各有關(guān)部門公布上一學(xué)期教學(xué)基本情況統(tǒng)計結(jié)果。（五）每年五月份由招生辦公室根據(jù)上級教育主管部門批準(zhǔn)的招生計劃以學(xué)校文件形式發(fā)布學(xué)校當(dāng)年新生錄取的詳細(xì)計劃，各有關(guān)部門應(yīng)做好各項準(zhǔn)備工作，保證新生順利入學(xué)和新生教學(xué)工作的順利展開。（六）各系部應(yīng)在每學(xué)期第十一周至第十三周將下一學(xué)期教師任課安排報教務(wù)處。（七）每學(xué)期第十二至十三周，教務(wù)處和各系(部、室)協(xié)商確定監(jiān)考人員名單。（八）每學(xué)期末，各系部應(yīng)認(rèn)真組織全體教師完成期末期末考試任務(wù)，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校《關(guān)于考試工作的規(guī)定（試行）》。（九）考試課程的補考在下一學(xué)期開學(xué)第一周內(nèi)進(jìn)行，屆時任課教師應(yīng)到考場明晰試卷。考查課程的補考在下一學(xué)期開學(xué)后兩周內(nèi)進(jìn)行，由任課教師自行安排，不能在此時間內(nèi)安排的需經(jīng)本單位和教務(wù)處同意后另行安排。所有補考均應(yīng)在考試結(jié)束后二日內(nèi)上報補考成績到系部和教務(wù)處。（十）學(xué)生畢業(yè)前補考安排在五月中旬進(jìn)行，具體考試安排由教務(wù)處負(fù)責(zé)，并于補考前四周通知原任課教師提交補考試卷。相關(guān)教師和各單位要積極配合。（十一）對于校外實習(xí)，各系部應(yīng)在實習(xí)開始前至少兩周落實指導(dǎo)教師、實習(xí)地點及具體安排，并報教務(wù)處。（十二）畢業(yè)班畢業(yè)設(shè)計開始后兩周內(nèi)，各系部應(yīng)將學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(論文)題目及指導(dǎo)教師清單報教務(wù)處。畢業(yè)答辯開始前一周，各系部應(yīng)將畢業(yè)答辯委員會組成名單及答辯具體安排通知教務(wù)處。（十三）各系部要依照《xx學(xué)院教材選用管理辦法（試行）》、《xx學(xué)院圖書教材采購供應(yīng)管理辦法》認(rèn)真組織教材征訂工作。第八條各系部要認(rèn)真執(zhí)行既定的教學(xué)運行程序，不得隨意變更。如確需調(diào)整須按照教學(xué)管理規(guī)程的有關(guān)規(guī)定辦理。第四章教學(xué)管理機構(gòu)與職責(zé)第九條教務(wù)處教學(xué)管理職責(zé)教務(wù)處是管理全校教學(xué)工作的職能機構(gòu)，在教學(xué)過程中起組織、協(xié)調(diào)、指揮、監(jiān)督作用，是學(xué)校教學(xué)工作的指揮調(diào)度中心。其主要職責(zé)是：（一）根據(jù)上級教學(xué)行政部門有關(guān)教學(xué)及其改革的文件和指示，結(jié)合學(xué)校實際情況，擬定教學(xué)工作計劃和各項教學(xué)及其管理方面的規(guī)章制度；（二）組織各系部制定(修訂)和實施各專業(yè)教學(xué)計劃、課程教學(xué)大綱和實習(xí)大綱；（三）負(fù)責(zé)學(xué)校日常教學(xué)全過程的管理；（四）負(fù)責(zé)組織學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量管理，教學(xué)工作評價，優(yōu)質(zhì)課程建設(shè)以及評選優(yōu)秀教學(xué)、教研成果，優(yōu)秀教材、教學(xué)系列評優(yōu)等教學(xué)評優(yōu)工作；（五）負(fù)責(zé)教學(xué)研究工作的組織，負(fù)責(zé)教師崗位練兵活動的組織；（六）負(fù)責(zé)學(xué)校新增或改造專業(yè)論證與上報工作的組織與管理工作，負(fù)責(zé)學(xué)生實驗、實習(xí)的管理；（七）負(fù)責(zé)招生計劃的擬定和實施；（八）負(fù)責(zé)教材征訂、教材編審的組織管理；（九）負(fù)責(zé)組織安排大型考試；（十）負(fù)責(zé)接收非學(xué)歷教育的進(jìn)修生；（十一）負(fù)責(zé)整理和上報教學(xué)檔案，負(fù)責(zé)管理教師業(yè)務(wù)檔案；（十二）負(fù)責(zé)學(xué)校安排的和教學(xué)有關(guān)的其它工作。第十條系部管理職責(zé)各系部是實施教學(xué)組織管理的單位。在教學(xué)管理上，接受主管教學(xué)校長的領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處的指導(dǎo)監(jiān)督。其主要職責(zé)是：（一）根據(jù)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和管理工作目標(biāo)，確定本系部發(fā)展規(guī)模、專業(yè)設(shè)置、學(xué)科建設(shè)規(guī)劃；（二）組織擬定本系部所有專業(yè)的教學(xué)計劃和課程教學(xué)大綱及實習(xí)大綱，經(jīng)審批后組織實施；（三）根據(jù)專業(yè)調(diào)整和人才需求，確定專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和規(guī)格，調(diào)整教學(xué)計劃，申報新設(shè)專業(yè)等工作；（四）做好本系部教師和實驗技術(shù)人員的培養(yǎng)、考核、使用等工作，采取措施保持教學(xué)隊伍的穩(wěn)定和教師的積極性；（五）布置落實教學(xué)任務(wù)，負(fù)責(zé)外聘教師的管理、開課教師的資格審定工作；（六）教材選用和編寫的管理和指導(dǎo)，主持本系部教材編寫計劃的申報立項；（七）組織落實教學(xué)實驗實習(xí)、生產(chǎn)實習(xí)、畢業(yè)實習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(論文)等教學(xué)任務(wù)，做好實習(xí)的考察選點和實習(xí)基地建設(shè)工作；（八）對教研室和實驗室的領(lǐng)導(dǎo)，開展教學(xué)研究活動，探索課程體系、課程結(jié)構(gòu)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)手段的改革；（九）建立本系部教學(xué)研究和教學(xué)檢查制度，加強教學(xué)檢查，深入班級聽課，定期召開任課教師會、學(xué)生座談會，了解和掌握教學(xué)信息和動態(tài)，及時解決教學(xué)中出現(xiàn)的問題；（十）加強對學(xué)生教育管理，負(fù)責(zé)本系部學(xué)生的日常教學(xué)活動安排與組織；（十一）安排使用好學(xué)校下達(dá)的教學(xué)業(yè)務(wù)費；（十二）完成學(xué)校下達(dá)的與本系部有關(guān)的教學(xué)、科研等任務(wù)。第十一條教研室教學(xué)管理職責(zé)教研室是按照專業(yè)或按學(xué)科設(shè)置的教師集體，是學(xué)校教學(xué)工作的執(zhí)行機構(gòu)，是教學(xué)管理的最基本環(huán)節(jié)。明確教研室職責(zé)，抓好教研室工作，是保證教學(xué)正常運行和提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。教研室主要教學(xué)管理職責(zé)為：（一）根據(jù)學(xué)校及系部工作安排，組織制定專業(yè)發(fā)展規(guī)劃和各專業(yè)的教學(xué)計劃，擬定和實施各門課程的教學(xué)大綱；（二）承擔(dān)教學(xué)任務(wù)，認(rèn)真選派任課教師；（三）執(zhí)行教學(xué)工作規(guī)范，抓好本教研室所開設(shè)課程的講授、輔導(dǎo)、實驗、習(xí)題課、課堂討論、課程設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計、作業(yè)批改、考試等各教學(xué)環(huán)節(jié)，負(fù)責(zé)教師的試講、聽課，檢查教師的教案、教學(xué)日志等教