2024年新人教版7年級上冊英語課件 Unit 3 課時1 Section A 1a-1c

課時1SectionA(1a-1d)UNIT3MySchoolSectionAWhatisyourschoollike?學科素養(yǎng)1.語言能力：

(1)

能夠掌握課時內(nèi)重要詞匯和短語及目標句型;

(2)能夠用英語容易介紹學校。2.文化意識：通過學習，了解其他國家的教育，知曉教育的異同，拓展國際視野。3.思維品質(zhì)：能通過了解和比較不同的學校布局，拓展視野。知曉多模態(tài)教育和多

模態(tài)學習方式，能夠設計vlog來介紹自己的學校。4.學習能力：能夠通過問題鏈的設置，鼓勵學生自主，合作，探究的學習，從而培

養(yǎng)學生的認知策略。立德樹人

深化對學校生活的意義的認識，明確態(tài)度并增強對自己學校的熱愛。Whatcanyouseeinthepicture?Lead-inAschool.Somebuildingsintheschool.PresentationLibraryComputerBuildingArtBuildingTeachers’BuildingSportsFieldScienceBuildingSchoolHallMusicHallLookatthepictureandanswerthesequestions.

Prediction（預測）1.Whatisthis?2.Whatcanyouseeinthepicture?3.Whatdoyouthinkoftheschool?Itisaschoolmap.Icanseealibrary,StudentCentre,anartbuilding,aschoolhall,ateachers’building,asciencebuilding,amusichallandaclassroombuilding...Ithinkitisbigandbeautiful.Wherearethey?1ainfrontofbehindnexttobetween...and...acrossfromacrossfrom在.......的對面Lookatthepicturesandlearnthepositions.A:Whereistheshop?B:Itisbetweentheteachers’buildingandthesciencebuilding.A:Whereistheartbuilding?B:Itisacrossfromthedininghall.Lookatthepicture.Talkaboutthepositionsoftheplaceswiththewordswelearned.1a1bListentotheconversations.Numbertheplacesintheorderyouhearthem._____studentcentre_____aclassroom_____MsGao’soffice1cListenagainandcompletethesentences.1._________________isbehindthesportsfield.2._________________isacrossfromtheschoolhall.3._________________isbetweenthelibraryandthegym.Class2,Grade7Theteachers’buildingThestudentcentreCarefulListeningCanIhelpyou?我能幫助你嗎?回答：Yes,please./No,thanks.lookfor尋找（強調(diào)尋找的過程）graden.年級表述在幾年幾班時，class和grade用逗號隔開，先說class，再說grade。Conversation1Boy1:CanIhelpyou?Ella:Oh,yes.I’mlookingformyclassroom.Boy1:OK.Whatclassareyouin?Ella:I'minClass2,Grade7.Boy1:Oh,it’sinthatbuilding,behindthesportsfield.Ella:Behindthesportsfield.Oh,Isee!Thanks!find找到（強調(diào)尋找的結(jié)果）Isee.我知道了。excuseme打擾一下officen.辦公室teachers’building教師辦公樓greatadj.太好了Conversation2Peter:Excuseme.Where’sMsGao’soffice?Woman:Herofficeisintheteachers’building.Peter:Andwhere’sthat?Woman:Theteachers’buildingisacrossfromtheschoolhall.Peter:Great.Thankyou.CarefulListeningIsthere...?有……嗎？這是therebe句型的一般疑問句。肯定回答：Yes,thereis.否定回答：No,thereisn’t.Conversation3Emma:Excuseme.Isthereastudentcentreinthisschool?Boy2:Yes,thereis.Emma:Oh,good.Whereisit?Boy2:It’sbetweenthelibraryandthegym.Emma:Ah,yes.Icanseeit.Thankyou!CarefulListening1d

Talkabouttheplacesinthepicturein1a.Isthere________inthisschool?Yes,thereis.Whereisit?It’s___________.

Describetheplacesinyourschool.theplacesinyourschoolthelocations（位置）oftheseplaces(describeatleast（至少）3places)Describelikethis:Thereis_________inmyschool.It’s_________....謝謝聆聽！最后送給我們自己1、教學的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于善于激勵喚醒和鼓舞。

2、把美德、善行傳給你的孩子們，而不是留下財富，只有這樣才能給他們帶來幸福。

3、每個人在受教育的過程當中，都會有段時間確信：嫉妒是愚昧的，模仿只會毀了自己；每個人的好與壞，都是自身的一部分；縱使宇宙間充滿了好東西，不努力你什么也得不到；你內(nèi)在的力量是獨一無二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否則連你也不知道自己真的能做。

4、既然習慣是人生的主宰，人們就應當努力求得好的習慣。習慣如果是在幼年就起始的，那就是最完美的習慣，這是一定的，這個我們叫做教育。教育其實是一種從早年就起始的習慣。

SummaryPositionsbehind,infrontof,nextto,between,acrossfromWordsandphraseshall,dininghall,building,fieldL