外研版七年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)課堂講解

外研版七年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)課堂講解目錄一、教學(xué)內(nèi)容1.1課本內(nèi)容1.2語(yǔ)法點(diǎn)1.3詞匯學(xué)習(xí)1.4聽力材料二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識(shí)與技能2.2過程與方法2.3情感態(tài)度與價(jià)值觀三、教學(xué)方法3.1任務(wù)型教學(xué)法3.2情境教學(xué)法3.3交際式教學(xué)法四、教學(xué)資源4.1課本4.2教學(xué)光盤4.3網(wǎng)絡(luò)資源4.4實(shí)物教具五、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)5.1難點(diǎn)5.2重點(diǎn)六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具6.2學(xué)具七、教學(xué)過程7.1導(dǎo)入7.2新課呈現(xiàn)7.3課堂活動(dòng)7.4練習(xí)與鞏固八、學(xué)生活動(dòng)8.1小組討論8.2角色扮演8.3完成任務(wù)8.4互動(dòng)提問九、板書設(shè)計(jì)9.1板書內(nèi)容9.2板書結(jié)構(gòu)十、作業(yè)設(shè)計(jì)10.1作業(yè)內(nèi)容10.2作業(yè)要求10.3作業(yè)評(píng)價(jià)十一、課件設(shè)計(jì)11.1課件結(jié)構(gòu)11.2課件內(nèi)容11.3課件互動(dòng)環(huán)節(jié)十二、課后反思12.1教學(xué)效果評(píng)價(jià)12.2教學(xué)改進(jìn)措施12.3學(xué)生反饋意見十三、拓展及延伸13.1課堂拓展活動(dòng)13.2課外延伸資源13.3家校合作建議十四、附錄14.1教學(xué)計(jì)劃14.2教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)教案如下：一、教學(xué)內(nèi)容1.1課本內(nèi)容1.1.1對(duì)話學(xué)習(xí)1.1.2閱讀理解1.1.3寫作指導(dǎo)1.2語(yǔ)法點(diǎn)1.2.1一般現(xiàn)在時(shí)1.2.2現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)1.2.3現(xiàn)在完成時(shí)1.3詞匯學(xué)習(xí)1.3.1單詞列表1.3.2短語(yǔ)應(yīng)用1.3.3詞匯游戲1.4聽力材料1.4.1聽力對(duì)話1.4.2聽力短文1.4.3聽力練習(xí)二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識(shí)與技能2.1.1能夠正確運(yùn)用一般現(xiàn)在時(shí)描述日?；顒?dòng)2.1.2學(xué)會(huì)使用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表達(dá)正在進(jìn)行的動(dòng)作2.1.3掌握現(xiàn)在完成時(shí)描述過去的動(dòng)作對(duì)現(xiàn)在的影響2.2過程與方法2.2.1通過聽力練習(xí)提高學(xué)生的聽力理解能力2.2.2利用情境教學(xué)法促進(jìn)學(xué)生的口語(yǔ)交流2.3情感態(tài)度與價(jià)值觀2.3.1培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣2.3.2增強(qiáng)學(xué)生的自信心和合作意識(shí)三、教學(xué)方法3.1任務(wù)型教學(xué)法3.1.1小組合作完成任務(wù)3.1.2角色扮演練習(xí)對(duì)話3.2情境教學(xué)法3.2.1創(chuàng)設(shè)生活情境3.2.2模擬實(shí)際場(chǎng)景進(jìn)行對(duì)話練習(xí)3.3交際式教學(xué)法3.3.1學(xué)生互相提問和回答3.3.2教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行口語(yǔ)交流四、教學(xué)資源4.1課本4.1.1教材內(nèi)容講解4.1.2課后練習(xí)指導(dǎo)4.2教學(xué)光盤4.2.1聽力材料播放4.2.2視頻動(dòng)畫輔助教學(xué)4.3網(wǎng)絡(luò)資源4.3.1在線聽力材料4.3.2電子字典查詢?cè)~匯4.4實(shí)物教具4.4.1圖卡展示詞匯4.4.2角色頭飾進(jìn)行角色扮演五、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)5.1難點(diǎn)5.1.1現(xiàn)在完成時(shí)態(tài)的運(yùn)用5.1.2情態(tài)動(dòng)詞can的用法5.2重點(diǎn)5.2.1一般現(xiàn)在時(shí)的句子結(jié)構(gòu)5.2.2一般現(xiàn)在時(shí)的相關(guān)練習(xí)六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具6.1.1教材、光盤、圖卡6.1.2錄音機(jī)、投影儀6.2學(xué)具6.2.1練習(xí)本、筆、字典6.2.2小組活動(dòng)所需道具八、學(xué)生活動(dòng)8.1小組討論8.1.1分組討論話題8.1.2匯報(bào)討論結(jié)果8.2角色扮演8.2.1分配角色8.2.2表演對(duì)話8.3完成任務(wù)8.3.1小組合作任務(wù)8.3.2個(gè)人任務(wù)完成8.4互動(dòng)提問8.4.1學(xué)生提問8.4.2教師回答九、板書設(shè)計(jì)9.1板書內(nèi)容9.1.1重點(diǎn)語(yǔ)法結(jié)構(gòu)9.1.2關(guān)鍵詞匯9.2板書結(jié)構(gòu)9.2.1邏輯清晰9.2.2重點(diǎn)突出十、作業(yè)設(shè)計(jì)10.1作業(yè)內(nèi)容10.1.1語(yǔ)法練習(xí)10.1.2閱讀理解10.2作業(yè)要求10.2.1按時(shí)完成10.2.2家長(zhǎng)簽字10.3作業(yè)評(píng)價(jià)10.3.1批改作業(yè)10.3.2反饋評(píng)價(jià)十一、課件設(shè)計(jì)11.1課件結(jié)構(gòu)11.1.1教學(xué)目標(biāo)明確11.1.2內(nèi)容層次分明11.2課件內(nèi)容11.2.1文本信息11.2.2圖片動(dòng)畫11.3課件互動(dòng)環(huán)節(jié)11.3.1學(xué)生參與游戲11.3.2問答互動(dòng)環(huán)節(jié)十二、課后反思12.1教學(xué)效果評(píng)價(jià)12.1.1學(xué)生掌握情況12.1.2教學(xué)方法改進(jìn)12.2教學(xué)改進(jìn)措施12.2.1調(diào)整教學(xué)節(jié)奏12.2.2強(qiáng)化重點(diǎn)難點(diǎn)12.3學(xué)生反饋意見12.3.1收集學(xué)生意見12.3.2改進(jìn)教學(xué)內(nèi)容十三、拓展及延伸13.1課堂拓展活動(dòng)13.1.1相關(guān)話題討論13.1.2課外閱讀推薦13.2課外延伸資源13.2.1在線學(xué)習(xí)平臺(tái)13.2.2英語(yǔ)學(xué)習(xí)網(wǎng)站13.3家校合作建議13.3.1家長(zhǎng)溝通方式13.3.2家長(zhǎng)輔導(dǎo)建議十四、附錄14.1教學(xué)計(jì)劃14.1.1學(xué)期教學(xué)目標(biāo)14.1.2月度教學(xué)安排14.2教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)14.2.1學(xué)生評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)14.2.2教學(xué)評(píng)價(jià)表格14.3.1教材解析14.3.2教學(xué)論文重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容1.1課本內(nèi)容1.1.1對(duì)話學(xué)習(xí)1.1.1.1對(duì)話中的時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)1.1.1.2日常用語(yǔ)的運(yùn)用1.1.2閱讀理解1.1.2.1長(zhǎng)篇文章的閱讀技巧1.1.2.2推斷隱含意義的練習(xí)1.1.3寫作指導(dǎo)1.1.3.1寫作話題的選擇1.1.3.2文章結(jié)構(gòu)的安排1.2語(yǔ)法點(diǎn)1.2.1一般現(xiàn)在時(shí)1.2.1.1主謂一致的規(guī)則1.2.1.2一般現(xiàn)在時(shí)的構(gòu)成和用法1.2.2現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)1.2.2.1進(jìn)行時(shí)的標(biāo)志詞1.2.2.2進(jìn)行時(shí)的否定句和疑問句1.3詞匯學(xué)習(xí)1.3.1單詞列表1.3.1.1單詞的記憶方法1.3.1.2單詞在句子中的運(yùn)用1.3.2短語(yǔ)應(yīng)用1.3.2.1短語(yǔ)的固定搭配1.3.2.2短語(yǔ)在不同語(yǔ)境中的使用1.4聽力材料1.4.1聽力對(duì)話1.4.1.1對(duì)話中的語(yǔ)音和語(yǔ)調(diào)1.4.1.2對(duì)話內(nèi)容的細(xì)節(jié)理解1.4.2聽力短文1.4.2.1短文的主旨大意1.4.2.2聽力技巧的培養(yǎng)二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識(shí)與技能2.1.1能夠正確運(yùn)用一般現(xiàn)在時(shí)描述日?；顒?dòng)2.1.1.1一般現(xiàn)在時(shí)的句子結(jié)構(gòu)2.1.1.2一般現(xiàn)在時(shí)的練習(xí)任務(wù)2.1.2學(xué)會(huì)使用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表達(dá)正在進(jìn)行的動(dòng)作2.1.2.1進(jìn)行時(shí)的句子結(jié)構(gòu)2.1.2.2進(jìn)行時(shí)的練習(xí)任務(wù)2.2過程與方法2.2.1通過聽力練習(xí)提高學(xué)生的聽力理解能力2.2.1.1聽力材料的選取原則2.2.1.2聽力練習(xí)的設(shè)計(jì)方法2.2.2利用情境教學(xué)法促進(jìn)學(xué)生的口語(yǔ)交流2.2.2.1情境的創(chuàng)設(shè)技巧2.2.2.2口語(yǔ)交流的練習(xí)活動(dòng)2.3情感態(tài)度與價(jià)值觀2.3.1培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣2.3.1.1興趣的激發(fā)途徑2.3.1.2學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的培養(yǎng)2.3.2增強(qiáng)學(xué)生的自信心和合作意識(shí)2.3.2.1自信心的培養(yǎng)方法2.3.2.2合作意識(shí)的培養(yǎng)活動(dòng)三、教學(xué)方法3.1任務(wù)型教學(xué)法3.1.1小組合作完成任務(wù)3.1.1.1任務(wù)的設(shè)計(jì)原則3.1.1.2任務(wù)的評(píng)價(jià)方法3.1.2角色扮演練習(xí)對(duì)話3.1.2.1角色扮演的技巧3.1.2.2對(duì)話的練習(xí)指導(dǎo)3.2情境教學(xué)法3.2.1創(chuàng)設(shè)生活情境3.2.1.1情境的創(chuàng)設(shè)方法3.2.1.2情境的實(shí)踐應(yīng)用3.2.2模擬實(shí)際場(chǎng)景進(jìn)行對(duì)話練習(xí)3.2.2.1場(chǎng)景的設(shè)計(jì)思路3.2.2.2對(duì)話練習(xí)的指導(dǎo)3.3交際式教學(xué)法3.3.1學(xué)生互相提問和回答3.3.1.1提問的技巧3.3.1.2回答的指導(dǎo)3.3.2教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行口語(yǔ)交流3.3.2.1口語(yǔ)交流的引導(dǎo)方法3.3.2.2口語(yǔ)交流的練習(xí)活動(dòng)四、教學(xué)資源4.1課本4.1.1教材內(nèi)容講解4.1.1.1教材的分析方法4.1.1.2教材的講解技巧本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門一、語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)1.1清晰發(fā)音1.2語(yǔ)調(diào)變化1.3模仿原聲二、時(shí)間分配2.1課程計(jì)劃2.2環(huán)節(jié)過渡2.3彈性時(shí)間三、課堂提問3.1開放性問題3.2引導(dǎo)性問題3.3鼓勵(lì)性評(píng)價(jià)四、情景導(dǎo)入4.1生活情境4.2角色扮演4.3