玉林市興業(yè)縣中等職業(yè)技術學校招聘考試試卷及答案

2/2收集整理，僅供參考玉林市興業(yè)縣中等職業(yè)技術學校招聘考試試卷及答案（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.對學校教育來說，課外活動（）。A.與課堂教學相配合，是課堂教學以外對學生身心施加多種影響的正規(guī)教育活動B.并不是正規(guī)的教育活動，而課堂教學是正規(guī)的教育活動C.是課堂之外的，不可能與課堂教學的教育目標保持一致D.是學生自愿參加的，因此要替代課堂教學【答案】：A2.教師在長期的教育教學實踐活動中經過親身體驗和理性審視形成的，關于教育本質、規(guī)律及其價值的根本性判斷和觀點，稱為（）。A.教育理念B.教師期待C.教育原則D.教師信念【答案】：A3.培養(yǎng)學生具有優(yōu)秀的道德品質，主要是培養(yǎng)（）。A.道德意識B.道德認識C.道德情感D.道德行為【答案】：D4.教師以自己的職業(yè)活動為思考對象，對自己的職業(yè)行為以及由此所產生的結果進行審視和分析，不斷提升實踐的合理性，逐步成為學者型教師的過程是（）。A.校本研修B.學歷進修C.教學反思D.崗位培訓【答案】：C5.教師在教書育人中所表現出來的言語表達能力、組織管理能力屬于（）。A.特殊能力B.認識能力C.一般能力D.創(chuàng)造能力【答案】：A6.工作動機為任務目標驅動型，對教學的理解很深入，關注自身教學能力的提高和學生的學習效果。這是哪一類教師的特征？（）A.新手型B.熟手型C.專家型D.創(chuàng)新型【答案】：B7.教育是年輕一代成長和社會延續(xù)與發(fā)展不可缺少的條件，為一切社會所必需，與人類社會共始終。從這個意義上來說，教育具有（）。A.階級性B.永恒性C.歷史性D.生物性【答案】：B8.分別是中國和西方最早的教育著作的是（）。A.《論語》與《大教學論》B.《學記》與《愛彌兒》C.《學記》與《論演說家的教育》D.《論語》與《理想國》【答案】：C9.某高職畢業(yè)生被推薦到清華大學基礎工業(yè)訓練中心任教，為本科生講授實踐課。職業(yè)學校畢業(yè)生給頂尖高校學生講課，這說明了職業(yè)教育的地位、價值和社會認同度越來越高。我國職業(yè)教育能取得今天的發(fā)展，與近代教育發(fā)展中大力提倡發(fā)展職業(yè)教育的職業(yè)教育之父——（）是分不開的。A.陶行知B.蔡元培C.楊賢江D.黃炎培【答案】：D10.班級授課制是針對古代個別教學而提出的，下列關于班級授課制優(yōu)點的表述中，不正確的是（）。A.有利于發(fā)揮教師的主導作用B.有利于教師因材施教C.有利于充分發(fā)揮班集體的教育作用D.有利于大面積培養(yǎng)人才【答案】：B11.前蘇聯蘇霍姆林斯基的教育思想的核心內容是（）。A.教學最優(yōu)化的理論B.認知結構的教育理論C.個性全面和諧發(fā)展的教育理論D.范例教學的理論【答案】：C12.在關注情境階段，教師擔心的問題是（）。A.備課材料是否充分B.我能勝任自己的工作嗎C.學生是否能聽我的D.同事們如何看我【答案】：A13.前蘇聯教育家及其代表作對我國教育產生重大影響的是（）。A.贊科夫與《教育與發(fā)展》B.加里寧與《論共產主義教育》C.凱洛夫與《教育學》D.馬卡連柯與《教育詩》【答案】：C14.隋唐以后使得政治、思想、教育的聯系更加制度化的是（）。A.舉孝廉B.科舉制C.九品中正制D.察舉制【答案】：B15.提出“靈魂說”和“教育遵循自然”的思想家是（）。A.柏拉圖B.亞里士多德C.蘇格拉底D.昆體良【答案】：B16.最早系統(tǒng)論述班級授課制的方法和實施內容，并提出“泛智論”這一思想主張的教育家是（）。A.巴班斯基B.夸美紐斯C.赫爾巴特D.贊科夫【答案】：B17.下列有關天文知識的表述，正確的是（）。A.月食發(fā)生時地球、月球、太陽在一條直線上，且月球居中B.開普勒制成人類歷史上第一臺天文望遠鏡，并證實了哥白尼學說C.四象青龍、白虎、朱雀、玄武分別代表東、西、南、北四個方向D.世界最早的哈雷彗星記錄是《詩經》中的“魯莊公七年星隕如雨”【答案】：C18.在缺乏高科技設備的情況下，法醫(yī)對某郊外碎尸案受害者的遺骨進行了鑒定，發(fā)現無機物與有機物之比為2：1，此人的大致年齡是（）。A.老年B.青年C.成年D.童年【答案】：C19.我國專業(yè)技術職務崗位行政領導應該實行（）。制。A.選任B.聘任C.考任D.委任【答案】：B20.下列批復引語符合規(guī)范要求的是（）。A.你局《關于x的請示》（x〔2005〕x號）收悉B.你局上月報來的請示收悉C.你局來文收悉D.你局x（2005）x號文《關于xxx的請示》收悉【答案】：A21.泰嘉貿易公司從國外購進100噸鋼材，委托某船運公司運往中國境內。一日，該船運公司一艘夾載著該船船員私自在國外購買的500多件電器等物，在中國海口市擔桿島附近海域進行走私交易時，被中國某海關抓獲。該海關作出決定，將包括該貿易公司100噸鋼材在內的船上所有物品予以沒收。該貿易公司與海關交涉，要求返還100噸鋼材未果。對此，該貿易公司向有管轄權的人民法院提起訴訟，并向人民法院提供了合法購運100噸鋼材的證據，要求人民法院撤銷被告沒收財產的處罰決定，并要求被告返還100噸鋼材。該人民法院受理了此案。在訴訟期間，被告撤銷了沒收貿易公司物品的決定，但被告稱：船運公司貨船走私一案已經市公安局批準立為刑事案件進行立案偵查，對貿易公司的鋼材是不是走私貨物還未確定，所以不能返還。對本案有管轄權的法院是：（）。A.原告所在地中級人民法院B.該海關所在地中級人民法院C.原告所在地基層人民法院D.該海關所在地基層人民法院【答案】：B22.1994年12月,我國（）工程正式開工。1997年11月8日,工程實現大江截流。大壩2006年5月20日全線建成,成為世界上最大的鋼筋混凝土重力壩。大壩建成后充分發(fā)揮了防洪、通航、發(fā)電三大效益。A.南水北調B.長江三峽C.黃河小浪底D.長江葛洲壩【答案】：B23.人體必需的六類營養(yǎng)素中有三大熱能營養(yǎng)素，下列不屬于熱能營養(yǎng)素的是（）。A.蛋白質B.脂肪C.維生素D.碳水化合物【答案】：C24.市場上產自某省的大豆價格為8元/千克，為提高該省大豆生產者的收入水平，政府確定了該省大豆的支持價格為10元/千克。此支持措施實施后，政府可能還需要采取的相應措施是（）。A.實行大豆配給制供應B.收購剩余的大豆C.提高大豆生產者的補貼額度D.降低大豆生產者的補貼額度【答案】：B25.唐高宗李治在位時期完成的《唐律疏議》是一部極為重要的法典，全面體現了中國古代法律制度的（）、風格和基本特征，成為中華法系的（）性法典，對后世及周邊國家產生了極為深遠的影響。填入括號部分最恰當的一項是：A.水平代表B.觀念指導C.性質權威D.原則方向【答案】：A26.目前正在向世界各地全面拓展的漢語國際推廣活動，必須將海外華人族群文化的現狀考慮在內。以全面促進漢語國際推廣、弘揚中華文化來發(fā)展軟實力是一回事，支持海外華人文化從中華文化的母體脫胎而出、成為當地社會的族群文化又是另一回事。如果以前者來取代后者，就會混淆華人學習母語與學習一種外國語的界線，混淆配合海外華人構建自己的族群文化與弘揚中華文化的界線，對維護和發(fā)展華人與中國的正常關系是不利的。這段文字強調的是（）。A.發(fā)展中華文化軟實力應與支持海外華人族群文化齊頭并進B.漢語國際推廣活動的前提之一是支持海外華人構建自己的族群文化C.應注意維護和發(fā)展海外華人與中國的正常關系D.海外華人文化應與中華文化巧妙融合，同時保有自身的特色【答案】：A27.一方說有害，一方說無毒，多年來食品安全信息公布的不規(guī)范，使得公眾面對食品安全事故時常常___。為改變這一現象，我國制定印發(fā)了《食品安全信息公布管理辦法》。

填入畫橫線部分最恰當的一項是（）。A.無所適從B.望風捕影C.眾說紛紜D.莫衷一是【答案】：A28.實際上，泰坦尼克號上的救生船數量是符合英國當時的法律規(guī)定的，該項法律規(guī)定的救生船數量不是基于乘客人數，而是基于船的噸位。當時所有客船的救生船數量都遠遠低于需要的數量，配備救生船的目的不是用來裝下全體乘客，而是預備在發(fā)生事故時將乘客轉移到救援船上。在那時，國際通用的海事安全規(guī)則是客船上的救生船搭載人數應是船上總人數的三分之一，泰坦尼克號的救生船則可以搭載一半的乘客，白星公司還為這種“對乘客安全高度負責”的額外配置沒有引起公眾注意而感動委屈。下列說法與本文相符的是（）A.白星公司唯物是圖的做法導致泰坦尼克悲劇的發(fā)生B.泰坦尼克號的悲劇從技術角度看是完全可以避免的C.泰坦尼克號配備的救生船數量超過法律規(guī)定的數量D.英國當時的法律與國際通用的海事安全規(guī)則不一致【答案】：C29.國際金融實踐領域出現的新情況，___了人們對國際金融理論與政策變革的需求，隨著國際金融危機的全面爆發(fā)，各國之間經濟金融政策相互協(xié)調的重要性再次______，學術界和政府部門對各國政策協(xié)調配合的_____也更為激烈。依次填入畫橫線部分最恰當的一項是（）。A.推動凸顯談判B.刺激彰顯討論C.激發(fā)明晰反響D.強化浮現爭議【答案】：B30.下列語句中語氣最委婉的一句是：（）。A.請談談你對這件事情的看法，好嗎？B.請你告訴我，你對這件事的看法。C.你能不能談談對這件事的看法呢？D.對這件事的看法，你可以和我談談?！敬鸢浮浚篈31.在脫口而出的贊同、奉承中，緩緩說出你的獨立思考和反對意見；在習以為常的慣性、規(guī)矩中，埋下頭去苦苦探索創(chuàng)新改進之道；在一哄而上的模仿、炒作中，靜下心來細細辨析自己的方位和航向。這樣的“慢”，超脫中有責任，清醒中有韌勁，下足了這樣的慢工夫，才會找準方向，辨明路徑，駛入真實可靠的“快車道”。這段話想表達的主要觀點是（）。A.慢和快在一定條件下可以互相轉化B.理智的“慢”，并不消極，而是另一種積極的方式C.在浮躁的社會中“慢”比“快”更為珍貴D.一味地追求“快”，容易讓人喪失自我【答案】：B32.此時，作為一個地地道道扎根于土地的中國作家，莫言獲得諾貝爾文學獎便具有了間接扶正衰微文學、為之強心注入正能量的意義。文學讓一個即便再平凡、卑微、懦弱的人，也能在（）的不羈想象中尋覓到自己的詩意居所，安放靈魂和寄托希冀，在黑暗中（）人性的熠熠燭光。填入括號部分最恰當的一項是：A.漫無邊際B.天馬行空C.自由自在D.匪夷所思【答案】：B二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）33.一個人職業(yè)生活是否順利，能否勝任工作崗位要求與發(fā)揮應有的作用，取決于（）。A.個人的交際能力B.對待工作的態(tài)度與責任心C.個人的職業(yè)道德素質D.個人專業(yè)知識與技能的掌握程度【答案】：CD34.就人的身體發(fā)展和心理發(fā)展兩者之間的關系而言，以下說法中正確的有哪些？（）。A.人的心理發(fā)展是身體發(fā)展的基礎B.人的身體發(fā)展是心理發(fā)展的物質基礎C.人的身體發(fā)展和心理發(fā)展兩者之間相互依存、相互促進D.人的身體發(fā)展和心理發(fā)展之間沒有什么關聯【答案】：BC35.下列哪些方法可以促進職業(yè)道德修養(yǎng)的提高（）。A.學習的方法B.自我批評的方法C.慎獨的方法D.積善的方法【答案】：ABD36.集體教育是馬卡連柯教育理論的重要組成部分。下列觀點屬于其集體教育理論的有（）。A.基層集體是教育工作的重點和中心B.教育工作的基本對象是集體C.教育工作的主要方式是集體教育D.全部教育過程應該在“平行教育影響”的原則下進行【答案】：BCD37.教育的構成要素包括（）。A.教育內容B.教育手段C.教育者D.受教育者【答案】：ABCD38.職業(yè)道德具有如下特點（）。A.形式上具有具體性、多樣性和靈活性，因此更具可操作性B.價值取向上注重利益性C.調適范圍上具有特定的適用范圍和對象D.內容上體現職業(yè)特征，表達特定職業(yè)的義務和責任【答案】：ACD39.教師反思的成分包括（）A.批判成分B.教師的陳述C.情感成分D.認知成分【答案】：ABD40.現代教育的本體功能有（）。A.促進生產發(fā)展B.加速年輕一代的身心發(fā)展和社會化進程C.推動社會制度進步D.傳遞和繼承人類精神文明【答案】：BD41.下列屬于孔子思想觀點的是（）。A.提出“仁”的學說，主張統(tǒng)治者愛惜民力B.主張社會回到“小國寡民”的原始狀態(tài)C.具有辯證觀點，認為對立雙方會互相轉化D.提出“禮”治，要求人們嚴格遵守等級秩序【答案】：AD42.教育人道主義原則對教育者的具體要求包括（）A.滿足學生們的各種要求B.創(chuàng)造有利于學生自我教育、自我發(fā)展的環(huán)境C.尊重學生，關心學生D.提供條件保障學生的自由和權益【答案】：BCD43.撰寫一篇簡報，一般情況下，以下符合要求的有（）。A.要有一定的理論深度B.簡明精練C.字數一般控制在千字左右D.突出重點【答案】：BCD44.李某花1.5萬元購買了某股份公司發(fā)行的股票2000股，但該公司股票尚未上市?，F李某欲退還已購股票。在下列哪些情況下李某可以要求發(fā)起人退股（）A.公司股東大會同意B.公司未按期募足股份C.公司董事會同意D.發(fā)起人未按期召開創(chuàng)立大會【答案】：BD45.生態(tài)系統(tǒng)平衡是指生態(tài)系統(tǒng)的（）處于穩(wěn)定和通暢的狀態(tài)。A.信息傳遞B.能量流動C.物質循環(huán)D.資源儲量【答案】：ABC46.下列屬于就業(yè)政策基本目標的有（）。A.滿足勞動者就業(yè)的需要B.政府干預幫助勞動者就業(yè)C.社會團體幫助勞動者就業(yè)D.靠市場分配解決就業(yè)問題【答案】：A47.秦亡漢立，統(tǒng)治者吸取前朝教訓，采?。ǎ┑恼?，出現了是中國歷史上第一個治世，即文景之治。A.輕徭薄賦B.與民休息C.分封制D.獎勵耕戰(zhàn)【答案】：AB48.老王最近因照顧年邁母親的事常與兄弟姐妹發(fā)生爭執(zhí)，向社會工作者小趙求助。小趙與老王初步溝通后，決定進行接案會談。為做好這次會談，小趙應做的準備工作包括（）。A.閱讀老王的有關資料B.了解老王之前接受服務的情況C.走訪老王的兄弟姐妹D.走訪老王生活的社區(qū)