安徽省蕪湖市2019學年七年級下學期期中教學質(zhì)量評估道德與法治試卷【含答案及解析】

安徽省蕪湖市2019學年七年級下學期期中教學質(zhì)量評估道德與法治試卷【含答案及解析】姓名___________班級____________分數(shù)__________題號一二總分得分一、單選題1.有人把青春期說成是煩惱期，這是因為（）

A.青春期心理充滿矛盾________B.青春期充滿活力

C.青春期是人生最艱苦的時期________D.青春期的學習很艱苦

2.“要愛惜自己的青春！世界上沒有再比青春更美好的了，沒有再比青春更珍貴的了！”對這句話理解錯誤的是()

A.青春的我們年少氣盛，青春的力量在身體里生發(fā)

B.愛惜自己的青春，意味著我們應該只關心自己

C.我們應該在青春期努力學習，豐富自己

D.面對青春，我們應樹立理想，規(guī)劃青春路徑，思考自己如何走過青春之路

3.當我們躺在森林的草地上，曬著暖暖的陽光，幾只小鹿在身邊吃著青草，兩只松鼠在樹上玩耍，一陣風送來花的清香，此時我們會()

①產(chǎn)生美的感受，被大自然的美麗所陶醉②感激大自然對人類的饋贈

③產(chǎn)生善待自然、保護自然的神圣使命感④認為人類是大自然的主人

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

4.有的人仰天長嘯激動無比，張開雙臂扭動腰肢，盡情地釋放自己的洪荒笑聲，似乎方圓十里都能感受到他的爆表亢奮。這種調(diào)節(jié)情緒的方法是()

A.改變認知評價法________B.轉移注意法________C.合理宣泄法________D.放松訓練法

5.一天，服務員朱某因與客人發(fā)生矛盾，將滾燙的開水澆到對方的頭上，被判處有期徒刑。這啟示我們()

A.情緒只會帶來消極影響________B.不良情緒是難以控制的

C.要壓抑自己的不良情緒________D.要善于調(diào)控自己的情緒

6.俗話說：見賢思齊，見不賢而內(nèi)自省也。這句話啟示我們“止于至善”要()

①養(yǎng)成自我省察的習慣②檢視自身的缺點和不足

③能夠自省，做到慎獨④端正自己，超越自己

A.①②③B.②③④C.①②③④D.①③④

7.“看萬山紅遍，層林盡染；漫江碧透，百舸爭流。鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由?！边@段描述主要體現(xiàn)了()

A.人的生命是可貴的________B.生命是頑強的也是脆弱的

C.秋季的悲愴________D.大自然的美感

8.男女同學交往，要以恰當?shù)姆绞奖磉_友誼?！扒‘?shù)姆绞健笔侵改信瑢W（）

①在青春期暫時不要交往___________②交往時要“自然”“適度”

③要學會尊重對方______________________________④要學會自愛、自重

A.②③④_________B.①②③_________C.①③④_________D.①②④

9.小明不努力學習，上學期期末考試多門功課不及格，為此他的內(nèi)心應該產(chǎn)生()

A.自尊感________B.榮譽感________C.自豪感________D.羞愧感

10.人的情緒多種多樣，但有四種是最基本的。這四種是()

A.喜、怒、哀、樂________B.喜、怒、哀、懼

C.怒、哀、驚、樂________D.驚、怒、哀、憂

11.男生邏輯思維敏捷，數(shù)理化功課好；而女生在英語、語文等功課上占上風。這啟示我們應該()

①欣賞對方的優(yōu)勢，不斷完善自己

②欣賞自己的優(yōu)勢，塑造自我形象

③認識各自的優(yōu)勢，相互取長補短

④與異性同學相互學習、共同進步

A.①②③B.①②④

C.②③④D.①③④

12.如果把人生比作開車，無效的情緒管理就好比無人駕駛，橫沖直撞免不了跑彎路，車子往往提前報廢。有效的情緒管理，則是牢牢地把穩(wěn)方向盤，縱使道路崎嶇也能冷靜駕駛，不僅能順利到達終點，車子也會延長壽命。這說明()

①情緒的作用非常神奇②情緒影響我們的觀念和行動

③人與人之間的情緒會相互感染④要學會調(diào)節(jié)情緒，做情緒的主人

A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④

13.考場上緊張時，我們可以()

A.合理宣泄——向鄰座同學傾訴________B.轉移注意——聽一曲輕松的音樂

C.放松訓練——先睡一覺再說________D.改變認知評價——我已經(jīng)做了充分的準備，能夠考出應有水平

14.“世界上最名貴的衣服，不是珍珠衫，不是羽衣霓裳，慚愧知恥是最美的服裝”這說明()

A.身穿最美的服裝時應該感到慚愧羞恥________B.我們要有底線意識，有知恥知心

C.尊重他人是人生的一門學問，是人生的一片風景________D.珍珠衫和羽衣霓裳不是世界上最名貴的衣服

15.在青春的時光里，青少年要()

①樹立奉獻意識②全面提高自身素質(zhì)，不斷完善自我

③勤奮學習，不斷豐富充實自己④努力培養(yǎng)自己的創(chuàng)造力

A.①②③B.①②③④C.①②④D.①③④

二、探究題16.2016年11月11日～14日，全國“情感教育與班集體建設”學術研訓會在金華教育學院召開。全國“情感教育”首席專家，北京師范大學教授、博士生導師朱小蔓在研訓會上指出，在教育工作中，如果不關注人的情感狀況和情感發(fā)育的教育一定不是真正的教育。教育必須關注真實的個人情感及其發(fā)展，班級是情感教育大有可為的場域。絕大部分孩子是自然地掉落在一個班里，要以班集體這個建制把每個真實人的情感安頓好，班級要創(chuàng)造情感文明環(huán)境，讓人的情感體驗盡可能豐富深刻，有質(zhì)量和品位。

(1)教育必須關注真實的個人情感及其發(fā)展，這是為什么？

(2)在班集體的生活中，我們能夠體味到哪些美好的情感？

17.閱讀材料，試結合所學知識回答下列問題：

材料一：2016年10月1日中午12點，廈門市警方接到群眾舉報稱，在思明區(qū)嘉禾路上有一男子手持鐵棍挾持一女子。110指揮中心立即指令思明區(qū)特警隊，嘉蓮派出所等到場處置。12點15分，民警在嘉禾路雙涵路口將男子制服，并帶回派出所展開調(diào)查。經(jīng)查，該男子關某是被挾持女子的丈夫，當日上午，關某與妻子一同到火車站買車票，準備回河南老家。因車票售罄未買到，在返回途中，關某突然情緒激動，隨手撿起路邊的鐵柵欄，將妻子挾持。

材料二：現(xiàn)代人的情緒遭遇諸多挑戰(zhàn)：工作事物繁多，人際關系復雜，社會競爭加劇，放松渠道單一。抑郁癥、孤獨癥、焦慮癥隨處可見，身處負能量的壓抑磁場，心理疾病也被賦予傳染屬性，身心不自由，情緒常常如洪水猛獸，一發(fā)而不可收拾。壓力之下，有人錯誤地將發(fā)泄作為管理情緒的手段，暴飲暴食，抽煙酗酒，以為釋放完了生活就能整裝待發(fā)，回歸正常。然而，任性放縱只能圖一時之快，卻無異于舍本逐末，自我麻痹，最后身體心理千瘡百孔，得不償失。

（1）關某因未買到車票而情緒失控，這說明情緒受到什么因素影響？關某將妻子挾持，這說明情緒有什么作用？

（2）根據(jù)材料二，談談對情緒進行管理的重要性？

（3）你認為應該怎樣管理自己的情緒？

18.

小林是新來的插班生，為了幫助他學習，班主任安排他與學習委員小娜同桌，小娜很熱心地幫助他，沒想到的是班上同學紛紛傳起了他倆的“緋聞”，小娜和小林對這種朦朧的感情既渴望又有些害怕。

結合上述材料，運用所學知識回答下列問題：

⑴異性之間正常交往有什么好處？

⑵如何正確看待異性之間的情感？

⑶你認為真正的愛情需要什么？

19.

某校七年級3班為了加強對學生青春期的教育，開展了一次“邁入青春門，走好人生路”的主題教育活動。假如你是該班的一名學生，請你積極參與以下活動。

【青春隨想】青春是什么？青春是一座高山，每個少男少女都是登山隊員，懷揣著征服者的夢想。登山途中難免遇到坎坷，也難免有野花的誘惑和迷途的時候，山林之神只留下一句秘訣——唯大智大勇者方能登頂！

⑴讀了這段文字，你對青春有何感想？

【青春寄語】在“邁入青春門，走好人生路”的宣誓儀式上，七年級3班的52名學生莊嚴宣誓：珍惜青春時光，勤奮學習，努力奮斗，為祖國、為