廣東省珠海市香洲區(qū)文園中學(xué)2022-2023學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試題(原卷版+解析)

珠海市文園中學(xué)2022一2023學(xué)年度第一學(xué)期期中考試初三年級(jí)化學(xué)試卷說明：本試卷共6頁(yè)，答題卷2頁(yè)，滿分100分，考試時(shí)間為60分鐘。一、選擇題（本題包括15小題，每小題3分，共45分，每小題只有一個(gè)正確答案）1.下列變化不屬于化學(xué)變化的是A.釀制甜酒 B.煤炭燃燒 C.霓虹燈發(fā)光 D.鋼鐵生銹2.化學(xué)與人體健康密切相關(guān)。市場(chǎng)上有“高鈣牛奶”、“加氟牙膏”、“葡萄糖酸鋅”商品，這里的“鈣、氟、鋅”應(yīng)理解為（）A.原子 B.元素 C.分子 D.單質(zhì)3.下列符號(hào)既表示一種元素，還能表示一種單質(zhì)的是A.H2 B.Fe C.N D.2F4.某碘（I）原子質(zhì)子數(shù)為53，中子數(shù)為78.該碘原子的核外電子數(shù)為A.131 B.78 C.127 D.535.下列不屬于空氣質(zhì)量指數(shù)中污染物監(jiān)測(cè)范疇的是A.CO B.N2 C.SO2 D.NO26.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是A.硫磺在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，生成有刺激性氣味氣體B.細(xì)鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶，劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體C.點(diǎn)燃木炭，放入氧氣中，產(chǎn)生紅光，生成一種使澄清石灰水變渾濁的氣體D.點(diǎn)燃紅磷后，產(chǎn)生大量的白霧7.下列做法不會(huì)增大PM2.5檢測(cè)結(jié)果的是A.汽車排放尾氣 B.工廠排放煙塵C.露天焚燒垃圾 D.太陽(yáng)能發(fā)電8.下列實(shí)驗(yàn)操作的先后順序錯(cuò)誤的是A檢查裝置氣密性時(shí)，先將導(dǎo)管伸入水中，后用手緊捂試管B.連接儀器時(shí)，先將玻璃管潤(rùn)濕，后輕輕將玻璃管旋入膠皮管中C.滴管吸取液體時(shí)，先空氣中捏膠帽排空氣，后伸入液體吸取D.排水法收集氧氣完成后，先熄滅酒精燈，后移出導(dǎo)氣管9.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是A.滴加液體 B.傾倒液體C.點(diǎn)燃酒精燈 D.過濾10.下圖表示地殼中元素的含量（質(zhì)量分?jǐn)?shù)），圖中y區(qū)域代表的元素是A.Si B.Fe C.O D.Al11.主持測(cè)定銦、銥等元素相對(duì)原子質(zhì)量新值的我國(guó)科學(xué)家是A.門捷列夫 B.道爾頓 C.張青蓮 D.拉瓦錫12.下列實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到相應(yīng)目的的是A.證明呼出氣體比吸入空氣的CO2多 B.證明氨分子在不斷的運(yùn)動(dòng)C.檢查裝置的氣密性 D.測(cè)定空氣中的氧氣的含量13.下列關(guān)于催化劑的說法正確的是A.一種催化劑只能對(duì)某一個(gè)化學(xué)反應(yīng)起催化作用B.催化劑化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和性質(zhì)都不變C.催化劑能加快化學(xué)反應(yīng)速率，也能減慢化學(xué)反應(yīng)速率D.如果沒有二氧化錳作催化劑，過氧化氫就不會(huì)分解14.下列實(shí)驗(yàn)操作不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖沁x項(xiàng)需區(qū)分的物質(zhì)方法A水和過氧化氫溶液加二氧化錳B銅絲和鐵絲用磁鐵吸引C硬水和軟水加肥皂水D二氧化碳和氧氣聞氣味A.A B.B C.C D.D15.下列圖像能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是A.表示加熱高錳酸鉀過程中，生成氧氣質(zhì)量的變化B.用等質(zhì)量、等濃度的過氧化氫溶液制氧氣C.水的電解D.用紅磷測(cè)定密閉容器中空氣中氧氣的含量二、填空題（共6小題，16題8分，17題7分，18-21每題10分，共55分。）16.化學(xué)源于生活，生活中處處存在著化學(xué)知識(shí)。（1）人們常用氦氣充填氣球，氦氣的化學(xué)符號(hào)是___________。（2）充入食品包裝袋以防腐的物質(zhì)是___________；（填化學(xué)符號(hào)）（3）食鹽的主要成分是氯化鈉，構(gòu)成氯化鈉的微粒是（填離子符號(hào)）___________和___________。（4）空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)中，空氣質(zhì)量指數(shù)越___________空氣質(zhì)量越好；（填“大”或“小”）；（5）濕衣服在陽(yáng)光下比在陰涼處干得更快的原因是___________；（從微觀角度解釋）（6）氣體可以壓縮儲(chǔ)存于鋼瓶中___________；（從微觀角度解釋）（7）用涼開水養(yǎng)魚，魚易死亡，原因是涼開水中缺少___________（填字母序號(hào)）。A.氧原子 B.氧分子 C.氧元素17.分類是科學(xué)研究和學(xué)習(xí)的重要方法，請(qǐng)根據(jù)已學(xué)知識(shí)填空。（1）請(qǐng)用序號(hào)填空：①氮?dú)狻ⅱ阢~絲、③二氧化錳、④液氧、⑤空氣、⑥氯酸鉀、⑦冰水混合物、⑧自來水，以上物質(zhì)中屬于化合物的是___________，屬于氧化物的是___________。（2）如圖是某些氣體的微觀示意圖，圖中“”和“”分別表示不同元素的原子。①其中表示純凈物的有___________，表示單質(zhì)的有___________（填字母序號(hào)）；②下圖表示一個(gè)我們已經(jīng)學(xué)過的一個(gè)重要化學(xué)變化，該變化的符號(hào)表達(dá)式為___________。（3）如圖表示的是純凈物、單質(zhì)、化合物、含氧化合物、氧化物之間的包含與不包含關(guān)系，若整個(gè)大圓代表純凈物，下列說法正確的是___________。A.甲代表化合物 B.丙代表單質(zhì)C.乙代表含氧化合物 D.丁代表氧化物18.某同學(xué)用下圖裝置制取氣體，請(qǐng)回答下列問題：（1）寫出標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱：②___________；④___________。（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀分解制取一瓶比較純凈的氧氣，應(yīng)選用的實(shí)驗(yàn)裝置是___________（填字母），裝置中棉花的作用是___________；該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為___________。（3）實(shí)驗(yàn)室若用裝置B來制備氧氣，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為___________，若用裝置F收集氧氣，寫出驗(yàn)證氧氣已經(jīng)收滿的方法___________。（4）甲烷（CH4）在實(shí)驗(yàn)室里可用排水法或向下排空氣法收集，請(qǐng)你根據(jù)甲烷的收集方法，推測(cè)該氣體具有的性質(zhì)是___________（寫出其中一點(diǎn)即可）。19.請(qǐng)根據(jù)信息回答下列問題：（1）如圖1是5種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。①微粒A最外層電子數(shù)是___________，在化學(xué)反應(yīng)中容易___________（填“得到”或“失去”）電子。②微粒A、B、C、D、E中，屬于同一種元素的是___________（填編號(hào)，下同）。（2）如圖2是鍶（Sr）的原子結(jié)構(gòu)示意圖，則x=___________，其離子符號(hào)是___________。（3）元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。根據(jù)下表回答有關(guān)問題：①氟原子相對(duì)原子質(zhì)量是___________。②不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是___________。③下列各組元素具有相似化學(xué)性質(zhì)的是___________（填字母）；A．C和NeB．Be和MgC．Al和SiD．F和Cl④X2+與Ne核外電子排布相同，則X的元素符號(hào)是___________，它處在元素周期表中第___________周期。20.水是生命之源！“珍惜水、節(jié)約水、愛護(hù)水”是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任。（1）圖1電解水的實(shí)驗(yàn)。①電解水前需向水中加入一些稀硫酸，其目的是___________。②圖1中a管產(chǎn)生的氣體是___________（寫化學(xué)符號(hào)）。電解過程中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為___________。③通過實(shí)驗(yàn)最終我們可得到的結(jié)論是：水是由___________組成的；（2）小馬同學(xué)收集一瓶渾濁的河水，他要模擬自來水廠的凈水過程，最終制成蒸餾水。其實(shí)驗(yàn)過程如圖2所示，請(qǐng)回答下列問題：I、A物質(zhì)的名稱是___________。Ⅱ、操作①的名稱是___________，該操作需用到玻璃棒，其作用是___________。Ⅲ、在操作②中為了除去水中部分可溶性雜質(zhì)，除去異味，可以加入___________，上述操作中，能使硬水軟化的操作是蒸餾，而生活中可以采用___________的方法把硬水軟化。21.某同學(xué)按照課本上的實(shí)驗(yàn)裝置做“測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)”實(shí)驗(yàn)（如圖1所示），但測(cè)出的氧氣的體積分?jǐn)?shù)明顯小于1/5。請(qǐng)你參與探究：【提出問題】造成誤差的原因是什么？如何改進(jìn)課本上的實(shí)驗(yàn)裝置？【查閱資料】①紅磷、白磷的一些性質(zhì)如下表：顏色、狀態(tài)熔點(diǎn)/℃著火點(diǎn)/℃密度/（g/cm3）紅磷（P）暗紅色固體5902402.34白磷（P）白色或黃色固體44.1401.82②著火點(diǎn)：物質(zhì)燃燒需要達(dá)到的最低溫度?！静孪肱c假設(shè)】甲同學(xué)：可能是導(dǎo)管內(nèi)原含有空氣，后來留有吸入的水，影響實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性。乙同學(xué)：可能是瓶?jī)?nèi)殘留氣體中還有氧氣。（1）你還能作出的猜想是___________?！窘涣髋c討論】（2）丙同學(xué)認(rèn)為用木炭代替紅磷，就可以消除誤差，大家認(rèn)為他的猜想不合理，理由是___________。（3）他們對(duì)課本上的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了圖2所示的改進(jìn)（其他儀器忽略）。①為了確保實(shí)驗(yàn)的成功，在裝藥品之前應(yīng)該___________。②甲同學(xué)提出應(yīng)把紅磷換為白磷，理由是___________。③裝置冷卻到室溫，可觀察到左側(cè)玻璃管液面___________。④白磷燃燒的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式為：___________該反應(yīng)屬于___________（填基本反應(yīng)類型）；⑤與課本上的實(shí)驗(yàn)裝置相比較，該裝置的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是___________。珠海市文園中學(xué)2022一2023學(xué)年度第一學(xué)期期中考試初三年級(jí)化學(xué)試卷說明：本試卷共6頁(yè)，答題卷2頁(yè)，滿分100分，考試時(shí)間為60分鐘。一、選擇題（本題包括15小題，每小題3分，共45分，每小題只有一個(gè)正確答案）1.下列變化不屬于化學(xué)變化的是A.釀制甜酒 B.煤炭燃燒 C.霓虹燈發(fā)光 D.鋼鐵生銹【答案】C【解析】【詳解】A、釀制甜酒過程中有新物質(zhì)酒精生成，屬于化學(xué)變化，故A錯(cuò)誤；B、煤炭燃燒的過程中有新物質(zhì)二氧化碳生成，屬于化學(xué)變化，故B錯(cuò)誤；C、霓虹燈發(fā)光的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故C正確；D、鋼鐵生銹的過程中有新物質(zhì)鐵銹生成，屬于化學(xué)變化，故D錯(cuò)誤。故選C。2.化學(xué)與人體健康密切相關(guān)。市場(chǎng)上有“高鈣牛奶”、“加氟牙膏”、“葡萄糖酸鋅”商品，這里的“鈣、氟、鋅”應(yīng)理解為（）A.原子 B.元素 C.分子 D.單質(zhì)【答案】B【解析】【詳解】在“高鈣牛奶”、“加氟牙膏”、“葡萄糖酸鋅”等商品，鈣、氟、鋅都是以無機(jī)化合物的形式存在的，這里的鈣、氟、鋅應(yīng)理解為元素。

故選：B。3.下列符號(hào)既表示一種元素，還能表示一種單質(zhì)的是A.H2 B.Fe C.N D.2F【答案】B【解析】【分析】元素符號(hào)宏觀表示一種元素，這種元素的原子可直接構(gòu)成物質(zhì)時(shí)（C、Si、P、S、稀有氣體、金屬直接由原子構(gòu)成），還可表示這種物質(zhì)，微觀表示該元素的一個(gè)原子，當(dāng)元素符號(hào)前有數(shù)字時(shí)就只有微觀意義。【詳解】A、該符號(hào)是氫氣的化學(xué)式，不是元素符號(hào)，故選項(xiàng)不符合題意；B、Fe屬于金屬元素，可表示鐵元素，表示一個(gè)鐵原子，還能表示鐵這種單質(zhì)，故選項(xiàng)符合題意；C、N可表示氮元素，表示一個(gè)氮原子，但不能表示一種單質(zhì)，故選項(xiàng)不符合題意；D、該符號(hào)表示2個(gè)氟原子，故選項(xiàng)不符合題意。故選B。4.某碘（I）原子質(zhì)子數(shù)為53，中子數(shù)為78.該碘原子的核外電子數(shù)為A.131 B.78 C.127 D.53【答案】D【解析】【詳解】原子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=53，故選D。5.下列不屬于空氣質(zhì)量指數(shù)中污染物監(jiān)測(cè)范疇的是A.CO B.N2 C.SO2 D.NO2【答案】B【解析】【分析】【詳解】列入空氣質(zhì)量指數(shù)污染物監(jiān)測(cè)范疇的是氮氧化物、一氧化碳、二氧化硫、可吸入顆粒物和臭氧等，而N2屬于空氣成分之一，不屬于大氣污染物，不需要列入空氣質(zhì)量指數(shù)中污染物監(jiān)測(cè)范疇，故選B?！军c(diǎn)睛】本題難度不大，主要考查空氣污染的知識(shí)。6.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是A.硫磺在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，生成有刺激性氣味氣體B.細(xì)鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶，劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體C.點(diǎn)燃木炭，放入氧氣中，產(chǎn)生紅光，生成一種使澄清石灰水變渾濁氣體D.點(diǎn)燃紅磷后，產(chǎn)生大量的白霧【答案】A【解析】【詳解】A、硫磺在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，生成有刺激性氣味氣體，故A正確；B、細(xì)鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶，沒有點(diǎn)燃，不會(huì)燃燒，故B錯(cuò)誤；C、點(diǎn)燃木炭，放入氧氣中，產(chǎn)生白光，不是紅光，生成一種使澄清石灰水變渾濁的氣體，故C錯(cuò)誤；D、點(diǎn)燃紅磷后，產(chǎn)生大量的白煙，不是白霧，故D錯(cuò)誤。故選A。7.下列做法不會(huì)增大PM2.5檢測(cè)結(jié)果的是A.汽車排放尾氣 B.工廠排放煙塵C.露天焚燒垃圾 D.太陽(yáng)能發(fā)電【答案】D【解析】【詳解】A、汽車排放尾氣，會(huì)產(chǎn)生大量微小顆粒物，會(huì)增加PM2.5污染，故A錯(cuò)誤；B、工廠排放煙塵，會(huì)產(chǎn)生大量微小顆粒物，會(huì)增加PM2.5污染，故B錯(cuò)誤；C、露天焚燒垃圾，會(huì)產(chǎn)生大量微小顆粒物，會(huì)增加PM2.5污染，故C錯(cuò)誤；D、太陽(yáng)能發(fā)電，不會(huì)產(chǎn)生大量微小顆粒物，不會(huì)增加PM2.5污染，故D正確。故選D8.下列實(shí)驗(yàn)操作的先后順序錯(cuò)誤的是A.檢查裝置氣密性時(shí)，先將導(dǎo)管伸入水中，后用手緊捂試管B.連接儀器時(shí)，先將玻璃管潤(rùn)濕，后輕輕將玻璃管旋入膠皮管中C.滴管吸取液體時(shí)，先在空氣中捏膠帽排空氣，后伸入液體吸取D.排水法收集氧氣完成后，先熄滅酒精燈，后移出導(dǎo)氣管【答案】D【解析】【詳解】A、檢查裝置氣密性時(shí)，先將導(dǎo)管伸入水中，后用手緊捂試管，導(dǎo)氣管末端有氣泡冒出，說明氣密性好，A正確。B、連接儀器時(shí)，先將玻璃管潤(rùn)濕，后輕輕將玻璃管旋入膠皮管中，B正確。C、滴管吸取液體時(shí)，先在空氣中捏膠帽排空氣，后伸入液體吸取，防止藥品污染，C正確。D、排水法收集氧氣完成后，先移出導(dǎo)氣管，后熄滅酒精燈，防止試管冷卻，水倒吸入試管，試管炸裂，D錯(cuò)誤。故選：D。9.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是A.滴加液體 B.傾倒液體C.點(diǎn)燃酒精燈 D.過濾【答案】A【解析】【詳解】A、膠頭滴管滴加液體藥品，膠頭滴管懸垂于容器口正上方，選項(xiàng)操作正確，故A符合題意；B、傾倒液體時(shí)，標(biāo)簽要朝向手心，試劑瓶瓶塞要倒放在桌面上，試劑瓶瓶口要緊靠試管口，選項(xiàng)瓶塞正立則會(huì)污染原試劑，操作錯(cuò)誤，故B不符合題意；C、點(diǎn)燃酒精燈時(shí)，絕對(duì)禁止用燃著的酒精燈點(diǎn)燃另一只酒精燈，防止失火，選項(xiàng)操作錯(cuò)誤，故C不符合題意；D、過濾時(shí)要用玻璃棒引流，防止液滴飛濺或液體沖破濾紙，選項(xiàng)操作錯(cuò)誤，故D不符合題意。故選A。10.下圖表示地殼中元素的含量（質(zhì)量分?jǐn)?shù)），圖中y區(qū)域代表的元素是A.Si B.Fe C.O D.Al【答案】A【解析】【詳解】地殼中含量前四位是氧、硅、鋁、鐵，依圖知y是Si。11.主持測(cè)定銦、銥等元素相對(duì)原子質(zhì)量新值的我國(guó)科學(xué)家是A.門捷列夫 B.道爾頓 C.張青蓮 D.拉瓦錫【答案】C【解析】【詳解】主持測(cè)定銦、銥等元素相對(duì)原子質(zhì)量新值的我國(guó)科學(xué)家是張青蓮。故選C。12.下列實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到相應(yīng)目的的是A.證明呼出氣體比吸入空氣的CO2多 B.證明氨分子在不斷的運(yùn)動(dòng)C.檢查裝置的氣密性 D.測(cè)定空氣中的氧氣的含量【答案】D【解析】【詳解】A、二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，所以根據(jù)等量澄清石灰水變渾濁的情況可以證明呼出氣體比吸入空氣的CO2含量多，故A正確；B、濃氨水和酚酞試液的燒杯放入倒扣的大燒杯中時(shí)，會(huì)看到酚酞試液變紅的現(xiàn)象，從而能夠說明氨氣的分子從氨水的燒杯進(jìn)入到盛有酚酞試液的燒杯，能夠探究分子運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)象，故B正確；C、向左推動(dòng)活塞，若玻璃導(dǎo)管中液面上升，或向右拉動(dòng)活塞，若玻璃導(dǎo)管中有氣泡冒出，都說明裝置氣密性好，故C正確；D、硫燃燒雖然消耗了氧氣，但生成二氧化硫氣體，瓶?jī)?nèi)的氣壓不降低，水不能倒流，不能測(cè)定空氣中的氧氣的含量，故D錯(cuò)誤。故選D?！军c(diǎn)睛】利用燃燒法測(cè)定空氣中氧氣含量可燃物的要求是足量且燃燒產(chǎn)物是固體；在空氣中就能燃燒且只能與空氣中的氧氣反應(yīng)。13.下列關(guān)于催化劑的說法正確的是A.一種催化劑只能對(duì)某一個(gè)化學(xué)反應(yīng)起催化作用B.催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和性質(zhì)都不變C.催化劑能加快化學(xué)反應(yīng)速率，也能減慢化學(xué)反應(yīng)速率D.如果沒有二氧化錳作催化劑，過氧化氫就不會(huì)分解【答案】C【解析】【詳解】A、一種催化劑可以催化多個(gè)化學(xué)反應(yīng)，如二氧化錳在過氧化氫和氯酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)中都可以做催化劑，故A錯(cuò)誤；B、催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)（不是性質(zhì)）都不變，故B錯(cuò)誤；C、催化劑能夠改變化學(xué)反應(yīng)速率，既可加快反應(yīng)速率，也可以減慢反應(yīng)速率，故C正確；D、不使用催化劑物質(zhì)也能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，如果沒有二氧化錳作催化劑，過氧化氫也會(huì)分解，只是分解速率較慢，故D錯(cuò)誤。故選C。14.下列實(shí)驗(yàn)操作不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖沁x項(xiàng)需區(qū)分的物質(zhì)方法A水和過氧化氫溶液加二氧化錳B銅絲和鐵絲用磁鐵吸引C硬水和軟水加肥皂水D二氧化碳和氧氣聞氣味A.A B.B C.C D.D【答案】D【解析】【詳解】A、水中加二氧化錳，無明顯現(xiàn)象；二氧化錳能加快過氧化氫分解，在過氧化氫溶液中加二氧化錳，產(chǎn)生大量氣泡，能區(qū)分出來，故A正確；B、磁鐵能吸引鐵，不能吸引銅，能區(qū)分出來，故B正確；C、在硬水中加入肥皂水，產(chǎn)生較少的泡沫，在軟水中加入肥皂水，產(chǎn)生較多的泡沫，能區(qū)分出來，故C正確；D、二氧化碳和氧氣都是無色、無味的氣體，聞氣味不能區(qū)分出來，故D錯(cuò)誤。故選D。15.下列圖像能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是A.表示加熱高錳酸鉀過程中，生成氧氣質(zhì)量的變化B.用等質(zhì)量、等濃度的過氧化氫溶液制氧氣C.水的電解D.用紅磷測(cè)定密閉容器中空氣中氧氣的含量【答案】A【解析】【詳解】A、高錳酸鉀加熱到一定的溫度才會(huì)分解生成氧氣，因此開始時(shí)無氧氣生成，一段時(shí)間后才開始生成氧氣，氧氣的量逐漸增大，直到高錳酸鉀反應(yīng)完全，氧氣的質(zhì)量不再改變，故A正確；B、催化劑只改變反應(yīng)速率，不會(huì)改變生成物的質(zhì)量，最終用等質(zhì)量、等濃度的過氧化氫溶液生成的氧氣質(zhì)量相等，曲線重合，故B錯(cuò)誤；故B錯(cuò)誤；C、水通電生成氫氣和氧氣，體積比為2：1，質(zhì)量比為1：8，故C錯(cuò)誤；D、紅磷燃燒放熱，容器中壓強(qiáng)先變大，后變?。患t磷燃燒消耗了氧氣，最終容器內(nèi)的壓強(qiáng)小于開始時(shí)容器內(nèi)的壓強(qiáng)，故D錯(cuò)誤。故選A。二、填空題（共6小題，16題8分，17題7分，18-21每題10分，共55分。）16.化學(xué)源于生活，生活中處處存在著化學(xué)知識(shí)。（1）人們常用氦氣充填氣球，氦氣的化學(xué)符號(hào)是___________。（2）充入食品包裝袋以防腐的物質(zhì)是___________；（填化學(xué)符號(hào)）（3）食鹽的主要成分是氯化鈉，構(gòu)成氯化鈉的微粒是（填離子符號(hào)）___________和___________。（4）空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)中，空氣質(zhì)量指數(shù)越___________空氣質(zhì)量越好；（填“大”或“小”）；（5）濕衣服在陽(yáng)光下比在陰涼處干得更快的原因是___________；（從微觀角度解釋）（6）氣體可以壓縮儲(chǔ)存于鋼瓶中___________；（從微觀角度解釋）（7）用涼開水養(yǎng)魚，魚易死亡，原因是涼開水中缺少___________（填字母序號(hào)）。A.氧原子 B.氧分子 C.氧元素【答案】（1）He（2）N2（3）①.Na+②.Cl-（4）?。?）溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)越快（6）氣體分子間的間隔比較大，容易被壓縮（7）B【解析】【小問1詳解】氦氣是由原子構(gòu)成的，化學(xué)式為元素符號(hào)，故填He；【小問2詳解】氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可以充入食品包裝袋以防腐，故填N2；【小問3詳解】氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，符號(hào)為Na+和Cl-；【小問4詳解】空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)中，空氣質(zhì)量指數(shù)越小，空氣質(zhì)量越好；【小問5詳解】濕衣服在陽(yáng)光下比在陰涼處干得更快，是因?yàn)闇囟仍礁?，分子運(yùn)動(dòng)越快；【小問6詳解】氣體分子間的間隔比較大，容易被壓縮，所以氣體可以壓縮儲(chǔ)存于鋼瓶中；【小問7詳解】氧氣是由氧分子構(gòu)成的，涼開水中氧氣含量很少，因此用涼開水養(yǎng)魚，魚易死亡，故選B。17.分類是科學(xué)研究和學(xué)習(xí)的重要方法，請(qǐng)根據(jù)已學(xué)知識(shí)填空。（1）請(qǐng)用序號(hào)填空：①氮?dú)狻ⅱ阢~絲、③二氧化錳、④液氧、⑤空氣、⑥氯酸鉀、⑦冰水混合物、⑧自來水，以上物質(zhì)中屬于化合物的是___________，屬于氧化物的是___________。（2）如圖是某些氣體的微觀示意圖，圖中“”和“”分別表示不同元素的原子。①其中表示純凈物的有___________，表示單質(zhì)的有___________（填字母序號(hào)）；②下圖表示一個(gè)我們已經(jīng)學(xué)過的一個(gè)重要化學(xué)變化，該變化的符號(hào)表達(dá)式為___________。（3）如圖表示是純凈物、單質(zhì)、化合物、含氧化合物、氧化物之間的包含與不包含關(guān)系，若整個(gè)大圓代表純凈物，下列說法正確的是___________。A.甲代表化合物 B.丙代表單質(zhì)C.乙代表含氧化合物 D.丁代表氧化物【答案】（1）①.③⑥⑦②.③⑦（2）①.ADE②.DE③.

（3）D【解析】【小問1詳解】化合物是由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物，故填③⑥⑦；氧化物是由兩種元素組成的化合物，其中一種元素是氧元素，故填③⑦；【小問2詳解】①同種微粒構(gòu)成的是純凈物，故填A(yù)DE；單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物，故填DE；②從微觀示意圖可看出，反應(yīng)物為氫氣和氧氣，生成物為水，該變化的符號(hào)表達(dá)式為：；【小問3詳解】純凈物包括單質(zhì)和化合物，化合物包含含氧化合物，含氧化合物包含氧化物，故甲為單質(zhì)，乙為化合物，丙為含氧化合物，丁為氧化物，故D正確。18.某同學(xué)用下圖裝置制取氣體，請(qǐng)回答下列問題：（1）寫出標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱：②___________；④___________。（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀分解制取一瓶比較純凈的氧氣，應(yīng)選用的實(shí)驗(yàn)裝置是___________（填字母），裝置中棉花的作用是___________；該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為___________。（3）實(shí)驗(yàn)室若用裝置B來制備氧氣，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為___________，若用裝置F收集氧氣，寫出驗(yàn)證氧氣已經(jīng)收滿的方法___________。（4）甲烷（CH4）在實(shí)驗(yàn)室里可用排水法或向下排空氣法收集，請(qǐng)你根據(jù)甲烷的收集方法，推測(cè)該氣體具有的性質(zhì)是___________（寫出其中一點(diǎn)即可）?！敬鸢浮浚?）①.長(zhǎng)頸漏斗②.水槽（2）①.AE②.防止固體粉末隨氣流進(jìn)入導(dǎo)管③.

（3）①.

②.將帶火星的木條放在b端管口，若木條復(fù)燃，證明已經(jīng)收滿（4）不溶于水##密度小于空氣【解析】【小問1詳解】②是長(zhǎng)頸漏斗；④是水槽；【小問2詳解】高錳酸鉀制氧氣，反應(yīng)物為固體，需要加熱，選擇A為發(fā)生裝置；氧氣的密度大于空氣，可采用向上排空氣法收集，氧氣不易溶于水，可采用排水法收集，要收集一瓶比較純凈的氧氣，應(yīng)選用E收集氧氣；裝置中棉花的作用是防止固體粉末隨氣流進(jìn)入導(dǎo)管，堵塞導(dǎo)管；高錳酸鉀加熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳、氧氣，該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為：；【小問3詳解】B為固液不加熱型裝置，應(yīng)用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣，過氧化氫在二氧化錳催化作用下分解生成水和氧氣，符號(hào)表達(dá)式為：；若用裝置F收集氧氣，氧氣的密度大于空氣，氧氣從a端通入，將帶火星的木條放在b端管口，若木條復(fù)燃，證明已經(jīng)收滿；【小問4詳解】甲烷在實(shí)驗(yàn)室里可用排水法收集，說明甲烷不溶于水；甲烷可用向下排空氣法收集，說明甲烷的密度小于空氣。19.請(qǐng)根據(jù)信息回答下列問題：（1）如圖1是5種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。①微粒A最外層電子數(shù)是___________，在化學(xué)反應(yīng)中容易___________（填“得到”或“失去”）電子。②微粒A、B、C、D、E中，屬于同一種元素的是___________（填編號(hào)，下同）。（2）如圖2是鍶（Sr）的原子結(jié)構(gòu)示意圖，則x=___________，其離子符號(hào)是___________。（3）元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。根據(jù)下表回答有關(guān)問題：①氟原子的相對(duì)原子質(zhì)量是___________。②不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是___________。③下列各組元素具有相似化學(xué)性質(zhì)的是___________（填字母）；A．C和NeB．Be和MgC．Al和SiD．F和Cl④X2+與Ne的核外電子排布相同，則X的元素符號(hào)是___________，它處在元素周期表中第___________周期?！敬鸢浮浚?）①.7②.得到③.CE（2）①.38②.Sr2+（3）①.19.00②.質(zhì)子數(shù)不同③.BD④.Mg⑤.三##3【解析】【小問1詳解】①根據(jù)A的結(jié)構(gòu)示意圖可知，微粒A最外層電子數(shù)是7；在化學(xué)反應(yīng)中容易得到電子；②元素是具有相同質(zhì)子數(shù)的同一類原子的總稱，C和E的質(zhì)子數(shù)相同，屬于同一種元素；【小問2詳解】原子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，則x=2+8+18+8+2，解得x=38；鍶原子的最外層電子數(shù)為2，易失去2個(gè)電子形成帶2個(gè)單位正電荷的鍶離子，表示為：Sr2+；【小問3詳解】①?gòu)脑刂芷诒碇锌芍?，元素名稱下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，氟原子的相對(duì)原子質(zhì)量是19.00；②元素是具有相同質(zhì)子數(shù)的同一類原子的總稱，不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同；③元素的化學(xué)性質(zhì)由最外層電子數(shù)決定；周期表中同族中元素的原子最外層電子數(shù)相同，因此同族元素的化學(xué)性質(zhì)相似，Be和Mg、F和Cl位于同族，化學(xué)性質(zhì)相似，故選BD；④X2+與Ne的核外電子排布相同，則核外電子數(shù)為10，則X中的質(zhì)子數(shù)為10+2=12，為鎂元素，表示為Mg；從元素周期表中可知，鎂元素位于第三周期。20.水是生命之源！“珍惜水、節(jié)約水、愛護(hù)水”是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任。（1）圖1電解水的實(shí)驗(yàn)。①電解水前需向水中加入一些稀硫酸，其目的是___________。②圖1中a管產(chǎn)生的氣體是___________（寫化學(xué)符號(hào)）。電解過程中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為___________。③通過實(shí)驗(yàn)最終我們可得到的結(jié)論是：水是由___________組成的；（2）小馬同學(xué)收集一瓶渾濁的河水，他要模擬自來水廠的凈水過程，最終制成蒸餾水。其實(shí)驗(yàn)過程如圖2所示，請(qǐng)回答下列問題：I、A物質(zhì)的名稱是___________。Ⅱ、操作①的名稱是___________，該操作需用到玻璃棒，其作用是___________。Ⅲ、在操作②中為了除去水中部分可溶性雜質(zhì)，除去異味，可以加入___________，上述操作中，能使硬水軟化的操作是蒸餾，而生活中可以采用___________的方法把硬水軟化?！敬鸢浮浚?）①.增強(qiáng)水的導(dǎo)電性②.O2③.

④.氫元素和氧元素（2）①.明礬②.過濾③.引流④.活性炭⑤.加熱煮沸【解析】【小問1詳解】①純水不導(dǎo)電，加入稀硫酸，是為了增強(qiáng)水的導(dǎo)電性；②水通電生成氫氣和氧氣，氫氣和氧氣的體積比為2：1，a管中氣體少，為氧氣，化學(xué)式為：O2；化學(xué)反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為：；③反應(yīng)前后元素的種類不變，氫氣是由氫元素組成的，氧氣是由氧元素組成的，所以水是由氫、氧元素組成的；【小問2詳解】I、明礬溶于水形成的膠狀物可以吸附水中的懸浮雜質(zhì)而加速沉降，所以A物質(zhì)是明礬；Ⅱ、操作①是分離難溶性固體與液體的方法，即過濾操作；該操作需用到玻璃棒，其作用是引流；Ⅲ、在操作②中為了除去水中部分可溶性雜質(zhì)，除去異味，可以加入活性炭，活性炭具有吸附性，能吸附色素和異味；生活中可以采用加熱煮沸的方法把硬水軟化。21.某同學(xué)