六年級語文：詹天佑第二課時教案_第1頁
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第2頁計資料適用于小學(xué)六年級語文科目,學(xué)習(xí)后學(xué)生能得到全面的發(fā)展和提一、教學(xué)目標(biāo)：2、了解杰出愛國工程師詹天佑的事跡，激發(fā)熱愛祖國二、教學(xué)重難點：感悟描寫詹天佑言行、心理活動的語句，感受詹天佑嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度像圖片。第3頁第4頁1、學(xué)生細(xì)讀課文4-6自然段，思考：詹天佑在修筑京張鐵路時做了哪幾項工作？哪些片段二：遇到困難，他總是想：這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好；否則，不但惹那些外國人譏笑，還會使中國的（2）課外資料補充：●慈禧太后為修頤和園每年不惜數(shù)千萬金，但不愿為修第5頁到痛心的是女婿遭綁架，心愛的女兒不幸身亡……片段三：他親自帶著學(xué)生和工人，扛著標(biāo)桿，背著經(jīng)緯儀，在峭壁上定點、構(gòu)圖。塞外常常是狂風(fēng)怒號，黃沙滿天，一不小心就有墜入深谷的危險。詹天佑不管條件怎樣惡劣，始第6頁同學(xué)們，通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，詹天佑的事跡又一次深深地感動了我們，我們可以推想，他的事跡肯定也感動了當(dāng)時的中國，我們完全可以說詹天佑是當(dāng)之無愧的感動中國的世紀(jì)人物。下面，就讓我們以自己的方式為他頒發(fā)特是你，用生命捍衛(wèi)了祖國的尊嚴(yán)；是你，用血汗洗刷了中國的屈辱；是你，面對艱險與嘲笑毅然接受了任務(wù)；是你，詹天佑！窗戶上還映著你伏案審閱的身影，第7頁你的光輝業(yè)績給了帝

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