部編版一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第五單元《閱讀》全單元教學(xué)課件（新教材）

教

學(xué)

課

件部編版一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文（新教材）第五單元《閱讀》qiūtiān秋天1這是哪個(gè)季節(jié)？第一課時(shí)禾秋風(fēng)秋葉秋千

秋天秋火+=秋qiū無(wú)空格有空格《秋天》與之前學(xué)習(xí)的兒歌有什么不同？課文自主發(fā)現(xiàn)兒歌前面空兩格是課文中自然段的標(biāo)志，你來(lái)給自然段標(biāo)上序號(hào)吧?。ㄕn后第2題）123自然段按要求自由朗讀課文：1.借助拼音把字讀正確，把課文讀通順。2.容易讀錯(cuò)的字多讀幾遍。自讀課文秋氣了樹(shù)葉黃片從來(lái)飛qiūqìleshùyèhuángpiàncóngláifēi學(xué)認(rèn)字秋天天氣涼了

樹(shù)葉

黃了

一片從前落下來(lái)往南飛qiūqìleshùyèhuángpiànláicóngfēi讀詞語(yǔ)快閃游戲課堂演練音樂(lè)開(kāi)始游戲開(kāi)始321秋天一片天氣從飛鳥(niǎo)樹(shù)葉黃了來(lái)落了一會(huì)兒一片片葉子排成個(gè)“一”字一群大雁飛涼了來(lái)了范讀課文

請(qǐng)同學(xué)們看著課文，認(rèn)真聽(tīng)老師讀，聽(tīng)清每個(gè)字的讀音。易錯(cuò)音一片片一群一會(huì)兒排成個(gè)“一”字yīyíyìyílelezi涼了黃了葉子來(lái)了“一”字變調(diào)輕聲詞le學(xué)偏旁木字旁口字旁禾字旁飛做動(dòng)作fēi識(shí)字方法熟字加一加葉yè口+十=圖文結(jié)合樹(shù)葉黃了shùyè再讀課文，思考課文是從哪幾個(gè)方面來(lái)寫(xiě)秋天的？天樹(shù)葉天氣大雁整體感知書(shū)寫(xiě)：從左到右，起筆時(shí)稍重，折時(shí)頓筆，輕輕往左下方撇。橫撇筆畫(huà)學(xué)習(xí)學(xué)寫(xiě)字

書(shū)寫(xiě)：（1）橫撇：從左到右，起筆時(shí)稍重，折時(shí)頓筆，輕輕往左下方撇。

（2）彎鉤：沿著豎中線寫(xiě)，稍微彎一點(diǎn)。組詞：涼了黃了le

書(shū)寫(xiě)：（1）彎鉤長(zhǎng)。

（2）橫寫(xiě)在橫中線上，稍長(zhǎng)。組詞：葉子日子zǐ第二課時(shí)復(fù)習(xí)詞語(yǔ)秋天一會(huì)兒天氣涼了往南飛黃了樹(shù)葉一群一片從來(lái)課文是從哪幾個(gè)方面來(lái)寫(xiě)秋天的？復(fù)習(xí)課文天樹(shù)葉天氣大雁朗讀第1自然段，說(shuō)一說(shuō)：秋天的天氣和樹(shù)葉發(fā)生了哪些變化？互動(dòng)課堂樹(shù)葉天氣樹(shù)葉黃了，一片片葉子

從樹(shù)上落下來(lái)。shù

yè

huánɡleyí

piànpiànyè

zicónɡ

shùshànɡ

luò

xià

lái樹(shù)葉像劈開(kāi)的木片。用來(lái)形容平而薄的東西。數(shù)量多。一片yí

piàn一片片yípiànpiàn篆書(shū)：片學(xué)認(rèn)字一片片葉子一（）（）蘋(píng)果yípiànpiànyèzi個(gè)個(gè)一（）（）花朵朵詞語(yǔ)積累自由朗讀第2自然段，說(shuō)一說(shuō)：秋天的天和大雁發(fā)生了哪些變化？天那么藍(lán)那么高nàmelánnàmeɡāo詞語(yǔ)積累那么（）那么（）白甜那么（）那么（）黃香

一群大雁往南飛，一會(huì)兒排成個(gè)“人”字，一會(huì)兒排成個(gè)“一”字。yì

qúndà

yànwǎnɡɡè

rénzì

yíhuìrnánfēi

yíhuìrpáichénɡ

páichénɡ

ɡè

yī

zì大雁隊(duì)形變化快

一群大雁往南飛，一會(huì)兒排成個(gè)“人”字，一會(huì)兒排成個(gè)“一”字。yì

qúndà

yànwǎnɡɡèrénzì

yíhuìrnánfēi

yíhuìrpáichénɡ

páichénɡ

ɡè

yī

zì比手勢(shì)同學(xué)們一邊聽(tīng)老師讀，一邊用手勢(shì)比出“人”字隊(duì)形和“一”字隊(duì)形吧！大聲朗讀第3自然段，說(shuō)一說(shuō)：作者發(fā)出了怎樣的感嘆？對(duì)秋天到來(lái)的喜悅讓我們伴著音樂(lè)齊讀課文，感受秋天的美麗吧！朗讀指導(dǎo)（課后第1題）小組合作，借助圖片每人背一句，練習(xí)背誦吧！背誦指導(dǎo)（課后第1題）你眼中的秋天是怎樣的？仿照課文中的句子說(shuō)一說(shuō)吧！秋天來(lái)了，樹(shù)葉黃了。秋天來(lái)了，

。書(shū)寫(xiě)：（1）橫從橫中線起筆，長(zhǎng)短適中。（2）撇寫(xiě)成豎撇。（3）捺在橫中線下起筆，捺腳比撇尖略低。組詞：大雨大山dà學(xué)寫(xiě)字rén

dà比一比

書(shū)寫(xiě)：（1）撇從豎中線起筆。

（2）捺在撇的中上部起筆，捺腳與撇尖齊平。組詞：大人女人rén

課文抓住秋天的

、

、

、

等事物的特點(diǎn)，寫(xiě)出了秋高氣爽、黃葉飄落、大雁南飛的景象，表達(dá)了作者對(duì)秋天的

之情。天氣樹(shù)葉天大雁喜愛(ài)課文小結(jié)拓展延伸歌曲：《秋天什么時(shí)候來(lái)》作詞：崔增錄等到蘋(píng)果羞紅了臉，秋天秋天她就來(lái)。

等到高粱累彎了腰，秋天秋天她就來(lái)。

等到菊花黃，等到棉花白，等到我背上花書(shū)包，秋天她就來(lái)。

等到燕子往南飛，秋天秋天她就來(lái)。

等到豆莢笑開(kāi)懷，秋天秋天她就來(lái)。

等到菊花黃，等到棉花白，等到我翻開(kāi)新課本，秋天她就來(lái)。jiāngnán

江南2

江南：“江”指長(zhǎng)江?！敖稀敝搁L(zhǎng)江中下游以南的地區(qū)。江南風(fēng)景秀麗，自古以來(lái)就是魚(yú)米之鄉(xiāng)。第一課時(shí)江南江水長(zhǎng)江南邊南方j(luò)iāngnán后鼻音前鼻音江jiāng三點(diǎn)水一般與水有關(guān)。河、海、洋長(zhǎng)江江河借助拼音自由讀古詩(shī)，把字音讀正確。自讀古詩(shī)

聽(tīng)老師讀古詩(shī)，檢查自己是否讀對(duì)了字音，把老師朗讀停頓的地方畫(huà)上節(jié)奏。伴讀音樂(lè)聽(tīng)讀古詩(shī)江南可采蓮戲間東北jiāngnánkěcǎiliánxìjiāndōngběi前鼻音后鼻音學(xué)認(rèn)字江南

可以采蓮

游戲中間東方北方讀詞語(yǔ)jiāngnánkěcǎiliánxìdōngjiānběi字謎kě可丁字肚里一張口。識(shí)字方法聯(lián)系生活江北戲間采蓮東可南識(shí)字游戲自由讀詩(shī)，借助插圖交流：你從詩(shī)中看到了什么？整體感知魚(yú)lián蓮lián蓮草字頭與植物有關(guān)。草、花蓮花蓮葉蓮蓬蓮子筆畫(huà)學(xué)習(xí)豎鉤彎鉤書(shū)寫(xiě)：從上往下行筆，到起鉤處再鉤出，起筆處和起鉤處應(yīng)在一條垂直線上。

書(shū)寫(xiě)：（1）“口”寫(xiě)在豎中線左側(cè)，要寫(xiě)得小一點(diǎn)兒。

（2）豎鉤寫(xiě)在豎中線右側(cè)，筆畫(huà)要寫(xiě)直，不同于彎鉤。組詞：可以可是kě學(xué)寫(xiě)字書(shū)寫(xiě)：（1）左右結(jié)構(gòu)，左窄右寬。（2）“口”要寫(xiě)得小一些。（3）“十”橫短豎長(zhǎng)，豎為懸針豎。組詞：葉子綠葉yè第二課時(shí)熟字組詞讀一讀：讀對(duì)九宮格上的詞語(yǔ)，就可以翻開(kāi)卡片看卡片后的圖案啦！長(zhǎng)江江水南瓜南京可樂(lè)可以采花采蜜蓮花蓮子游戲京戲山東東風(fēng)中間之間北京北方齊讀前兩行詩(shī)，結(jié)合插圖說(shuō)說(shuō)：采蓮時(shí)節(jié)，你看到了怎樣的蓮葉？互動(dòng)課堂挨挨擠擠又大又綠cǎi采摘取選取采蜜采草莓采茶學(xué)認(rèn)字聯(lián)系生活想一想：你見(jiàn)過(guò)“蓮葉何田田”的情景嗎？想象滿塘蓮葉的美景，帶著對(duì)蓮葉的喜愛(ài)再次齊讀前兩行詩(shī)。朗讀指導(dǎo)（課后第1題）“蓮葉何田田”，采蓮姑娘一定很開(kāi)心，還有誰(shuí)也很開(kāi)心呢？齊讀古詩(shī)的后五行，結(jié)合插圖找一找答案吧！魚(yú)

魚(yú)兒在荷葉間玩（）的游戲，一會(huì)兒游到（），一會(huì)兒游到（），一會(huì)兒游到（），一會(huì)兒游到（）。聯(lián)系詩(shī)句填一填捉迷藏東西南北

xì戲游戲京戲演戲jiān間中間田間時(shí)間聯(lián)系生活貼一貼：你來(lái)扮演魚(yú)兒，看看這四個(gè)方位詞應(yīng)該貼在蓮葉的什么位置吧！東西南北

伴著音樂(lè)，帶著輕松、歡樂(lè)的心情讀詩(shī)。伴讀音樂(lè)朗讀指導(dǎo)（課后第1題）歌曲：《江南可采蓮》聽(tīng)一聽(tīng)，唱一唱江南

江

南

可

采

蓮,

蓮

葉

何

田

田。

魚(yú)

戲

蓮

葉

間。魚(yú)戲蓮葉東，魚(yú)戲蓮葉西，魚(yú)戲蓮葉南，魚(yú)戲蓮葉北。背一背（課后第1題）

書(shū)寫(xiě)：（1）第二筆撇折從豎中線起筆，到橫中線轉(zhuǎn)折。

（2）豎鉤沿著豎中線寫(xiě)。

（3）最后兩點(diǎn)要左右對(duì)稱，收筆寬于第一筆橫。組詞：東方東風(fēng)dōng學(xué)寫(xiě)字書(shū)寫(xiě)：起筆時(shí)稍重，從上往下寫(xiě)短豎，再圓轉(zhuǎn)向右水平方向?qū)懚虣M，收筆稍重。豎彎筆畫(huà)學(xué)習(xí)豎彎鉤書(shū)寫(xiě)：（1）第一筆橫比較短。（2）方框要寫(xiě)得寬一點(diǎn)兒、扁一點(diǎn)兒。（3）中間兩筆分別在豎中線兩側(cè)。（4）最后一筆橫封口。組詞：西方西瓜x(chóng)ī

這是一首采蓮歌，反映了

時(shí)的光景和采蓮人

的心情。歡樂(lè)采蓮課文小結(jié)你還知道哪些和采蓮有關(guān)的詩(shī)呢？池上白居易小娃撐小艇，偷采白蓮回。不解藏蹤跡，浮萍一道開(kāi)。拓展延伸xuědìlǐdexiǎohuàjiā

雪地里的小畫(huà)家3聽(tīng)讀兒歌，聽(tīng)清每個(gè)字的發(fā)音。聽(tīng)讀兒歌自由讀兒歌，借助拼音朋友讀準(zhǔn)字音，讀通句子，標(biāo)出兒歌有幾句話。123456自讀兒歌的家雞竹牙用幾步?jīng)]參加dezhúyáyòngjǐbùméicānjiā學(xué)認(rèn)字翹舌音平舌音jiājī我的畫(huà)家小雞

竹葉月牙不用

幾步?jīng)]有參加

dejiājīyòngjǐbùméicānjiā讀詞語(yǔ)zhúyá學(xué)偏旁字、它寶蓋頭的雞步?jīng)]參竹家用牙識(shí)字游戲加雪花飄飄幾誰(shuí)來(lái)結(jié)合圖片讀讀第一句？高興互動(dòng)課堂

自由朗讀兒歌，畫(huà)一畫(huà)有哪些小畫(huà)家來(lái)到了雪地里。（課后第2題）

雪地里的小畫(huà)家有（）、（）、（）和（）。小雞小狗小鴨小馬圈一圈小畫(huà)家都畫(huà)了些什么吧?。ㄕn后第2題）小畫(huà)家們的作品有什么不同呢？因?yàn)?/p>

的腳印像

，所以

畫(huà)的是

。

填一填，背一背（課后第1題）一群小畫(huà)家竹葉梅花小鴨楓葉小馬月牙

書(shū)寫(xiě)：（1）左右結(jié)構(gòu),左右兩部分要對(duì)稱。

（2）橫要短。

（3）右半部分的撇穿插到左半部分橫的下方。組詞：竹子

竹葉zhú學(xué)寫(xiě)字書(shū)寫(xiě)：起筆時(shí)稍重，每一個(gè)折處向右稍按一下，收筆微頓，再出鉤。豎折折鉤筆畫(huà)學(xué)習(xí)

書(shū)寫(xiě)：（1）上窄下寬。

（2）橫折要窄。（3）豎折折鉤的第一折要寫(xiě)在橫中線上，寫(xiě)得寬一些。組詞：小馬

馬上mǎ書(shū)寫(xiě)：下筆先寫(xiě)豎段，稍稍停頓改變方向?qū)憴M段。豎折筆畫(huà)學(xué)習(xí)書(shū)寫(xiě)：（1）第二筆豎短橫長(zhǎng)。（2）豎鉤在豎中線右側(cè)。（3）撇收筆略高于豎鉤。組詞：月牙門牙yá沒(méi)有參加竹牙用的步幾門牙小雞不用畫(huà)家開(kāi)始第二課時(shí)第一關(guān)：字詞魔術(shù)卡復(fù)習(xí)闖關(guān)第二關(guān)：找腳印第三關(guān)：接力背一群小畫(huà)家小雞畫(huà)竹葉小狗畫(huà)梅花小鴨畫(huà)楓葉小馬畫(huà)月牙小動(dòng)物們用的什么顏料、什么彩筆畫(huà)出了這么漂亮的畫(huà)呢？互動(dòng)課堂朗讀指導(dǎo)（課后第1題）用夸贊的語(yǔ)氣，配上動(dòng)作讀一讀。這么多小動(dòng)物都來(lái)參加了，可是青蛙為什么沒(méi)參加？（課后第2題）朗讀指導(dǎo)（課后第1題）輕柔地讀一讀這個(gè)問(wèn)句，不要吵醒小青蛙喲！像青蛙一樣冬眠的動(dòng)物還有哪些呢？仿照兒歌說(shuō)一說(shuō)。歌曲：《雪地里的小畫(huà)家》聽(tīng)一聽(tīng)，唱一唱想象畫(huà)面，仿說(shuō)句子：還會(huì)有誰(shuí)來(lái)和他們一起畫(huà)畫(huà)呢？

畫(huà)

。

畫(huà)

。

畫(huà)

。書(shū)寫(xiě)：起筆寫(xiě)橫，略頓筆后折向下，橫平豎直，橫短豎長(zhǎng)，到起鉤處略頓筆后向左上方鉤出。橫折鉤筆畫(huà)學(xué)習(xí)書(shū)寫(xiě)：（1）中間兩橫不接觸兩邊。（2）中間第二橫在橫中線上。（3）中間豎在豎中線上。組詞：不用用處yòng學(xué)寫(xiě)字書(shū)寫(xiě)：（1）豎撇可先寫(xiě)直一點(diǎn)兒，然后才撇出去。

（2）橫折彎鉤要一筆寫(xiě)成。組詞：幾個(gè)幾天jǐ歌曲：《小動(dòng)物怎樣過(guò)冬》冬季里刮呀刮北風(fēng)，冰天雪地天呀天氣冷。我們穿上厚棉衣，小動(dòng)物怎樣過(guò)冬。小動(dòng)物怎樣過(guò)冬，小羊毛兒長(zhǎng)得長(zhǎng)，小兔毛兒厚絨絨，燕子飛到南方去，小青蛙睡在泥土中，小青蛙睡在泥土中。拓展延伸

sìjì四季4第一課時(shí)chūn春xià夏秋qiūdōng冬1.自由朗讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子。2.圈出書(shū)中的會(huì)認(rèn)字，借助拼音多讀幾遍。初讀課文鳥(niǎo)說(shuō)是春青蛙夏著皮

地就冬niǎoshuōchūnqīnɡwāxiàzhededōnɡpí學(xué)認(rèn)字三拼音節(jié)翹舌音后鼻音前鼻音shìjiùdedì慢慢地走

自由地飛田地

土地多音字春天夏天冬

天

四季讀詞語(yǔ)青蛙頑皮地說(shuō)chūntiānxiàtiāndōnɡtiānsìjìqīnɡwāwánpídeshuōshuō說(shuō)言字旁言→讠學(xué)偏旁讠表示說(shuō)話的意思。xià夏dōng冬夂折文觀察相同點(diǎn)文

de地提土旁土→識(shí)字游戲音樂(lè)開(kāi)始游戲開(kāi)始321鳥(niǎo)就是冬春青蛙夏說(shuō)著頑皮地說(shuō)

這課是一首優(yōu)美的詩(shī)歌。詩(shī)歌也分段，詩(shī)歌的段有自己的名字，叫“小節(jié)”。請(qǐng)你自讀課文，給課文的小節(jié)標(biāo)上序號(hào)。自讀課文1234這4個(gè)小節(jié)分別寫(xiě)了哪四個(gè)季節(jié)？哪些景物？春夏秋冬草芽尖尖荷葉圓圓谷穗彎彎cǎoyájiānjiānhéyèyuányuángǔsuìwānwān······你發(fā)現(xiàn)了嗎疊詞柳枝（）桃花（）泉水（）彎彎咚咚草芽尖尖荷葉圓圓谷穗彎彎詞語(yǔ)積累朵朵讀第1小節(jié)，觀察課文插圖，說(shuō)一說(shuō)：草芽是什么樣子的？互動(dòng)課堂上面小下面大草芽尖尖高興、歡快讀一讀。（課后第1題）sì

書(shū)寫(xiě)：全包圍結(jié)構(gòu)——先里面后封口。（1）第一筆豎起筆靠左，稍往右斜。

（2）第二筆橫折，橫段要長(zhǎng)，折段稍稍左斜。（3）第四筆是豎彎，轉(zhuǎn)彎要圓，不要寫(xiě)成豎折或豎彎鉤。組詞：四個(gè)四季學(xué)寫(xiě)字書(shū)寫(xiě)：兩個(gè)點(diǎn)距離要拉開(kāi)一些。組詞：大小小鳥(niǎo)xiǎo

書(shū)寫(xiě)：（1）第三筆是點(diǎn)。（2）第四筆是豎折折鉤，橫向的折段要拉寬些。（3）最后一筆橫要拉長(zhǎng)一些。組詞：小鳥(niǎo)飛鳥(niǎo)

niǎo字詞復(fù)習(xí)首次單擊，音樂(lè)播放再次單擊，畫(huà)面播放就是說(shuō)話青蛙春天著頑皮地說(shuō)冬天第二課時(shí)春鳥(niǎo)說(shuō)蛙皮夏自由讀第2-4小節(jié)，你喜歡詩(shī)歌中寫(xiě)的哪個(gè)季節(jié)？圈畫(huà)出你喜歡的語(yǔ)句，和同桌交流?；?dòng)課堂聯(lián)系生活說(shuō)一說(shuō)：你見(jiàn)過(guò)的荷葉是什么樣子的？荷葉（）圓圓綠綠大大快樂(lè)讀一讀。（課后第1題）人會(huì)鞠躬，谷穗為什么也會(huì)鞠躬呢？秋天到了，谷穗成熟了，重重的谷穗把稈子壓彎了。豐收的喜悅讀一讀。（課后第1題）演一演：“大肚子一挺”。讀一讀。（課后第1題）頑皮、可愛(ài)你喜歡哪個(gè)季節(jié)？仿照課文說(shuō)一說(shuō)。（課后第2題）

，他對(duì)

說(shuō)：“我是

。”

，他

地說(shuō)：“我就是

?！?/p>

，他對(duì)

說(shuō)：“我是

?！碧一ǘ涠滹L(fēng)兒春天

，他

地說(shuō)：“我是

?！碧O(píng)果漲紅了臉開(kāi)心秋天

書(shū)寫(xiě)：（1）長(zhǎng)橫在橫中線上起筆，略向上斜。

（2）下半部分短豎在豎中線上，撇不能碰到橫。

（3）最后一筆捺從撇的上半部起筆，寫(xiě)舒展。組詞：不是

可是shì學(xué)寫(xiě)字

書(shū)寫(xiě)：（1）第二橫略長(zhǎng)，從橫中線上起筆。

（2）撇捺舒展，比長(zhǎng)橫略寬，底部齊平。tiān組詞：白天秋天

作者通過(guò)對(duì)春天的

、夏天的

、秋天的

和冬天的

這幾種代表性事物的描述，表現(xiàn)了春、夏、秋、冬四季的不同特點(diǎn)，表達(dá)了對(duì)四季的

之情。草芽谷穗雪人荷葉課文小結(jié)喜愛(ài)語(yǔ)文園地五nán內(nèi)外nǚguānzhèngfǎnhòunèiwàixiān第一課時(shí)先后南北開(kāi)關(guān)男女正反后鼻音聲母n識(shí)字加油站每一對(duì)都是一組反義詞nán內(nèi)外nǚguānzhèngfǎnhòunèiwàixiān先后南北開(kāi)關(guān)男女正反開(kāi)男先內(nèi)南正后外女關(guān)反北找朋友qián左右hòuláiqùduǎnchángdīzuǒyòugāoxīdōng高低東西來(lái)去前后短長(zhǎng)拓展反義詞nǚ書(shū)寫(xiě)要點(diǎn)：先寫(xiě)撇點(diǎn)，再在橫中線上一點(diǎn)兒的位置寫(xiě)撇，撇要舒展，最后從橫中線上起筆寫(xiě)橫，橫要稍稍往上斜，經(jīng)過(guò)第二筆撇的時(shí)候，要把撇的起筆露出來(lái)。kāi書(shū)寫(xiě)要點(diǎn)：注意撇和豎的距離，撇是豎撇，寫(xiě)在豎中線的左邊，豎在豎中線的右邊。guān書(shū)寫(xiě)要點(diǎn)：注意第二筆撇要寫(xiě)得短一點(diǎn)兒，第二橫寫(xiě)在橫中線上，比第一橫長(zhǎng)。xiān書(shū)寫(xiě)要點(diǎn)：注意第三筆豎寫(xiě)在豎中線上，第四筆橫寫(xiě)在橫中線上。春天夏天秋天冬天大地樹(shù)葉青草蓮花飛鳥(niǎo)小魚(yú)青蛙雪人季節(jié)植物和動(dòng)物字詞句運(yùn)用第一題我最喜歡冬天，因?yàn)槎炜梢远蜒┤恕?/p>

讀一讀課文中小朋友的話，看看她喜歡哪個(gè)季節(jié)，用上了哪個(gè)詞。1.我們這里現(xiàn)在是

，

。2.我最喜歡

，因?yàn)?/p>

。春天夏天秋天冬天大地樹(shù)葉青草蓮花飛鳥(niǎo)小魚(yú)青蛙雪人第二課時(shí)對(duì)對(duì)對(duì)對(duì)對(duì)對(duì)拍手讀一讀內(nèi)外先后南北開(kāi)關(guān)男女正反（1）同桌交流自己能正確認(rèn)讀的姓名卡，互評(píng)。（2）四人一組合作，評(píng)選出組內(nèi)優(yōu)勝者。（3）小組評(píng)比，評(píng)出班級(jí)“姓名識(shí)字大王”?！靶彰R(shí)字大王”評(píng)選活動(dòng)字詞句運(yùn)用第二題一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。yí

rì

zhī

jì

zàiyú

chényìniánzhījì

zàiyú

chūn一寸光陰一寸金，

寸金難買寸光陰。yícùn

ɡuānɡ

yīnyí

cùnjīncùnjīnnánmǎicùn

ɡuānɡ

yīn日積月累一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。yí

rì

zhī

jì

zàiyú

chényìniánzhījì

zàiyú

chūn比喻凡事要早做打算，開(kāi)頭就要抓緊。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。cùnjīnnánmǎicùnguāngyīnyícùnguāngyīnyícùnjīn說(shuō)明時(shí)間很寶貴，應(yīng)珍惜時(shí)間。（）（）之計(jì)在于（），（）（）之計(jì)在于（）。一寸（）（）一寸（），（）（）難買寸