高中歷史第三單元第8課現(xiàn)代社會的移民和多元文化課件新人教版選擇性必修3

第8課現(xiàn)代社會的移民和多元文化

未來中國勞動力總量可能年均增長率下降至0.②以_________為主流,吸收非洲、亞洲、拉丁美洲等地的文化美國的兩黨制效法英國的政黨政治,故本題選C。有學(xué)者認(rèn)為:“與歐洲文化相比,美國文化完全是山寨(仿造)起家的。但在1969年至1979年間曾短暫擁有自己的漢字簡化標(biāo)準(zhǔn),民間以簡體字為主但偶爾也會出現(xiàn)繁體字與簡體字混用的現(xiàn)象。而中國將成為高技能人口的最大供應(yīng)國。2%,還有馬來族(13.結(jié)合自己的國情賦予‘忠孝仁愛禮義廉恥’以新的內(nèi)涵,把他們理解的重整75億,其中5600萬在歐洲;又據(jù)聯(lián)合國人口司推斷,2005年初國際移民的數(shù)量已達(dá)1.當(dāng)前難民逐年增加的趨勢已經(jīng)被遏制【情境一】據(jù)統(tǒng)計(jì),從1933年到1941年,約3萬猶太人經(jīng)海路到達(dá)上海,除了數(shù)千人經(jīng)上海去了第三國外,有25000名左右猶太難民把上海當(dāng)作他們的避居地,這一數(shù)字超過了加拿大、澳大利亞、印度、南非、新西蘭五國當(dāng)時(shí)接納猶太難民的總和。(2)“國際團(tuán)結(jié)合作原則”:世界各國在難民的接納、安置、援助、保護(hù),難民事務(wù)開支的分?jǐn)傄约跋蜏p少難民的產(chǎn)生根源方面有責(zé)任加強(qiáng)團(tuán)結(jié)與合作。①美國是一個(gè)典型的移民國家國際政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡含義:廣義來說,難民是指由于天災(zāi)或人禍而生活無著落、流離失所、需要離開原居地的人。①新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展,發(fā)達(dá)國家產(chǎn)業(yè)升級提示:特點(diǎn):是一種移民文化;起源廣泛、源遠(yuǎn)流長;以歐洲文化為主流;多元外來文化交匯融合;富有妥協(xié)和自律精神。而中國將成為高技能人口的最大供應(yīng)國。評價(jià):下列表述正確的是:_______(填寫正確序號)(1)根本原因:經(jīng)濟(jì)全球化的推動。③新加坡從英國殖民地成為獨(dú)立國家。嚴(yán)格意義上的難民,是聯(lián)合國1951年《關(guān)于難民地位的公約》和1966年《關(guān)于難民地位的議定書》共同界定的。必備素養(yǎng)形成知識點(diǎn)一經(jīng)濟(jì)全球化和勞動力的全球流動【任務(wù)驅(qū)動·基礎(chǔ)認(rèn)知】

任務(wù)驅(qū)動:經(jīng)濟(jì)全球化是第二次世界大戰(zhàn)以來世界經(jīng)濟(jì)的重要發(fā)展趨勢,對勞動力資源的跨國配置和勞動力市場結(jié)構(gòu)的變動均產(chǎn)生了重大影響。那么,這種影響的具體表現(xiàn)有哪些呢?一、全球勞動力市場的形成1.背景:經(jīng)濟(jì)全球化加速發(fā)展;_________日益深化;生產(chǎn)的國際化大大加強(qiáng)。2.表現(xiàn):時(shí)間概況第二次世界大戰(zhàn)后西歐、北美和大洋洲等發(fā)達(dá)地區(qū)吸收了_____、北非、東南亞和_________等地的大量勞動力20世紀(jì)七八十年代①大量_____勞動力涌向了石油工業(yè)快速發(fā)展的中東產(chǎn)油國②_____以及亞洲新興工業(yè)國家和地區(qū)吸引了許多亞非移民20世紀(jì)90年代_____國家成為西歐、北美勞動力的新的來源地國際分工南歐拉丁美洲非洲日本東歐二、全球勞動力市場結(jié)構(gòu)的改變1.原有結(jié)構(gòu):20世紀(jì)50-70年代,大多數(shù)移民在_______和_________業(yè)從事繁重的體力勞動。2.改變時(shí)間:大約從20世紀(jì)80年代開始。3.改變原因:(1)根本原因:經(jīng)濟(jì)全球化的推動。(2)具體原因:下列表述正確的是:_______(填寫正確序號)①新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展,發(fā)達(dá)國家產(chǎn)業(yè)升級②傳統(tǒng)行業(yè)的勞動力需求量增加制造業(yè)公共服務(wù)①③④③貿(mào)易、金融等行業(yè)的就業(yè)機(jī)會增加④企業(yè)對勞動力的受教育程度和專業(yè)素養(yǎng)要求更高4.對人口遷徙的影響:影響全球勞動力的流動呈現(xiàn)出新的趨勢表現(xiàn)來自發(fā)展中國家的留學(xué)生在_________接受高等教育,并留在發(fā)達(dá)國家工作。他們作為移民中的“知識精英”,在_________的國際業(yè)務(wù)中發(fā)揮了重要作用發(fā)達(dá)國家跨國公司【素養(yǎng)遷移·核心探究】探究勞動力的全球流動

【情境一】張書琛在《從工廠到市場再到廠市合一:世界市場經(jīng)濟(jì)的形成和發(fā)展》中寫道:“以20世紀(jì)80年代末90年代初的東歐劇變、蘇聯(lián)解體和中國實(shí)行社會主義市場經(jīng)濟(jì)為標(biāo)志,兩大經(jīng)濟(jì)體系歸為一體,形成了貫穿全球的市場經(jīng)濟(jì)?！夹g(shù)方面,信息技術(shù)革命使得信息傳遞和技術(shù)傳播的速度大大加快,范圍迅速擴(kuò)展,從而大幅度地降低了交易成本。這不僅直接刺激了國際貿(mào)易快速增長和國際資本的迅速流動,而且使國際分工和專業(yè)化在更廣泛的范圍內(nèi)展開。”【思維交互1】

國際分工和專業(yè)化的廣泛展開和全球勞動力市場的形成有何關(guān)聯(lián)?20世紀(jì)80年代末90年代初的東歐劇變又對全球的勞動力市場產(chǎn)生了怎樣的影響?(歷史解釋、唯物史觀)提示:關(guān)聯(lián):國際分工的日益深化推動了勞動力的大規(guī)模全球流動,進(jìn)而形成了全球勞動力市場。影響:東歐劇變后,東歐國家處于社會制度轉(zhuǎn)型期,使得很多勞動力流向了北美和西歐等地?！厩榫扯垦τ郎凇稇?zhàn)后歐洲移民與移民政策研究》中寫道:“1973年以后,招募勞工(不管是外籍勞工還是殖民地勞工)在很大程度上已經(jīng)停止,但歐洲共同體內(nèi)部的移民,事實(shí)上還在繼續(xù),技術(shù)勞工和高層次人才的移民不斷增加。到20世紀(jì)90年代初期,把歐共體作為一個(gè)單一的勞動力市場以及把歐盟內(nèi)部的流動看作類似于民族經(jīng)濟(jì)內(nèi)部的流動開始成為習(xí)慣?！薄舅季S交互2】1973年至20世紀(jì)90年代初期歐洲移民有何特點(diǎn)?這些特點(diǎn)反映了當(dāng)前全球勞動力市場有何新的發(fā)展趨勢?(唯物史觀、史料實(shí)證)提示:特點(diǎn):高素質(zhì)人才移民增加;歐共體內(nèi)部人員流動性增強(qiáng)。趨勢:全球勞動力市場的人才流動呈現(xiàn)出“精英遷移”的新趨勢?！臼氛撋伞咳騽趧恿κ袌龅默F(xiàn)狀1.發(fā)展中國家創(chuàng)造了大部分就業(yè)崗位:在過去幾十年,發(fā)展中國家創(chuàng)造了上億個(gè)非農(nóng)業(yè)就業(yè)崗位,使得數(shù)億人成功脫離了貧困,無疑是全球勞動力市場最為顯著的成就之一。中國在發(fā)展制造業(yè)和服務(wù)業(yè)的過程中,為世界貢獻(xiàn)了30%的非農(nóng)業(yè)就業(yè)崗位。為應(yīng)對人口老齡化,發(fā)達(dá)國家致力于發(fā)展高技術(shù)和知識密集型產(chǎn)業(yè),大力推廣節(jié)約勞動力成本的自動化技術(shù),使得從事制造業(yè)的勞動力大大減少。2.全球勞動力供求失衡:無論是發(fā)達(dá)國家還是發(fā)展中國家,勞動力市場的供需失衡都在日趨明顯。勞動力失衡將對全球經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生不利影響。低技能勞動力的失業(yè)率持續(xù)攀升,高技能崗位則因供給不足而無人填補(bǔ),這會帶來全球經(jīng)濟(jì)增長率的下降。而需求和供應(yīng)在不同技能水平的失衡更會帶來薪資的分化加劇,導(dǎo)致收入差距擴(kuò)大。3.南亞和非洲地區(qū)將成為全球最大的勞動力供應(yīng)區(qū):在未來,南亞和非洲地區(qū)的新興的發(fā)展中國家將成為全球勞動力的主要來源地。而中國將成為高技能人口的最大供應(yīng)國。4.中國將面臨人口減少和人口老齡化帶來的一系列問題:現(xiàn)今中國的勞動力結(jié)構(gòu)發(fā)生了重大改變。中國一貫重視提高全國農(nóng)業(yè)和城市勞動力的教育,同時(shí)也大幅度提高了中國高等教育的覆蓋率。未來中國勞動力總量可能年均增長率下降至0.5%,而人口老齡化等因素也將給勞動力市場帶來新的挑戰(zhàn)?！旧罨c(diǎn)撥】為解決勞動力供求失衡的問題,可以采取以下應(yīng)對策略:(1)提高高等教育普及率,增加中等技能勞動力培訓(xùn)規(guī)模。(2)吸納更多高學(xué)歷技術(shù)移民。(3)提高高學(xué)歷婦女就業(yè)率,延長高技能勞動力的退休年齡。知識點(diǎn)二難民的困境和救助【任務(wù)驅(qū)動·基礎(chǔ)認(rèn)知】任務(wù)驅(qū)動:2010年底,阿拉伯之春爆發(fā)后,數(shù)量激增的難民從中東、非洲和亞洲等地進(jìn)入歐盟國家尋求居留,引發(fā)了曠日持久的歐洲難民危機(jī),導(dǎo)致歐洲出現(xiàn)了嚴(yán)重的社會及經(jīng)濟(jì)危機(jī)。那么,作為國際社會一大頑疾的難民問題是怎樣產(chǎn)生的呢?國際社會為救助難民又作了哪些努力呢?一、難民的困境1.難民的產(chǎn)生:含義現(xiàn)代社會移民中一個(gè)不能或不愿返回_______的獨(dú)特群體原因戰(zhàn)爭和地區(qū)沖突、宗教或_____矛盾、自然災(zāi)害、_________等原籍國部族經(jīng)濟(jì)惡化2.20世紀(jì)的難民問題:時(shí)間概況第二次世界大戰(zhàn)前主要產(chǎn)生于歐洲,如遭到納粹德國迫害而流亡的_____難民第二次世界大戰(zhàn)后主要產(chǎn)生于中東、非洲和東南亞等地區(qū)猶太二、難民的救助1.背景:難民在收留國一般沒有基本的_________,處境十分艱難。2.目的:保護(hù)難民的_________。國民權(quán)利基本人權(quán)3.措施:時(shí)間內(nèi)容_____年聯(lián)合國成立了專門協(xié)調(diào)處理難民問題的聯(lián)合國難民事務(wù)高級專員公署1951年聯(lián)合國通過《關(guān)于難民地位的公約》,規(guī)定救助難民的______________年聯(lián)合國通過《關(guān)于難民地位的議定書》,擴(kuò)大1951年公約的適用范圍2000年12月4日聯(lián)合國大會決定,從2001年起,每年的________為“世界難民日”1950行動準(zhǔn)則19666月20日4.評價(jià):下列表述正確的是:_______(填寫正確序號)①設(shè)立“世界難民日”是為了引起國際社會對難民問題的重視②國際社會在難民的人道主義救助上作了很大努力③國際社會的努力改變了難民逐年增加的趨勢④國際社會還無法很快實(shí)現(xiàn)讓世界不再有難民這一終極目標(biāo)①②④【素養(yǎng)遷移·核心探究】探究世界難民問題

【情境一】據(jù)統(tǒng)計(jì),從1933年到1941年,約3萬猶太人經(jīng)海路到達(dá)上海,除了數(shù)千人經(jīng)上海去了第三國外,有25000名左右猶太難民把上海當(dāng)作他們的避居地,這一數(shù)字超過了加拿大、澳大利亞、印度、南非、新西蘭五國當(dāng)時(shí)接納猶太難民的總和?！舅季S交互1】20世紀(jì)三四十年代,猶太難民大量來華的主要原因是什么?試分析由此帶來的歷史影響。(史料實(shí)證、歷史解釋)提示:原因:德國法西斯推行種族滅絕政策,迫害猶太人。影響:為大量猶太人提供了安身立命之所;促進(jìn)了中國人民與猶太民族的友好交往,有利于第二次世界大戰(zhàn)后中國與以色列關(guān)系的發(fā)展;給當(dāng)時(shí)的上海人民帶來了一定的生活壓力?！厩榫扯坑^察下圖——“歐洲難民危機(jī)”【思維交互2】當(dāng)前涌入歐洲的難民,其主要類型是什么?面對當(dāng)前愈演愈烈的難民危機(jī),國際社會應(yīng)該如何應(yīng)對?(歷史解釋、唯物史觀)提示:類型:戰(zhàn)爭難民和經(jīng)濟(jì)難民。應(yīng)對:堅(jiān)持以聯(lián)合國《關(guān)于難民地位的公約》中規(guī)定的行動準(zhǔn)則為基礎(chǔ),加強(qiáng)國際合作;完善相關(guān)國際機(jī)構(gòu)及法律,充分發(fā)揮非政府組織的作用;保護(hù)難民的基本人權(quán);努力構(gòu)建國際政治經(jīng)濟(jì)新秩序,從根本上消除難民問題?！臼氛撋伞侩y民的含義、分類及保護(hù)原則1.含義:廣義來說,難民是指由于天災(zāi)或人禍而生活無著落、流離失所、需要離開原居地的人。嚴(yán)格意義上的難民,是聯(lián)合國1951年《關(guān)于難民地位的公約》和1966年《關(guān)于難民地位的議定書》共同界定的。

2.分類:(1)政治難民:是指由于種族、宗教、國籍屬于某一社會團(tuán)體或具有某種政治見解而遭迫害留在其本國之外的人。(2)戰(zhàn)爭難民:是指由于外來侵略、占領(lǐng)、外國統(tǒng)治或本國內(nèi)戰(zhàn)而導(dǎo)致其本國部分或全部領(lǐng)土上的公共秩序被嚴(yán)重?cái)_亂而無法生存,從而被迫離開其原住地前往他處或他國避難的人,包括戰(zhàn)爭導(dǎo)致的流離失所者。(3)經(jīng)濟(jì)難民:主要是指因經(jīng)濟(jì)原因在原居住地?zé)o法生存而被迫遷移的人,包括逃往鄰國邊境和在本國流離失所的人。(4)環(huán)境難民:主要分為:災(zāi)害型難民(又可分為自然災(zāi)害和技術(shù)災(zāi)害)、土地征用型難民(又可分為經(jīng)濟(jì)發(fā)展型和戰(zhàn)爭導(dǎo)致的生態(tài)滅絕型)和環(huán)境退化型難民。3.保護(hù)原則:(1)“不推回”原則:除非有正當(dāng)理由認(rèn)為難民有足以危害其所處國家的安全等其他嚴(yán)重情形,任何國家不得以任何方式,將難民驅(qū)逐或送回其生命或自由受到威脅的領(lǐng)土邊界。(2)“國際團(tuán)結(jié)合作原則”:世界各國在難民的接納、安置、援助、保護(hù),難民事務(wù)開支的分?jǐn)傄约跋蜏p少難民的產(chǎn)生根源方面有責(zé)任加強(qiáng)團(tuán)結(jié)與合作?！旧罨c(diǎn)撥】難民是國際社會的一個(gè)特殊群體,是戰(zhàn)爭、種族迫害、部族矛盾、國家領(lǐng)土變動、政治避難、自然災(zāi)害、經(jīng)濟(jì)惡化等原因造成的一個(gè)不能或不愿回原籍國的群體,具有群體性、無助性、流動性、自發(fā)性和被動性的特征。知識點(diǎn)三移民社會的多元文化【任務(wù)驅(qū)動·基礎(chǔ)認(rèn)知】任務(wù)驅(qū)動:在一定意義上說,人類的文明史就是一部移民史。隨著人口遷移所產(chǎn)生的移民文化,對于一個(gè)時(shí)代、一個(gè)國家和地區(qū)的文化建設(shè),具有不可忽視的重要意義。那么,近代以來,移民對美國移民文化和新加坡移民文化的形成起到了怎樣的作用呢?一、形成原因1.全球化背景下的現(xiàn)代世界出現(xiàn)了遍及各國的_________。2.移民社會的居民由不同文化傳統(tǒng)的民族組成。在不同文化的交匯、借鑒與認(rèn)同中,形成了各種_________的移民文化。移民社會多元一體二、主要表現(xiàn)1.美國移民文化:形成原因①美國是一個(gè)典型的移民國家②在不同歷史階段,世界各地的移民來到北美,共同建設(shè)美利堅(jiān)合眾國主要特點(diǎn)①白人驅(qū)逐、消滅北美印第安人,阻礙了印第安文化的正常發(fā)展②以_________為主流,吸收非洲、亞洲、拉丁美洲等地的文化③民族和文化呈現(xiàn)多樣性歷史影響多元文化傳統(tǒng)使美國社會始終存在著不同民族間的_________問題歐洲文化文化認(rèn)同2.新加坡移民文化:(1)主要特點(diǎn):新加坡是具有移民社會特征的_________。(2)形成背景。①19世紀(jì)以來,_______運(yùn)河的通航,極大地縮短了東南亞與歐洲的航程。②隨著東南亞地區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,_______海峽海運(yùn)繁忙,新加坡逐漸成為繁榮的貿(mào)易大港和國際化都市。③新加坡從英國殖民地成為獨(dú)立國家。城市國家蘇伊士馬六甲(3)主要表現(xiàn)。人口構(gòu)成華裔移民超過70%;其次為本地的馬來族;印度裔移民近10%文化景觀①多元文化和諧共處②馬來語、華語、英語和泰米爾語均為官方語言③各民族尊重彼此的_________和風(fēng)俗習(xí)慣,各類宗教建筑形式各異,各民族的傳統(tǒng)文化活動豐富多彩宗教信仰【素養(yǎng)遷移·核心探究】探究移民文化的歷史影響

【情境一】美國人富有妥協(xié)精神和自律精神,其文化源遠(yuǎn)流長,古老的歐洲文化、西非文化和美洲土著文化交匯融合,構(gòu)成了美國文化的起源;在全球化大背景下,不斷補(bǔ)充的人才,各種文化的碰撞、融合和發(fā)酵,為社會發(fā)展提供了巨大動力。【思維交互1】美國文化有何特點(diǎn)?移民文化對美國歷史的發(fā)展產(chǎn)生了怎樣的影響?(史料實(shí)證、唯物史觀)提示:特點(diǎn):是一種移民文化;起源廣泛、源遠(yuǎn)流長;以歐洲文化為主流;多元外來文化交匯融合;富有妥協(xié)和自律精神。影響:給美國社會帶來了創(chuàng)新的活力;為社會發(fā)展提供了巨大動力;推動了美國的迅速崛起;使美國文化存在著不同族群間的矛盾與沖突。【情境二】龔群在《新加坡公民道德教育研究》中寫道:“新加坡主要汲取儒家的君子品格的價(jià)值觀,這是與新加坡道德教育直接相關(guān)的基本因素。新加坡結(jié)合自己的國情賦予‘忠孝仁愛禮義廉恥’以新的內(nèi)涵,把他們理解的重整體、重義務(wù)、重責(zé)任的儒家倫理道德進(jìn)行現(xiàn)代化,而提出了作為他們國家意識形態(tài)的共同價(jià)值觀?！薄舅季S交互2】新加坡作為一個(gè)典型的移民國家,其社會文化有何特點(diǎn)?新加坡又是如何利用儒學(xué)進(jìn)行道德教育的?(歷史解釋、史料實(shí)證)提示:特點(diǎn):多元文化和諧共處,各民族的傳統(tǒng)文化活動豐富多彩。道德教育:汲取儒家君子品格的價(jià)值觀,對儒家倫理進(jìn)行現(xiàn)代化的轉(zhuǎn)化,提出了作為國家意識形態(tài)的共同價(jià)值觀?！臼氛撋伞啃录悠碌奈幕攸c(diǎn)1.語言文化:新加坡是一個(gè)多語言的國家,擁有4種官方語言,即英語、馬來語、華語和泰米爾語。基于和馬來西亞的歷史淵源,《新加坡憲法》明定馬來語為新加坡的國語,主要是尊重新加坡原住民所使用的語言。由于內(nèi)在和外在因素的考量,新加坡采用英語,作為主要的通行語和教學(xué)語。2.文字文化:新加坡官方使用與中國大陸一致的簡體漢字。但在1969年至1979年間曾短暫擁有自己的漢字簡化標(biāo)準(zhǔn),民間以簡體字為主但偶爾也會出現(xiàn)繁體字與簡體字混用的現(xiàn)象。新加坡的官方文字為英文,因此公函、商務(wù)往來和其他經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)性質(zhì)的書信通常以英語為主?！舅仞B(yǎng)遷移·核心探究】德國1933年以前的獲獎(jiǎng)?wù)邽閼?yīng)對人口老齡化,發(fā)達(dá)國家致力于發(fā)展高技術(shù)和知識密集型產(chǎn)業(yè),大力推廣節(jié)約勞動力成本的自動化技術(shù),使得從事制造業(yè)的勞動力大大減少。那么,這種影響的具體表現(xiàn)有哪些呢?同樣在人文社會科學(xué)及運(yùn)用領(lǐng)域,他們的才華也照樣大放光彩”并結(jié)合所學(xué)知識從美國成為世界科技文化中心、開辟了多領(lǐng)域的研究、為美國儲備了大批人才等角度分析。探究勞動力的全球流動美國的兩黨制效法英國的政黨政治,故本題選C。德國1933年以前的獲獎(jiǎng)?wù)呷騽趧恿Φ牧鲃映尸F(xiàn)出新的趨勢中華文化精髓也深深影響著新加坡的生活形態(tài)。聯(lián)合國通過《關(guān)于難民地位的公約》,規(guī)定救助難民的_________答案:(1)原因:理論上,希特勒認(rèn)為德意志民族是世界上最優(yōu)秀的民族,猶太人是世界上最惡劣的民族,為了爭取德意志民族的生存空間,就必須要消滅猶太人等劣等民族;在實(shí)踐上,希特勒上臺后,開始大肆驅(qū)趕、屠殺猶太人。盟,美國遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超過了德國,達(dá)到了25人,成為世界上諾貝爾自然科學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)得主92億之間,其中歐洲是最主要的移民接收地之一。嚴(yán)格意義上的難民,是聯(lián)合國1951年《關(guān)于難民地位的公約》和1966年《關(guān)于難民地位的議定書》共同界定的。貿(mào)易大港和國際化都市。含義:廣義來說,難民是指由于天災(zāi)或人禍而生活無著落、流離失所、需要離開原居地的人。①白人驅(qū)逐、消滅北美印第安人,阻礙了印第安文化的正常發(fā)展南亞和非洲地區(qū)將成為全球最大的勞動力供應(yīng)區(qū):在未來,南亞和非洲地區(qū)的新興的發(fā)展中國家將成為全球勞動力的主要來源地。結(jié)合自己的國情賦予‘忠孝仁愛禮義廉恥’以新的內(nèi)涵,把他們理解的重整為保護(hù)難民的基本人權(quán),國際社會作了大量的努力,以下敘述不正確的是 ()【情境二】觀察下圖——“歐洲難民危機(jī)”3.傳承文化:早期離鄉(xiāng)背井到新加坡再創(chuàng)家園的移民者將各自的傳統(tǒng)文化帶入新加坡,各種族之間的交流與融合,不僅創(chuàng)造了今日多民族的和諧社會,也留下了豐富的多元化文化特色。華人,刻苦耐勞的精神底蘊(yùn),勤奮實(shí)干的創(chuàng)業(yè)精神。他們與各族和平相處,積極融入、反饋于當(dāng)?shù)厣鐣?。中華文化精髓也深深影響著新加坡的生活形態(tài)。4.宗教文化:新加坡提倡宗教與族群之間的互相容忍和包容精神,實(shí)行宗教自由政策。新加坡佛教是全國第一大宗教,約占人口的33%;新加坡基督教(新教和天主教)教徒占總?cè)丝诘?8%;新加坡伊斯蘭教教徒占總?cè)丝诘?5%,教徒約有65萬人;新加坡印度教的信徒約10萬人,占總?cè)丝诘?%?！旧罨c(diǎn)撥】新加坡公民主要以4大族群來區(qū)分:華人占了人口的74.2%,還有馬來族(13.3%)、印度裔(9.1%)和歐亞裔/混血(3.4%)等公民。大多數(shù)新加坡華人的祖先源自中國南方,尤其是福建、廣東和海南省,其中4成是閩南人,其次為潮汕人、廣府人、莆仙人(莆田人)、海南人、福州人、客家人,還有峇峇娘惹等。課堂素養(yǎng)達(dá)標(biāo)1.下列關(guān)于全球勞動力市場發(fā)展情況的表述,正確的是 (

)A.勞動力的大規(guī)模全球流動開始于第一次世界大戰(zhàn)后B.20世紀(jì)70年代,大量非洲勞動力涌向中東產(chǎn)油國C.20世紀(jì)七八十年代,日本吸引了許多美洲移民D.20世紀(jì)90年代,東亞國家成為西歐勞動力新的來源地【解析】選B。勞動力的大規(guī)模全球流動開始于第二次世界大戰(zhàn)后,排除A;20世紀(jì)七八十年代,日本吸引了許多亞非移民,排除C;20世紀(jì)90年代,東歐國家成為西歐勞動力新的來源地,排除D。2.美國《1952年移民法》在加強(qiáng)政治安全甄別的同時(shí),還規(guī)定:凡申請就業(yè)的移民和臨時(shí)勞工,都須申明入境后從事的職業(yè)。若其就業(yè)會引起美國勞工的失業(yè),或?qū)ζ涔べY和工作條件產(chǎn)生消極影響,則不得入境。這 (

)A.擴(kuò)大了美國對抗蘇聯(lián)的人才優(yōu)勢B.是美國建設(shè)福利國家的一種努力C.體現(xiàn)了冷戰(zhàn)背景下美國人才引進(jìn)的針對性D.有利于美國國內(nèi)勞動力市場的多元化發(fā)展【解析】選C。美國《1952年移民法》對于人才引進(jìn)更多的是限制,無法擴(kuò)大美國對抗蘇聯(lián)的人才優(yōu)勢,并且材料中也并未體現(xiàn)有關(guān)蘇聯(lián)的描述,A錯(cuò)誤。材料強(qiáng)調(diào)的是冷戰(zhàn)背景下美國對人才的引進(jìn),B不符合材料主旨,排除。由題干中可知,此時(shí)處于冷戰(zhàn)時(shí)期,在這個(gè)背景下美國人才引進(jìn)時(shí)不僅加強(qiáng)了對人才的政治安全甄別,還對職業(yè)等有所規(guī)定,體現(xiàn)了人才引進(jìn)的針對性,故C正確。由材料可知,美國《1952年移民法》是對移民和臨時(shí)勞工入境設(shè)置限制,目的是減少國內(nèi)勞動力市場的壓力,與美國國內(nèi)勞動力市場的多元化發(fā)展并無直接聯(lián)系,故D錯(cuò)誤。3.據(jù)國際勞工組織統(tǒng)計(jì)的資料顯示,1990年后全球移民工人共有1.75億,其中5600萬在歐洲;又據(jù)聯(lián)合國人口司推斷,2005年初國際移民的數(shù)量已達(dá)1.85億至1.92億之間,其中歐洲是最主要的移民接收地之一。國際移民多數(shù)前往歐洲的根源是 (

)A.國際政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡B.冷戰(zhàn)結(jié)束和兩極格局瓦解C.世界多極化發(fā)展趨勢加速D.歐盟各國人口政策的吸引【解析】選A。第二次世界大戰(zhàn)后世界范圍內(nèi)的移民趨勢總是由發(fā)展中國家流入發(fā)達(dá)國家,其中歐洲是主要接收地之一,這其中既有歐洲經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的需要以及較好的福利制度等因素,但更深層次的原因在于經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展過程中,全球范圍內(nèi)南北差距進(jìn)一步擴(kuò)大,事實(shí)上加劇了國際政治經(jīng)濟(jì)的嚴(yán)重失衡,故選A。冷戰(zhàn)結(jié)束和兩極格局瓦解在一定程度上有利于移民現(xiàn)象發(fā)展,但不是根源,排除B;世界范圍內(nèi)的移民現(xiàn)象與多極化發(fā)展趨勢關(guān)聯(lián)不大,排除C;人口政策只是主觀因素,也是不斷變化的政策,排除D。4.成千上萬從北非、中東出發(fā),渡過地中海前往歐洲的移民,在歐洲造成日益嚴(yán)重的難民問題。這種現(xiàn)象本質(zhì)上反映國際社會與相關(guān)國家應(yīng)解決好 (

)A.民生問題 B.霸權(quán)問題C.民主問題 D.恐怖問題【解析】選A。難民問題產(chǎn)生既有戰(zhàn)爭因素,也有經(jīng)濟(jì)和自然災(zāi)害因素,這都與沒有解決好民生問題有關(guān),故選A。5.20世紀(jì)最后一期《時(shí)代》周刊評選出一位“世紀(jì)人物”,他被稱為“天才、政治難民、人道主義者、原子和宇宙的開啟者”。這位“世紀(jì)人物”是 (

)A.牛頓 B.達(dá)爾文C.愛迪生 D.愛因斯坦【解析】選D。根據(jù)材料信息,結(jié)合所學(xué)知識可知愛因斯坦因納粹德國迫害猶太人而流亡,成為政治難民,其相對論打開了原子時(shí)代的大門,是原子和宇宙的開啟者,D符合題意,正確。6.為保護(hù)難民的基本人權(quán),國際社會作了大量的努力,以下敘述不正確的是 (

)A.1950年,聯(lián)合國成立了難民署B(yǎng).1951年,聯(lián)合國通過了《關(guān)于難民地位的公約》C.1966年,聯(lián)合國通過了《關(guān)于難民地位的議定書》D.當(dāng)前難民逐年增加的趨勢已經(jīng)被遏制【解析】選D。世界難民問題產(chǎn)生的原因錯(cuò)綜復(fù)雜,國際社會雖然作出了很大努力,但還是沒有改變難民逐年增加的趨勢,故D說法錯(cuò)誤,A、B、C均符合史實(shí),正確。7.有學(xué)者認(rèn)為:“與歐洲文化相比,美國文化完全是山寨(仿造)起家的?！逼洹吧秸毙员憩F(xiàn)在 (

)A.仿照法國的共和制政體B.實(shí)行君主立憲制C.效法英國的政黨政治D.依據(jù)德國的聯(lián)邦制【解析】選C。A、D可排除,法國1875年建立共和制、德國1871年建立聯(lián)邦制,美國1787年憲法早于法德建立起了政治制度;B錯(cuò)誤,美國沒有實(shí)行君主立憲制。美國的兩黨制效法英國的政黨政治,故本題選C。貿(mào)易大港和國際化都市。他們作為移民中的“知識精英”,在有學(xué)者認(rèn)為:“與歐洲文化相比,美國文化完全是山寨(仿造)起家的?！厩榫扯魁徣涸凇缎录悠鹿竦赖陆逃芯俊分袑懙?“新加坡主要汲取儒根據(jù)材料“民國時(shí)期,北京知識分子的核心是學(xué)者、專家、大學(xué)教授,而上海文化精英的主流是出版商、報(bào)業(yè)大王、記者、編輯、民間教育家以及自由撰稿人”,說明上海注重市場經(jīng)濟(jì),北京注重知識,顯然D正確;其他信息不符合材料主旨,A、B、C錯(cuò)誤。體、重義務(wù)、重責(zé)任的儒家倫理道德進(jìn)行現(xiàn)代化,而提出了作為他們國家意識體現(xiàn)了冷戰(zhàn)背景下美國人才引進(jìn)的針對性《德意志公職人員法》,解聘擁有非德意志配偶或非同種配偶的人員①美國是一個(gè)典型的移民國家同樣在人文社會科學(xué)及運(yùn)用領(lǐng)域,他們的才華也照樣大放光彩”并結(jié)合所學(xué)知識從美國成為世界科技文化中心、開辟了多領(lǐng)域的研究、為美國儲備了大批人才等角度分析。③新加坡從英國殖民地成為獨(dú)立國家。提示:特點(diǎn):是一種移民文化;起源廣泛、源遠(yuǎn)流長;以歐洲文化為主流;多元外來文化交匯融合;富有妥協(xié)和自律精神。________為“世界難民日”③各民族尊重彼此的_________和風(fēng)俗習(xí)慣,各類宗教建筑形式各異,各民族的傳統(tǒng)文化活動豐富多彩為保護(hù)難民的基本人權(quán),國際社會作了大量的努力,以下敘述不正確的是 ()若其就業(yè)會引起美國勞工的失業(yè),或?qū)ζ涔べY和工作條件產(chǎn)生消極影響,則不得入境。(3)經(jīng)濟(jì)難民:主要是指因經(jīng)濟(jì)原因在原居住地?zé)o法生存而被迫遷移的人,包括逃往鄰國邊境和在本國流離失所的人。發(fā)展中國家創(chuàng)造了大部分就業(yè)崗位:在過去幾十年,發(fā)展中國家創(chuàng)造了上億個(gè)非農(nóng)業(yè)就業(yè)崗位,使得數(shù)億人成功脫離了貧困,無疑是全球勞動力市場最為顯著的成就之一。美國的兩黨制效法英國的政黨政治,故本題選C。當(dāng)然,這些歐洲的精英們對美國的貢獻(xiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止在自然科學(xué)領(lǐng)域。有學(xué)者認(rèn)為:“與歐洲文化相比,美國文化完全是山寨(仿造)起家的?！帮L(fēng)氣所趨,人人好異”,稱為“海派”服飾。8.某歷史學(xué)者指出:民國時(shí)期,北京知識分子的核心是學(xué)者、專家、大學(xué)教授,而上海文化精英的主流是出版商、報(bào)業(yè)大王、記者、編輯、民間教育家以及自由撰稿人。這說明 (

)A.北京是民國時(shí)期文化中心B.北京的教育水平要高于上海C.上海的紙質(zhì)傳媒優(yōu)于北京D.上海的市場經(jīng)濟(jì)比北京發(fā)達(dá)【解析】選D。根據(jù)材料“民國時(shí)期,北京知識分子的核心是學(xué)者、專家、大學(xué)教授,而上海文化精英的主流是出版商、報(bào)業(yè)大王、記者、編輯、民間教育家以及自由撰稿人”,說明上海注重市場經(jīng)濟(jì),北京注重知識,顯然D正確;其他信息不符合材料主旨,A、B、C錯(cuò)誤。9.近代以來,上海黃浦等繁華地段經(jīng)營西裝、洋服、時(shí)裝等業(yè)的服裝店共有140家?！帮L(fēng)氣所趨,人人好異”,稱為“海派”服飾。這一現(xiàn)象 (

)A.是中國人民生活水平提高的產(chǎn)物B.說明上海居民普遍接受西方服飾C.源于辛亥革命徹底批判傳統(tǒng)文化D.與上海經(jīng)濟(jì)發(fā)展和開放程度有關(guān)【解析】選D。材料反映的是近代上海社會生活的變遷。近代以來,上海黃浦等地西裝、洋服、時(shí)裝流行,和西方文化傳入、受西方生活方式的影響有關(guān),并不是中國人民生活水平提高的產(chǎn)物,排除A;B中“普遍”表述不恰當(dāng),排除;C中“徹底”過于絕對,排除;上海是中國最早開放的通商口岸之一,開放程度高,自然經(jīng)濟(jì)解體較早,近代經(jīng)濟(jì)發(fā)展快,故D正確。10.閱讀材料,完成下列要求。材料一納粹德國“文化清洗運(yùn)動”的規(guī)模法律依據(jù)及其主要內(nèi)容時(shí)