七下外研版英語總復(fù)習(xí)要點(diǎn)_第1頁
七下外研版英語總復(fù)習(xí)要點(diǎn)_第2頁
七下外研版英語總復(fù)習(xí)要點(diǎn)_第3頁
七下外研版英語總復(fù)習(xí)要點(diǎn)_第4頁
七下外研版英語總復(fù)習(xí)要點(diǎn)_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

七下外研版英語總復(fù)習(xí)要點(diǎn)目錄一、教學(xué)內(nèi)容1.1課本知識點(diǎn)1.2語法點(diǎn)1.3詞匯1.4聽力練習(xí)1.5閱讀理解1.6寫作技巧二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識與技能目標(biāo)2.2過程與方法目標(biāo)2.3情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)三、教學(xué)方法3.1任務(wù)驅(qū)動(dòng)法3.2情境教學(xué)法3.3合作學(xué)習(xí)法3.4互動(dòng)式教學(xué)法四、教學(xué)資源4.1課本4.2教師用書4.3課件4.4網(wǎng)絡(luò)資源4.5音頻、視頻資料五、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)5.1難點(diǎn)5.2重點(diǎn)六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具6.2學(xué)具七、教學(xué)過程7.1導(dǎo)入7.2新課呈現(xiàn)7.3課堂活動(dòng)7.4練習(xí)與鞏固7.5小結(jié)與拓展八、學(xué)生活動(dòng)8.1課堂參與8.2小組討論8.3角色扮演8.4寫作與展示九、板書設(shè)計(jì)9.1板書內(nèi)容9.2板書結(jié)構(gòu)9.3板書設(shè)計(jì)示例十、作業(yè)設(shè)計(jì)10.1作業(yè)類型10.2作業(yè)內(nèi)容10.3作業(yè)要求10.4作業(yè)反饋十一、課件設(shè)計(jì)11.1課件結(jié)構(gòu)11.2課件內(nèi)容11.3課件制作技巧11.4課件使用方法十二、課后反思12.1教學(xué)效果評價(jià)12.2教學(xué)改進(jìn)措施12.3學(xué)生反饋與建議十三、拓展及延伸13.1課程拓展13.2課外活動(dòng)建議13.3家校合作建議十四、附錄14.2教學(xué)設(shè)計(jì)模板14.3教學(xué)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)14.4教學(xué)心得體會(huì)教案如下:一、教學(xué)內(nèi)容1.1課本知識點(diǎn):根據(jù)七下外研版英語課本,復(fù)習(xí)每個(gè)單元的主要知識點(diǎn),包括詞匯、語法、功能句型等。1.2語法點(diǎn):重點(diǎn)復(fù)習(xí)一般現(xiàn)在時(shí)、一般過去時(shí)、一般將來時(shí)、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)等時(shí)態(tài)的用法。1.3詞匯:復(fù)習(xí)每個(gè)單元的重點(diǎn)詞匯,包括名詞、動(dòng)詞、形容詞、副詞等。1.4聽力練習(xí):選取每個(gè)單元的聽力材料,進(jìn)行聽力訓(xùn)練,提高學(xué)生的聽力理解能力。1.5閱讀理解:選取每個(gè)單元的閱讀材料,進(jìn)行閱讀理解訓(xùn)練,提高學(xué)生的閱讀理解能力。1.6寫作技巧:復(fù)習(xí)和練習(xí)各個(gè)單元的寫作技巧,包括寫信、寫日記、寫故事等。二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識與技能目標(biāo):通過復(fù)習(xí),使學(xué)生掌握七下外研版英語課本的主要知識點(diǎn),提高學(xué)生的英語運(yùn)用能力。2.2過程與方法目標(biāo):通過各種教學(xué)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)生的英語學(xué)習(xí)積極性。2.3情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):通過復(fù)習(xí),使學(xué)生更加熱愛英語學(xué)習(xí),增強(qiáng)學(xué)生的自信心。三、教學(xué)方法3.1任務(wù)驅(qū)動(dòng)法:通過完成各種任務(wù),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。3.2情境教學(xué)法:通過創(chuàng)設(shè)各種情境,讓學(xué)生在實(shí)際情境中學(xué)習(xí)英語,提高學(xué)生的英語運(yùn)用能力。3.3合作學(xué)習(xí)法:通過小組合作,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。3.4互動(dòng)式教學(xué)法:通過教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生的互動(dòng),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。四、教學(xué)資源4.1課本:使用七下外研版英語課本,作為教學(xué)的主要資源。4.3課件:制作和使用課件,輔助教學(xué),提高教學(xué)效果。4.4網(wǎng)絡(luò)資源:利用網(wǎng)絡(luò)資源,獲取更多的教學(xué)素材和教學(xué)方法。4.5音頻、視頻資料:利用音頻、視頻資料,豐富教學(xué)手段,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。五、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)5.1難點(diǎn):一般現(xiàn)在時(shí)、一般過去時(shí)、一般將來時(shí)、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)等時(shí)態(tài)的用法。5.2重點(diǎn):每個(gè)單元的重點(diǎn)詞匯、語法點(diǎn)、功能句型等。六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具:黑板、粉筆、多媒體設(shè)備等。6.2學(xué)具:課本、練習(xí)冊、筆記本、文具等。八、學(xué)生活動(dòng)8.1課堂參與:學(xué)生積極參與課堂討論,回答問題,提出問題,展示自己的學(xué)習(xí)成果。8.2小組討論:學(xué)生分組進(jìn)行討論,共同解決問題,分享學(xué)習(xí)心得。8.3角色扮演:學(xué)生通過角色扮演,模擬真實(shí)場景,practicetargetlanguageincontext.8.4寫作與展示:學(xué)生進(jìn)行寫作練習(xí),展示自己的寫作成果,互相評價(jià)和反饋。九、板書設(shè)計(jì)9.1板書內(nèi)容:教師根據(jù)教學(xué)內(nèi)容,設(shè)計(jì)板書結(jié)構(gòu),包括關(guān)鍵詞匯、語法點(diǎn)、功能句型等。9.2板書結(jié)構(gòu):板書應(yīng)清晰、簡潔、有條理,便于學(xué)生理解和記憶。9.3板書設(shè)計(jì)示例:例如,在教授一般現(xiàn)在時(shí)時(shí),板書動(dòng)詞原形、動(dòng)詞三單形式、主語等要素,并用例句展示其用法。十、作業(yè)設(shè)計(jì)10.1作業(yè)類型:包括詞匯練習(xí)、語法練習(xí)、閱讀理解、寫作等。10.2作業(yè)內(nèi)容:根據(jù)教學(xué)內(nèi)容,設(shè)計(jì)相關(guān)的作業(yè)題目,鞏固所學(xué)知識。10.3作業(yè)要求:學(xué)生按時(shí)完成作業(yè),要求字跡清楚、回答準(zhǔn)確。10.4作業(yè)反饋:教師及時(shí)批改作業(yè),給予學(xué)生反饋,指出錯(cuò)誤,幫助學(xué)生改進(jìn)。十一、課件設(shè)計(jì)11.1課件結(jié)構(gòu):課件應(yīng)包括導(dǎo)入、新課呈現(xiàn)、課堂活動(dòng)、練習(xí)與鞏固等環(huán)節(jié)。11.2課件內(nèi)容:課件內(nèi)容應(yīng)涵蓋教學(xué)目標(biāo)的各個(gè)方面,如知識點(diǎn)、語法點(diǎn)、詞匯等。11.3課件制作技巧:運(yùn)用多媒體技術(shù),如圖片、音頻、視頻等,增加課件的趣味性和互動(dòng)性。11.4課件使用方法:教師根據(jù)教學(xué)需要,靈活運(yùn)用課件,引導(dǎo)學(xué)生在課堂上積極參與。十二、課后反思12.1教學(xué)效果評價(jià):教師對課堂教學(xué)效果進(jìn)行自我評價(jià),分析優(yōu)點(diǎn)和不足。12.2教學(xué)改進(jìn)措施:根據(jù)反思結(jié)果,提出針對性的改進(jìn)措施,提高教學(xué)質(zhì)量。12.3學(xué)生反饋與建議:收集學(xué)生的反饋和建議,了解學(xué)生的需求,調(diào)整教學(xué)方法。十三、拓展及延伸13.1課程拓展:教師可引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課程拓展,如學(xué)習(xí)相關(guān)話題的英語文章、觀看英語電影等。13.2課外活動(dòng)建議:鼓勵(lì)學(xué)生參加課外英語活動(dòng),如英語角、英語俱樂部等。13.3家校合作建議:教師與家長保持溝通,共同關(guān)注學(xué)生的英語學(xué)習(xí)進(jìn)展,提供適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)和支持。十四、附錄14.3教學(xué)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn):列出本節(jié)課的教學(xué)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn),以便于學(xué)生了解自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。14.4教學(xué)心得體會(huì):教師分享本節(jié)課的教學(xué)心得和體會(huì),促進(jìn)教師間的經(jīng)驗(yàn)交流。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容在教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計(jì)中,重點(diǎn)關(guān)注詞匯、語法點(diǎn)的復(fù)習(xí),以及聽力、閱讀理解和寫作技巧的練習(xí)。這些部分是學(xué)生掌握英語知識的基礎(chǔ),也是提高學(xué)生英語能力的關(guān)鍵。1.詞匯復(fù)習(xí):重點(diǎn)關(guān)注每個(gè)單元的重點(diǎn)詞匯,包括名詞、動(dòng)詞、形容詞、副詞等。通過各種練習(xí)方式,如填空、選擇、匹配等,幫助學(xué)生鞏固記憶,提高詞匯運(yùn)用能力。2.語法點(diǎn)復(fù)習(xí):重點(diǎn)關(guān)注一般現(xiàn)在時(shí)、一般過去時(shí)、一般將來時(shí)、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)等時(shí)態(tài)的用法。通過例句、練習(xí)和互動(dòng)活動(dòng),讓學(xué)生在實(shí)際語境中理解和運(yùn)用這些時(shí)態(tài)。3.聽力練習(xí):選取每個(gè)單元的聽力材料,進(jìn)行聽力訓(xùn)練,提高學(xué)生的聽力理解能力??梢酝ㄟ^問答、討論、填空等方式,檢查學(xué)生的聽力效果。4.閱讀理解:選取每個(gè)單元的閱讀材料,進(jìn)行閱讀理解訓(xùn)練,提高學(xué)生的閱讀理解能力??梢酝ㄟ^快速閱讀、細(xì)節(jié)理解、推理判斷等方式,檢查學(xué)生的閱讀效果。5.寫作技巧:復(fù)習(xí)和練習(xí)各個(gè)單元的寫作技巧,包括寫信、寫日記、寫故事等。可以通過寫作指導(dǎo)、草稿修改、同伴評價(jià)等方式,提高學(xué)生的寫作能力。二、教學(xué)目標(biāo)在教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計(jì)中,重點(diǎn)關(guān)注知識與技能目標(biāo)、過程與方法目標(biāo)、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)的設(shè)定。這些目標(biāo)是指導(dǎo)整個(gè)教學(xué)過程的重要依據(jù),也是評價(jià)學(xué)生學(xué)習(xí)成果的重要標(biāo)準(zhǔn)。1.知識與技能目標(biāo):通過復(fù)習(xí),使學(xué)生掌握七下外研版英語課本的主要知識點(diǎn),提高學(xué)生的英語運(yùn)用能力。2.過程與方法目標(biāo):通過各種教學(xué)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)生的英語學(xué)習(xí)積極性。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):通過復(fù)習(xí),使學(xué)生更加熱愛英語學(xué)習(xí),增強(qiáng)學(xué)生的自信心。三、教學(xué)方法在教學(xué)方法的選擇中,重點(diǎn)關(guān)注任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、情境教學(xué)法、合作學(xué)習(xí)法、互動(dòng)式教學(xué)法的運(yùn)用。這些方法有助于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和互動(dòng)能力。1.任務(wù)驅(qū)動(dòng)法:通過完成各種任務(wù),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。2.情境教學(xué)法:通過創(chuàng)設(shè)各種情境,讓學(xué)生在實(shí)際情境中學(xué)習(xí)英語,提高學(xué)生的英語運(yùn)用能力。3.合作學(xué)習(xí)法:通過小組合作,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。4.互動(dòng)式教學(xué)法:通過教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生的互動(dòng),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。四、教學(xué)資源在教學(xué)資源的選擇和利用中,重點(diǎn)關(guān)注課本、教師用書、課件、網(wǎng)絡(luò)資源和音頻、視頻資料的運(yùn)用。這些資源豐富多樣,有助于提高教學(xué)效果,增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。1.課本:使用七下外研版英語課本,作為教學(xué)的主要資源。3.課件:制作和使用課件,輔助教學(xué),提高教學(xué)效果。4.網(wǎng)絡(luò)資源:利用網(wǎng)絡(luò)資源,獲取更多的教學(xué)素材和教學(xué)方法。5.音頻、視頻資料:利用音頻、視頻資料,豐富教學(xué)手段,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。五、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)在教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)的把握中,重點(diǎn)關(guān)注一般現(xiàn)在時(shí)、一般過去時(shí)、一般將來時(shí)、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)等時(shí)態(tài)的用法,以及每個(gè)單元的重點(diǎn)詞匯、語法點(diǎn)、功能句型等。這些部分是學(xué)生學(xué)習(xí)英語過程中的難點(diǎn)和重點(diǎn),需要教師特別關(guān)注和講解。1.難點(diǎn):一般現(xiàn)在時(shí)、一般過去時(shí)、一般將來時(shí)、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)等時(shí)態(tài)的用法。2.重點(diǎn):每個(gè)單元的重點(diǎn)詞匯、語法點(diǎn)、功能句型等。六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備在教具與學(xué)具的準(zhǔn)備中,重點(diǎn)關(guān)注黑板、粉筆、多媒體設(shè)備等教具,以及課本、練習(xí)冊、筆記本、文具等學(xué)具。這些教具和學(xué)具是教師進(jìn)行教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的重要工具,需要提前準(zhǔn)備和合理使用。1.教具:黑板、粉筆、多媒體設(shè)備等。2.學(xué)具:課本、練習(xí)冊、筆記本、文具等。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門一、語言語調(diào)在授課過程中,使用清晰、抑揚(yáng)頓挫的語言語調(diào),可以增強(qiáng)學(xué)生的注意力,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。適當(dāng)運(yùn)用升調(diào)、降調(diào)、停頓等,使講解更加生動(dòng)有趣。二、時(shí)間分配合理分配教學(xué)時(shí)間,確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行??梢愿鶕?jù)學(xué)生的反應(yīng)和掌握程度,靈活調(diào)整教學(xué)進(jìn)度,不要一味追求速度。三、課堂提問通過課堂提問,激發(fā)學(xué)生的思維,檢驗(yàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。可以采用開放式問題、封閉式問題等方式,引導(dǎo)學(xué)生積極參與,提高學(xué)生的口語表達(dá)能力

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論