初中語(yǔ)文+++第18課《中國(guó)石拱橋》課件++統(tǒng)編版語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)

中國(guó)石拱橋茅以昇橋是一種用來(lái)跨越障礙的大型構(gòu)造物，它的功能是允許人、車輛、火車和船穿過(guò)障礙，最大的作用是為我們的生活帶來(lái)便捷。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.瀏覽全文，概括中國(guó)石拱橋的特征，理清文章說(shuō)明順序。2.品味語(yǔ)言，了解說(shuō)明方法，體會(huì)說(shuō)明文語(yǔ)言特點(diǎn)。預(yù)習(xí)檢測(cè)1.請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)拼音或釋義寫出詞語(yǔ)。①xióngkuà②jìzǎi③cánsǔn④gǔpǔ⑤qiáodūn⑥tuīchóng

⑦qīnlüè⑧xùmù⑨方法或技術(shù)靈巧高明,超乎尋常,無(wú)與倫比。⑩頭挨著頭,湊近耳邊低聲說(shuō)話。?形容描寫或模仿得非常好,非常逼真。課文中形容雕刻得十分精妙逼真。?只有一個(gè),別無(wú)其他。(褒義詞)預(yù)習(xí)檢測(cè)核對(duì)答案雄跨

記載

殘損

古樸

橋墩

推崇

侵略

序幕

巧妙絕倫

交頭接耳

惟妙惟肖

獨(dú)一無(wú)二

預(yù)習(xí)檢測(cè)2.介紹作者

茅以昇是我國(guó)著名的橋梁專家、教育家和社會(huì)活動(dòng)家，他主持設(shè)計(jì)的錢塘江大橋是我國(guó)第一座由中國(guó)人自己設(shè)計(jì)建造的鐵路公路兩用橋，他還參加了新中國(guó)第一座現(xiàn)代化大橋—武漢長(zhǎng)江大橋的建造。作為一名教育家，茅以昇在教育界工作的20余年中當(dāng)過(guò)五所學(xué)校的教授，兩個(gè)大學(xué)的校長(zhǎng)，兩個(gè)學(xué)院的院長(zhǎng)，他積極倡導(dǎo)科普教育，撰寫了大量的科普文章。工程師的嚴(yán)謹(jǐn)教育者的情懷任務(wù)一：找特征，理順序活動(dòng)1.大家快速瀏覽文章前三段，能找出作者從那幾方面為我們介紹了中國(guó)石拱橋嗎？形式優(yōu)美結(jié)構(gòu)堅(jiān)固悠久的歷史任務(wù)一：找特征，理順序活動(dòng)2.請(qǐng)大家大聲朗讀第4到8段，你能找到它們有沒(méi)有自己的獨(dú)特之處？共性橋的設(shè)計(jì)完全合乎科學(xué)原理，施工技術(shù)更是巧妙絕倫。藝術(shù)價(jià)值和歷史價(jià)值。任務(wù)一：找特征，理順序活動(dòng)3.快速瀏覽文章的最后兩段，找出這兩段的關(guān)鍵句，概括這兩段又從哪些方面給我們介紹了中國(guó)石拱橋？為什么我國(guó)的石拱橋會(huì)有這樣光輝的成就呢？光輝成就的原因我國(guó)橋梁事業(yè)的飛躍發(fā)展，表明了我國(guó)社會(huì)主義制度的無(wú)比優(yōu)越。任務(wù)一：找特征，理順序概括說(shuō)明石拱橋總體特點(diǎn)以兩座橋體現(xiàn)共性和個(gè)性我國(guó)橋梁建設(shè)的成就和發(fā)展邏輯順序一般到特殊先概括后具體任務(wù)二：品語(yǔ)言，明特點(diǎn)活動(dòng)1.作者在介紹趙州橋、盧溝橋的過(guò)程中，運(yùn)用了哪些說(shuō)明方法？找一找，并說(shuō)說(shuō)作用。句式：“原句”，運(yùn)用了______的說(shuō)明方法，說(shuō)明了某橋的_______。任務(wù)二：品語(yǔ)言，明特點(diǎn)1.趙州橋非常雄偉，全長(zhǎng)50.82米，兩端寬9.6米，中部略窄，寬9米。運(yùn)用列數(shù)字的說(shuō)明方法，通過(guò)確鑿的數(shù)據(jù)，準(zhǔn)確地說(shuō)明了橋的規(guī)模，突出了趙州橋“雄偉”的特點(diǎn)。任務(wù)二：品語(yǔ)言，明特點(diǎn)2.大拱由28道拱圈拼成，就像這么多同樣形狀的弓合攏在一起，做成一個(gè)弧形的橋洞。運(yùn)用列數(shù)字、打比方的說(shuō)明方法，將由28道拱圈拼成的大拱比作合攏在一起的弓，生動(dòng)形象的說(shuō)明了趙州橋的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。任務(wù)二：品語(yǔ)言，明特點(diǎn)3.唐朝的張鷟說(shuō)，遠(yuǎn)望這座橋就像“初月出云，長(zhǎng)虹飲澗”。引用張鷟的話，說(shuō)明趙州橋形式優(yōu)美，使人產(chǎn)生聯(lián)想，生動(dòng)形象地寫出了趙州橋不朽的藝術(shù)價(jià)值。任務(wù)二：品語(yǔ)言，明特點(diǎn)4.永定河發(fā)水時(shí)，來(lái)勢(shì)很猛，以前兩岸河堤常被沖毀，但是這座橋極少出事，足見(jiàn)它的堅(jiān)固。運(yùn)用作比較的說(shuō)明方法，將兩岸河堤與盧溝橋相比較，“常被沖毀”與“極少出事”對(duì)比明顯，突出說(shuō)明盧溝橋的結(jié)構(gòu)堅(jiān)固。任務(wù)二：品語(yǔ)言，明特點(diǎn)5.這些石刻獅子有的母子相抱，有的交頭接耳，有的像傾聽(tīng)水聲，有的像注視行人，千態(tài)萬(wàn)狀，惟妙惟肖。運(yùn)用摹狀貌的說(shuō)明方法，生動(dòng)形象地描繪了石刻獅子的各種情態(tài)，突出了盧溝橋形式優(yōu)美的特點(diǎn)，給讀者留下鮮明的形象。任務(wù)二：品語(yǔ)言，明特點(diǎn)6.橋長(zhǎng)265米，由11個(gè)半圓形的石拱組成，每個(gè)石拱長(zhǎng)度不一，自16米到21.6米，橋?qū)捈s8米，橋面平坦，幾乎與河面平行。運(yùn)用列數(shù)字的說(shuō)明方法，說(shuō)明盧溝橋石拱的數(shù)量、石拱的長(zhǎng)度等。同時(shí)“約”“幾乎”體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言準(zhǔn)確性、嚴(yán)密性的特點(diǎn)。任務(wù)二：品語(yǔ)言，明特點(diǎn)7.趙州橋橫跨在洨河上，是世界著名的古代石拱橋，也是造成后一直使用到現(xiàn)在的最古的石橋。趙州橋橫跨在洨河上，是著名的石拱橋，也是造成后使用到現(xiàn)在的石橋。原句的“世界”突出范圍之廣，“古代”突出時(shí)間之久，“一直”說(shuō)明石橋的質(zhì)量之高和使用之久，這些修飾詞都突出了石拱橋的歷史價(jià)值和使用價(jià)值。任務(wù)二：品語(yǔ)言，明特點(diǎn)8.這座橋修建于公元605年左右，到現(xiàn)在已經(jīng)1300多年了，還保持著原來(lái)的雄姿。這座橋修建于公元605年，到現(xiàn)在已經(jīng)1300年了，還保持著原來(lái)的雄姿。原句“左右”說(shuō)明并沒(méi)有確切的考證，只是大概估摸，去掉后與事實(shí)不符，1300多年照應(yīng)前文的“左右”，凸顯石橋歷史悠久，這里體現(xiàn)了本文用語(yǔ)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奶攸c(diǎn)。任務(wù)二：品語(yǔ)言，明特點(diǎn)9.《水經(jīng)注》里提到的“旅人橋”，大約建成于公元282年，可能是有記載的最早的石拱橋了。因?yàn)椤按蠹s”“可能”表推測(cè)，刪去后表意確定，與實(shí)際不符，所以不能刪去。這兩個(gè)詞體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和嚴(yán)謹(jǐn)性。任務(wù)三：觀偉橋，悟深情活動(dòng)1：作者作為橋梁專家，對(duì)石拱橋研究深入，那本篇文章共寫了幾座石拱橋？分別建于哪年？旅人橋：大約建成于公元282年趙州橋：建于公元605年左右盧溝橋：建成于公元1189年到1192年間長(zhǎng)虹大橋：建于1961年近幾年：全國(guó)造了20余萬(wàn)米的這種拱橋任務(wù)三：觀偉橋，悟深情活動(dòng)2、欣賞圖片談感悟錢塘江大橋武漢長(zhǎng)江大橋任務(wù)三：觀偉橋，悟深情位于山東省青島市，全長(zhǎng)42.23公里，其中橋梁全長(zhǎng)31.630公里，設(shè)計(jì)速度80千米/小時(shí)，于2011年6月30日通車運(yùn)營(yíng)，并在2011年9月被《福布斯》評(píng)為“全球最棒橋梁。“任務(wù)三：觀偉橋，悟深情中國(guó)最長(zhǎng)的跨海大橋是港珠澳大橋，全長(zhǎng)55公里。這座大橋連接了香港、珠海和澳門，橫跨珠江口伶仃洋海域，是一個(gè)集橋梁、隧道和人工島于一體的超大型跨海通道。港珠澳大橋不僅在長(zhǎng)度上創(chuàng)下了世界紀(jì)錄，而且在建設(shè)技術(shù)和施工難度上也代表了世界橋梁建設(shè)的最高水平。被英國(guó)《衛(wèi)報(bào)》譽(yù)為“新世界七大奇跡”。任務(wù)三：觀偉橋，悟深情中國(guó)橋梁的每一次跨越，都是對(duì)自然的挑戰(zhàn)，對(duì)夢(mèng)想的追求。它們見(jiàn)證了中國(guó)的崛起，展現(xiàn)了中華民族不屈不撓、勇往直前的精神。站在這些橋梁之上，我們不僅能感受到那份跨越的力量，更能體會(huì)到那份深深的民族自豪與榮譽(yù)。中國(guó)橋梁，正以其獨(dú)特的魅力，讓世