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學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁,共3頁南京航空航天大學(xué)《語言含實(shí)踐》
2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分一、單選題(本大題共15個(gè)小題,每小題2分,共30分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.)1、對(duì)于文藝復(fù)興時(shí)期法國文學(xué),以下哪位作家的作品以其對(duì)人文主義思想的宣揚(yáng)而具有重要地位?()A.拉伯雷B.蒙田C.拉辛D.高乃依2、法國浪漫主義文學(xué)代表作家雨果的作品充滿激情和想象力。對(duì)于《巴黎圣母院》,以下哪一個(gè)方面最能展現(xiàn)其浪漫主義風(fēng)格?()A.美丑對(duì)照原則的運(yùn)用B.曲折離奇的愛情故事C.對(duì)巴黎城市景觀的浪漫描繪D.強(qiáng)烈的情感抒發(fā)3、薄伽丘的《十日談》以其豐富的故事和深刻的思想影響深遠(yuǎn),其中眾多故事反映了當(dāng)時(shí)怎樣的社會(huì)現(xiàn)實(shí)?()A.教會(huì)的黑暗B.人性的解放C.瘟疫的肆虐D.以上都是4、印度古代史詩《羅摩衍那》講述了羅摩的故事,其中蘊(yùn)含的宗教和道德觀念對(duì)印度文化產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響,以下哪項(xiàng)不是其主要觀念?()A.因果報(bào)應(yīng)B.忠誠與勇敢C.個(gè)人主義D.仁愛與慈悲5、在古希臘悲劇作家埃斯庫羅斯的作品中,對(duì)于《被縛的普羅米修斯》的主題,以下理解不準(zhǔn)確的是()A.贊美普羅米修斯的英勇和犧牲精神B.批判宙斯的專制和殘暴C.強(qiáng)調(diào)命運(yùn)的不可改變D.反映了人類對(duì)自由和正義的追求6、在俄國文學(xué)中,陀思妥耶夫斯基的作品深入探討了人性的復(fù)雜性和道德困境。以下哪部作品以犯罪心理為主題,展現(xiàn)了人性的掙扎?()A.《罪與罰》B.《白癡》C.《群魔》D.《卡拉馬佐夫兄弟》7、在19世紀(jì)法國浪漫主義文學(xué)中,以下哪位作家的作品充滿了對(duì)大自然的贊美和對(duì)自由的向往?()A.雨果B.大仲馬C.喬治·桑D.繆塞8、在俄國文學(xué)領(lǐng)域,關(guān)于肖洛霍夫的《靜靜的頓河》,以下關(guān)于其歷史背景的描述,哪種是恰當(dāng)?shù)??()A.以俄國十月革命前后的社會(huì)變革為背景,展現(xiàn)了哥薩克人的命運(yùn)起伏B.主要描寫了二戰(zhàn)時(shí)期蘇聯(lián)人民的英勇抗?fàn)幒蜖奚馛.以農(nóng)奴制改革時(shí)期的俄國為背景,反映了農(nóng)民的生活狀況和反抗斗爭D.側(cè)重于描繪蘇聯(lián)社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期的成就和問題9、19世紀(jì)法國現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)成就斐然,巴爾扎克的《人間喜劇》是其代表之作。關(guān)于這部作品,以下說法不正確的是?()A.展現(xiàn)了法國社會(huì)的廣闊畫卷B.塑造了眾多生動(dòng)的人物形象C.對(duì)社會(huì)的批判僅停留在表面現(xiàn)象D.反映了資本主義社會(huì)的種種弊病10、在俄羅斯文學(xué)的“黃金時(shí)代”,眾多作家貢獻(xiàn)了杰出作品。以下關(guān)于這一時(shí)期文學(xué)的特點(diǎn),哪一項(xiàng)最能反映其民族精神?()A.對(duì)苦難的深刻體驗(yàn)B.對(duì)自由的熱烈追求C.對(duì)人性的崇高贊美D.對(duì)祖國命運(yùn)的關(guān)切11、在法國象征主義文學(xué)中,詩人常常運(yùn)用象征和隱喻來表達(dá)內(nèi)心感受。以下哪位詩人的作品具有典型的象征主義風(fēng)格?()A.波德萊爾B.魏爾倫C.蘭波D.馬拉美12、美國文學(xué)中的“黑色幽默”流派以獨(dú)特的風(fēng)格著稱。以下關(guān)于黑色幽默作品的特點(diǎn),哪一項(xiàng)最能體現(xiàn)其荒誕性?()A.哭笑不得的情節(jié)B.反英雄式的人物C.夸張變形的描寫D.對(duì)死亡的戲謔態(tài)度13、在德國表現(xiàn)主義文學(xué)中,作品常常通過夸張變形的手法表達(dá)內(nèi)心的感受和體驗(yàn)。以下哪位作家的作品具有典型的表現(xiàn)主義風(fēng)格?()A.卡夫卡B.托馬斯·曼C.布萊希特D.凱澤14、在日本江戶時(shí)代的文學(xué)中,浮世草子是一種流行的文學(xué)形式。以下關(guān)于浮世草子特點(diǎn)的描述,哪一項(xiàng)不正確?()A.反映了市民階層的生活和情感B.以幽默風(fēng)趣的語言講述故事C.具有濃厚的宗教色彩D.常常涉及愛情、冒險(xiǎn)等題材15、在法國作家巴爾扎克的《高老頭》中,對(duì)于拉斯蒂涅的人物形象轉(zhuǎn)變,以下分析不正確的是()A.從單純善良走向墮落B.受到社會(huì)環(huán)境的影響C.自身的貪婪和野心是主因D.完全是被動(dòng)的改變二、簡答題(本大題共3個(gè)小題,共15分)1、(本題5分)分析《不能承受的生命之輕》中的政治背景對(duì)人物的影響。2、(本題5分)論述《包法利夫人》中愛瑪?shù)南M(fèi)觀念與社會(huì)風(fēng)氣。3、(本題5分)在《百年孤獨(dú)》中,深入探討布恩迪亞家族的興衰與拉丁美洲歷史命運(yùn)的交織及魔幻現(xiàn)實(shí)主義手法的運(yùn)用。三、論述題(本大題共5個(gè)小題,共25分)1、(本題5分)分析比較不同語言的語言禁忌和委婉表達(dá),探討語言禁忌和委婉表達(dá)的文化內(nèi)涵和社會(huì)功能,以及跨文化交際中的注意事項(xiàng)。2、(本題5分)分析比較不同外語語言的游記作品及其文化觀察。探討作者在旅行中的所見所聞、所感所思,以及對(duì)不同文化的理解和比較。3、(本題5分)從語言人類學(xué)的角度,研究語言與宗教信仰、儀式和神話傳說的關(guān)系,分析語言在宗教文化傳承中的作用和意義。4、(本題5分)分析比較不同文化中的民間藝術(shù)在外語中的表達(dá)和傳承,研究民間藝術(shù)所反映的地域文化和民族特色。探討民間藝術(shù)在跨文化交流和文化保護(hù)中的價(jià)值。5、(本題5分)以某一外語語言的戲劇作品為例,分析其舞臺(tái)表演藝術(shù)和語言魅力。探討演員如何通過臺(tái)詞、動(dòng)作、表情展現(xiàn)角色性格和情感,以及戲劇語言在藝術(shù)表現(xiàn)中的獨(dú)特作用。四、案例分析題(本大題共3個(gè)小題,共30分)
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