浙江省臺(tái)州市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)部編版綜合練習(xí)（（上下）學(xué)期）試卷及答案

浙江省臺(tái)州市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)部編版綜合練習(xí)（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.抄寫下面這段話，做到美觀、不丟字錯(cuò)字。

山上有一片純綠色的無花果，花是美麗的，樹的美麗也不遜于花?；ê帽热说拿纨?，樹好比人的姿態(tài)。樹的美在于姿勢(shì)的清健成挺拔、苗條和婀娜。在于活力，在于精神。

_____________________________評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.詩文經(jīng)典，溫故知新。

（1）為了老百姓，周恩來總理嘔心瀝血，真的做到了“鞠躬盡瘁，_________?！?/p>

（2）方鼓琴而志在太山，鍾子期曰：“__________，___________。”

（3）站在金沙江邊，站在大渡橋上，我想起了《七律?長(zhǎng)征》中運(yùn)用對(duì)比手法表現(xiàn)紅軍英勇的詩句：“____________，____________”。

（4）生活中總會(huì)邂逅小美好：“____________，____________”，讓王安石感受到友人的勤勞、庭院的整潔；“____________，___________”，讓辛棄疾忘記路途遠(yuǎn)近，平添幾分怡然自得的樂趣。

（5）抗金名臣李綱堅(jiān)守國(guó)土：“祖宗疆土，_________，不可以尺寸與人。”2）.在漢語中，同一個(gè)意思可以用不同的詞語表達(dá)。想想加點(diǎn)部分有什么特點(diǎn)，并把下面的句子補(bǔ)充完整。

（1）辯論賽上，小華口若懸河，小雅_(tái)________，麗麗_________，真是難分高下。

（2）在全國(guó)青少年創(chuàng)客大賽上，小明在無線飛機(jī)繞樁飛行比賽中勇奪第一，小強(qiáng)在機(jī)器人巡線比賽中__________，小方在機(jī)器人尋寶比賽中_________。3）.看拼音寫詞語。

jùnqiào(

)

xiūsè(

)

chóuhèn(

)

bènzhuō(

)

jūshù(

)

yījīn(

)

shuāijiāo(

)

rìkòu(

)4）.古詩能抒情。韓愈以“___，絕勝煙柳滿皇都?！笔惆l(fā)對(duì)早春景色的贊美；李賀以“何當(dāng)金絡(luò)腦，___。”表達(dá)渴望建功立業(yè)的豪情壯志。5）.在橫線內(nèi)填入恰當(dāng)?shù)淖?，把詞語補(bǔ)充完整。

世界頂級(jí)交響樂團(tuán)的演奏真是精彩，樂曲時(shí)而如洶涌澎_____的浪潮，時(shí)而如涓涓細(xì)流的小溪。聽眾們個(gè)個(gè)全神_____注，陶醉其中。結(jié)束曲的表演設(shè)計(jì)別出心_____，在樂曲達(dá)到高潮時(shí)，音樂廳天花板上散落下無數(shù)的氣球，將音樂會(huì)氣氛推至頂點(diǎn)。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面詞句中加點(diǎn)字意思相同的一項(xiàng)是（）A．終日不成章

斷章取義B．雖與之俱學(xué)

聲淚俱下C．通國(guó)之善弈者也

博學(xué)多通D．孰為汝多知乎

見微知著2）.下列名言警句中，與“親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜”所蘊(yùn)含的道理相似的一項(xiàng)是（

）A．茍日新，日日新，又日新。B．窮則變，變則通，通則久。C．近水知魚性，近山識(shí)鳥音。D．捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸。3）.下列詞語中，書寫全部正確的一項(xiàng)是（

）A．全神貫注

驚天動(dòng)地

翻箱倒柜

居高臨下B．暴露無遺

威風(fēng)凜凜

技高一籌

自做自受C．一望無際

心怦氣和

萬不得已

重見天日D．死得其所

五湖四海

司空見貫

焉知非福評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.按照要求完成詞句練習(xí)。

(1)我是親友之間交往的禮品，我是婚禮的冠冕，我是生者贈(zèng)予死者最后的祭獻(xiàn)。（照樣子，仿寫句子）

_____________________________________________________

(2)將下面的句子補(bǔ)充完整，注意用不同的詞代替“說”。

①媽媽_________________：“別過來，危險(xiǎn)！”

②“請(qǐng)讓我自己試一試吧！”弟弟_________________。

(3)請(qǐng)你通過“環(huán)境描寫”來表現(xiàn)考場(chǎng)安靜或緊張的氛圍。

考場(chǎng)上，同學(xué)們埋頭奮筆疾書。_________________________________

(4)學(xué)校組建了一支足球隊(duì)，你有幸被選中，要每周三放學(xué)后訓(xùn)練30分鐘?？墒菋寢寘s認(rèn)為學(xué)生應(yīng)該以學(xué)習(xí)為重，不讓你參加，你會(huì)怎樣有條理地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，以得到媽媽的支持？

__________________________________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.根據(jù)你的閱讀積累，將作品和作家、國(guó)別連線。

2）.連一連。

chuán

zuò

wān

lán

xīnɡ

shǎn

jiàn

zhǐ

kàn

坐

彎

船

星

藍(lán)

只

閃

見

看評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.排列句子的順序。

(

)雨停了，太陽出來了，彩虹掛在天空，蟬叫起來了，蜘蛛又坐在網(wǎng)上了。

(

)忽然，一陣大風(fēng)，吹得樹枝亂擺，一只蜘蛛垂落下來逃走了。

(

)漸漸地，雷聲小了，雨聲也小了。

(

)雨越下越大，往外望去，樹啊，房子啊，都看不清了。

(

)雷聲接著閃電，“隆隆”直響，嘩嘩下起了大雨。

(

)滿天烏云黑沉沉地壓下來，樹上的葉子一動(dòng)不動(dòng)，蟬一聲也不叫。2）.將下列句子填在橫線上，順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）

美國(guó)技術(shù)專家尼古拉斯·卡爾在《網(wǎng)絡(luò)也有黑暗一面》一書中說：“我目前的思考方式與過去相比已經(jīng)截然不同：

、

、

、

。”

①如今往往閱讀兩三頁后我的注意力就開始漂移了

②持久地閱讀一本書或一篇長(zhǎng)文

③所以我一直在試圖將自己任性的大腦找回到書本

④曾經(jīng)易如反掌A．①③②④B．①③④②C．②④①③D．②④③①評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.“隨風(fēng)潛入夜”中的“潛”讀qiǎn。(

)評(píng)卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.6.活動(dòng)四：朗讀古詩，抒發(fā)美好情感。1．同學(xué)們?cè)诶首x古詩的時(shí)候，眼前總會(huì)浮現(xiàn)讓人心醉的美景，感受到詩歌中蘊(yùn)含的生態(tài)之美。同學(xué)們圍繞這兩首詩開展了學(xué)習(xí)交流。下面的說法中，你不同意哪個(gè)說法。（

）A．白居易的《鳥》中有一個(gè)“子”字，指的是小鳥。B．白居易覺得鳥和人是一樣的，生命之間是平等的。C．杜甫的詩作，讓我們感受到人與自然的親切和諧。D．杜甫的詩作，描繪了他眼中山山水水的美麗景象。2．一位同學(xué)想通過朗讀《鳥》這首詩，表達(dá)詩中蘊(yùn)含的情感。結(jié)合詩句的意思，你覺得他應(yīng)該讀出怎樣的情感呢？下面說法最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（

）A．感激之情B．憐愛之情C．贊美之情D．悲傷之情3．同學(xué)們發(fā)現(xiàn)“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”這兩行詩句中的詞語，有兩兩相對(duì)的特點(diǎn)。一位同學(xué)聯(lián)想到了一副描寫自然生態(tài)之美的對(duì)聯(lián)，也具有這樣的特點(diǎn)?？上幌肫鹆松下?lián)，是“清風(fēng)明月本無價(jià)”，你覺得下聯(lián)可能是（

）A．百鳥歸來氣象新B．千山萬水入畫來C．近水遙山皆有情D．南北西東萬里程評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

在六年的小學(xué)生活中，我們要感謝許多人。每一句感謝，都帶有溫度。感謝家人的關(guān)懷備至；感謝良師的諄諄教誨；感謝益友的默默陪伴……請(qǐng)以“感謝_______”為題寫一篇作文。要求：①請(qǐng)將題目補(bǔ)充完整。②通過具體的事例，表達(dá)真情實(shí)感。③不得出現(xiàn)真實(shí)的校名人名。④不少于450字。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀短文品味年味【材料一】①除夕真熱鬧。家家趕做年菜，到處是酒肉的香味。老少男女都穿起新衣，門外貼好紅紅的對(duì)聯(lián)，屋里貼好各色的年畫，哪一家都燈火通宵，不許間斷，鞭炮聲日夜不絕，在外邊做事的人，除非萬不得已，必定趕回家來，吃團(tuán)圓飯，祭祖。這一夜，除了很小的孩子，沒有什么人睡覺，都要守歲。②初一的光景與除夕截然不同：除夕，街上擠滿了人；初一，鋪戶都上著板子，門前堆著昨夜燃放的爆竹紙皮，全城都在休息。【材料二】

甲骨文的“年”字是一個(gè)會(huì)意字，上邊代表成熟的莊稼，下邊是一個(gè)人，字形就像一個(gè)人扛著成熟的谷物回家。所以年本指谷物的成熟，國(guó)家在早期農(nóng)業(yè)不發(fā)達(dá)時(shí)，耕作制度即一年一熟。后來“年”又被引申為時(shí)間概念，一年的收成、收獲狀況常被稱為“年景”，好的年景被稱為豐年。春節(jié)“過年”是我國(guó)民間歷史最悠久、最重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一，二字包含了一代代人對(duì)家人與故鄉(xiāng)的愛、對(duì)幸福生活的期盼，是從古至今流淌在中國(guó)人血液中的儀式感，是彌足珍貴的文化遺產(chǎn)。1．【材料一】選自課文___________，作者_(dá)______，他的語言充滿了“京味兒”。

2．【材料一】中“初一的光景與除夕截然不同”中“光景”一詞的意思是（）A．時(shí)光B．景物C．估計(jì)D．情景3．【材料二】中講到甲骨文的“年”字是一個(gè)會(huì)意字，它的本意是（）A．兇獸B．谷物的成熟C．時(shí)間的單位4．【材料二】中提到“春節(jié)‘過年’是我國(guó)民間歷史最悠久、最重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一?！闭?qǐng)你介紹家鄉(xiāng)春節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗有哪些？（至少2種）

____________

5．傳統(tǒng)習(xí)俗還蘊(yùn)含著深厚的寓意。比如：端午節(jié)賽龍舟，寓意__________；乞巧節(jié)女子望月穿針，寓意_________；中秋節(jié)吃月餅，寓意_____。（填序號(hào)）

A.團(tuán)團(tuán)圓圓

B.風(fēng)調(diào)雨順

C.辭舊迎新

D.心靈手巧評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.根據(jù)詞語的用法，選詞填空。

度過：通常用于時(shí)間方面。

渡過：常用于江河湖?；蚶щy、危機(jī)等。

（1）全國(guó)人民眾志成城，共同(

)新冠肺炎疫情這