《10 丟手絹游戲-地面?zhèn)鞲衅鞯臋z測與應(yīng)用》說課稿-2023-2024學年清華版（2012）信息技術(shù)六年級下冊

《10丟手絹游戲——地面?zhèn)鞲衅鞯臋z測與應(yīng)用》說課稿-2023-2024學年清華版（2012）信息技術(shù)六年級下冊一、設(shè)計意圖

本節(jié)課《10丟手絹游戲——地面?zhèn)鞲衅鞯臋z測與應(yīng)用》的設(shè)計意圖在于，通過引導(dǎo)學生動手實踐，讓學生掌握地面?zhèn)鞲衅鞯脑砼c應(yīng)用，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識和團隊合作能力。結(jié)合六年級學生的認知水平，本節(jié)課將理論知識與實際操作相結(jié)合，讓學生在游戲中學會使用地面?zhèn)鞲衅?，為后續(xù)學習信息技術(shù)相關(guān)課程打下基礎(chǔ)。同時，通過本節(jié)課的學習，使學生能夠?qū)⑺鶎W知識應(yīng)用于實際生活中，提高信息技術(shù)的實際應(yīng)用能力。二、核心素養(yǎng)目標

1.信息意識：培養(yǎng)學生對地面?zhèn)鞲衅骷夹g(shù)的好奇心，提高學生對信息技術(shù)應(yīng)用于日常生活中的敏感度和認識。

2.計算思維：訓練學生通過邏輯思考，設(shè)計并優(yōu)化地面?zhèn)鞲衅鲬?yīng)用方案，解決實際問題。

3.信息倫理：引導(dǎo)學生正確使用信息技術(shù)，尊重他人隱私，培養(yǎng)良好的信息道德和行為習慣。

4.合作交流：通過小組合作完成地面?zhèn)鞲衅鲬?yīng)用項目，增強學生團隊協(xié)作能力和溝通表達能力。三、重點難點及解決辦法

重點：

1.地面?zhèn)鞲衅鞯脑砗突静僮鳌?/p>

2.地面?zhèn)鞲衅髟趤G手絹游戲中的應(yīng)用設(shè)計。

難點：

1.地面?zhèn)鞲衅餍盘柕奶幚砗途幊獭?/p>

2.游戲中傳感器準確響應(yīng)的實現(xiàn)。

解決辦法：

1.采用案例引導(dǎo)法，通過演示地面?zhèn)鞲衅鞯膶嶋H操作，讓學生直觀理解其工作原理。

2.分步驟進行編程教學，從簡單到復(fù)雜，逐步引導(dǎo)學生掌握傳感器信號處理。

3.針對傳感器準確響應(yīng)的難點，組織小組討論，共同分析問題，尋找解決方案。

4.安排課后實踐，讓學生在實際操作中鞏固所學知識，并解決實際問題。四、教學資源

1.硬件資源：地面?zhèn)鞲衅?、?shù)據(jù)線、計算機、投影儀。

2.軟件資源：編程軟件、傳感器信號處理軟件。

3.課程平臺：校園網(wǎng)絡(luò)教學平臺。

4.信息化資源：教學PPT、教學視頻、編程案例。

5.教學手段：小組討論、任務(wù)驅(qū)動、現(xiàn)場演示。五、教學過程

1.導(dǎo)入（約5分鐘）

激發(fā)興趣：以提問方式引導(dǎo)學生思考地面?zhèn)鞲衅髟谌粘Ｉ钪械膽?yīng)用，如智能家居、游戲互動等。

回顧舊知：簡要回顧上節(jié)課學習的傳感器基本知識，為學習地面?zhèn)鞲衅鞔蛳禄A(chǔ)。

2.新課呈現(xiàn)（約30分鐘）

講解新知：詳細介紹地面?zhèn)鞲衅鞯亩x、工作原理、特點及應(yīng)用領(lǐng)域。

舉例說明：通過展示地面?zhèn)鞲衅髟趤G手絹游戲中的應(yīng)用，讓學生直觀理解其作用。

互動探究：分組討論，每組設(shè)計一個簡單的地面?zhèn)鞲衅鲬?yīng)用方案，并分享討論成果。

3.鞏固練習（約20分鐘）

學生活動：學生在計算機上利用編程軟件，模擬地面?zhèn)鞲衅髟趤G手絹游戲中的工作過程。

教師指導(dǎo)：在學生操作過程中，教師巡回指導(dǎo)，解答學生的疑問，指導(dǎo)學生完成編程任務(wù)。

4.課堂總結(jié)（約10分鐘）

對地面?zhèn)鞲衅鞯脑砑皯?yīng)用進行總結(jié)，強調(diào)其在現(xiàn)實生活中的重要作用，并鼓勵學生在課后繼續(xù)探索。

5.作業(yè)布置（約5分鐘）

布置作業(yè)：讓學生結(jié)合本節(jié)課所學，設(shè)計一個更具創(chuàng)意的地面?zhèn)鞲衅鲬?yīng)用方案，下節(jié)課分享。六、知識點梳理

1.地面?zhèn)鞲衅鞯亩x與作用

-地面?zhèn)鞲衅鞯母拍?/p>

-地面?zhèn)鞲衅髟谛畔⒓夹g(shù)領(lǐng)域的應(yīng)用

2.地面?zhèn)鞲衅鞯姆N類與特點

-不同類型地面?zhèn)鞲衅鞯慕榻B

-地面?zhèn)鞲衅鞯募夹g(shù)特點

3.地面?zhèn)鞲衅鞯墓ぷ髟?/p>

-地面?zhèn)鞲衅鞯墓ぷ髁鞒?/p>

-傳感器的信號檢測與轉(zhuǎn)換

4.地面?zhèn)鞲衅鞯陌惭b與調(diào)試

-地面?zhèn)鞲衅鞯陌惭b方法

-地面?zhèn)鞲衅鞯恼{(diào)試步驟

5.地面?zhèn)鞲衅骶幊膛c應(yīng)用

-編程軟件的使用方法

-地面?zhèn)鞲衅髟趤G手絹游戲中的編程實踐

6.地面?zhèn)鞲衅餍盘柕淖x取與處理

-信號讀取的方法

-信號處理的技巧

7.地面?zhèn)鞲衅髟陧椖恐械膽?yīng)用

-地面?zhèn)鞲衅髟谥悄芗揖又械膽?yīng)用

-地面?zhèn)鞲衅髟诨佑螒蛑械膽?yīng)用

8.地面?zhèn)鞲衅黜椖康膶嵤┡c評估

-項目實施的基本流程

-項目評估的標準與方法

9.地面?zhèn)鞲衅靼踩c倫理

-使用地面?zhèn)鞲衅鞯陌踩⒁馐马?/p>

-地面?zhèn)鞲衅鲬?yīng)用中的倫理問題

10.地面?zhèn)鞲衅靼l(fā)展趨勢與展望

-地面?zhèn)鞲衅骷夹g(shù)的最新發(fā)展

-地面?zhèn)鞲衅魑磥淼膽?yīng)用前景七、內(nèi)容邏輯關(guān)系

①地面?zhèn)鞲衅鞯幕靖拍钆c作用

-知識點：地面?zhèn)鞲衅鞯亩x、功能

-重點詞：傳感器、檢測、應(yīng)用

-重點句：地面?zhèn)鞲衅魇且环N能夠檢測地面狀態(tài)并轉(zhuǎn)換為電信號的裝置。

②地面?zhèn)鞲衅鞯念愋团c工作原理

-知識點：不同類型地面?zhèn)鞲衅鞯奶攸c、工作流程

-重點詞：類型、原理、信號轉(zhuǎn)換

-重點句：地面?zhèn)鞲衅魍ㄟ^敏感元件將物理量轉(zhuǎn)換為電信號，經(jīng)過處理后得到所需信息。

③地