江蘇省鹽城市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版能力評測（下學(xué)期）試卷及答案

江蘇省鹽城市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版能力評測（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.完成一幅書寫作品。

陳虹同學(xué)參加學(xué)校硬筆楷書作品展覽，她打算采用豎式謄寫朱熹的《春日》這首詩。注意書寫端正，布局美觀。落款要寫上本詩作者和書寫人（陳虹）。

春日

宋

朱熹

勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。

等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。

______________評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.7.先把詞語補充完整，再完成填空。隨心所__________知非福

赴湯_____火精兵_____政目不轉(zhuǎn)_____輕于_____毛（1）畫“”成語的前半句是_________。

（2）畫“﹏﹏﹏”詞語中的“湯”是_______的意思，這讓我想起了《兩小兒辯日》中含有“湯”的這一句：“____________。2）.寫出下列句子所使用的說明方法。

（1）金星是一顆缺氧、缺水，有著濃厚云層的行星。(

)

（2）木星、土星、天王星和海王星離太陽很遠(yuǎn)，它們的表面溫度，一般都低于-140℃。(

)

（3）彎彎的內(nèi)金水河像一條玉帶橫貫東西。(

)

（4）太和殿是舉行重大典禮的地方。皇帝即位、生日、婚禮和元旦等，都在這里接受朝賀。(

)3）.填空。

《六月二十七日望湖樓醉書》中運用形象的比喻寫暴雨驟來的詩句是：______________，________________。寫天氣由驟雨到晴朗轉(zhuǎn)變之快的詩句是：____________________，__________________。4）.讀拼音，結(jié)合語境寫詞語，請注意寫正確，寫美觀。

黑暗來襲，móguǐ_______般兇惡，cánbào_______的敵人到處sōubǔ_______革命人士，用kùxíng_______折磨他們，很多革命者xīshēng_______了。但是他們死得其所，我們將永遠(yuǎn)銘記他們。5）.先把詞語補充完整，再按要求填空。

全()貫()

()七()八

排()倒()

千鈞()()

震()動()

斬()截()

（1）仿照畫“_________”詞語，寫兩個帶數(shù)字的詞語：________、______。

（2）形容全部精神高度集中的詞語是__________；形容說話辦事堅決果斷，毫不猶豫的詞語是_____。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.對加點字詞的意思理解不正確的一項是（）A．通國之善弈者也（擅長下棋）B．日初出滄滄涼涼（寒涼）C．處士笑而然之（然后）D．巍巍乎若太山（像）2）.下列句子中分號使用不當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢．清晨，我同晨風(fēng)一道將光明歡迎；傍晚，我又與群鳥一起為它送行。B．孩子們沒有鞋穿，不論冬夏都光著腳跑來跑去；吃的是黑面包，菜只有魚。C．一塊白石頭，幾天不見，就長滿了苔蘚；一片黃泥土，幾天不見，就變成了草坪菜畦。D．他可敬的老伴，與他風(fēng)雨同舟一生，一天他栽樹回來時；發(fā)現(xiàn)她已靜靜地躺在炕上過世了。3）.下面選項中有一項加點字的解釋是錯誤的（

）A．心馳神往（快跑）B．浪淘風(fēng)簸（顛簸）C．惟妙惟肖（相似）D．喜出望外（希望）評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.照樣子，改寫句子，要求不用與“說”有關(guān)的詞語。

例：媽媽俯下身子盯著我的眼睛，一臉焦急：“你的眼睛怎么腫了？”

演出結(jié)束，大家情不自禁地說：“實在是太精彩了！”

__________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.準(zhǔn)確連線。

《采薇》唐詩白樸

《西江月·夜行黃沙道中》宋詞辛棄疾

《天凈沙·秋》元曲艾青

《太陽的話》四言古詩葉賽寧

《白樺》外國詩杜甫

《春夜喜雨》現(xiàn)代詩《詩經(jīng)》2）.詞語連線。

小小

的網(wǎng)

又大又漂亮

的聲音

飛快

地響

嘰嘰

地爬

吱吱呀呀

地叫著評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.我能將打亂的句子重新排列。

(

)我抬起頭，可以望見嵌在天幕上的幾顆明星。

(

)這些眼睛每一眨動，就像賜予我一次祝福。

(

)我常常出神地凝視著那些美麗的星星。

(

)在我房間外面，有一段沒有被屋瓦遮掩的藍天。

(

)它們像一個人的眼睛，帶著深深的關(guān)心望著我，從不厭倦。2）.按一定順序排列下面的詞語。

1.頭部

身體

上身

牙齒

嘴

_________________________________________________________

2.除夕

、元宵、

中秋、

重陽

、端午、

春節(jié)

_________________________________________________________

3.廣東省、廣州市、亞洲、實驗小學(xué)、中國

_________________________________________________________

4.果樹、梨樹、植物、生物、樹木

__________________________________________________________

5.植物、小麥、生物、糧食作物、農(nóng)作物

__________________________________________________________評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷正誤。正確的畫“√”，錯誤的畫“×”。

1．《三黑和土地》一課中的主人公“三黑”是解放后土地失而復(fù)得的新中國農(nóng)民的代表之一。(

)

2．“我們這個地球太可愛了，同時又太容易破碎了！”這是種樹老人發(fā)出的感嘆。(

)

3．《夏天里的成長》和《只有一個地球》兩篇課文都是從不同方面表達了一個中心思想，這和蕭統(tǒng)的名言“以立意為宗，不能以文為本”的要求一致。(

)

4．魯迅是中國現(xiàn)代文學(xué)的奠基人，《少年閨土》節(jié)選自他的短篇小說《吶喊》。(

)

5．《橋》一文在最后才點明老黨支部書記和小伙子的關(guān)系，這樣寫的好處是：巧設(shè)懸念，激發(fā)人們的閱讀興趣，突出濃濃的父子情。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩，完成練習(xí)。

，

。泥融飛燕子，

。1．把古詩補充完整。這首詩的題目是

，作者是

代詩人

，描寫的是

（季節(jié)）的景色。

2．詩的前兩句寫了__________、__________、_________、____________這些景物，描繪了__________（填季節(jié)）的美景。

3．后兩句中的動詞“________”和“_____”分別表現(xiàn)了燕子的_____和鴛鴦的_________。

4．讀了這首詩，我想到了這兩個四字詞語：____________、______________。評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習(xí)作百花園

請以“一次難忘的活動”為話題寫一篇作文，要具體描寫活動的場面，題目自擬，表達要清楚，語句要通順。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀。秒先生①誰也不知道時間家族是什么時候誕生的，他們無聲無息地穿梭在每一個早晨、黃昏、夜晚。②在時間家族中，秒先生最不引人注目，他轉(zhuǎn)瞬即逝，人們常常忽略他的存在。沒辦法，他實在太小了。不過，在田徑比賽時，人們分秒必爭，就會發(fā)現(xiàn)“秒”的重要。因此，秒先生經(jīng)常跑到賽場上去，在那里感受人們的掌聲和歡呼聲。他還經(jīng)常跑到紅綠燈上，他喜歡人們仰望他，一秒一秒等著他的樣子。不過，綠燈亮后，人們又匆匆奔赴下一站，再也不會記起他。③如何才能引起人們的重視呢？秒先生跑到了城樓的高塔上。當(dāng)新年的鐘聲敲響時，秒先生終于又被人們注意到了。人們虔誠地聆聽秒先生的腳步聲，并一起大聲數(shù)出最后的秒數(shù)“10、9、8、7……”來迎接新的一年，但當(dāng)新的一年到來后，人們又不再關(guān)注秒先生了。④秒先生無論如何努力，人們都很少在意他，更不會為一秒的流逝感到不安。一個男孩從秒先生身邊跑過，朝他嚷道：“你太小啦，誰也不會在意你！”⑤秒先生很難過，警告他說：“可是，你的一生大概是由25億秒組成的！”男孩嘻嘻哈哈地跑開，回頭朝他做了一個鬼臉。⑥秒先生嘆了一口氣，既然大家都不在乎他，那就干脆到無人的地方去吧。他離開了喧囂的城市，來到一個山洞。白色的鐘乳石一根根倒掛，石壁上的水一滴滴落下。他靜靜地看著那些水珠——它們從誕生到降落正好是一秒鐘的時間。他從一滴水珠跑向另一滴水珠，每一秒都是水珠一生的路程。秒先生就在石洞里一直待著，迎接一滴一滴水珠，又送走一滴一滴水珠。⑦有一天，秒先生驚訝地發(fā)現(xiàn)，石壁上長出了一根新的鐘乳石，而地上的一塊石頭被水珠擊穿了。啊，這一秒一秒，可以水滴成石，也可以水滴石穿啊。⑧秒先生無限感慨，走出了石洞。陽光重新照在他身上，他感受到了溫暖，也感受到自己隱藏的力量。他不再刻意追求人們的關(guān)注，也不再刻意展示自己，而是靜靜地前行。⑨那個曾經(jīng)跑過秒先生身邊、無視秒先生存在的男孩，已經(jīng)變成了一個老翁。他經(jīng)歷了人生的苦樂，匆匆走過了一生?，F(xiàn)在，他躺在病床上，留給他的時間不多了。他拉住了秒先生的手，悲傷地說：“原來你一直在這里，我卻忽視了你。你說得沒錯，人生是以‘秒’計算的，而我卻用了‘年’。我忽略了太多的細(xì)節(jié)和過程，浪費了太多的時間，我的人生過得太快、太草率了?。≌堅俣嘟o我一些‘秒’吧！”⑩秒先生很難過，但他無法為任何人停留，他繼續(xù)嘀嗒著，聲音那么細(xì)。他想起了他守護過的那些小水珠，一滴一滴，每一滴都是一生，那么明亮。（選自2024年第4期《小讀者?悅世界》，有刪改）(1)請根據(jù)第⑦自然段的內(nèi)容解釋“水滴石穿”的意思，并用該詞造句。

水滴石穿：____________________

造句：____________________

(2)秒先生只有到賽場上、_________、_____________，才能偶爾感受到人們對他的在意，直到他走進_______，見證了鐘乳石的形成，才明白了自己存在的意義。

(3)請根據(jù)文章內(nèi)容劃分層次，梳理“秒先生”的心情變化，完成下面表格。層次劃分內(nèi)容概括秒先生的心情第一部分：________秒先生無論如何努力，人們都很少在意他難過第二部分：________發(fā)現(xiàn)他可以水滴成石，也可以水滴石穿_______

第三部分：⑨～⑩

______________難過

(4)讀完本文后，你明白了什么道理？（請從兩方面作答）______________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選出下列結(jié)尾在文中的作用。

（1）《匆匆》結(jié)尾：你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？(

)

（2）《承諾》結(jié)尾：無論在人生中遇到什么樣的困難，都永遠(yuǎn)不會放棄，做一個生活的強者——這就是我的承諾。(

)

A．留下想象空間，增強感染力。

B．直抒胸臆，表達真情。

C．照應(yīng)開頭，引人深思。2）.按要求回答問題。王華正向同學(xué)介紹航天知識，“神舟十四號首次由小機械臂fǔ助實施