上海市市轄區(qū)(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版開學(xué)考試（上學(xué)期）試卷及答案

上海市市轄區(qū)(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版開學(xué)考試（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.正確、美觀地書寫下面的詞語。

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)積累的知識填空。

（1）煙蓑雨笠，詩里常客：“黑云翻墨未遮山，____________”是蘇軾的喜悅；“____________，草色遙看近卻無”是韓愈的欣喜；“渭城朝雨浥輕塵，____________”是王維的離愁；“__________，潤物細無聲”是杜甫的贊嘆。

（2）月有圓缺，觸景生情：“移舟泊煙渚，__________”是孟浩然的羈旅之愁；“____________，不知秋思落誰家”是王建的思鄉(xiāng)之情；“明月別枝驚鵲，___________”是辛棄疾的愉悅之樂。

（3）心有光芒，奔赴遠方：“捐軀赴國難，__________”是曹植一片赤誠的愛國之心；“__________，快走踏清秋”是李賀渴望建功立業(yè)的報國之志。2）.整本書閱讀，回答下列各題。

（1）請你按照《魯濱遜漂流記》的內(nèi)容，排列下面情節(jié)的先后順序________________（只填序號）

①發(fā)現(xiàn)野人

②海上冒險

③重返故鄉(xiāng)

④抗?fàn)幉∧?/p>

（2）在《魯濱遜漂流記》中，魯濱遜和星期五這兩個人物形象都有“知恩圖報”這一美好品質(zhì)，請結(jié)合作品內(nèi)容，對他們的這一品質(zhì)進行分析。

____________________________________3）.請根據(jù)提示，完成現(xiàn)場互動表格。4）.根據(jù)拼音寫漢字。

在即將離開母校之際，我對她充滿著juànliàn_______之情。還記得六年前，我yīwēi_______著爸爸媽媽，懷著對學(xué)校的chōngjǐng_______，對老師的jìngyǎng_______走進校園。綠草如茵的操場，chuāngmíngjǐjìng_________的教室，tiānzhēnwúxié_________的同學(xué)，héǎikěqīn_________的老師和散發(fā)著油墨香氣的課本，一切都是那么吸引人！5）.課內(nèi)外積累。

（1）漢代史學(xué)家、文學(xué)家________說的“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”中的“于”當(dāng)“比”講，它與_____代詩人_______寫的《_______》____________________中的“于”意思完全相同。

（2）在_________的日子里，在_________的世界里的我能做些什么呢？只有_______罷了，只有匆匆罷了……過去的日子如_______，被微風(fēng)_______了，如_______，被初陽_______了。

（3）青，_________，_________。——《荀子》評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面說法中錯誤的一項是（

）A．《童年》中，最關(guān)心阿廖沙，對阿廖沙影響最大的是他的外祖父。B．《湯姆索亞歷險記》寫了湯姆的五次歷險：墓地試膽，荒島冒險，鬼屋尋寶，山洞迷路，回洞取寶。C．《三國演義》中，官渡之戰(zhàn)是以少勝多、以弱勝強的著名戰(zhàn)役。2）.下列句子沒有運用點面結(jié)合的方法進行場面描寫的一項是（

）A．游行隊伍分東西兩個方向出發(fā)，他們擎著燈，舞著火把，高呼“中國共產(chǎn)黨萬歲！”“中華人民共和國萬歲！”“中央人民政府萬歲！”B．五位壯士一面向頂峰攀登，一面依托大樹和巖石向敵人射擊……馬寶玉搶前一步，奪過手榴彈插在腰間，猛地舉起一塊大石頭，大聲喊道：“同志們！用石頭砸！”C．開頭是海軍兩個排，雪白的帽子，跟海洋一個顏色的藍制服……接著是一個騎兵師，“紅馬連”一色紅馬，“白馬連”一色白馬，六馬并行，馬腿的動作完全一致。以上這些部隊，全都以相等的距離和相同的速度經(jīng)過主席臺前。D．他們利用險要的地形，把沖上來的敵人一次又一次地打了下去。班長馬寶玉沉著地指揮戰(zhàn)斗，讓敵人走近了，才下命令狠狠地打。3）.下面選項中加點字讀音有誤的一項是（

）A．包裹（guǒ）

嘴唇（chún）B．山澗（jiàn）

縮小（suō）C．笨拙（zhuó）

揪出（jiū）D．投擲（zhì）

咆哮（páo）評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.句子運用?！暗乳e識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春?！贝猴L(fēng)帶著泥土的氣息，輕輕地從我身邊拂過，留下一路溫暖。小草鉆出了泥土。隨處可見各色盛開的鮮花，在微風(fēng)的吹拂下舒服著身姿。桃花朵朵，粉色的花瓣在微風(fēng)的吹拂下翩翩起舞。舞罷，花瓣慢慢落到地上，遠遠望去，粉色的花瓣，鋪滿千里之地。1．請用擬人的修辭手法將畫“________”的句子寫得生動具體。

_____________________________________

2．明確語段中加點部分運用的修辭手法，再從下面詞語中任選一個，發(fā)揮想象，用相同的修辭手法仿寫句子。

喜歡

盼望

安靜

(

)：_____________________________

3．畫“

”的句子中有語病，請修改。

隨處可見各色盛開的鮮花，在微風(fēng)的吹拂下舒服著身姿。

______________________________

4．語段寫了“心情好”這一狀態(tài)下的春日景象，請從下面情境中任選一個，就“心情不好”這一狀態(tài)寫幾句話。

奔跑在田野上

走在小河邊

(

)：___________________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.你會搜集資料嗎？試試吧!如果你需要看下面幾篇文章，你能在哪個版面上迅速找到？請將下列文章和與其對應(yīng)的版面用直線連起來。

①《國美電器，重在品質(zhì)》

A.體育新聞

②《亦真亦幻九寨溝》

B.廣告專版

③《當(dāng)心夏季肥胖癥》

C.旅游天地

④《完美謝幕，科比退役賽引全球關(guān)注》

D.健康顧問2）.根據(jù)課文《神州謠》內(nèi)容連一連。

春節(jié)

元宵節(jié)中秋節(jié)

端午節(jié)

賞月

貼窗花吃元宵

吃粽子評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.排列句子。

(

)它先表演跳舞，兩臂向上伸著，一個勁地旋轉(zhuǎn)。

(

)最后它還表演了走鐵杠，走幾步滑一下，真逗人喜愛！

(

)接著它又表演了翻跟頭，動作可靈活啦！

(

)小猴子的精彩表演逗得大家哈哈大笑。

(

)一只小猴子在臺上表演節(jié)目。2）.這段話怎樣排列更流暢，你來試試吧！

(

)天亮了！東方天際露出魚肚白的顏色。

(

)接著，它又由淡紅慢慢地變成深紅，再由深紅變成金黃的顏色。

(

)漸漸地，魚肚白變成淡紅色，好像人們喝了一點酒，臉上呈現(xiàn)出的紅暈一樣。

(

)這時候，周圍的白云，仿佛涂上了絢麗的色彩。

(

)??！多么艷麗的朝霞！

(

)我真希望自己是一個畫家，把清晨這一美麗的景色描繪出來。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.根據(jù)所學(xué)知識判斷下列說法的對錯。

1．《狼牙山五壯士》是按照“接受任務(wù)——引上絕路——誘敵上山——頂峰殲敵——英勇跳崖”的順序?qū)懙摹?

)

2．《宇宙生命之謎》圍繞“地球之外的太空中是否有生命存在”這一問題講了人類對宇宙的探索歷程，激發(fā)了我們愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的興趣和探索未知的好奇心。(

)

3．《橋》最后才點明老支書和小伙子竟是父子關(guān)系，這一意外結(jié)局帶給我們強烈的震撼，老支書臨危不懼、沉著冷靜的形象瞬間在我們心中高大起來。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.延伸閱讀清平樂·六盤山天高云淡，望斷南飛雁。不到長城非好漢，屈指行程二萬。

六盤山上高峰，紅旗漫卷西風(fēng)。今日長纓在手，何時縛住蒼龍？（毛澤東1935年10月）1．用“√”給加點的字選擇正確讀音。

清平樂（lè

yuè）

屈指（qū

qǔ）

長纓（yīn

yīng）

縛住（fù

bó）

2．這首詞是毛澤東翻越六盤山時的詠懷之作。

“清平樂”是(

)，“六盤山”是(

)。

3．體會詞句的意思，寫出所描繪的景象。

（1）天高云淡，望斷南飛雁。

_______________________

（2）六盤山上高峰，紅旗漫卷西風(fēng)。

____________________

4．“不到長城非好漢，屈指行程二萬。”這里的“長城”指（

）A．萬里長城。B．長征的目的地。5．“不到長城非好漢，屈指行程二萬?！钡睦斫庹_的是（

）A．表達了一定要登上長城的決心。B．重在抒寫革命者從容豪邁、不畏艱難困苦、投身革命的英雄本色。6．“今日長纓在手，何時縛住蒼龍？”這兩句詞意在說明（

）A．憑中國工農(nóng)紅軍保存著的有生力量，一定會打倒蔣介石政權(quán)。B．憑紅軍的勇氣，一定能征服長征中的一切困難。評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

名著中的人和事給我們留下了深刻印象。在我們的學(xué)習(xí)、生活中，一定有一些人或事讓我們深有感觸，讓我們選擇一個人或一件事寫下來，注意把印象深刻的內(nèi)容寫具體，寫清楚自己的感受。450字以上。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀短文，完成練習(xí)。閑不住的奶奶①在我心中，有一個人，她就像不知疲倦的機器，總是不停地忙碌著，仿佛只有這樣才能讓她感到生活的充實和意義，她就是我的奶奶。②早晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光升起，奶奶就已經(jīng)在廚房忙碌起來。無論是烤面包、煮粥，還是制作各種點心，她都樂此不疲。在她的手中，早餐總是那么豐富多樣，令人食欲大增。③當(dāng)月光灑在窗臺上，閑不住的奶奶戴著老花眼鏡，安靜地坐在沙發(fā)上，一針一線為家人織毛衣。她的手在毛線之間穿梭，就像月光在窗戶上跳舞一樣美麗。她的眼神專注而認真，仿佛在對待一件珍貴的藝術(shù)品。每當(dāng)穿上奶奶織的新毛衣，都會讓我感到一股暖流涌上心頭。④奶奶在小區(qū)里可是個出了名的熱心人。無論是鄰里的矛盾調(diào)解、社區(qū)的宣傳活動，還是環(huán)境的整治與保護，總會看到奶奶的身影。在上個月的創(chuàng)文檢查中，奶奶吃完早餐便奔出家門。她帶著幾位志愿者，在小區(qū)里行動起來。一會兒清理樓道間的“牛皮癬廣告”，一會兒搬運遺留在角落里的堆積物，一會兒挨家挨戶發(fā)放創(chuàng)文宣傳單。就連那又臟又臭的垃圾桶，也被他們清洗得光潔亮麗。在她的帶動下，咱們這個老舊小區(qū)變了樣，鄰居們都對奶奶感激不盡。⑤閑不住的奶奶用行動告訴我們：生活的美好在于付出，在于為他人和社會做出貢獻。她是小區(qū)里的活雷鋒，也是我們?nèi)业尿湴梁桶駱印?．短文圍繞著“閑不住的奶奶”這一中心意思，分別列舉了三個典型事例，請用小標題概括三個典型事例的主要意思。

事例一：______________________________

事例二：______________________________

事例三：______________________________

2．短文中的哪個事例寫得最為具體，這樣寫有什么好處呢？

__________________________________________

3．你同意“生活的美好在于付出”這一觀點嗎？聯(lián)系生活實際說說理由。

___________________________________________

4．生活就像五味瓶，酸甜苦辣咸盡在其中。請你選擇一種滋味作為中心意思，在括號里畫“√”，并簡單列舉三個事例來表達這一中心意思。

酸（

）

甜（

）

苦（

）

辣（

）

咸（