讀牛奶可樂經(jīng)濟(jì)學(xué)有感

讀牛奶可樂經(jīng)濟(jì)學(xué)有感

讀牛奶可樂經(jīng)濟(jì)學(xué)有感1

寒假向圖書館借了一本由美國羅伯特·弗蘭克寫的《牛奶可樂經(jīng)濟(jì)學(xué)》。最初還怕因?yàn)閷?jīng)濟(jì)必修一內(nèi)容理解不好會看不懂經(jīng)濟(jì)學(xué)的書，翻開書立刻消除我所有顧慮。我想就算是沒學(xué)過經(jīng)濟(jì)學(xué)的人，只要識字，都能讀懂書中大部分內(nèi)容。這讓我感覺好多了，還好沒借一本枯燥的理論書。我還曾一度認(rèn)為經(jīng)濟(jì)學(xué)那些死板的條條框框的內(nèi)容沒有用，這本書完全否認(rèn)了我的觀點(diǎn)，它具體細(xì)微地從生活中各個(gè)方面闡述經(jīng)濟(jì)學(xué)在生活中發(fā)揮著重要作用。但它并不是一直在空講大道理。它都是舉身邊最普通但我們不常關(guān)注的例子給理論堅(jiān)實(shí)的后盾。

看完這本書，雖然不理解為什么要取這個(gè)名字，但是有收獲就好。走在大街上我也會下意識挑出一些東西侃侃而談。書中有幾個(gè)事例我覺得十分有趣。比如“為什么硬幣上的`人像是側(cè)面像，但是紙幣上的人像是正面像？”（當(dāng)然是美元，人民幣的硬幣刻的是花）因?yàn)橛矌派峡坍嫵霰嬲J(rèn)度高的正面像是十分困難且成本高，而且在流通中容易磨損，所以沒有這個(gè)必要。但是在紙幣上畫正面像，精致而復(fù)雜，成本低還可以辨別真假。另一個(gè)有意思的例子是“為什么鯨魚瀕臨滅絕，而雞卻沒有繁衍之憂？”我剛看到這個(gè)問題時(shí)就蒙了，等看完覺得是可愛的推理。書中說因?yàn)轹L魚不被人擁有。捕鯨人知道，如果自己不捕鯨它們就會被其他捕鯨人捕走。但雞大多是被人擁有的。如果雞被人殺了一只，主人肯定會要求賠償，然后再買進(jìn)雞維持平衡。雖然鯨魚和雞都有價(jià)值，但由于沒有所有權(quán)，導(dǎo)致鯨魚瀕臨滅絕。

看完這本書，我深刻了解對生活中的每個(gè)細(xì)節(jié)多問幾個(gè)為什么的重要性，或許就在思考為什么的答案中找到許多樂趣。讀牛奶可樂經(jīng)濟(jì)學(xué)有感2

這本書主要是利用經(jīng)濟(jì)學(xué)原理，舉出了很多小例子，探討了我們親身觀察到的事情或者行為模式中有趣的問題。從事一項(xiàng)活動的機(jī)會成本，是指你為了從事這件事而放棄的其他事情的價(jià)值。學(xué)習(xí)的最好方式之一，就是把它敘述出來。因?yàn)槲覀冞@個(gè)物種在進(jìn)化過程中變得擅于講故事，幾乎每個(gè)人都能輕輕松松的吸收以敘述形式表達(dá)的相迎信息。最后介紹一個(gè)成本效益原則。成本效益是所有經(jīng)濟(jì)學(xué)概念的源頭。它提出，唯有當(dāng)行動所帶來的額外效益大于額外成本時(shí)，你才應(yīng)該這么做。

帶著這些淺顯的知識來開啟這本書吧。

1、產(chǎn)品設(shè)計(jì)既要包括最符合消費(fèi)者心意的功能，又要滿足賣方保持低價(jià)，便于競爭的需求。這也就是說，產(chǎn)品設(shè)計(jì)必須在兩者之間實(shí)現(xiàn)平衡。產(chǎn)品設(shè)計(jì)的功能也要符合成本效益的原則。比如打開冰箱時(shí)，冷藏柜會亮，冷凍柜卻不會亮。

2、供求關(guān)系。一家電子商務(wù)公司的最大價(jià)值，并不在于它可能在多大程度上提高生產(chǎn)率，而在于它到底創(chuàng)造了多少利潤。從長遠(yuǎn)來看，新技術(shù)所節(jié)省下來的成本，并不會給生產(chǎn)者帶來更高的利潤，而是降低了產(chǎn)品的價(jià)格，使消費(fèi)者受惠。對特定產(chǎn)品的需求，是衡量有多少人愿意買它的一種尺寸。特定產(chǎn)品的供應(yīng)量，則是有多少生產(chǎn)者愿意提供該產(chǎn)品供出售的`一種簡明尺度。例如，為什么很多電腦制造商免費(fèi)提供市場價(jià)格超出電腦本身價(jià)格的軟甲呢。

3、競爭性勞動力市場的基本原則是，雇員的工資與他們?yōu)楣椭髟谟澠胶恻c(diǎn)之上所創(chuàng)造的價(jià)值大致成正比關(guān)系。

4、在實(shí)際的產(chǎn)品中，（尤其是昂貴的產(chǎn)品）市場中，套利的可能性限制了壟斷者向特殊買家索取高價(jià)的能力。賣家允許顧客以折扣價(jià)購買，但是前提條件是顧客必須首先躍過某種門檻。

5、市場中對個(gè)人利益的追求，往往造福了所有人。追求個(gè)人的利益，往往使他能比在真正處于本意的情況下，更有效地促進(jìn)社會的利益。當(dāng)個(gè)人效益超過個(gè)人成本時(shí)，個(gè)體會采取行動。

6、亞當(dāng)斯密的看不見的手，建立在以下隱含前提之上，個(gè)人的回報(bào)只取決于絕對績效。但事實(shí)上，生活里大多數(shù)事情都是以相對位置定高下的。

7、市場上有兩種買家，一種是不知道自己在做什么的人，一種是不知道自己不知道在做什么的人。頭一種買家，因?yàn)榭紤]到自己缺乏知識，不明白價(jià)格與質(zhì)量存在的可見聯(lián)系暗示著什么，有時(shí)能夠限制自己的損失。

8、人均收入，是各國之間最顯著的一個(gè)差異。不同收入的人大多會做出不同的選擇，不管他們的文化背景如何。讀牛奶可樂經(jīng)濟(jì)學(xué)有感3

......已久的假期已經(jīng)開始，長達(dá)四十天的假期不愿隨意揮霍，于是我漫無目的的走進(jìn)書店，各色各樣的書籍玲瑯滿目，讓我無從下手。最后我決定找一本關(guān)于我所學(xué)專業(yè)的金融經(jīng)濟(jì)類的書籍。在熱銷類書籍中，我發(fā)現(xiàn)了它，我看到它卡通可愛的封面設(shè)計(jì)有點(diǎn)詫異，緊接著我看到了封面上有一些有趣的問題，比如為什么牛奶裝在方盒子里可樂卻裝在圓瓶子里?為什么女士衣服的扣子在左邊而男士的在右邊?為什么餐廳都為飲料提供免費(fèi)續(xù)杯?為什么女模特要比男模特掙的錢多?為什么大學(xué)教授說話語焉不詳......這些現(xiàn)象都是我們生活中常見的，但我們平時(shí)卻缺乏思考，都不知道這樣做是有什么樣的原因。帶著對這些問題的興趣，我開始了《牛奶可樂經(jīng)濟(jì)學(xué)》的閱讀。

翻開書的封面，扉頁上印著作者的簡介，本書的作者是美國的羅伯特·弗蘭克，博物經(jīng)濟(jì)學(xué)家，康奈爾大學(xué)約翰遜管理學(xué)院經(jīng)濟(jì)學(xué)和管理學(xué)教授，《紐約時(shí)報(bào)》“紐約現(xiàn)場”專欄特約評論員。從20世紀(jì)80年代開始，他就在康奈爾的課堂上通過與學(xué)生問答的方式，收集本書中所講到的生活中的經(jīng)濟(jì)學(xué)問題。他主張經(jīng)濟(jì)學(xué)應(yīng)該是植根于經(jīng)驗(yàn)和觀察的社會科學(xué)，而不是以數(shù)學(xué)為核心的硬科學(xué)。致力于把經(jīng)濟(jì)學(xué)從數(shù)學(xué)中解放出來，并為其在人們的日常生活中生根發(fā)芽提供無限的能量?？吹竭@我的好奇心更重了，很想用我這門外漢的思維看看這些現(xiàn)象的背后到底有著什么樣的經(jīng)濟(jì)效益。

在國外的高速路邊上是有取款機(jī)的，那么能開車上高速路的.人肯定不會是盲人對吧，但是取款機(jī)上的按鍵上卻有盲文，這是什么原因呢？其實(shí)很簡單，就是取款機(jī)的制造商要給普通街頭取款機(jī)裝配帶盲文的按鍵，就索性全部制造成有盲文的按鍵。因?yàn)樗械陌存I都制造成帶盲文按鍵的成本要遠(yuǎn)比單獨(dú)購買新的機(jī)器和組織新的生產(chǎn)線去制作盲文按鍵便宜。這就是經(jīng)濟(jì)學(xué)中的“成本效益原則”。書中很多例子都是用這個(gè)原則來解釋的。下面列舉幾個(gè)例子。

1、為什么牛奶要裝在盒子里，可樂要裝在圓的瓶子里?這個(gè)問題其實(shí)對于絕大多數(shù)人來說不會去留意它。書中是這樣解釋的：一是產(chǎn)品的差異導(dǎo)致，牛奶大多需要放入冰柜保鮮，如果是圓的，會降低冰柜的利用率;可樂不需保鮮，不存在這個(gè)問題。二是圓形可樂適合拿在手上喝，而很少有人拿著牛奶盒子喝。除此之外我認(rèn)為這樣做還有一些好處，牛奶盒是紙質(zhì)的，如果做成圓柱形那么在搬運(yùn)的過程中就很容擠壓變形，而可樂是可以較為長期保存的顯然不適合紙質(zhì)包裝，而塑料瓶或者玻璃瓶在喝的時(shí)候做成弧形既美觀又方便握住?？煽诳蓸饭驹趧?chuàng)立初期也正是利用了可樂瓶的獨(dú)特設(shè)計(jì)創(chuàng)下了驚人的銷售業(yè)績。

2、折扣門檻這一概念也是十分巧妙和有趣的。在逛商店時(shí)，經(jīng)常會碰到這樣那樣的打折，但細(xì)細(xì)想來，就會發(fā)現(xiàn)每個(gè)打折都有其折扣門檻。打折最表面上的好處是薄利多銷，當(dāng)然，商家要面對的是防止愿意按原價(jià)購買商品的消費(fèi)者用大幅折扣價(jià)買下商品。為了達(dá)到這個(gè)目的，大減價(jià)常常是有限定的時(shí)間的，這其實(shí)是給買家設(shè)了兩道門檻。其一，特價(jià)是有特定時(shí)間的，有的人并不愿意去等到特價(jià)時(shí)購買。其二、可能消費(fèi)者在平時(shí)的生活中并不需要這類特價(jià)的商品而熱衷于撿便宜的消費(fèi)者就會買下這比平時(shí)優(yōu)惠的商品。所以，折扣門檻很好地過濾了原本混雜的消費(fèi)者，目標(biāo)明確地將優(yōu)惠送到那些對價(jià)格十分敏感、熱衷于在優(yōu)惠時(shí)大采購的消費(fèi)者手中，并且又不會損失愿意以原價(jià)購買的消費(fèi)者，以達(dá)到最佳的獲利目的。打折是我們生活中商家所常用的手段，我們常常一頭栽進(jìn)賺到便宜的旋窩中，實(shí)不知商家正是利用消費(fèi)者這種心理暗自獲利。

而從書中例子反觀現(xiàn)在，現(xiàn)在商家常用一種手段是贈送優(yōu)惠卷，鼓勵(lì)消費(fèi)者多買商品獲得優(yōu)惠卷，在下次購買時(shí)抵用。消費(fèi)者為了獲得優(yōu)惠卷而購買本沒有打算購買的商品。獲得優(yōu)惠卷后又會刺激消費(fèi)者再次消費(fèi)。這都是商家在折扣中所運(yùn)用的策略。所以日后在購物時(shí)提及滿減或者滿額送優(yōu)惠卷的時(shí)候，我會去考慮那些原本不該買的商品的價(jià)值是否高于領(lǐng)到的優(yōu)惠卷的面值，這樣我就不會陷入優(yōu)惠的漩渦。這是我從書中學(xué)到的理性消費(fèi)。

3、我們都知道在結(jié)婚的時(shí)候女的要穿婚紗，但女士婚紗卻租的很便宜賣的很貴，這是為什么呢？原因是女士更加愛美，要體現(xiàn)身材，所以在衣服的合身要求上比較嚴(yán)格，而婚紗店不可能為了租給一位女士一套婚紗而去定制一套，那下次這套婚紗租給誰呢？顯然劃不來，所以商家就吃定了女士愛美的心，高價(jià)的賣定制婚紗。這就是商家看準(zhǔn)了女士愛美的心理的經(jīng)營策略。

以上三個(gè)例子在書中都體現(xiàn)的淺顯易懂，能讓我瞬間明白商家的用意，通過樸實(shí)無華的常見例子和風(fēng)趣的描述我積累了不少經(jīng)濟(jì)學(xué)的原理和營銷策略。

總的來說這本書畢竟是在分析美國的生活小例子，所以在看的時(shí)候要帶著思考，把一些書上的例子跟我們的現(xiàn)實(shí)生活結(jié)合起來，分析身邊的自己遇到過的事情。這樣一來我們就收獲了很多購買東西的小常識，也積累了一些營銷手段。在學(xué)習(xí)上，讀這本書可以讓我們對經(jīng)濟(jì)學(xué)感興趣，激發(fā)我們?nèi)ヌ剿餍碌闹R。在我們將來走向社會時(shí)這些知識可能會起到舉足輕重的作用，尤其是創(chuàng)業(yè)的時(shí)候，就算沒系統(tǒng)學(xué)過，你也有了自己積累的一些思維方式和營銷策略。這是一本值得閱讀的書籍。讀牛奶可樂經(jīng)濟(jì)學(xué)有感4

當(dāng)我聽到這本書的名字時(shí)，還再三和同學(xué)確認(rèn)，懷疑是不是自己聽錯(cuò)了，“牛奶可樂”怎么會和“經(jīng)濟(jì)學(xué)”有關(guān)系？接觸、閱讀之后才發(fā)現(xiàn)，《牛奶可樂經(jīng)濟(jì)學(xué)》其實(shí)講的就是生活中一些常見的事物，圍繞這些事物所提出有趣的、常見而沒有人思考過的問題，作者則用經(jīng)濟(jì)學(xué)原理告訴我們其中潛藏的利益關(guān)系。

就舉個(gè)例子：你有一張大歌星埃里克·克萊普頓的演唱會門票，但你不能轉(zhuǎn)售。而今晚另一大歌星鮑勃·迪倫也在開演唱會，門票是40＄，當(dāng)然你可以別的時(shí)間去看，可你的心理承受價(jià)格是50＄。換言之，如果迪倫的票價(jià)高過50＄，你就不想看了。除此之外，看兩人的演出并無其他成本。試問：你去看克萊普頓的機(jī)會成本是多少？

作者是這樣解釋的：去看克萊普頓的演唱會，你就不能去看迪倫的；不去看迪倫的演唱會，你就會錯(cuò)失對你來說價(jià)值50＄的'表演。但同時(shí)，你也省下了買迪倫演唱會門票所需支付的40＄。所以，你不去看迪倫的演唱會，你放棄的價(jià)值是50－40＝10（美元）。如果你覺得看克萊普頓的演唱會至少值10$，那你就應(yīng)該去看；要不然，就去看迪倫的演唱會。

這就是機(jī)會成本。這個(gè)問題看似十分簡單，可還是有很多人認(rèn)為是40或50＄。倘若學(xué)生沒花足夠的時(shí)間在上面，沒在不同的例子里反復(fù)演練，也就無法真正理解它。

通過這本妙趣橫生的書，我很驚喜、很意外的看到了生活更深的層面，像我這樣一個(gè)不愛思考的人，竟然能耐心看完一本關(guān)于經(jīng)濟(jì)學(xué)的書。沒錯(cuò)，經(jīng)濟(jì)學(xué)并不一定是枯燥的，它也可以是耐人尋味的。相信越來越多人會認(rèn)識到這一點(diǎn)，重視這一點(diǎn)。也會有更多人會因此喜歡上經(jīng)濟(jì)學(xué)！讀牛奶可樂經(jīng)濟(jì)學(xué)有感5

為什么牛奶裝在方盒子里賣，可樂卻裝在圓瓶子里賣？為什么很多酒吧喝水要錢，卻又提供免費(fèi)花生米？為什么女裝的扣子在左邊，男裝的扣子卻總是在右邊？。在支部開展的三個(gè)一讀書活動中，我讀到了《牛奶可樂經(jīng)濟(jì)學(xué)》這本書，有些在生活中習(xí)以為常的事例被其巧妙的引用來闡明那些乏味、枯燥的經(jīng)濟(jì)學(xué)原理，使我不由的對該書產(chǎn)生了濃厚的興趣。

《牛奶可樂經(jīng)濟(jì)學(xué)》原名叫做《經(jīng)濟(jì)博物學(xué)家：破解日常生活的密碼》，書中提出了100多個(gè)問題，全部來自于日常生活經(jīng)驗(yàn)，涉及產(chǎn)品設(shè)計(jì)、供求分析、人際關(guān)系、職場風(fēng)云等等各個(gè)方面。書中提出的問題千奇百怪，分析工具卻相當(dāng)簡單，全書闡述了作者認(rèn)為最基礎(chǔ)、最重要的兩個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)概念：機(jī)會成本和成本效益原則。機(jī)會成本是指為從事某活動而放棄其他事情的價(jià)值；成本效益原則意為唯有當(dāng)行動所帶來的額外收益大于額外成本時(shí)，才值得這么做，它是所有經(jīng)濟(jì)學(xué)概念的源頭。作者羅伯特弗蘭克教授說：這些生活中的問題不是公式和概念，它們并沒有標(biāo)準(zhǔn)確切的答案，每個(gè)人都有可能給出更多更合理的解釋。這也許正是此書的魅力所在。

所有的事物，如果你從理論層面去解讀，就會讓事情變得復(fù)雜化，而你運(yùn)用人們熟知的事例去理解說明，就會讓人一目了然。就如同與人溝通時(shí)，要讓對方理解我們所表達(dá)意思的最有效的途徑就是站在對方的角度去思考問題，使用對方熟悉的事物來舉例。比如在統(tǒng)計(jì)工作交流中，如果單純的.給企業(yè)人員解釋報(bào)表中指標(biāo)含義，由于每個(gè)單位具體情況不同，個(gè)人理解也有差異，很難讓企業(yè)人員正確掌握。假如我們針對每個(gè)單位的特殊性做出解釋，或是利用常見的情況舉例，對方理解起來就會容易許多，我們的工作就會事半功倍。

生活中多問幾個(gè)為什么，能增強(qiáng)我們處理復(fù)雜問題的能力。理論來源于實(shí)踐，又指導(dǎo)實(shí)踐。生活中許多的小例子都可以用機(jī)會成本和成本效益原理解釋清楚。同樣的道理，我們在工作中會遇到各種各樣的問題，處理的技巧方式也不盡相同，要想全面的自如應(yīng)付，就必須對本行業(yè)的原理有深刻的理解和透徹的領(lǐng)悟。

學(xué)習(xí)領(lǐng)悟原理的過程，就是將書本知識轉(zhuǎn)化成自身能力的過程。悟出了原理的同時(shí)也就提升了自我的水平和能力。當(dāng)我們在處理復(fù)雜問題的時(shí)候，可能往往會被問題的表象所蒙蔽，其實(shí)抽絲剝繭，撥開云霧看本質(zhì)，情況并沒有我們想象的那么復(fù)雜。讓我們隨時(shí)都處于思考與收獲之中，不僅對我們的工作有幫助，更能優(yōu)化我們的生活！讀牛奶可樂經(jīng)濟(jì)學(xué)有感6

讀了這本《牛奶可樂經(jīng)濟(jì)學(xué)》以后，發(fā)現(xiàn)了很多淺顯易懂的生活中的經(jīng)濟(jì)學(xué)示例，給我印象最深刻的是，打折經(jīng)濟(jì)學(xué)的這一章。大家都愛打折，打折可以購買到自己心儀的東西，有的時(shí)候甚至?xí)徺I一些平時(shí)用不到的東西，這一點(diǎn)在我母親身上尤其明顯。

理性的分析來說，打折對商家和消費(fèi)者都是是一件好的事情。巴菲特就說不管是買襪子還是買股票，我都喜歡在打折的時(shí)候買高檔貨。

而對商家來說，客戶分為對價(jià)格敏感性和對價(jià)格不敏感的類型。價(jià)格敏感型的人，當(dāng)他看到打折信息，就會對他有促進(jìn)消費(fèi)的作用。

好多商家對打折采用了一個(gè)門檻式運(yùn)營。比如淘寶里面的優(yōu)惠券，如果價(jià)格敏感型的人，比如說我自己，當(dāng)我買一個(gè)東西，我會先進(jìn)首頁去看一看，有沒有這個(gè)店鋪的優(yōu)惠券可以領(lǐng)取，或是將鏈接發(fā)給專做返利的查詢下，有沒有隱藏優(yōu)惠券。但是有的人買東西，是對價(jià)格不敏感的，他可能覺得做這些事情很浪費(fèi)時(shí)間，他可能就不會做到這一步，就會直接直接購買。對于商家來說，兩種顧客他都可以掙到錢，所以都需要。

通過打折，商家可以一方面是可以消耗掉自己的庫存，如果沒有庫存，也可以采用打折來作為一種營銷的方式，賣出更多的產(chǎn)品。

打折現(xiàn)象在我們的生活中非常普遍，比如伊藤，晚上八點(diǎn)鐘以后他的食材區(qū)：熟食、面包、蔬菜等，好多東西都是打五折的。比如我們買衣服，換季的.時(shí)候都是要打折的。比如好多服裝或者是品牌店鋪的VIP是有VIP折扣的，有很多人甚至?xí)榱诉@個(gè)折扣，越過一些門檻成為商家的VIP的會員。

那么我們以伊藤的這個(gè)打折的策略，來分析一下里面蘊(yùn)含的經(jīng)濟(jì)學(xué)。伊藤對打折設(shè)置了門檻，就是晚上八點(diǎn)鐘以后。如果價(jià)格不敏感的顧客，他可能就不愿意等到八點(diǎn)鐘以后再來逛商場，他可能在白天的時(shí)候就來了，而價(jià)格敏感的人呢，他有可能會特意等到八點(diǎn)以后才，或者是他本來沒有這樣一個(gè)購物的需求，那么他也會在八點(diǎn)以后，逛上一逛，說不定就會購買一些的東西。伊藤采用這個(gè)打折的策略，如果他能夠獲得的總的利潤額比不采取打折策略獲得的利潤總額有所增加，那么他這個(gè)策略就是成功的。很顯然他各個(gè)門店都在使用這個(gè)策略，說明這個(gè)策略的確是一個(gè)非常成功的策略。

打折和股票有什么關(guān)系呢，巴菲特在好股票打折的時(shí)候買入，那么股票為什么會打折，股票打折其實(shí)有可能是因?yàn)槭袌霏h(huán)境導(dǎo)致整個(gè)基本面不好，也有可能是因?yàn)?，這家公司犯了什么錯(cuò)誤導(dǎo)致市場對它不看好，比如之前的茅臺塑化劑超標(biāo)的事件，茅臺不可能主動往酒里面加塑化劑，但是事實(shí)客觀存在，導(dǎo)致市場對它有消極的反應(yīng)，股價(jià)跌到了一個(gè)相對低點(diǎn)，其實(shí)這個(gè)時(shí)候就是買入的好時(shí)機(jī)。總之，好的公司都是需要等機(jī)會的，有可能是幾年時(shí)間等一個(gè)機(jī)會。讀牛奶可樂經(jīng)濟(jì)學(xué)有感7

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”每本聞名世界的著作都值得我們?nèi)ヌ骄?，去發(fā)現(xiàn)。

今天我向大家推薦一本書《牛奶可樂經(jīng)濟(jì)學(xué)》，這本書的書名有些奇怪，怎么看都不像一本正兒八經(jīng)的名著，但它確實(shí)是由美國著名大學(xué)康奈爾大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)教授羅伯特.弗蘭克力推的一部作品。因?yàn)闀兄v到了一個(gè)故事，：為什么牛奶裝在方盒子里賣，而可樂卻裝在圓瓶子里賣?所以本書便被命名為《牛奶可樂經(jīng)濟(jì)學(xué)》。

書中有很多幽默風(fēng)趣的事例，比如：為什么酒吧里不值錢的水要收費(fèi)，而一疊花生米卻免費(fèi);為什么鯨魚會滅絕，雞卻不會等等。而在于牛奶和可樂這個(gè)事例有兩種解釋，一是軟飲料大多是直接就著容器喝，圓形的瓶子更趁手，這樣爽得很，但是你買了牛奶卻不會直接就著盒子喝，你會把它倒進(jìn)杯子里喝。二是方形容器能節(jié)約貨架成本，大多數(shù)可樂是放在開放式貨架上的，而牛奶放在冰柜里，冰柜的儲存空間相當(dāng)寶貴，方形的盒子提高了裝牛奶的效益。

這是在日常生活中，一個(gè)再簡單不過的現(xiàn)象，背后卻蘊(yùn)含著哲理。在我們平時(shí)關(guān)注不到的地方，總是蘊(yùn)含著豐富的哲理，而經(jīng)濟(jì)學(xué)就是去發(fā)掘他們，運(yùn)用他們的'工具。經(jīng)濟(jì)學(xué)是社會科學(xué)的明珠，經(jīng)濟(jì)學(xué)的影響已滲透到很多其他學(xué)科。掌握一定的經(jīng)濟(jì)學(xué)知識，可以幫助我們更加從容的融入到社會中。

經(jīng)經(jīng)濟(jì)學(xué)那么重要，那么我們該怎樣學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)呢?

很多學(xué)生是在課堂上學(xué)的經(jīng)濟(jì)學(xué)。這叫“黑板經(jīng)濟(jì)學(xué)”。你是從黑板上學(xué)的經(jīng)濟(jì)學(xué)，充滿了圖表、公式、專業(yè)術(shù)語。學(xué)完經(jīng)濟(jì)學(xué)，沒有聽懂的的學(xué)生，會覺得經(jīng)濟(jì)學(xué)枯燥味、不知所云;自以為是懂的學(xué)生們會以為整個(gè)世界都是由經(jīng)濟(jì)學(xué)而創(chuàng)造的，而他掌握了全部的真理。這樣的經(jīng)濟(jì)學(xué)，學(xué)了還不如不學(xué)。在這本書中，充滿了睿智有趣的小故事，他會用淺顯的事例讓你明白日常生活背后蘊(yùn)含的經(jīng)濟(jì)學(xué)知識。

在《牛奶可樂經(jīng)濟(jì)學(xué)》中，作者將提出生活中許多微不足道的現(xiàn)象，并加以解釋，最后剝離書其中的經(jīng)濟(jì)學(xué)知識，讓讀者更加深刻的理解。

我認(rèn)為經(jīng)濟(jì)學(xué)是一把通向更高層的鑰匙，掌握了它，便可以幫助我們更加輕松的提升自我。讀牛奶可樂經(jīng)濟(jì)學(xué)有感8

這本書，與其說它是經(jīng)濟(jì)學(xué)圖書，不如說它是一本“另類的十萬個(gè)為什么”。

如果每本經(jīng)濟(jì)學(xué)圖書，都一味的講“機(jī)會成本”、“會計(jì)成本”、“成本效益”、“手表定理”、“時(shí)間成本”等。那么，它就是一本經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論書。你應(yīng)該也沒多大興趣去了解書中內(nèi)容。

這本書，用千奇百怪的例子，加上妙趣橫生的分析。從身邊了解、感受經(jīng)濟(jì)學(xué)，然后再懂得思考和運(yùn)用經(jīng)濟(jì)學(xué)中的原理。

經(jīng)濟(jì)類和管理類的書籍，看，只是一部分，用，才是最重要的。這兩個(gè)類別的圖書，書中都會列舉一些經(jīng)濟(jì)學(xué)和管理學(xué)的要點(diǎn)，通常還會用事例作解釋。

《牛奶可樂經(jīng)濟(jì)學(xué)》整本書，分為了以下幾個(gè)類別，來闡述經(jīng)濟(jì)學(xué)在我們生活中的應(yīng)用：

1.產(chǎn)品設(shè)計(jì)中的'經(jīng)濟(jì)學(xué)為什么牛奶裝在方盒子里賣，可樂卻裝在圓瓶子里買？

2.供求關(guān)系實(shí)踐為什么許多酒吧喝水要錢，卻又提供免費(fèi)花生米？

3.職場的奧秘為什么女模特比男模特收入高？

4.折扣中的經(jīng)濟(jì)學(xué)為什么許多餐廳都為飲料免費(fèi)提供續(xù)杯？

5.軍備競賽與公地悲劇為什么許多超市24小時(shí)營業(yè)？

6.所有權(quán)之謎為什么鯨魚瀕臨滅絕，雞卻沒有繁衍之憂？

7.市場信息揭秘為什么幾乎全新的二手車比真正的新車便宜很多？

8.現(xiàn)實(shí)中的博物經(jīng)濟(jì)學(xué)為什么DVD格式各地區(qū)不同，而CD格式到處都一樣？

9.到心理學(xué)碰上經(jīng)濟(jì)學(xué)為什么在單行道上，謙讓有時(shí)反而會導(dǎo)致效率降低？

10.非正式的人際關(guān)系市場為什么通常外表富有吸引力的人也更為聰明？

經(jīng)濟(jì)學(xué)認(rèn)為，人都是有理性的，人能根據(jù)自身利益的得失來權(quán)衡自己的行為。

書中正文開篇就問到了，為什么牛奶盒子往往是方的，而可樂瓶子確實(shí)圓的？這或許是個(gè)常識性問題，但是又有多少人知道這個(gè)常識慣性的由來呢？書中介紹道：牛奶是易變質(zhì)食品，需長期儲存，方形容器可以很好地節(jié)約儲存空間。而可樂，屬于軟飲料，方便直接飲用，圓柱形容器更稱手，更抵消了它所帶來的額外儲存成本。

這個(gè)問題的解釋既簡單又實(shí)用。所以這樣的“百科問答性書籍”，比一般的經(jīng)濟(jì)學(xué)常規(guī)書籍受眾更大。

又好比我們要去商場買2件衣服，但只有一次用打折卡的機(jī)會。買A的價(jià)格是200元，打折后能省90元；買B的價(jià)格是20__元，打折后能省100元。我們都會選擇買B的時(shí)候進(jìn)行打折。因?yàn)槲覀兛梢远喙?jié)省10元。這里面就涉及到經(jīng)濟(jì)學(xué)中的“成本效益”。

我們通常說的，“經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑”。在我看來，建筑是在那里了，我們需要做得是怎樣掌握身邊的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。

經(jīng)濟(jì)學(xué)，是一門獨(dú)立的學(xué)科。該書，只能作為經(jīng)濟(jì)學(xué)讀物的入門書籍。

書中的事例，可以讓我們用經(jīng)濟(jì)學(xué)家的眼光看生活，讓我們擁有一定的經(jīng)濟(jì)學(xué)思維。

只有擁有了經(jīng)濟(jì)學(xué)思維，才能更熟練地造福于自己。就猶如：按照自己的想法活，和按照自己的活法想。讀牛奶可樂經(jīng)濟(jì)學(xué)有感9

《牛奶可樂經(jīng)濟(jì)學(xué)》是美國康奈爾大學(xué)管理學(xué)院的教授，他喜歡在自己的課堂上給學(xué)生布置“博物經(jīng)濟(jì)學(xué)”作業(yè)，讓學(xué)生提交生活中的問題，并以經(jīng)濟(jì)學(xué)的視角做出回答。這就是此書的藍(lán)本。書中有很多經(jīng)典問題例如：“為什么牛奶裝在方盒子里而可樂裝在圓盒子里”“為什么女士衣服的扣子在左邊而男士的在右邊”。

其實(shí)，我們生活中的很多現(xiàn)象都可以用經(jīng)濟(jì)學(xué)原理來解釋。“機(jī)會成本指你為了從事這件事而放棄的其他事情的價(jià)值”“成本效益原則是所有經(jīng)濟(jì)學(xué)概念的源頭。它提出，惟有當(dāng)行動所帶來的額外效益大于額外成本時(shí)，你才應(yīng)該這么做?！痹谏钪?，多問幾個(gè)為什，就可以減少我們的成本，提高效益。產(chǎn)品設(shè)計(jì)、供求關(guān)系、人際關(guān)系、心理學(xué)……等等各個(gè)方面都會影響成本和效益。閱讀此書給我?guī)砹撕艽蟮膯l(fā)：很多看似復(fù)雜的事情，其實(shí)我們只是忽略了基本的概念，而基本概念往往都是一門科學(xué)的基礎(chǔ)。同時(shí)，在生活學(xué)習(xí)中，我們也應(yīng)該培養(yǎng)自己的發(fā)散思維，多思考才會有更多的`發(fā)現(xiàn)。人生本身就像是一個(gè)正弦曲線，有波峰，也有波谷，但始終圍繞著一個(gè)_軸。在失意時(shí)被批評，于是我們很容易將緊隨其后的上升理解為批評帶來的效果。在得意時(shí)被表揚(yáng)，于是我們很容易將緊隨其后的降落理解為表揚(yáng)帶來的負(fù)面效益。

讀《牛奶可樂經(jīng)濟(jì)學(xué)》，學(xué)習(xí)博物經(jīng)濟(jì)學(xué)是一項(xiàng)很好的學(xué)習(xí)本領(lǐng)。讀牛奶可樂經(jīng)濟(jì)學(xué)有感10

趁周末，來到了非常喜歡的地方--圖書館陶冶情操。圖書館一直是我的鐘愛之地，就算坐下發(fā)呆，也能感受到內(nèi)心片刻的寧靜和良好的閱讀氛圍，更別說捧起一本有趣的書細(xì)細(xì)品讀啦！并且，開封圖書館新館設(shè)施齊全、書目眾多，簡直可以在里面泡上一整天！

1、牛奶可樂經(jīng)濟(jì)學(xué)

在一排排書架中徜徉，忽的看到一本名為《牛奶可樂經(jīng)濟(jì)學(xué)》的書，之前就聽過這本書名，今天可以一睹“芳容”了！我們經(jīng)常會逛超市，但聰明的你有沒有想過，為什么牛奶盒子是方的？為什么可樂的瓶子是圓柱形的'？類似這些問題，你都可以從這本書中找到答案。平時(shí)提到經(jīng)濟(jì)學(xué)，我們聽到的都是類似LPR、國民生產(chǎn)總值等這些晦澀難懂的專業(yè)名詞，作為文科生對此也是可望不可即。但在康奈爾大學(xué)商學(xué)院執(zhí)教的著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家羅伯特·弗蘭克先生寫的這本書卻非常的“親民”，讓人產(chǎn)生想讀下去的欲望。弗蘭克除了在經(jīng)濟(jì)學(xué)方面有許多學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)之外，也是當(dāng)世最優(yōu)秀的經(jīng)濟(jì)學(xué)科普作者之一，經(jīng)常在《紐約時(shí)報(bào)》《衛(wèi)報(bào)》等知名報(bào)刊發(fā)表膾炙人口的經(jīng)濟(jì)學(xué)小品?！杜Ｄ炭蓸方?jīng)濟(jì)學(xué)》這本書的問題也是來自弗蘭克教授在大學(xué)授課時(shí)讓同學(xué)們提出的?？磥碚嬲拇髱熯€是挺接地氣的！

2、換個(gè)角度思考

整本書讀下來，不會覺得晦澀，平時(shí)碰到的經(jīng)濟(jì)學(xué)幾乎都是一些生硬的原理，而這本書向我們展示的經(jīng)濟(jì)學(xué)卻是有趣的，生動的。而從這些通俗易懂的語言和各種與生活相貼切的例子中，我們會改變習(xí)慣思維，善于觀察身邊的事物并學(xué)會總結(jié)。在日常生活中，由于對我們周圍事物的習(xí)慣，就不會對事物的存在性和合理性進(jìn)行思考或深究，其實(shí)換個(gè)角度思考就會有新見解。

3、不同角度思考，答案不同

最后，向大家揭秘開頭的提出的兩個(gè)問題?；卮疬@兩個(gè)問題的時(shí)候，需要用到經(jīng)濟(jì)學(xué)的成本效益原則：就存儲成本來說，同樣大小，同樣容量的圓柱形容器要比方形容器更浪費(fèi)空間，不過可樂一般放在開放式貨架上，牛奶則放在冰柜里。冰柜的成本比貨架可貴多了，耗電，運(yùn)營成本也高。所以牛奶是方形容器節(jié)約冰柜的成本，有效的減小了空間，提升了牛奶的收益。這樣的問題書中還提出來許多，譬如“為什么女士衣服口子在左邊而男士的在右邊”，“為什么酒吧里白開水比花生賣得更貴?”如果想知道答案，就去讀一讀這本書吧，弗蘭克先生會給你妙趣橫生的答案！讀牛奶可樂經(jīng)濟(jì)學(xué)有感11

拜讀了弗蘭克教授的這本《牛奶可樂經(jīng)濟(jì)學(xué)》，我感觸很深：

改變習(xí)慣思維，善于觀察身邊的事物并學(xué)會總結(jié)。經(jīng)濟(jì)學(xué)認(rèn)為，人是有理性的，通常會以自身利益來權(quán)衡行為。在日常生活中，由于對我們周圍事物的習(xí)慣，就不會對事物的存在性和合理性進(jìn)行思考，不會對事物的表象進(jìn)行更深層次的研究。其實(shí)生活有其自身的魅力，生活中的各種事物背后都蘊(yùn)含著經(jīng)濟(jì)學(xué)道理，很多時(shí)候，我們都認(rèn)為理所當(dāng)然，只是習(xí)慣罷了。以往的學(xué)習(xí)過程中就是這種思維方式影響著我，理所當(dāng)然的想法是我忽略了探究的意義，看過此書后使我意識到了以前的認(rèn)識水平有多槽糕，理論與實(shí)際脫離的程度有多大，答案不可能是唯一的，換個(gè)角度思考就會有新見解。

用最簡單直接的方式了解經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)里面的概念。雖然我學(xué)會計(jì)，對經(jīng)濟(jì)學(xué)也涉及頗多，之前上《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》課程時(shí)，就學(xué)的云里霧里的，連公式、專業(yè)名詞都記不住，又談何繼續(xù)探究，當(dāng)考完就覺得一身輕，暗暗發(fā)誓再也不碰了。經(jīng)濟(jì)學(xué)家的書都是“貴族經(jīng)濟(jì)學(xué)”，一大堆表格、公式、怪名詞、英文縮寫。這就讓我們產(chǎn)生的錯(cuò)覺，認(rèn)為經(jīng)濟(jì)學(xué)很抽象，難以理解且與生活聯(lián)系不大。《牛奶可樂經(jīng)濟(jì)學(xué)》讓我懂的將抽象的理論用身邊的例子去理解，如此便簡單明了了，在與人溝通時(shí)也是同樣的道理，讓對方理解我所表達(dá)的意思最快最有效的途徑就是舉對方熟悉的身邊例子。特別在以后工作中，遇到的人不一定都懂財(cái)會專業(yè)名詞或術(shù)語，用身邊的事例就會使工作事半功倍，何樂而不為。

整本書讀下來，不會覺得晦澀，徹底打消了“經(jīng)濟(jì)學(xué)”這座大山造成的心理障礙。至少這本書使我明白了“理論來自于生活”這個(gè)樸素的道理，向我展示了經(jīng)濟(jì)學(xué)的有趣，生動。對于生活中所看到現(xiàn)象的解釋，全書闡述了作者認(rèn)為最基礎(chǔ)最重要的兩個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)概念：機(jī)會成本和成本效益原則。機(jī)會成本是指為從事某活動而放棄其他事情的價(jià)值；成本效益原則意為唯有當(dāng)行動所帶來的額外收益大于額外成本時(shí)，才值得這么做，它外成本時(shí)，你才應(yīng)該這么做。這就是開頭問題的答案。

比如：為什么牛奶裝在方盒子里賣，可樂卻裝在圈瓶子里賣？

一是因?yàn)橄M(fèi)的習(xí)慣，可樂圓的適合拿在手上喝。而很少有人拿著牛奶盒子喝，雖然有的配了吸管。二是產(chǎn)品的不同特性，牛奶需要專門裝在冰柜里，運(yùn)營成本高，如果是圓的，會使得冰柜的利用率降低。而我們在超市看到可樂大多放在開放式貨架上。

這是書上給出的.答案，我相信這沒有絕對的標(biāo)準(zhǔn)答案，可以聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活學(xué)會從不同角度思考問題。如王老吉、旺仔牛奶，有方的紙包裝，有圓的鋁罐包裝。至于哪種利潤高，我并不清楚，但從隨處能買到的情況看，不同包裝，不同定價(jià)的同種飲料在飲料市場都占領(lǐng)一定的份額。我覺得，不管方或圓，更多取決產(chǎn)品定位和市場需求。

由此也說明這本書更多的是喚起了我們思考的熱情和對經(jīng)濟(jì)學(xué)的興趣，是從一個(gè)例子去學(xué)從哪個(gè)角度怎么分析，書中還說了很多小事，不要太較真里面的例子，因?yàn)樽髡吆臀覀兯幍沫h(huán)境不一樣，有些例子不免無法理解。在以后，我們要運(yùn)用經(jīng)濟(jì)學(xué)來解決問題感受生活的魅力，它不僅對我們的事業(yè)有幫助更能優(yōu)化生活。雖說并非每一個(gè)人都是經(jīng)濟(jì)學(xué)家，但我們至少可以更積極地用心去思考，并把思考用于生活。讀牛奶可樂經(jīng)濟(jì)學(xué)有感12

為什么牛奶盒子往往是方的，可樂瓶子總是圓的?

答曰：不知道，還真的不知道。

這不是故弄玄虛，這是美國教授羅伯特?弗蘭克在康奈爾大學(xué)教經(jīng)濟(jì)學(xué)課程的時(shí)候，收集學(xué)生課堂問題和作業(yè)而編輯的一本書―――《牛奶可樂經(jīng)濟(jì)學(xué)》上面的問題，在看到解釋后的，才恍然大悟，事情原來是這樣子的。也正是這樣源于生活、妙趣橫生的問題引起了我閱讀的興趣，憑著興趣，竟一發(fā)不可收拾，一口氣讀完，現(xiàn)在回想起來，有點(diǎn)遺憾。遺憾的是，沒有在閱讀中進(jìn)行仔細(xì)思考，沒有先對問題進(jìn)行求解，而直接閱讀了后面的答案。這本書的內(nèi)容是用經(jīng)濟(jì)學(xué)的原理和來解釋生活中的各種現(xiàn)象的，并通過這些事例和解釋來加深對經(jīng)濟(jì)學(xué)的理解。

經(jīng)濟(jì)學(xué)認(rèn)為，人是有理性的`，人能夠根據(jù)自身利益的得失來權(quán)衡自己的行為。在日常生活中，我們習(xí)慣了周邊的事物，沒有對發(fā)生在身邊事物的存在性進(jìn)行思考，更沒有對其合理性進(jìn)行考量，沒有對事物的表象進(jìn)行深入地探究。其實(shí)，日常生活中每種事物的背后都蘊(yùn)含著經(jīng)濟(jì)學(xué)道理。很多時(shí)候，我們只是習(xí)慣了，認(rèn)為是理所當(dāng)然，這種在我閱讀這本書時(shí)，還在發(fā)揮著作用。直到看了此書后，才發(fā)現(xiàn)以前的認(rèn)識水平有多淺，理論與實(shí)際脫離的有多大。當(dāng)然，答案不是唯一的，換個(gè)角度，會有不同地見解。

也許，你會覺得這樣生活太累，象個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)家?？催@本書，你千萬不要這樣的想法，它只是讓你覺得經(jīng)濟(jì)學(xué)就是這樣簡單又實(shí)際。此書收錄了多個(gè)有趣的例子，根據(jù)具體事例理解這些原理，誰都能毫不費(fèi)力地掌握它。他提取日常生活中100多個(gè)事例，教會你用經(jīng)濟(jì)學(xué)的眼光看待生活和工作，并在不同的環(huán)境下巧妙地應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)原理，與此同時(shí)，在這種愉悅而輕松的閱讀中掌握了經(jīng)濟(jì)學(xué)看似深奧的原理，認(rèn)識世界的水平也就提高了，在決策時(shí)也就更加富于理性。

那么，又如何來解釋所看到的現(xiàn)象?此書，提供了兩個(gè)準(zhǔn)則：一是機(jī)會成本原則，從事一項(xiàng)活動的機(jī)會成本，是指你為了從事這件事而放棄的其他事情的價(jià)值。二是成本效益原則。惟有當(dāng)行動所帶來的額外效益大于額外成本時(shí)，你才應(yīng)該這么做。讀牛奶可樂經(jīng)濟(jì)學(xué)有感13

在解釋這些各色各樣的問題時(shí)，作者羅伯特。弗蘭克教授的觀點(diǎn)顯然不同于傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)學(xué)書籍，他曾說道“請不要急于去書中找尋答案。這些生活中的問題不是公式和概念，它們并沒有標(biāo)準(zhǔn)確切的答案，每個(gè)人都有可能給出更多更合理的解釋。雖說，不是每一個(gè)人都是經(jīng)濟(jì)學(xué)家，但至少，我們可以更積極地去思考，并把思考用于生活。這樣，我們每一個(gè)人，都可以成為一名博物經(jīng)濟(jì)學(xué)家?！?/p>

當(dāng)我第一次看到這些問題，也許就如作者所說急于去書中尋求答案，可當(dāng)看完以后用經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度去思考其它的問題時(shí)，卻會發(fā)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)學(xué)已經(jīng)滲透在生活的方方面面。從前我認(rèn)為經(jīng)濟(jì)學(xué)是一個(gè)高深莫測的學(xué)問，可當(dāng)我欣然接受它后，他便會成為我的`一把利劍，從此思考問題又多了一種角度，這就是這本書帶給我的一種體會。

他的手杖丟在一旁，那里就長出了粉紅的花兒，成了一片桃樹林！最后遇到一只英國船，才回到祖國。相傳南京是越王勾踐于公元前400多年建造的中國最古老的城池——越城，秦淮河是秦始皇東巡時(shí)所開，所以稱為“秦淮”！看，別人又笑傻了，如果想聽我講的笑話，那就趕快去醫(yī)院，做個(gè)準(zhǔn)備，以免肚子笑破了。讀牛奶可樂經(jīng)濟(jì)學(xué)有感14

第一次拿起這本書，是因?yàn)樗婀值拿治宋?，牛奶可樂怎么會有?jīng)濟(jì)學(xué)的學(xué)問呢?翻開目錄，里面的問題更是使我對這本產(chǎn)生極大地興趣，為什么打開冰箱時(shí)，冷藏柜會亮，冷凍拒卻不會亮?為什么牛奶裝在方盒予里賣，可樂卻裝在圓瓶子里賣?為什么DVD和CD的尺寸一樣大，但DVD包裝盒卻比CD包裝盒要大得多?為什么很多餐廳都為飲料提供免費(fèi)續(xù)杯?

在解釋這些各色各樣的問題時(shí)，作者羅伯特?弗蘭克教授的`觀點(diǎn)顯然不同于傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)學(xué)書籍，他曾說道“請不要急于去書中找尋答案。這些生活中的問題不是公式和概念，它們并沒有標(biāo)準(zhǔn)確切的答案，每個(gè)人都有可能給出更多更合理的解釋。雖說，不是每一個(gè)人都是經(jīng)濟(jì)學(xué)家，但至少，我們可以更積極地去思考，并把思考用于生活。這樣，我們每一個(gè)人，都可以成為一名博物經(jīng)濟(jì)學(xué)家?！?/p>

當(dāng)我第一次看到這些問題，也許就如作者所說急于去書中尋求答案，可當(dāng)看完以后用經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度去思考其它的問題時(shí)，卻會發(fā)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)學(xué)已經(jīng)滲透在生活的方方面面。從前我認(rèn)為經(jīng)濟(jì)學(xué)是一個(gè)高深莫測的學(xué)問，可當(dāng)我欣然接受它后，他便會成為我的一把利劍，從此思考問題又多了一種角度，這就是這本書帶給我的一種體會。讀牛奶可樂經(jīng)濟(jì)學(xué)有感15

讀過《牛奶可樂經(jīng)濟(jì)學(xué)》這本書以后我最大的感受就是——這本書是我曾經(jīng)對經(jīng)濟(jì)學(xué)誤解的救贖。對于剛剛開始接觸經(jīng)濟(jì)學(xué)的我來說，每天面對一些令人頭疼的公式，一些學(xué)術(shù)的名詞，讓我對自己的專業(yè)失去了學(xué)習(xí)的積極性，不過，通過這本書讓我認(rèn)識到了生活中到處存在著經(jīng)濟(jì)學(xué)，經(jīng)濟(jì)學(xué)正生動地著生活的方方面面，我們身邊的大事小情都可以用經(jīng)濟(jì)學(xué)原理一一解除，這讓我對經(jīng)濟(jì)學(xué)又產(chǎn)生了濃厚的興趣。以下是我讀過本書以后的一點(diǎn)小小的感受。

一、生活中多問幾個(gè)“為什么”也許我能收益很多

全書以發(fā)問的方式來引起讀者的興趣，我是一個(gè)好奇心很重的人，所以自然對這本書有著濃厚的興趣讓我把它吃透。作者會在開篇發(fā)問，“為什么牛奶裝在方盒子里賣，可樂卻裝在圓瓶子里賣?”“為什么打開冰箱時(shí)，冷藏柜會亮，冷凍柜卻不會亮?”“為什么女裝的扣子在左邊，男裝的扣子卻總是在右邊?”······這一系列的設(shè)計(jì)方式問題，其實(shí)都是蘊(yùn)含著經(jīng)濟(jì)學(xué)的道理。產(chǎn)品的設(shè)計(jì)既要包含最符合消費(fèi)者心意的功能，又要滿足賣方保持低價(jià)、便于競爭的需求，這也就是說