北師版 二下 數(shù)學(xué) 第5單元《回收廢電池》課件

第2課時

回收廢電池5加與減非整百整十?dāng)?shù)的加法，上一課時的計算方法是否適用？豎式計算的規(guī)則是什么？你會計算下面的算式嗎？324+153267+405

436+227說一說圖中的數(shù)學(xué)信息，并嘗試提出一個數(shù)學(xué)問題。知道每班回收的廢電池數(shù)，還知道獲獎需要的廢電池數(shù)。要有條理地提取信息，根據(jù)加減法的意義提出問題。（1）班和（2）班一共回收了多少節(jié)廢電池？探究點三位數(shù)筆算加法估一估，哪兩個班回收的廢電池加在一起可以獲獎？120+140＞240，那么122+149＞240。

70+140＞200，那么77+149＞200。

80+150＜230，那么77+149＜240。（1）班和（3）班回收的廢電池加在一起可以獲得1個足球，（2）班和（3）班回收的廢電池加在一起可以獲得10把手電筒。把數(shù)都估?。?22看成120，77看成70，149看成140。把數(shù)都估大：122看成130，77看成80，149看成150。+70+7122192199122＋70＝192192＋7＝199122＋77＝199（節(jié)）（1）班和（2）班一共回收多少節(jié)廢電池？方法一：借助數(shù)線計算把77分成70和7，先算122+70=192，再算192+7=199，所以122+77=199。122＋77＝199（節(jié)）（1）班和（2）班一共回收多少節(jié)廢電池？方法二：借助計數(shù)器計算先在計數(shù)器上撥出122，然后撥出77，計數(shù)器上的數(shù)是199。122＋77＝199（節(jié)）答：（1）班和（2）班一共回收199節(jié)廢電池。（1）班和（2）班一共回收多少節(jié)廢電池？方法三：用豎式計算三位數(shù)加法的豎式計算方法與兩位數(shù)加法的豎式計算方法相同，相同數(shù)位對齊，從個位加起。122＋77199探究提示：三位數(shù)加法（不進(jìn)位）的筆算方法：相同數(shù)位對齊，從個位加起，加到哪一位就把結(jié)果寫在那一位的下面。+100+9122222262122＋100＝222222＋40＝262122＋149＝271（節(jié)）262＋9＝271+40271（1）班和（3）班一共回收多少節(jié)廢電池？方法一：借助數(shù)線計算方法二：借助計數(shù)器計算122＋149＝271（節(jié)）122＋1491721答：（1）班和（3）班一共回收271節(jié)廢電池。（1）班和（3）班一共回收多少節(jié)廢電池？還可以用豎式計算。相同數(shù)位對齊，從個位加起，相加滿十就向前一位進(jìn)1，計算前一位時。不要忘記加進(jìn)上來的1。小試牛刀1.聰聰家和天天家大約相距多少米?把202估成200，把496估成500。200+500=700（米）答：聰聰家和天天家大約相距700米。小試牛刀2.北京故宮是世界上現(xiàn)存規(guī)模最大、保存最完整的木質(zhì)結(jié)構(gòu)古建筑群之一。故宮東西寬753米，比南北的長度短208米，故宮南北長多少米?753+208=961（米）答：故宮南北長961米。6896891.畫一畫，填一填，并在計數(shù)器上撥一撥。

源于教材P46頁“練一練”582582+100+20+95535731.畫一畫，填一填，并在計數(shù)器上撥一撥。689689

源于教材P46頁“練一練”（2）估一估，林場今年植樹夠800棵嗎？（1）圖中有哪些數(shù)學(xué)信息，和同伴說一說。把316看成320，把435看成440。320＋440＝760（棵）760＜800答：林場今年植樹總數(shù)不夠800棵。2.植樹。知道去年、今年分別植兩種樹的數(shù)量。

源于教材P46頁“練一練”（4）林場兩年一共植多少棵？植呢？（3）林場今年共植樹多少棵？316＋435＝751(棵)答：林場今年共植樹751棵。118＋316＝434(棵)226＋435＝661(棵)

答:林場兩年一共植434棵，植661棵。2.植樹。

源于教材P46頁“練一練”1.梨樹有多少棵？254+135=389(棵)答：梨樹有389棵。2.在學(xué)雷鋒活動中，二（1）班學(xué)生做好事157件,二（2）班學(xué)生比二（1）班學(xué)生多做138件，二（2）班學(xué)生做了多少件好事？157+138=295（件）答：二（2）班學(xué)生做了295件好事。歸納總結(jié)：