部編版八年級語文上冊《美麗的顏色》教學(xué)課件(第1課時)

八年級上冊語文美麗的顏色艾芙·居里第1課時1.了解文中記述的居里夫婦提煉鐳的過程,感受科學(xué)家在艱苦條件下表現(xiàn)出來的堅韌、忘我、淡泊的人格魅力。2.把握此文作為傳記的主要特點。3.感受此文的語言風(fēng)格,品味語言中的情味?；仡檹?fù)習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.引導(dǎo)學(xué)生了解居里夫婦在簡陋、艱苦的條件下提煉出鐳的過程,體會科學(xué)發(fā)現(xiàn)的艱辛,感受居里夫人獻身科學(xué)、忘我奉獻的人格魅力。2.引導(dǎo)學(xué)生感受此文的語言風(fēng)格,品味語言中的情味?；仡檹?fù)習(xí)教學(xué)重難點回顧復(fù)習(xí)導(dǎo)入新課（創(chuàng)設(shè)情境）

在第一單元中,我們學(xué)習(xí)了一則消息,題目是《首屆諾貝爾獎頒發(fā)》,諾貝爾獎是科學(xué)界的最高榮譽。那么,大家知道世界上第一位兩次獲得諾貝爾獎的科學(xué)家是誰嗎?

對,她就是居里夫人。這節(jié)課,我們來學(xué)習(xí)《美麗的顏色》,了解居里夫婦提煉出鐳的過程,感受科學(xué)家的人格魅力。預(yù)習(xí)任務(wù)

字音字形鐳（）

釙（）簡陋（）

燥熱（）凍僵（）殘酷（）沸騰（）沉淀（）熱忱（）

幼稚（）

輪廓（）閃耀（）謹(jǐn)慎（）驟雨猝至（）筋疲力盡（）lòuzàojiānɡkùléifèiténɡdiànpōchénzhìkuòyàojǐnshènzhòujīn預(yù)習(xí)任務(wù)

明確詞義簡陋：沸騰：熱忱：輪廓：筋疲力盡：（房屋、設(shè)備等）簡單粗陋，不完備。液體達到一定溫度急劇轉(zhuǎn)化為氣體的現(xiàn)象。感情熱烈誠摯。構(gòu)成圖形或物體的外緣的線條。形容非常疲乏，一點兒力氣也沒有了。文學(xué)常識

作者鏈接

艾芙·居里（1904—2007），居里夫人和皮埃爾·居里的次女，《居里夫人傳》的作者，優(yōu)秀的音樂教育家和人物傳記作家。文學(xué)常識

作者鏈接居里夫人(1867—1934),法國物理學(xué)家、化學(xué)家,原籍波蘭,先后獲1903年諾貝爾物理學(xué)獎和1911年諾貝爾化學(xué)獎。學(xué)習(xí)任務(wù)一

初讀感知1.用自己喜歡的方式自由朗讀課文,概括此文寫了一件什么事情。此文記述了居里夫婦在棚屋里用四年時間提取鐳的過程。學(xué)習(xí)任務(wù)一

初讀感知2.梳理課文結(jié)構(gòu),劃分層次,概括大意。第一部分(1—6):集中描寫婁蒙路的棚屋。第二部分(7—19):記述居里夫婦在棚屋中的科研工作。第三部分(20—26):寫居里夫婦終于發(fā)現(xiàn)鐳的場景。學(xué)習(xí)任務(wù)二

合作研討1.朗讀課文第1—6段,畫出文中表現(xiàn)條件艱苦的詞句,并分析其作用。(1)瑪麗?居里現(xiàn)在又要在一個殘破的小屋里,嘗到新的極大的快樂了……兩次都挑選了最簡陋的布景。學(xué)習(xí)任務(wù)二

合作研討

(2)婁蒙路的棚屋,可以說是不舒服的典型。在夏天,因為棚頂是玻璃的,棚屋里面燥熱得像溫室。在冬天,簡直不知道是應(yīng)該希望下霜還是應(yīng)該希望下雨……若是下霜,就連人都凍僵了,沒有方法補救……立刻就回到寒帶去了。(3)他們煉制瀝青鈾礦的設(shè)備極其簡陋,由于沒有把有害氣體排出去的“通風(fēng)罩”,煉制的大部分工作就必須在院子的露天地里進行。工作環(huán)境:棚屋破舊,環(huán)境惡劣。夏天:燥熱。冬天:凍僵。工作設(shè)備:設(shè)備極其簡陋,沒有把有害氣體排出去的“通風(fēng)罩”。這些描寫從側(cè)面襯托出居里夫婦對工作的熱忱和堅毅執(zhí)著的品質(zhì)。學(xué)習(xí)任務(wù)二

合作研討2.在那么簡陋的條件下,經(jīng)過幾年的艱辛工作,居里夫婦終于取得了成功。提煉鐳的過程體現(xiàn)了他們怎樣的精神?這一過程體現(xiàn)了他們提煉鐳時具有的堅定信念,對科研有極大的熱情;對工作時刻保持專注,注重工作效率;淡泊名利,熱愛研究成果。學(xué)習(xí)任務(wù)二

合作研討

(1)當(dāng)時居里夫婦對鐳的判斷只是一種推斷,但居里夫人相信自己的判斷,并為之付出了巨大而艱辛的努力,最終證明了自己的推斷。這體現(xiàn)出他們對成功提煉鐳具有堅定的信念。學(xué)習(xí)任務(wù)二

合作研討

(2)高難度的科研項目,極端艱苦的工作條件,高強度、長時間的工作……都不能阻擋居里夫婦的科研熱情,他們著迷于這種神秘的物質(zhì),想盡一切辦法找到它,再苦再累仍然覺得快樂。這體現(xiàn)出他們對科學(xué)研究具有極大的熱情。學(xué)習(xí)任務(wù)二

合作研討

(3)科研工作容不得半點兒馬虎,居里夫婦幾乎把全部的精力放在工作上。為了提高效率,居里夫婦做了分工,比埃爾在棚屋里做細致的實驗,居里夫人則負責(zé)燒火、上煤,穿著滿是塵污和酸漬的工作服,冒著刺鼻的濃煙,攪拌沸騰的溶液……但居里夫婦從無怨言并樂在其中。這體現(xiàn)出居里夫婦工作時專注且注重工作效率、任勞任怨的特點。學(xué)習(xí)任務(wù)二

合作研討

(4)當(dāng)提煉出鐳之后,他們“輕輕地笑了笑”,居里夫人“小心翼翼地走上前去找”“身體前傾”“熱切地望著”“就像一小時前在她睡著了的孩子床頭看著孩子一樣”。這體現(xiàn)出他們熱愛研究成果的特點。學(xué)習(xí)任務(wù)二

合作研討課堂小結(jié)作為一個科研工作者,尤其是在極度艱苦的工作環(huán)境下,想要獲得成功不僅需要技術(shù)上的努力,更需要這位偉大的科研工作者集一切美好的品質(zhì)于一身,居里夫人無疑就是這樣一個典型。我們要學(xué)習(xí)她身上的這種精神,有堅定的信念,做事情要保持專注,對科學(xué)、學(xué)業(yè)研究要有熱情。

板書