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文檔簡介
2/2收集整理,僅供參考懷化市溆浦縣師大思沁高級中學招聘考試試卷及答案2022(滿分100分時間120分鐘)一、單選題(每題只有一個正確答案,答錯、不答或多答均不得分)1.教育教學要求的“一刀切”違背了人的身心發(fā)展的()。A.階段性B.順序性C.互補性D.不平衡性【答案】:A2.進行德育要循循善誘,以理服人,從提高學生的認識入手,調動學生的主動性,使他們積極向上。這一原則是()。A.導向原則B.因材施教原則C.疏導原則D.教育的一貫性原則【答案】:C3.熱愛學生是現(xiàn)代教師必備的()。A.職業(yè)技能素質B.職業(yè)道德素質C.思想政治素質D.教育理論素質【答案】:B4.“見賢思齊,見不賢而內自省也”是說明()是教師職業(yè)道德修養(yǎng)的重要方法。A.堅持知行統(tǒng)一B.向先進人物學習C.努力做到慎獨D.開展批評與自我批評【答案】:B5.在教學過程中,教師運用多媒體教學手段模擬實物的形象,為學生提供學習的感性材料,這稱為()。A.實物直觀B.言語直觀C.想象直觀D.模象直觀【答案】:D6.教師通過()既可以了解學生的心理與行為,也可以對學生的認知、情緒、態(tài)度施加影響。A.觀察法B.自述法C.心理測驗D.評估性會談【答案】:D7.教育活動中,師生共同認識的客體要素是()。A.教育方法B.教師C.教育內容D.學生【答案】:C8.五經指的是()、《尚書》《禮記》《周易》《春秋》五部。A.《大學》B.《詩經》C.《論語》D.《師說》【答案】:B9.一個人換了衣服和發(fā)型,但是我們仍然能夠認出他,這體現(xiàn)了()。A.知覺的整體性B.知覺的理解性C.知覺的不變性D.知覺的恒常性【答案】:A10.古代西方教育中強調身心和諧發(fā)展的是()。A.斯巴達教育B.世俗教育C.騎士教育D.雅典教育【答案】:D11.()認為,教育就是對人的發(fā)展的實際指導,目的是造就完整的生物——社會中完整的個性,其主張一切教育教學中的被動、接受、吸收要讓位于活動、表現(xiàn)、建構和創(chuàng)造。A.斯賓塞B.杜威C.拉伊D.梅伊曼【答案】:C12.確立我國教育目的的理論基礎是()。A.素質教育理論B.馬克思關于人的全面發(fā)展理論C.生活教育理論D.創(chuàng)新教育理論【答案】:B13.關于道德目的和道德手段的認識正確的是()。A.手段是脫離目的而獨立的B.在評價教師道德行為時應堅持目的和手段的一致性C.只要手段是道德的、合理的,目的是無所謂的D.只要是為了好的道德目的,可以不擇手段【答案】:B14.社會的政治意識形態(tài)、文化樣態(tài)、經濟結構等強烈的制約著學校的目的、課程、師生關系、評價方式等。學校教育的功能就是再生產出占主導地位的社會政治意識形態(tài)、文化關系和經濟結構。持這種觀點的教育學派是()。A.批判教育學B.實用主義教育學C.文化教育學D.制度教育學【答案】:A15.班主任工作的中心環(huán)節(jié)是()。A.組織和培養(yǎng)班集體B.教好和管好學生。C.做好個別教育工作D.了解和研究學生【答案】:A16.協(xié)助來訪者清楚、準確的表達其觀點、所用的概念、所體驗到的情感以及所經歷的事件的技術是指()。A.共情技術B.立即性技術C.具體化D.內容反應【答案】:C17.關于維生素,下列說法錯誤的是()。A.維生素C缺乏可能會得壞血病B.維生素E與生育相關C.維生素C的主要食物來源是水果、綠色蔬菜、番茄、馬鈴薯等D.維生素E的主要食物來源是綠葉蔬菜和動物的內臟等【答案】:D18.提出“文章合為時而著,歌詩合為事而作”的詩人是()。A.杜甫B.李白C.柳宗元D.白居易【答案】:D19.我國經濟與社會發(fā)展的根本出發(fā)點是()。A.增強綜合國力B.提高人民生活水平C.解放和發(fā)展生產力D.鞏固社會主義制度【答案】:B20.“初出茅廬”中的“茅廬”本意是指()的住處。A.諸葛亮B.劉備C.司馬遷D.司馬光【答案】:A21.社會意識具有相對獨立性,即在反映社會存在的同時,還有自身發(fā)展形式和規(guī)律,下列社會現(xiàn)象中體現(xiàn)社會意識相對獨立性的是()。A.倉廩實而知禮節(jié),衣食足而知榮辱B.社會主義發(fā)展到今天,一些封建習俗在我國依然存在C.隨著我國綜合國力的提升,人們的幸福感越來越強D.隨著我國經濟社會的發(fā)展,人們的消費觀念也逐漸改變【答案】:B22.計算機網(wǎng)絡中,可以共享的資源是()。A.外設和數(shù)據(jù)B.軟件和數(shù)據(jù)C.硬件和軟件D.硬件、軟件和數(shù)據(jù)【答案】:D23.下列關于氣旋、反氣旋的敘述,正確的是()。A.氣旋過境時,常常出現(xiàn)陰雨天氣B.北半球反氣旋空氣逆時針方向流動C.低氣壓的氣流由中心向四周流出D.高氣壓的氣流由四周向中心輻合【答案】:A24.《立冬日作》一詩中提到:“方過授衣月,又遇始裘天。”“授衣月”指的是農歷()。A.十月B.九月C.十一月D.十二月【答案】:B25.本地雜草野花由于經歷了千百年的自然(),對當?shù)貧夂蚝屯临|都有極好的適應性,根本不需要過多額外的養(yǎng)護。而且,與屬于外來物種的人工草坪相比,本地雜草野花還有一個()就是生態(tài)安全。依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検?()A.進化B.淘汰C.洗禮D.選擇【答案】:D26.作為曾經的媒介大亨,報紙的影響力已經________,互聯(lián)網(wǎng)、手機的普及,讓現(xiàn)代人獲取信息的方式發(fā)生了_________的變化,報紙媒體的閱讀群體日益萎縮,新媒體留給報紙媒體的發(fā)展空間已經越來越小。填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.今非昔比___翻天覆地B.今不如昔___日新月異C.每況愈下___日異月殊D.煙消云散___驚天動地【答案】:A27.一個人離開你的視線,只消失幾秒鐘,你便會給他一個評語,正視的時候卻不行。聰明的人,一定把后背比前臉看得更加重要。這后背就是自己的一個雕像。雕塑是由別人操作的,材料和尺度則完全由自己提供……我們不奢望把每個人都塑造成完人,但至少自己“走過去”別讓別人戳脊梁骨。最適合做這段文字標題的是()A.背影是一個人的德性和名聲B.人過留名,雁過留聲C.背影比前臉更重要D.看好你的背影【答案】:D28.從全世界來看,醫(yī)生都是一個令人羨慕的職業(yè),因為醫(yī)生既有豐厚的經濟收入,又有較高的社會地位。在國外,很多優(yōu)秀人才之所以愿意_____高昂學費、巨大精力去學醫(yī),主要是因為醫(yī)生的投入雖高,回報也高。一旦拿到醫(yī)師執(zhí)照,便可_________,備受尊敬。依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?。A.付出B.犧牲C.支付D.投入【答案】:A29.去年李文同學參加市作文大賽,名落孫山,他很沮喪。語文老師對他只說了一句話這會過去的?!苯衲?,李文同學又參加市作文大賽,獲得一等獎,他可髙興了。這時語文老師還是對他只說了一句話這會過去的。”
對這段文字理解準確的是()。A.語文老師教誨李文勝不驕敗不餒B.語文老師不關心李文的事情C.語文老師認為成功和失敗是一樣的D.語文老師讓李文學會忘掉一切【答案】:A30.我國的殘疾人事業(yè)總體呈現(xiàn)出梯次發(fā)展的格局,伴隨著新中國的成立,基礎日漸牢固,隨著改革開放的逐步深入而不斷發(fā)展,其既有傳統(tǒng)的_______________,也有政策的____________,還有時代的____________。依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?。A.延續(xù)傳承烙印B.延續(xù)繼承跟進C.延綿傳承跟進D.延綿繼承烙印【答案】:C31.工具性攻擊行為,是指有目標指導(攻擊是作為達到目標的工具)和認識基礎的攻擊。根據(jù)該定義,下列屬于工具性攻擊行為的是()。A.夜班回家遭遇搶劫,用隨身帶的水果刀把歹徒嚇走B.公路上兩車追尾,司機下來理論C.小偷把一位老年婦女推倒在地,搶了她的錢包D.同學羞辱小剛,小剛一怒之下拿起杯子朝同學砸了過去【答案】:C32.①中國人為什么會肥胖?這也和記憶有關②人為什么會肥胖?這和記憶有關③現(xiàn)代社會的人,已經沒有了遠古時期人類的巨大勞動量和體能消耗④在石器時代,高脂、高糖、高熱量的食物是活下來的條件,人們靠此儲存能量⑤可是記憶里卻仍然保持著對高熱量食物的欲望⑥中國人饑餓太久了,對于大饑荒年代的記憶仍然保留著,在大腦里,在胃里,在見到食物之后分泌的唾液里將以上6個句子重新排列,語序正確的是:()A.②④③⑤①⑥B.②①③⑤④⑥C.②④⑤③⑥①D.②①⑥④③⑤【答案】:A二、多選題(每題有多個正確答案,錯選、多選、漏選均不得分)33.教師道德行為評價善惡標準的相對性種類有()。A.社會政治、經濟、文化發(fā)展的差異性B.教師自身的思想道德素質,是形成教師道德行為評價相對性的不可忽視的因素C.社會思潮、意識形態(tài)左右著教師道德行為,成為構成教師道德行為標準的重要因素D.教育事業(yè)發(fā)展狀況是影響教師道德行為評價的重要因素【答案】:ABCD34.文化教育學的基本觀點包括()。A.教育的過程是一種歷史文化過程B.教育研究采用精神科學或文化科學的方法進行C.教育的目的是促進個體的主觀文化向社會歷史的客觀文化轉變,培養(yǎng)完整的人格D.人是一種文化的存在,人類歷史是一種文化的歷史【答案】:ABD35.當前,全球化浪潮對學校教育發(fā)展產生了一系列影響。對此,下列說法正確的有()。A.學校教育更加向外部世界開放,全球式教育規(guī)范逐漸得到確立B.全球化從根本上解決了教育上的一系列沖突,使教育內外部的矛盾得到緩和C.教育與全球化問題及而臨的困境更加密切地聯(lián)系在一起,成為解決全球問題的一個重要手段D.全球化可能對學校教育內部的一些要素產生消極影響【答案】:ACD36.下面關于道德與法律關系的說法中,正確的是()。A.道德與法律在內容上有相互重疊的部分B.道德與法律有相互轉換、相互作用的關系C.道德與法律可以相互替換D.道德作用力弱,法律作用力強【答案】:AB37.下列對新手型、熟手型、專家型教師職業(yè)倦怠情況的描述中,正確的是()。A.專家型教師職業(yè)倦怠程度顯著低于新手型教師和熟手型教師B.專家型教師職業(yè)情感投入程度更高C.熟手型教師職業(yè)倦態(tài)最低D.新手型教師職業(yè)倦怠最低【答案】:AB38.教師專業(yè)的從業(yè)要求包括()。A.道德B.能力C.知識D.資格證書【答案】:ABCD39.廣義的教育包括()。A.學校教育B.社會教育C.家庭教育D.自我教育【答案】:ABC40.近代教育家陶行知提出()A.要學生做的事,教職員躬親共做B.要學生學的知識,教職員躬親共學C.要學生守的規(guī)矩,教職員躬親共守D.要學生完成的作業(yè),教職員先完成【答案】:ABC41.教師倫理學作為一門規(guī)范科學,如何直接調節(jié)教師職業(yè)生活()。A.系統(tǒng)闡述了教育職業(yè)活動可能產生的矛盾和道德沖突以及相應的調節(jié)方向、行為要求B.對教師職業(yè)中的各項本職工作都給予了具體的指導C.明確了教師在工作過程中處理各種倫理關系的道德準則D.對教師違反職業(yè)要求的不良行為給出了懲戒和預防措施【答案】:AC42.職業(yè)道德由以下哪幾部分組成()。A.職業(yè)道德規(guī)范B.職業(yè)道德準則C.職業(yè)道德活動D.職業(yè)道德意識【答案】:ACD43.下列屬于山水田園派詩人的是()A.孟浩然B.王維C.杜甫D.王安石【答案】:AB44.“山寨”一詞源于廣東話,興盛于網(wǎng)絡。其特點主要表現(xiàn)為仿造性、快速化、平民化。2003年前后,仿制手機在南方城市“嶄露頭角”,但當時還沒被稱為“山寨機”,在大眾眼里,它們不過還是仿制和盜版產品。直到2008年六七月份,隨著各網(wǎng)站建立“山寨手機”專題頁面,“山寨”一詞才得以迅速蔓延開來,山寨由“產品”被上升到“文化”高度,有一個明顯的轉折點,那就是“山寨明星”的出現(xiàn)。2008年8月份,某電視臺播出“山寨周杰倫”的廣告,后來又相繼出現(xiàn)了山寨版的F4、周華健、劉翔、李云龍等。
從山寨手機、山寨電腦、山寨服裝,到山寨明星、山寨春晚、山寨電影,如今“山寨”一詞已經由商品擴大到了文化領域。山寨“粉絲”團體正越來越龐大。“山寨明星”“山寨版五角大樓"“山寨電影,,等諸多通過模仿而產生的草根文化也開始流行。關于山寨文化,有人認為:山寨文化其實就是盜版文化、侵權文化、強盜文化的替身,山寨文化不能給山寨產品披上華麗的外衣讓其招搖過市。有的人認為:山寨文化折射出普通人的創(chuàng)新與智慧,對傳統(tǒng)秩序的不屑與挑戰(zhàn),并使用一種幽默的方式來表達與嘲弄
我們應如何正確對待“山寨文化”?()A.保持和發(fā)揚“山寨文化”中符合社會發(fā)展要求的、積極向上的的內容B.“山寨文化”是一種冒牌的文化,其核心就是剽竊,我們要無條件地抵制C.充分利用“山寨文化”中的積極因素為人民群眾服務D.嚴厲打擊“山寨文化”中存在的盜版文化、侵權文化、強盜文化【答案】:ACD45.()是道德調節(jié)賴以發(fā)揮作用的力量。A.社會輿論B.道德評價C.傳統(tǒng)習俗D.內心信念【答案】:ACD46.根據(jù)羅伯特·卡茨的研究,管理者所行使的五種管理職能是指計劃職能、組織職能、指揮職能、協(xié)調職能、控制職能,所扮演的三類角色是人際角色、信息角色、決策角色。下列選項中管理者必須具備的技能有()。A.運用管理者所監(jiān)督的專業(yè)領域中的過程、慣例、技術和工具的能力B.操作或運用具體機器設備的能力C.成功的與別人打交道并與別人溝通的能力D.把觀點設想出來并加以處理以及將關系抽象化的精神能力【答案】:ACD47.市場機制調節(jié)作用的弱點有()。A.短期性B.滯后性C.自發(fā)性D.不確定性【答案】:BC48.我國勞動就業(yè)服務的內容主要包括()。A.就業(yè)前培訓B.以工代賑C.就業(yè)登記D.失業(yè)保險【答案】:ABC49.國家編制土?地利用總體?規(guī)劃,規(guī)定土地用?途,將土地分為?()A.農用地B.未地用地C.耕地D.建設用地
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