醫(yī)院科室工作總結

醫(yī)院科室工作總結醫(yī)院科室工作總結「篇一」我在醫(yī)院從事后勤工作以來已經(jīng)過去了一年多的時間了，在這段時間里我能夠嚴格遵守醫(yī)院的制度并認真做好后勤工作，畢竟后勤工作的完成既是為了履行自己的職責也是為了給醫(yī)院發(fā)展提供保障，而且我也能夠及時意識到自己在后勤工作中存在的不足并加以改進，現(xiàn)對自己近期在后勤工作中的表現(xiàn)進行相應的總結。嚴格制定好醫(yī)院后勤工作計劃并針對具體的落實向院領導請示，得益于院領導的信任讓我負責后勤科各項工作自然不能夠讓對方感到失望，所以我能夠針對工作中的問題制定好計劃與總結好經(jīng)驗，通過分析認識到后勤工作中存在哪些不足并加以改進，而且我在后勤工作中能夠做到嚴格遵守醫(yī)院各項制度從而改善自身的作風，這種較強的自律性也為我提高后勤保障管理水平奠定了較好的基礎，但我仍需要在后勤工作中樹立為醫(yī)院發(fā)展著想的服務理念，在工作中做到為醫(yī)院職工和患者著想并將制定的計劃落到實處。做好對醫(yī)院各類設備的維護保養(yǎng)從而保障臨床工作的順利進行，為了做好后勤保障工作導致我會定期對醫(yī)院各類設備進行維護，使其處于良好的運行狀態(tài)從而確保能夠正常投入使用，在我看來這項工作的完成也是為了醫(yī)院的發(fā)展著想自然不能夠有所疏忽，另外對于物資供應以及良好環(huán)境的營造也能夠認真將其做好，努力規(guī)范自身的后勤工作并通過努力獲得院領導的認可是很重要的，因此我在后勤工作中朝著這個目標努力并落實好制定的工作計劃。督促后勤科規(guī)章制度的落實并定期參加醫(yī)院的業(yè)務學習，為了提升自身的整體素質自然要嚴格遵守后勤科的規(guī)章制度，將其落實下去并以嚴格的標準對待自身的后勤工作，尤其是安全責任制的落實要將其做好從而在考核之中有著良好的表現(xiàn)，另外對于業(yè)務學習也能夠定期參加從而加強自身的思想教育，想要在后勤工作中獲得整體素質的提升自然不能夠忽略這方面的努力，除此之外我也能夠定期參加醫(yī)院的工作例會從而確保后勤工作落到實處，通過對自身工作狀況的報告從而認識到有哪些需要加以改善的地方。須知后勤工作的完成本就是自己的職責所在自然不會容許半點疏忽的存在，因此我會牢記以往在后勤工作中的教訓并用以指導今后的職業(yè)規(guī)劃，對院領導的建議也能夠進行采納并改進自身的后勤工作質量，我會努力做好今后的醫(yī)院后勤工作并朝著遠大的目標不斷奮斗。醫(yī)院科室工作總結「篇二」一、穩(wěn)步推進員工招聘和進修培訓通過網(wǎng)絡媒體、高校招聘、人才招聘等渠道積極招聘員工。目前，共完成招聘xx人。此外，在校園招聘中，前來應聘的應屆研究生xx人，擬錄用xx人；應屆大學本科本共計xx人，擬錄用xx人；應屆大學專科共計xx人，擬錄用xx人。在社會招聘中，前來應聘的正高職稱共計xx人，擬錄用xx人；副高職稱共計xx人，擬錄用xx人；中級職稱共計xx人，擬錄用xx人；初級職稱共計xx人，擬錄用xx人。同時，通過內(nèi)訓和外訓相結合的方式提高員工職業(yè)素養(yǎng)，推進建立醫(yī)院、科室、個人三個層面的學習型組織。先后派遣質量管理人員到北京建工醫(yī)院，神經(jīng)外科醫(yī)務人員到廣東三九腦科醫(yī)院，醫(yī)務部有關人員到xx醫(yī)院，麻醉科醫(yī)務人員到北京阜外心血管病醫(yī)院等進修學習。建立完善了《xx醫(yī)院員工手冊》、《xx醫(yī)院員工定級定薪方案（試行）》、以及勞動合同書、勞務協(xié)議等合同。通過建立完善合理的法律規(guī)章制度和績效考核體系，調(diào)動員工積極性和主動性。二、繼續(xù)推進一期工程規(guī)劃設計一期工程土建施工已基本完成精裝修施工招標進入到實質階段，裝修施工已經(jīng)全面鋪開施工期間，先后協(xié)助xx完成凈化設計方案的審核、醫(yī)用氣體的招標工作，協(xié)助設計院完善廚房設計方案、強弱電設計方案、景觀園林設計方案等。積極巡視現(xiàn)場精裝施工和土建施工，對出現(xiàn)的問題及時反饋溝通解決。持續(xù)跟進裝飾圖紙意見修改落實情況。三、確定醫(yī)療設備配置方案根據(jù)醫(yī)院學科發(fā)展規(guī)劃和中長期戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃，制定滿足臨床需求的醫(yī)療設備配置方案。整理各部門醫(yī)療設備采購清單，提交了三批醫(yī)療設備采購申請，協(xié)助評審中心推進大型醫(yī)用設備和檢驗科設備的招標工作。醫(yī)院科室工作總結「篇三」學年第二學期小學教科室工作總結這學期，繼續(xù)實施小班化教學。一方面嚴格控制班級人數(shù)，二是開展特色化教學，爭取把學校教學向特色化發(fā)展。三是以活動為載體，活躍學校的文化氛圍。一學期來，以社團、書香校園和各線、組組織的活動為載體，取得良好的效果。繼續(xù)開展校本教研。以校本教研為載體，引導教師積極投身敘事研究、課題研究、課堂小班教學研究，營造書香校園氛圍。配合上級教育部門開展校內(nèi)教師繼續(xù)教育，特別是教師信息化教育手段的輔導。通過自我學習、專家引領，使老師們深刻體會到教學的日新月異，體會到學習的重要性。學校試行7個平臺促進教師發(fā)展，分別為：1、加強教研組建設和管理；抓教研組建設，實行“教研例會”和“理論研修例會”（《跟孔子學當老師》讀后感交流會、推薦一篇好文章活動）充分利用閱覽室與圖書室資料，每二星期一次，以學校實際問題為出發(fā)點，以解決問題為歸宿，以提高教師專業(yè)成長為目標。各項工作做到整體安排、全局部署，有計劃，查落實，找問題，抓質量，責任到人，科學管理。健全教研組活動手冊，推行教研組工作考核與評價標準。2、實施多主體集體備課方案，凸顯個體差異性；堅持“四定”、“五備”、“三統(tǒng)一”。即：定時間、定地點、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人；備教材、備課標、備教法、備學法、備教學手段；統(tǒng)一教學目標要求、教學重點、統(tǒng)一教學進度、統(tǒng)一雙基訓練。堅持每個月一次集體備課，把每次備課的內(nèi)容明晰化，做到任務分工合理，避免以往由組長、中心發(fā)言人、骨干教師提供教學資源和經(jīng)驗，其他教師失去自己的主張和創(chuàng)新的現(xiàn)象。加強教學通案的使用與管理，對個性化設計及課后小記實行單元監(jiān)測，并做好考核記載。集體備課是提供交流課后教學反思的最好平臺，各組長在制定計劃時要注意增加相關內(nèi)容，使教學活動在縱向上形成“認識――實踐――再認識”的螺旋式上升通道，使集體備課更具實效。針對不同學科的特點，擴大集體備課的范圍。同學科教師學科在開學初期，統(tǒng)一進行一次集體備課，對各年段各年級的教學內(nèi)容、教學目標以及教材之間的相互關系進行系統(tǒng)性梳理，各年級組長做好本冊教材的梳理，各教研組長做好本年段教材的梳理。在每單元教學之前，相關年級開展幫扶式集體備課，相互解疑答難，吸取教訓，分享課堂教學中的感悟。同年級教師針對同一年齡段的學生統(tǒng)整教學內(nèi)容。3、負責人垂范，確立“目標導向式”課題研究工作；所謂目標導向式，就是先為自己設定長遠的人生規(guī)劃，然后循序漸進來接近或者實現(xiàn)自己的規(guī)劃。要求各課題負責人制定本學期研究計劃和具體實施方案，確立課題研究得目標，以目標導向研究活動的進程，規(guī)范實驗教師的行為，以教研組活動為陣地，做實做好課題研究工作。學校加強課題實施的過程性管理，進行中期抽查。學期結束要求各組完成階段性總結報告。4、指導和培養(yǎng)青年教師；堅持面向全體老師，重點培養(yǎng)青年教師，建立備課組師徒結對等長效教研活動，為肯學習、有進取的青年教師創(chuàng)設條件，搭建舞臺，促進成長。本學期以語文、數(shù)學、英語學科試點，借助年級組連環(huán)式遞進研討課，進行全程式、全息式跟蹤指導，一學期來已初見成效，部分青年教師如王紅霞、金瑩、俞燕等老師的課堂教學能力明顯提高。5、試行了青年教師的“一人一堂課”磨課計劃；要求學校每位青年教師在學期初上報一個課題，在學期中借助教研組和個人對課堂進行研修，課堂中能落實新課程的理念，注重學生素養(yǎng)的培養(yǎng)，并積極倡導自主、合作、探究的學習方式。期末階段進行階段性匯報，點評，執(zhí)教者可以根據(jù)點評、自己的理解繼續(xù)修改教學方案，在學年結束階段進行總結匯報。6、試行教研組主題研討活動。實施主體研討活動主要有兩種方式：一種是解決問題式的。由組內(nèi)老師提出自己在教學過程中對某一內(nèi)容或環(huán)節(jié)的困惑，然后在教研組內(nèi)共同探討解決方案，在由老師本人或組內(nèi)其他老師執(zhí)教，教研組成員點評。另一種是主題研究式的。目的主要是為老師們在課堂教學的細節(jié)上提供思考的內(nèi)容。如：“導語設計”、“一年級閱讀有效教學”等7、充分利用學校校園互聯(lián)網(wǎng)教師專業(yè)發(fā)展平臺、和成長論壇，為我校教師創(chuàng)造良好的教研條件。成長論壇中主要分為語文、數(shù)學、英語、綜合四個版塊，由各教研組長擔任版主，每一個教研組教師必須把自己平時上課的內(nèi)容整理好，上傳到論壇當中；也可以把自己的困惑以日志的形式寫在論壇當中，實行了網(wǎng)絡支持以后，一方面解決了老師們時間、空間上的限制，也為那些好面子、不想說、不敢說的人提供了發(fā)言的平臺。繼續(xù)開展形式多樣的教學活動。本學期，學校先后舉辦“鎮(zhèn)教學調(diào)研”、“青年教師課堂展示”等教研活動，承辦諸暨市級教研活動有“市教學調(diào)研”1次，繼續(xù)開設“大課間操”，舉行“校藝術節(jié)”、“作文比賽”、“配音比賽”等活動。通過活動，使師生個性得以張揚，學校的教學氛圍得以開放，教學體系得以與新課程同步。繼續(xù)開展社團活動。本學期社團分為校級社團和年級社團，校級社團由專職教師和有特長教師組成，年級社團原則由年級任課教師組成。堅持全員參與，把全體學生按年段分解成“音樂”、“美術”、“信息”、“話劇”、“書法”、“閱讀與寫作”、“籃球”等社團，在每周二、四由指導老師進行35分鐘的指導活動。短短幾天來，其中“音樂”、“美術”“書法”、“閱讀與寫作”等社團已取得了初步成效，他們的作品有的已在學校藍草莓雜志中展出。醫(yī)院科室工作總結「篇四」xx年上半年，在院班子領導下，在醫(yī)院各科室的支持幫助下，我科堅持“以病人為中心，提高醫(yī)療服務質量為主題”，以學規(guī)章制度，說規(guī)范話，行規(guī)范事的服務活動為指導。全科同志齊心協(xié)力，在工作上主動主動，不斷解放思想，更新觀念，圍繞科室工作性質，圍繞醫(yī)院中心工作，求真務實，踏實苦干，較好地完成了本科的各項工作任務，取得了一些成績，現(xiàn)將我科上半年工作進行匯報。(一)認真學習各201X醫(yī)院科室上半年工作總結項規(guī)章制度，確保ct設備正常使用，確保醫(yī)療安全ct是我院最大的、最昂貴的醫(yī)療設備，ct不能正常運行，我們就將是無用之人，醫(yī)療安全不能保證，掙的錢沒有賠的多。所以上這兩點，是我們工作的重點。各項規(guī)章制度的制定和執(zhí)行是保證以上兩點的必要。工作中我們嚴格按照要求做到設備環(huán)境達標，設備專人負責管理、定期維護、保養(yǎng)，保證設備正常使用，使ct設備正常使用率為100%。醫(yī)療安全的這根弦，我們時時都繃得緊緊的。掃描、診斷我們都嚴格按照技術規(guī)范執(zhí)行。診斷不明確的，我們把圖像傳到網(wǎng)站上，同全國影像界的同行開展了遠程影像會診提高診斷率，并已經(jīng)形成制度。在不能確診的，我們介紹患者到上級醫(yī)院。我們的原則，我們能診斷的我們一定認真診斷，我們不能明確診斷的，覺不能耽誤患者的病情，找準市場定位，把醫(yī)療危險減少學到習最網(wǎng)小。(二)學規(guī)范制度、說規(guī)范話、行規(guī)范事，提升服務質量根據(jù)說規(guī)范話，行規(guī)范事的服務活動內(nèi)容的要求，我們主動組織學習，在接待患者方面，稱呼病人文明用語方面、服務態(tài)度上，方便病人上，咨詢解答方面上按照要求進行重點學習。通過學習，思想上更加明確，行動上更加規(guī)范。同時根據(jù)我們工作特點迅速的落實，一切從患者的利益出發(fā)，急患者之所急，想患者之所想，病人檢查前準備充分，檢查中認真仔細，診斷結果后耐心解答，從患者走進我們科室，到檢查完成，讓患者充分體驗到xx醫(yī)院規(guī)范化的理管和服務，讓每一位來我科檢查的患者及家屬滿意。(三)科學管理、努力創(chuàng)新、提高醫(yī)療技術上半年，我科室派一名醫(yī)生到上級醫(yī)院進修，科內(nèi)只有一名醫(yī)生和兩名護士，我們在人員少，工作任務重的情況下，沒有叫苦、叫累，而更加主動主動認真的對待每一項工作。利用網(wǎng)絡技術，實現(xiàn)與國內(nèi)知名學者及專業(yè)人員的遠程會診，病例的討論和交流，提高我們科室診斷率，我們科室利用現(xiàn)有設備主動開展新技術，為臨床提供更多的影像依據(jù)，如微創(chuàng)的定位掃描技術、三圍立體重新構建等，利用醫(yī)學影像工作站實現(xiàn)數(shù)字化管理，更好的實現(xiàn)病例的復查、統(tǒng)計、病例隨訪跟蹤，科學管理，同患者之間建立醫(yī)患關系聯(lián)系卡、服務電話聯(lián)系及電話咨詢。我們科室在保證圖像質量和診斷的基礎上，減少作業(yè)流程，提高工作效率，使發(fā)片時間明顯加快，由原來的50分鐘發(fā)片，提前到8-10分鐘發(fā)片，減少患者的就醫(yī)時間?？剖胰w職工主動參加院內(nèi)外的業(yè)務學習，努力提高自己的業(yè)務素質和業(yè)務水平。不斷更新知識，提高技術水平。堅持每天早讀片的制度，著重討論疑難片的診斷，不斷提高全科人員的診斷水平。(四)以優(yōu)質的服務吸引患源，贏得市場，提高經(jīng)濟效益。我們非常重視服務質量、服務態(tài)度的提高，堅持以優(yōu)質的服務來吸引病人