審核評估知識測試學生版試卷

皖南醫(yī)學院本科教學工作審核評估知識測試學院：專業(yè)：年級：學號：姓名：得分：一、單選題（20分，每題1分）1、下列關于專家組進?？疾煸u估采用的方式，說法錯誤的是（）A.聽：認真聽取學校領導有關教育工作的匯報，深入課堂聽教師上課，召開校領導、教師、中層管理干部、學生座談會，廣泛聽取教師和學生的意見。B.看：審閱有關資料，考察實驗室、圖書館等各種教學設施和生活設施。C.查：考察學校圖書館、實驗室、教室、計算機房、網(wǎng)絡中心、體育場館、實驗室、食堂、學生宿舍等教學設施和辦學條件；只需訪問部分院系；隨機聽課；調(diào)閱隨機抽取學生畢業(yè)論文等等。D.議：評議。在考察、結束前專家組還要給學校主管部門領導、學校領導反饋整改意見。2、專家何時進?？疾?？（）A.2018年12月8日-9日B.2018年12月10日-13日C.2018年12月14-17日D.2018年10月8日-9日3、請問皖南醫(yī)學院校訓是（）A.精醫(yī)、尚德、求實、自強C.科學、尚德、仁愛、濟世B.求實、自強、精醫(yī)、尚德D.自強、精醫(yī)、尚德、濟世4、請問皖南醫(yī)學院學校精神是（）A.科學、創(chuàng)新、仁愛、濟世B.精醫(yī)、尚德、求實、自強C.精醫(yī)、尚德、自強、科學D.自強、精醫(yī)、尚德、仁愛5、下列關于皖南醫(yī)學院基本介紹,錯誤的是（）A.學?，F(xiàn)有銀湖校區(qū)、濱江校區(qū)、赭麓校區(qū)三個校區(qū)B.學?，F(xiàn)有11個本科教學單位C.學校有22個本科招生專業(yè)D.截至2018年8月，學校專任教師745人6、下列關于學校實驗室建設說法，錯誤的是（）A.省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)1個B.省級示范實驗實訓中心3個（藥學省級示范實習實訓中心，病原生物學省級示范試驗實訓中心、臨床技能實踐教學中心）C.各類實驗室逐步實現(xiàn)對在校本科生、研究生開放。D.“新起點”不是科研小組7、學校現(xiàn)有多少個本科教學單位？（）A.12B.13C.14D.158、學?，F(xiàn)有多少個學生社團？（）A.51B.54C.57D.599、下列關于學校“三位一體”人才培養(yǎng)創(chuàng)新模式主要內(nèi)容，說法錯誤的是（）A.以“科教融合、協(xié)同育人”理念為引領B.以專業(yè)認知培養(yǎng)階段、專業(yè)技能培養(yǎng)階段和綜合技能培養(yǎng)階段三位一體為先導C.按照“醫(yī)教協(xié)同、科教協(xié)同、校內(nèi)聯(lián)動”三協(xié)同工作運行機制D.努力構建“臨床核心技能—綜合實踐技能—科技創(chuàng)新能力”三層次的實踐創(chuàng)新訓練體系10、皖南醫(yī)學院建立健全了（）資助體系。A.獎、貸、助、勤、補、免B.獎、助、勤、補、免、換C.獎、貸、借、勤、補、免D.獎、貸、助、監(jiān)、補、免11、下列關于皖南醫(yī)學院重視及開展大學生心理健康教育，說法錯誤的是（）A.形成“積極心理培育-消極心理預防-異常心理關愛-心理咨詢治療”的“四位一體”閉環(huán)式運行的大學生心理健康教育工作B.學校設立大學生心理健康教育與咨詢中心（省心理健康教育示范中心）和11個二級學院發(fā)展輔導站，建立“寢室-班級-學院-學校”四級危機預警機制C.開展《大學生心理健康教育》必修課、新生心理健康普測、心理咨詢和心理排查、5·25心理健康月D.學?，F(xiàn)有大學生心理健康教育與咨詢中心12、學校有多少個本科招生專業(yè)？（）A.18B.20C.22D.2413、關于學校學風建設的措施說法錯誤的是（）A.通過五年來大學生“五位一體”學風建設（即新生入學教育、三個“以一帶三”、資助育人、優(yōu)秀學子和優(yōu)良學風班評選、拓展訓練等活動）B.通過拓展訓練活動的開展，促進學生習慣養(yǎng)成，教學秩序井然有序，學生到課率98%以上，學習風氣更加濃郁，C.每年開展“優(yōu)良學風班”和“優(yōu)秀學子”雙優(yōu)評選和“寢室文化月”活動，充分發(fā)揮優(yōu)良學風班、優(yōu)秀學子、文明寢室在廣大學生中的典型示范作用。D.是進行“四位一體”體育教學改革，舉辦學校體育運動會、體育節(jié)、各類專項體育比賽等，學生身體素質(zhì)明顯提高14、下列哪個不是校園文化藝術品牌活動？（）A.社團文化藝術節(jié)B.紀念“5·12國際護士節(jié)”文藝晚會C.“超級演說家”D.廉政文化知識競賽15、皖南醫(yī)學院學生在第（）屆蕪湖市大學生專利創(chuàng)新大賽中獲得唯一金獎。A.3B.4C.5D.616、2017年學校在安徽省大學生就業(yè)競爭力排名第（）位（“完美志愿”網(wǎng)絡平臺），在安徽省大學畢業(yè)生質(zhì)量排行榜排名第（）位（“校友會”網(wǎng)絡平臺）。A.11，14B.10，11C.9，12D.10，1317、三年來，皖南醫(yī)學院初次就業(yè)率（）%以上，高于本省平均水平，年終就業(yè)率（）%以上，位居全省前列A.90，90B.95，94C.91，97D.92，9718、2017年我校國家級愛心醫(yī)療團隊（）榮獲全國大中專學生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動優(yōu)秀團隊榮譽稱號A.“蟻人”志愿服務團B.“夢飛”志愿服務隊C.“星火”志愿服務隊D.“綠絲帶”志愿服務隊19、下列四個學生的迎評狀態(tài)最不好的是（）A.同學認真學習審核評估知識手冊，掌握相關知識。B.同學上課時認真聽講，勤記筆記，積極參與討論、回答提問，認真完成作業(yè)、做好實驗；遵守課堂紀律C.同學當遇到評估專家時，指出學校一些不足之處D.同學上課打游戲20、2018年，學校組織開展用人單位對畢業(yè)生滿意度調(diào)查。其中，畢業(yè)生（）4個指標滿意度達到100%。A.實踐能力、自我提高能力、工作業(yè)績、個人素質(zhì)B.實踐能力、自我提高能力、創(chuàng)新能力、工作業(yè)績C.實踐能力、自我提高能力、學習能力、工作業(yè)績D.實踐能力、自我提高能力、人才培養(yǎng)質(zhì)量、工作業(yè)績二、多選題（20分，每題2分）1、普通高等學校本科教學工作審核評估，是依據(jù)被評估對象自身設定的人才培養(yǎng)目標來評價被評估對象人才培養(yǎng)（）與（）的實現(xiàn)情況。A.目標B.效果C.要求D.任務2、學校注重在第一課堂基礎上拓展學生能力素質(zhì)的培養(yǎng)和提升，構建了以（）、社會實踐能力為基本架構的第二課堂育人體系。A.思想領航B.學術科技C.文化藝術D.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)3、學校網(wǎng)絡學習平臺和網(wǎng)絡學習資源有哪些？（）A.網(wǎng)絡課程在線學習平臺B.通識課學習平臺C.選修課學習平臺D.精品課程平臺4、審核評估范圍包含的內(nèi)容，由審核項目（6+1個）、審核要素（24個）、審核要點（64個）三個層次組成。審核項目包含定位與目標、（）、教學資源、培養(yǎng)過程、（）、質(zhì)量保障及（）構成。A、師資隊伍B、學生發(fā)展C、教學質(zhì)量D、特色項目5、學校的學生工作部負責學生教育管理與服務的（）方面。A.思想政治教育、心理健康教育B.豐富第二課堂、推進學生骨干培養(yǎng)工作C.學風建設與日常管理、學生資助D.就業(yè)創(chuàng)業(yè)、國防教育與應征入伍6、學?，F(xiàn)任領導班子有哪些（）。A.章堯、李剛B.劉人人、吳金月C.廖圣寶、鄭蘭榮D.王先俊、卞國忠7、學校構建了“1223”實踐教學體系?！?”是以大學生專業(yè)技能提高為中心；“22”即“（）和兩翼”：指技能訓練和以賽代訓，校內(nèi)技能實訓和校外實習；“3”即“三個階段”：專業(yè)認知培養(yǎng)階段、（）培養(yǎng)階段和綜合技能培養(yǎng)階段。A.兩層B.兩塊C.專業(yè)技能D.實踐技能8、學校自1987年以來，高度重視大學生心理健康教育工作，形成了“積極心理（）-消極心理預防-心理行為（）-異常心理關愛-心理咨詢治療”的“五位一體”閉環(huán)式運行的大學生心理健康教育工作特色。A.培育B.測評C.培育D.評估9、你發(fā)現(xiàn)教師教學中存在問題，是通過什么渠道反映？（）A.每個班級都設有教學信息員，他們可以直接向?qū)W校反映教師教學中存在的問題。B.每學期初，班級會召開座談會，我們可以將教師教學中存在的問題，通過座談會的形式進行反饋。C.每學期初，學院會召開座談會，我們可以將教師教學中存在的問題，通過座談會的形式進行反饋。D.每學期初，學校會召開座談會，我們可以將教師教學中存在的問題，通過座談會的形式進行反饋。10、2018年6月，學校在有本科生的11個學院，按照在校本科生（）%的比例，組織進行了“學生對自我學習與成長滿意度調(diào)查報告”調(diào)查，調(diào)查結果顯示，學生自我學習和自我成長滿意度均在（）%以上。A.30B.55C.88D.96三、填空題（20分，每空1分）1、審核評估的目的是引導學校建立，強化，提升和。2、審核評估的二十字方針是:，，，，。3、學生在，，，等方面的表現(xiàn)都是評估專家考察的重點，且專家會隨機抽取學生進行深度訪談。4、學校的發(fā)展目標定位是建設、大學；服務面向定位是