《第七課 融入社會(huì) 發(fā)展自我》試卷及答案-初中道德與法治八年級(jí)第二學(xué)期-2024-2025學(xué)年

《第七課融入社會(huì)發(fā)展自我》試卷(答案在后面)一、單項(xiàng)選擇題（本大題有12小題，每小題4分，共48分）1、在初中階段，融入社會(huì)、發(fā)展自我意味著：A.做好學(xué)習(xí)任務(wù)，爭(zhēng)取考上好的高中B.積極參加社會(huì)實(shí)踐，提升自我能力C.專心致志，只關(guān)注學(xué)業(yè)成績(jī)D.閉關(guān)自守，避免與外界接觸2、以下哪項(xiàng)行為體現(xiàn)了初中生在融入社會(huì)、發(fā)展自我方面的正確態(tài)度？A.逃避集體活動(dòng)，只愿獨(dú)處B.認(rèn)真完成學(xué)業(yè)，忽視社會(huì)實(shí)踐C.積極參加志愿者服務(wù)活動(dòng)，幫助他人D.追求名牌、攀比物質(zhì)享受3、我國(guó)憲法規(guī)定，公民享有廣泛的權(quán)利和自由，以下哪項(xiàng)權(quán)利屬于公民的基本權(quán)利？A.財(cái)產(chǎn)權(quán)B.政治權(quán)利和自由C.生命健康權(quán)D.教育權(quán)4、在融入社會(huì)、發(fā)展自我的過(guò)程中，青少年應(yīng)該具備以下哪種品質(zhì)？A.自私自利B.責(zé)任感C.懶散D.消極逃避5、根據(jù)教材，以下哪項(xiàng)不屬于青少年融入社會(huì)的方式？A.積極參與社會(huì)實(shí)踐B.遵守社會(huì)公德C.過(guò)度依賴父母D.關(guān)心國(guó)家大事6、在融入社會(huì)的過(guò)程中，以下哪項(xiàng)說(shuō)法是錯(cuò)誤的？A.要樹(shù)立正確的價(jià)值觀B.要尊重他人的權(quán)利C.可以不顧個(gè)人利益，完全服從集體D.要正確處理個(gè)人與集體的關(guān)系7、在融入社會(huì)、發(fā)展自我的過(guò)程中，以下哪種行為有助于青少年樹(shù)立正確的價(jià)值觀？A.遵守社會(huì)公德，尊重他人B.追求物質(zhì)享受，忽視精神追求C.追求個(gè)人利益，不顧集體利益D.消極逃避社會(huì)責(zé)任，自暴自棄8、以下哪項(xiàng)不是青少年在融入社會(huì)、發(fā)展自我過(guò)程中應(yīng)具備的能力？A.自我管理能力B.團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力C.創(chuàng)新思維能力D.貪婪占有欲9、以下哪個(gè)選項(xiàng)不屬于青少年融入社會(huì)、發(fā)展自我所應(yīng)具備的素質(zhì)？A.勇于承擔(dān)責(zé)任B.善于與人溝通C.過(guò)度依賴他人D.積極參與社會(huì)活動(dòng)10、在融入社會(huì)、發(fā)展自我的過(guò)程中，以下哪種行為不利于個(gè)人成長(zhǎng)？A.參加志愿者服務(wù)活動(dòng)B.主動(dòng)承擔(dān)家庭責(zé)任C.追求個(gè)人利益，忽視集體利益D.積極參加學(xué)校組織的各類活動(dòng)11、以下哪個(gè)選項(xiàng)不屬于青少年融入社會(huì)應(yīng)具備的品質(zhì)？A.良好的團(tuán)隊(duì)合作能力B.獨(dú)立思考能力C.過(guò)度依賴他人D.良好的溝通能力12、以下哪種行為最能體現(xiàn)個(gè)人對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)任的態(tài)度？A.隨意丟棄垃圾B(niǎo).在公共場(chǎng)合大聲喧嘩C.積極參與社區(qū)志愿服務(wù)活動(dòng)D.不按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)二、非選擇題（本大題有5小題，第5小題12分，其他每題10分，共52分）第一題：閱讀以下材料，然后回答問(wèn)題。材料：隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，社會(huì)對(duì)個(gè)人的要求越來(lái)越高，青少年作為祖國(guó)的未來(lái)和希望，更應(yīng)該積極融入社會(huì)，發(fā)展自我。以下是一些關(guān)于融入社會(huì)、發(fā)展自我的觀點(diǎn)和建議：觀點(diǎn)一：融入社會(huì)要樹(shù)立正確的價(jià)值觀，自覺(jué)遵守社會(huì)公德，尊重他人。觀點(diǎn)二：發(fā)展自我要樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，努力學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。觀點(diǎn)三：融入社會(huì)要關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，積極參與社會(huì)實(shí)踐，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感。一、根據(jù)材料，談?wù)勀銓?duì)“融入社會(huì)”的理解。（4分）二、結(jié)合材料，分析青少年如何樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，提高自身素質(zhì)。（6分）樹(shù)立遠(yuǎn)大理想：青少年要樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，明確自己的人生目標(biāo)，為實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興而努力奮斗。努力學(xué)習(xí)：青少年要珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，刻苦學(xué)習(xí)，不斷提高自己的知識(shí)水平和技能，為將來(lái)更好地融入社會(huì)奠定基礎(chǔ)。提高自身素質(zhì)：青少年要培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)，樹(shù)立文明禮儀，鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，形成積極向上的生活態(tài)度。三、結(jié)合材料，談?wù)勄嗌倌耆绾侮P(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，積極參與社會(huì)實(shí)踐，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感。（6分）關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)：青少年要關(guān)注國(guó)家大事、社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，了解國(guó)家政策，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。積極參與社會(huì)實(shí)踐：青少年要積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如志愿服務(wù)、社區(qū)服務(wù)等，鍛煉自己的實(shí)踐能力，提高社會(huì)責(zé)任感。培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感：青少年要樹(shù)立正確的價(jià)值觀，關(guān)心他人，關(guān)心社會(huì)，積極參與公益活動(dòng)，為社會(huì)和諧發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。第二題：閱讀以下材料，回答問(wèn)題。材料：小明是一名八年級(jí)的學(xué)生，他意識(shí)到自己已經(jīng)逐漸長(zhǎng)大，開(kāi)始渴望融入社會(huì)，發(fā)展自我。他開(kāi)始關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，并積極參與社區(qū)服務(wù)活動(dòng)。在參與社會(huì)實(shí)踐的過(guò)程中，小明遇到了以下情況：（1）小明在參加志愿者服務(wù)時(shí)，發(fā)現(xiàn)社區(qū)里的老人們生活比較孤單，他想通過(guò)自己的努力讓老人們的生活更加豐富多彩。（2）小明在參與學(xué)校組織的環(huán)?；顒?dòng)時(shí)，發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)對(duì)垃圾分類不夠重視，他決定從自己做起，帶動(dòng)身邊的人一起參與垃圾分類。（3）小明在參加學(xué)?；@球比賽時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的球隊(duì)缺乏默契，他積極與隊(duì)友溝通，幫助球隊(duì)提高整體實(shí)力。1、請(qǐng)結(jié)合材料，談?wù)勑∶魅谌肷鐣?huì)的表現(xiàn)有哪些？2、請(qǐng)結(jié)合材料，分析小明在融入社會(huì)的過(guò)程中，如何發(fā)展自我？3、結(jié)合材料，談?wù)勎覀冎袑W(xué)生應(yīng)該如何融入社會(huì)，發(fā)展自我？第三題：閱讀以下材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。材料一：我國(guó)是一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家，社會(huì)的主要矛盾是人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。為了解決這一矛盾，國(guó)家提出了一系列發(fā)展戰(zhàn)略，如創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享的發(fā)展理念。材料二：作為中學(xué)生，我們正處于青春期，是人生發(fā)展的重要階段。在這個(gè)階段，我們要學(xué)會(huì)融入社會(huì)，發(fā)展自我，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。材料三：為了融入社會(huì)，發(fā)展自我，我們需要：樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，堅(jiān)定理想信念；積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感；學(xué)會(huì)與他人合作，提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力；培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，為社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。一、1、（1）材料一中提到我國(guó)社會(huì)的主要矛盾是什么？（2分）二、2、（1）結(jié)合材料二，談?wù)劄槭裁醋鳛橹袑W(xué)生我們要學(xué)會(huì)融入社會(huì)，發(fā)展自我？（3分）三、3、（1）結(jié)合材料三，列舉至少兩個(gè)融入社會(huì)、發(fā)展自我的方法。（4分）第四題閱讀材料：小華是一名八年級(jí)的學(xué)生，他渴望融入社會(huì)，發(fā)展自我。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，他參加了一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如志愿者服務(wù)、學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)等。在這個(gè)過(guò)程中，他逐漸學(xué)會(huì)了與人溝通、團(tuán)隊(duì)合作，并且提高了自己的社會(huì)責(zé)任感。1、小華參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)有哪些好處？2、請(qǐng)結(jié)合材料，談?wù)勀銓?duì)“融入社會(huì)，發(fā)展自我”這一主題的理解。3、請(qǐng)談?wù)勀阍谌粘Ｉ钪腥绾稳谌肷鐣?huì)，發(fā)展自我？第五題：閱讀以下材料，并回答下列問(wèn)題。材料一：小華是一名八年級(jí)學(xué)生，他在學(xué)校里積極參加各種社團(tuán)活動(dòng)，擔(dān)任班級(jí)干部，熱心幫助同學(xué)。周末，他還參加社區(qū)志愿者活動(dòng)，幫助孤寡老人、打掃公共場(chǎng)所。在融入社會(huì)、發(fā)展自我的過(guò)程中，小華體會(huì)到了責(zé)任和擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾?。材料二：為了更好地融入社?huì)，發(fā)展自我，學(xué)校開(kāi)展了一系列活動(dòng)。如：組織學(xué)生參觀企事業(yè)單位、邀請(qǐng)社會(huì)人士來(lái)校講座、開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等。1、根據(jù)材料一，小華在融入社會(huì)、發(fā)展自我的過(guò)程中，體會(huì)到了哪些重要性？2、結(jié)合材料一，請(qǐng)談?wù)勀阏J(rèn)為在融入社會(huì)、發(fā)展自我過(guò)程中，我們應(yīng)該如何承擔(dān)社會(huì)責(zé)任？（1）關(guān)心社會(huì)，關(guān)注國(guó)家大事；（2）積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉自己的能力；（3）尊重他人，關(guān)愛(ài)他人，傳遞正能量；（4）遵守社會(huì)公德，維護(hù)社會(huì)秩序。3、根據(jù)材料二，請(qǐng)舉例說(shuō)明學(xué)校開(kāi)展的活動(dòng)如何幫助我們?nèi)谌肷鐣?huì)、發(fā)展自我？（1）了解社會(huì)，拓寬視野；（2）學(xué)習(xí)社會(huì)實(shí)踐知識(shí)，提高實(shí)踐能力；（3）培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感，激發(fā)愛(ài)國(guó)情懷；（4）鍛煉自己的溝通能力、團(tuán)隊(duì)合作能力等?！兜谄哒n融入社會(huì)發(fā)展自我》試卷及答案一、單項(xiàng)選擇題（本大題有12小題，每小題4分，共48分）1、在初中階段，融入社會(huì)、發(fā)展自我意味著：A.做好學(xué)習(xí)任務(wù)，爭(zhēng)取考上好的高中B.積極參加社會(huì)實(shí)踐，提升自我能力C.專心致志，只關(guān)注學(xué)業(yè)成績(jī)D.閉關(guān)自守，避免與外界接觸答案：B解析：融入社會(huì)、發(fā)展自我是指初中生要在學(xué)習(xí)的同時(shí)，積極參與社會(huì)實(shí)踐，通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)提升自己的能力，培養(yǎng)良好的社會(huì)適應(yīng)能力和道德品質(zhì)。選項(xiàng)B正確體現(xiàn)了這一要求。其他選項(xiàng)A、C、D都不符合融入社會(huì)、發(fā)展自我的要求。A選項(xiàng)過(guò)于片面，C選項(xiàng)忽視社會(huì)實(shí)踐的重要性，D選項(xiàng)則與融入社會(huì)的要求相悖。因此，正確答案是B。2、以下哪項(xiàng)行為體現(xiàn)了初中生在融入社會(huì)、發(fā)展自我方面的正確態(tài)度？A.逃避集體活動(dòng)，只愿獨(dú)處B.認(rèn)真完成學(xué)業(yè)，忽視社會(huì)實(shí)踐C.積極參加志愿者服務(wù)活動(dòng)，幫助他人D.追求名牌、攀比物質(zhì)享受答案：C解析：初中生在融入社會(huì)、發(fā)展自我方面應(yīng)該具備正確的態(tài)度和行為。選項(xiàng)C中的“積極參加志愿者服務(wù)活動(dòng)，幫助他人”體現(xiàn)了初中生樂(lè)于助人、關(guān)心社會(huì)的良好品質(zhì)，符合融入社會(huì)、發(fā)展自我的要求。選項(xiàng)A、B、D分別表現(xiàn)為逃避集體活動(dòng)、忽視社會(huì)實(shí)踐、追求物質(zhì)享受，這些行為與融入社會(huì)、發(fā)展自我的要求相悖。因此，正確答案是C。3、我國(guó)憲法規(guī)定，公民享有廣泛的權(quán)利和自由，以下哪項(xiàng)權(quán)利屬于公民的基本權(quán)利？A.財(cái)產(chǎn)權(quán)B.政治權(quán)利和自由C.生命健康權(quán)D.教育權(quán)答案：B解析：政治權(quán)利和自由是公民的基本權(quán)利之一，包括選舉權(quán)和被選舉權(quán)、言論自由、出版自由、集會(huì)自由、結(jié)社自由、游行示威自由等。選項(xiàng)A的財(cái)產(chǎn)權(quán)、C的生命健康權(quán)和D的教育權(quán)雖然也是公民的重要權(quán)利，但不屬于基本權(quán)利的范疇。因此，正確答案是B。4、在融入社會(huì)、發(fā)展自我的過(guò)程中，青少年應(yīng)該具備以下哪種品質(zhì)？A.自私自利B.責(zé)任感C.懶散D.消極逃避答案：B解析：責(zé)任感是青少年在融入社會(huì)、發(fā)展自我過(guò)程中必備的品質(zhì)。具有責(zé)任感的人能夠?qū)ψ约旱男袨樨?fù)責(zé)，對(duì)他人和社會(huì)負(fù)責(zé)，這是成為一個(gè)負(fù)責(zé)任公民的基礎(chǔ)。選項(xiàng)A的自私自利、C的懶散和D的消極逃避都是不良品質(zhì)，不利于青少年的成長(zhǎng)和社會(huì)的和諧發(fā)展。因此，正確答案是B。5、根據(jù)教材，以下哪項(xiàng)不屬于青少年融入社會(huì)的方式？A.積極參與社會(huì)實(shí)踐B.遵守社會(huì)公德C.過(guò)度依賴父母D.關(guān)心國(guó)家大事答案：C解析：青少年融入社會(huì)的方式應(yīng)包括積極參與社會(huì)實(shí)踐、遵守社會(huì)公德、關(guān)心國(guó)家大事等，而過(guò)度依賴父母不利于青少年獨(dú)立性和自主性的培養(yǎng)，因此不屬于青少年融入社會(huì)的方式。選項(xiàng)C符合題意。6、在融入社會(huì)的過(guò)程中，以下哪項(xiàng)說(shuō)法是錯(cuò)誤的？A.要樹(shù)立正確的價(jià)值觀B.要尊重他人的權(quán)利C.可以不顧個(gè)人利益，完全服從集體D.要正確處理個(gè)人與集體的關(guān)系答案：C解析：在融入社會(huì)的過(guò)程中，確實(shí)需要樹(shù)立正確的價(jià)值觀、尊重他人的權(quán)利、正確處理個(gè)人與集體的關(guān)系。然而，選項(xiàng)C中提到的“可以不顧個(gè)人利益，完全服從集體”是錯(cuò)誤的，因?yàn)橥耆募w可能導(dǎo)致個(gè)人利益的忽視，不利于個(gè)人的全面發(fā)展。選項(xiàng)C說(shuō)法錯(cuò)誤，符合題意。7、在融入社會(huì)、發(fā)展自我的過(guò)程中，以下哪種行為有助于青少年樹(shù)立正確的價(jià)值觀？A.遵守社會(huì)公德，尊重他人B.追求物質(zhì)享受，忽視精神追求C.追求個(gè)人利益，不顧集體利益D.消極逃避社會(huì)責(zé)任，自暴自棄答案：A解析：A選項(xiàng)中提到的遵守社會(huì)公德，尊重他人，是融入社會(huì)、發(fā)展自我的重要行為準(zhǔn)則。這有助于青少年樹(shù)立正確的價(jià)值觀，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。B、C、D選項(xiàng)中的行為均不利于青少年的價(jià)值觀塑造和人格發(fā)展。因此，正確答案為A。8、以下哪項(xiàng)不是青少年在融入社會(huì)、發(fā)展自我過(guò)程中應(yīng)具備的能力？A.自我管理能力B.團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力C.創(chuàng)新思維能力D.貪婪占有欲答案：D解析：在融入社會(huì)、發(fā)展自我的過(guò)程中，青少年應(yīng)具備自我管理能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和創(chuàng)新思維能力，這些能力有助于他們?cè)谏鐣?huì)中更好地發(fā)展。而貪婪占有欲不利于青少年的健康成長(zhǎng)，也不利于社會(huì)的和諧發(fā)展。因此，正確答案為D。9、以下哪個(gè)選項(xiàng)不屬于青少年融入社會(huì)、發(fā)展自我所應(yīng)具備的素質(zhì)？A.勇于承擔(dān)責(zé)任B.善于與人溝通C.過(guò)度依賴他人D.積極參與社會(huì)活動(dòng)答案：C解析：青少年融入社會(huì)、發(fā)展自我需要具備一定的素質(zhì)，如勇于承擔(dān)責(zé)任、善于與人溝通和積極參與社會(huì)活動(dòng)等。過(guò)度依賴他人則會(huì)阻礙個(gè)人能力的提升和社會(huì)適應(yīng)能力的培養(yǎng)，因此C選項(xiàng)不屬于青少年應(yīng)具備的素質(zhì)。10、在融入社會(huì)、發(fā)展自我的過(guò)程中，以下哪種行為不利于個(gè)人成長(zhǎng)？A.參加志愿者服務(wù)活動(dòng)B.主動(dòng)承擔(dān)家庭責(zé)任C.追求個(gè)人利益，忽視集體利益D.積極參加學(xué)校組織的各類活動(dòng)答案：C解析：在融入社會(huì)、發(fā)展自我的過(guò)程中，參加志愿者服務(wù)活動(dòng)、主動(dòng)承擔(dān)家庭責(zé)任和積極參加學(xué)校組織的各類活動(dòng)等都有利于個(gè)人成長(zhǎng)。而追求個(gè)人利益，忽視集體利益則會(huì)阻礙個(gè)人的全面發(fā)展和社會(huì)融入，因此C選項(xiàng)不利于個(gè)人成長(zhǎng)。11、以下哪個(gè)選項(xiàng)不屬于青少年融入社會(huì)應(yīng)具備的品質(zhì)？A.良好的團(tuán)隊(duì)合作能力B.獨(dú)立思考能力C.過(guò)度依賴他人D.良好的溝通能力答案：C解析：青少年融入社會(huì)應(yīng)具備的品質(zhì)包括良好的團(tuán)隊(duì)合作能力、獨(dú)立思考能力和良好的溝通能力，這些都是有助于他們更好地適應(yīng)社會(huì)生活的。而過(guò)度依賴他人則不利于他們獨(dú)立成長(zhǎng)，因此C選項(xiàng)不屬于青少年融入社會(huì)應(yīng)具備的品質(zhì)。12、以下哪種行為最能體現(xiàn)個(gè)人對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)任的態(tài)度？A.隨意丟棄垃圾B(niǎo).在公共場(chǎng)合大聲喧嘩C.積極參與社區(qū)志愿服務(wù)活動(dòng)D.不按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)答案：C解析：個(gè)人對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)任的態(tài)度體現(xiàn)在積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，為社區(qū)和社會(huì)做出貢獻(xiàn)。在給出的選項(xiàng)中，只有C選項(xiàng)“積極參與社區(qū)志愿服務(wù)活動(dòng)”體現(xiàn)了這種態(tài)度，因此C選項(xiàng)是正確答案。其他選項(xiàng)如隨意丟棄垃圾、在公共場(chǎng)合大聲喧嘩、不按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)都是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。二、非選擇題（本大題有5小題，第5小題12分，其他每題10分，共52分）第一題：閱讀以下材料，然后回答問(wèn)題。材料：隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，社會(huì)對(duì)個(gè)人的要求越來(lái)越高，青少年作為祖國(guó)的未來(lái)和希望，更應(yīng)該積極融入社會(huì)，發(fā)展自我。以下是一些關(guān)于融入社會(huì)、發(fā)展自我的觀點(diǎn)和建議：觀點(diǎn)一：融入社會(huì)要樹(shù)立正確的價(jià)值觀，自覺(jué)遵守社會(huì)公德，尊重他人。觀點(diǎn)二：發(fā)展自我要樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，努力學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。觀點(diǎn)三：融入社會(huì)要關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，積極參與社會(huì)實(shí)踐，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感。一、根據(jù)材料，談?wù)勀銓?duì)“融入社會(huì)”的理解。（4分）答案：融入社會(huì)是指青少年在成長(zhǎng)過(guò)程中，要主動(dòng)了解社會(huì)、參與社會(huì)，學(xué)會(huì)在社會(huì)中與人相處，遵守社會(huì)規(guī)范，為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。二、結(jié)合材料，分析青少年如何樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，提高自身素質(zhì)。（6分）答案：樹(shù)立遠(yuǎn)大理想：青少年要樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，明確自己的人生目標(biāo)，為實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興而努力奮斗。努力學(xué)習(xí)：青少年要珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，刻苦學(xué)習(xí)，不斷提高自己的知識(shí)水平和技能，為將來(lái)更好地融入社會(huì)奠定基礎(chǔ)。提高自身素質(zhì)：青少年要培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)，樹(shù)立文明禮儀，鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，形成積極向上的生活態(tài)度。三、結(jié)合材料，談?wù)勄嗌倌耆绾侮P(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，積極參與社會(huì)實(shí)踐，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感。（6分）答案：關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)：青少年要關(guān)注國(guó)家大事、社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，了解國(guó)家政策，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。積極參與社會(huì)實(shí)踐：青少年要積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如志愿服務(wù)、社區(qū)服務(wù)等，鍛煉自己的實(shí)踐能力，提高社會(huì)責(zé)任感。培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感：青少年要樹(shù)立正確的價(jià)值觀，關(guān)心他人，關(guān)心社會(huì)，積極參與公益活動(dòng)，為社會(huì)和諧發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。第二題：閱讀以下材料，回答問(wèn)題。材料：小明是一名八年級(jí)的學(xué)生，他意識(shí)到自己已經(jīng)逐漸長(zhǎng)大，開(kāi)始渴望融入社會(huì)，發(fā)展自我。他開(kāi)始關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，并積極參與社區(qū)服務(wù)活動(dòng)。在參與社會(huì)實(shí)踐的過(guò)程中，小明遇到了以下情況：（1）小明在參加志愿者服務(wù)時(shí)，發(fā)現(xiàn)社區(qū)里的老人們生活比較孤單，他想通過(guò)自己的努力讓老人們的生活更加豐富多彩。（2）小明在參與學(xué)校組織的環(huán)?；顒?dòng)時(shí)，發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)對(duì)垃圾分類不夠重視，他決定從自己做起，帶動(dòng)身邊的人一起參與垃圾分類。（3）小明在參加學(xué)?；@球比賽時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的球隊(duì)缺乏默契，他積極與隊(duì)友溝通，幫助球隊(duì)提高整體實(shí)力。1、請(qǐng)結(jié)合材料，談?wù)勑∶魅谌肷鐣?huì)的表現(xiàn)有哪些？答案：1、小明融入社會(huì)的表現(xiàn)有：關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，積極參與社區(qū)服務(wù)活動(dòng)；關(guān)愛(ài)老人，幫助他們解決生活中的困難；關(guān)注環(huán)保問(wèn)題，帶動(dòng)身邊的人參與垃圾分類；積極參與團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，提高團(tuán)隊(duì)默契。2、請(qǐng)結(jié)合材料，分析小明在融入社會(huì)的過(guò)程中，如何發(fā)展自我？答案：2、小明在融入社會(huì)的過(guò)程中，通過(guò)以下方式發(fā)展自我：（1）關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，提高自己的社會(huì)責(zé)任感；（2）積極參與社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力；（3）關(guān)愛(ài)老人、關(guān)注環(huán)保問(wèn)題，增強(qiáng)自己的社會(huì)責(zé)任感；（4）積極參與團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，提高自己的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。3、結(jié)合材料，談?wù)勎覀冎袑W(xué)生應(yīng)該如何融入社會(huì)，發(fā)展自我？答案：3、我們中學(xué)生應(yīng)該通過(guò)以下方式融入社會(huì)，發(fā)展自我：（1）關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，提高自己的社會(huì)責(zé)任感；（2）積極參與社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力；（3）關(guān)愛(ài)他人，關(guān)心社會(huì)，樹(shù)立正確的價(jià)值觀；（4）積極參與團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，提高自己的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作精神；（5）努力學(xué)習(xí)，提高自己的綜合素質(zhì)。第三題：閱讀以下材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。材料一：我國(guó)是一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家，社會(huì)的主要矛盾是人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。為了解決這一矛盾，國(guó)家提出了一系列發(fā)展戰(zhàn)略，如創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享的發(fā)展理念。材料二：作為中學(xué)生，我們正處于青春期，是人生發(fā)展的重要階段。在這個(gè)階段，我們要學(xué)會(huì)融入社會(huì)，發(fā)展自我，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。材料三：為了融入社會(huì)，發(fā)展自我，我們需要：樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，堅(jiān)定理想信念；積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感；學(xué)會(huì)與他人合作，提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力；培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，為社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。一、1、（1）材料一中提到我國(guó)社會(huì)的主要矛盾是什么？（2分）答案：我國(guó)社會(huì)的主要矛盾是人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。二、2、（1）結(jié)合材料二，談?wù)劄槭裁醋鳛橹袑W(xué)生我們要學(xué)會(huì)融入社會(huì)，發(fā)展自我？（3分）答案：作為中學(xué)生，我們要學(xué)會(huì)融入社會(huì)，發(fā)展自我，是因?yàn)槲覀冋幱谇啻浩冢侨松l(fā)展的重要階段。融入社會(huì)有助于我們樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，為社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。三、3、（1）結(jié)合材料三，列舉至少兩個(gè)融入社會(huì)、發(fā)展自我的方法。（4分）答案：融入社會(huì)、發(fā)展自我的方法有：①樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，堅(jiān)定理想信念；②積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感；③學(xué)會(huì)與他人合作，提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力；④培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，為社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。第四題閱讀材料：小華是一名八年級(jí)的學(xué)生，他渴望融入社會(huì)，發(fā)展自我。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，他參加了一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如志愿者服務(wù)、學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)等。在這個(gè)過(guò)程中，他逐漸學(xué)會(huì)了與人溝通、團(tuán)隊(duì)合作，并且提高了自己的社