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學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁,共3頁青島大學《西班牙語語法》
2022-2023學年第一學期期末試卷題號一二三四總分得分批閱人一、單選題(本大題共15個小題,每小題2分,共30分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.)1、在古希臘文學中,荷馬史詩對后世文學產(chǎn)生了深遠影響,以下哪部作品在結構和主題上受到了荷馬史詩的啟發(fā)?()A.維吉爾的《埃涅阿斯紀》B.奧維德的《變形記》C.賀拉斯的《詩藝》D.盧克萊修的《物性論》2、19世紀法國現(xiàn)實主義文學對社會現(xiàn)實進行了深刻的描繪。以下哪位作家的作品著重展現(xiàn)了法國復辟王朝時期的社會風貌?()A.司湯達B.巴爾扎克C.福樓拜D.莫泊桑3、在古希臘神話中,諸神具有豐富的性格和復雜的關系。以下關于希臘神話特點的表述,哪一項不準確?()A.充滿了對人性的贊美和對美好生活的向往B.反映了古希臘人對自然和社會現(xiàn)象的原始理解C.諸神具有與人相似的欲望和情感D.神話故事主要用于道德教育和宗教儀式4、古希臘羅馬文學對后世文學產(chǎn)生了深遠影響。以下關于其影響的表述,不準確的是?()A.為后世文學提供了豐富的題材和主題B.確立了文學的基本體裁和表現(xiàn)手法C.其人文主義精神被后世完全繼承和發(fā)揚D.對歐洲文學的發(fā)展起到了奠基作用5、美國文學中的“黑色幽默”流派以獨特的風格著稱。以下關于黑色幽默作品的特點,哪一項最能體現(xiàn)其荒誕性?()A.哭笑不得的情節(jié)B.反英雄式的人物C.夸張變形的描寫D.對死亡的戲謔態(tài)度6、在印度文學中,關于泰戈爾的《吉檀迦利》,以下哪種對其詩歌主題的解讀是準確的?()A.主要歌頌了大自然的美麗和神秘,表達了對自然力量的敬畏B.著重抒發(fā)了詩人對愛情的渴望和追求,充滿了浪漫主義情懷C.深刻表達了詩人對神的敬仰和對生命真諦的探索,具有濃厚的宗教色彩D.重點描繪了印度社會的種種弊病和人民的苦難,呼吁社會改革7、在18世紀法國啟蒙文學中,以下哪位作家的作品以哲理小說的形式探討社會問題?()A.孟德斯鳩B.伏爾泰C.狄德羅D.盧梭8、德國作家托馬斯·曼的《魔山》以療養(yǎng)院為背景,探討了諸多哲學和人生問題,以下哪個主題不是這部作品重點探討的?()A.時間與死亡B.愛情與婚姻C.疾病與健康D.宗教與信仰9、日本文學中的《源氏物語》是世界上最早的長篇小說之一。以下關于這部作品的藝術特色,哪一項最具獨特性?()A.細膩的心理描寫B(tài).優(yōu)美的和歌穿插C.眾多女性形象的刻畫D.對宮廷生活的細致展現(xiàn)10、英國作家毛姆的小說《月亮與六便士》中,主人公斯特里克蘭德為了追求什么而放棄了原本的生活?()A.愛情B.財富C.藝術D.權力11、印度古代文學經(jīng)典《摩訶婆羅多》內(nèi)容豐富,以下關于其主題的表述,不準確的是()A.宣揚宗教教義B.展現(xiàn)戰(zhàn)爭的殘酷C.探討人生的意義D.只是一部英雄傳奇12、對于文藝復興時期意大利文學,以下哪位作家的作品以其對人性的深刻洞察而聞名?()A.薄伽丘B(yǎng).彼特拉克C.塔索D.阿里奧斯托13、美國作家福克納的作品以復雜的結構和深刻的主題著稱,以下對于《喧嘩與騷動》的敘事技巧,理解不正確的是()A.多角度敘事B.意識流手法C.時間順序混亂,難以理解D.展現(xiàn)了人物內(nèi)心的混亂和痛苦14、喬伊斯的《尤利西斯》是意識流小說的代表作。在這部作品中,意識流手法的運用使得小說具有獨特的藝術魅力,以下描述不準確的是?()A.打破了傳統(tǒng)的敘事結構和時間順序B.深入細致地描繪了人物的內(nèi)心世界C.使讀者難以理解和把握小說的情節(jié)D.完全摒棄了對外部現(xiàn)實世界的描寫15、日本江戶時代的文學形式多樣。以下關于這一時期文學的特點,哪一項最能體現(xiàn)市民文化的興起?()A.通俗小說的流行B.俳句的發(fā)展C.戲劇形式的創(chuàng)新D.對武士精神的贊美二、簡答題(本大題共3個小題,共15分)1、(本題5分)在《了不起的蓋茨比》中,深入探討“美國夢”的破滅在主人公蓋茨比身上的具體體現(xiàn)以及作品所反映的社會現(xiàn)實。2、(本題5分)解釋沃克《紫色》中女性意識的覺醒和對種族、性別歧視的抗爭,分析其對黑人女性命運的關注。3、(本題5分)隨著文學作品對愛情主題的多樣表達,分析《傲慢與偏見》中簡·奧斯汀對愛情與婚姻的獨特見解。三、論述題(本大題共5個小題,共25分)1、(本題5分)語言學習中的合作學習模式促進了知識共享和交流。請詳細分析在學習緬甸語的過程中,如何通過小組學習、同伴互助、項目合作等方式開展合作學習,發(fā)揮各自的優(yōu)勢,共同解決學習中的問題,提高學習效率,培養(yǎng)團隊合作精神和溝通能力,并且探討合作學習在語言實踐和文化體驗方面的積極作用。2、(本題5分)全面論述印度文學中的動物寓言,分析動物形象的象征意義、故事的寓意和文化內(nèi)涵。探討動物寓言如何通過生動有趣的故事傳遞道德教誨和人生哲理。3、(本題5分)深入探討英語文學中維多利亞時期小說的社會批判意義,以多部經(jīng)典作品為例,分析作者如何通過對人物、情節(jié)和環(huán)境的刻畫,揭示當時社會的階級矛盾、道德困境以及工業(yè)革命帶來的種種問題。闡述這些批判對于理解當時社會結構和文化變遷的重要性,并探討其對當代社會的啟示。4、(本題5分)翻譯不僅是語言的轉換,更是文化的詮釋和傳播。以中國古典文學作品《水滸傳》的英譯本為例,分析譯者在處理文化特色詞匯(如江湖術語、武術招式、官職名稱)、文化典故和文化價值觀時所面臨的挑戰(zhàn)和采取的策略。探討翻譯在促進中國文化對外傳播和增進不同文化之間相互理解方面的重要作用。5、(本題5分)研究外語學習中的語言遷移現(xiàn)象。分析母語對目標語學習的正遷移和負遷移作用,探討如何利用正遷移,克服負遷移,提高學習效率。四、案例分析題(本大題共3個小題,共30分)1、(本題10分)從
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