一輪復習課件：《近代經(jīng)濟、社會生活與文化教育事業(yè)的發(fā)展》

2024屆初三中考一輪復習

近代經(jīng)濟、社會生活與文化教育事業(yè)的發(fā)展單元概述課標要求時空觀念知識建構(gòu)知識梳理史料實證鏈接中考從晚清到民國，伴隨著外來文化的沖擊和社會政局的更替，中國的經(jīng)濟、社會生活、教育文化事業(yè)等各個方面都發(fā)生了巨大變化。民族資本主義產(chǎn)生了，民族工業(yè)在惡劣的生存環(huán)境中艱難成長。西方的文化、器物大量酒入，深刻改變了中國人的生產(chǎn)方式和生活方式。近代教育和新聞出版業(yè)獲得長足進步。在文藝創(chuàng)作上，涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀作品。目錄編排單元概述單元概述課標要求時空觀念知識建構(gòu)知識梳理史料實證鏈接中考梳理近代經(jīng)濟、社會生活與教育文化事業(yè)發(fā)展的基本線索，以及中國近代經(jīng)濟、社會生活與教育文化事業(yè)發(fā)展歷史上重要的事件、人物、現(xiàn)象等，知道這些史事發(fā)生的時間和地點、原因和結(jié)果，初步養(yǎng)成歷史時序意識和歷史空間感。（唯物史觀、時空觀念）能夠初步閱讀和理解中國近代經(jīng)濟、社會生活與教育文化事業(yè)發(fā)展的史料，并運用這些史料分析近代社會變化的原因。（唯物史觀、史料實證、歷史解釋）通過學習近代經(jīng)濟、社會生活與教育文化事業(yè)發(fā)展歷史，知道民族資本主義發(fā)展的曲折性，認識近代社會變化，以及文化教育事業(yè)取得成就，學習仁人志士為救國救民而英勇斗爭的精神，堅定為中華民族偉大復興而奮斗的信念。（歷史解釋、家國情懷）單元概述課標要求時空觀念知識建構(gòu)知識梳理史料實證鏈接中考19世紀六七十年代1872年1897年1898年1905年1914年1918年1949年產(chǎn)生并緩慢發(fā)展萎縮近代民族工業(yè)發(fā)展《申報》創(chuàng)辦創(chuàng)辦商務印書館創(chuàng)辦京師大學堂廢除科舉制原因社會生活、教育文化事業(yè)發(fā)展“短暫的春天”(快速發(fā)展)甲午戰(zhàn)敗后1912年京師大學堂改名為北京大學第一次世界大戰(zhàn)第二次工業(yè)革命開始世界張謇創(chuàng)辦大生紗廠單元概述課標要求時空觀念知識建構(gòu)知識梳理史料實證鏈接中考單元概述課標要求時空觀念知識建構(gòu)知識梳理史料實證鏈接中考

通過了解張謇興辦實業(yè)的典型事例，知道近代中國民族工業(yè)發(fā)展的艱辛歷程；2022年課標：考點一：1.1張騫興辦實業(yè)張謇興辦實業(yè)

背景甲午戰(zhàn)敗后，受“實業(yè)救國”思潮影響，民間掀起了辦廠浪潮概況（1）清末狀元張謇棄官經(jīng)商，于1895年創(chuàng)辦大生紗廠，后逐漸形成了產(chǎn)業(yè)龐大、資本雄厚的大生集團，帶動很多中國人走上“實業(yè)救國”道路；（2）獲利后興辦文化和公益事業(yè)，創(chuàng)辦了學校、圖書館、博物苑、氣象臺、醫(yī)院等機構(gòu)。1905年創(chuàng)辦的南通博物苑，是中國歷史上最早的博物館；（3）第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，西方列強加緊對中國經(jīng)濟擴張，加之張謇投資過多過快，大生集團趨于衰落評價張謇是中國近代史上著名的“狀元實業(yè)家”，推動了中國輕工業(yè)的發(fā)展張謇興辦實業(yè)的歷程是近代中國民族工業(yè)曲折發(fā)展的縮影單元概述課標要求時空觀念知識建構(gòu)知識梳理史料實證鏈接中考

通過了解張謇興辦實業(yè)的典型事例，知道近代中國民族工業(yè)發(fā)展的艱辛歷程；2022年課標：大生紗廠南通博物苑就是中國首個博物館

張謇創(chuàng)辦中國第一所紡織專業(yè)學校，開中國紡織高等教育之先河;首次建立棉紡織原料供應基地，進行棉花改良和推廣種植工作等。他一生創(chuàng)辦了20多個企業(yè)，370多所學校，為中國近代民族工業(yè)的興起，教育事業(yè)的發(fā)展作出了寶貴貢獻，被稱為"狀元實業(yè)家"。單元概述課標要求時空觀念知識建構(gòu)知識梳理史料實證鏈接中考

通過了解張謇興辦實業(yè)的典型事例，知道近代中國民族工業(yè)發(fā)展的艱辛歷程；2022年課標：考點一：1.2近代民族資本主義的發(fā)展洋務運動興起產(chǎn)生19世紀60年代19世紀六七十年代，中國民族資本主義產(chǎn)生。甲午中日戰(zhàn)爭、《馬關(guān)條約》簽訂發(fā)展1894—1895年刺激了中國民族工業(yè)的發(fā)展。張謇帶動了很多中國人走上“實業(yè)救國”道路。辛亥革命熱潮1911年中華民國臨時政府頒布了一系列獎勵發(fā)展實業(yè)的法令。1914年—1918年“短暫的春天”第一次世界大戰(zhàn)其中發(fā)展最快的是紡織業(yè)和面粉業(yè)。1931年—1945年日本發(fā)動侵華戰(zhàn)爭再度受挫帝國主義經(jīng)濟勢力卷土重來。1946年—1949年國民黨發(fā)動內(nèi)戰(zhàn)受壓迫受摧殘民族工業(yè)除了受帝國主義和封建主義的雙重壓迫外，還遭到官僚資本主義的摧殘。單元概述課標要求時空觀念知識建構(gòu)知識梳理史料實證鏈接中考比較項洋務企業(yè)近代民族工業(yè)根本目的維護清朝封建統(tǒng)治發(fā)展民族經(jīng)濟，實業(yè)救國形式官辦、官督商辦私人投資興辦性質(zhì)帶有封建色彩的近代企業(yè)近代資本主義企業(yè)工業(yè)類型軍事工業(yè)和民用企業(yè)以輕工業(yè)為主，棉紡業(yè)和面粉業(yè)發(fā)展最快管理方式封建衙門式管理近代先進的資本主義管理方式代表企業(yè)江南制造總局、福州船政局、輪船招商局等大生紗廠、福新面粉公司等創(chuàng)辦背景都創(chuàng)辦于中國半殖民地半封建社會方式都引進西方先進技術(shù)，都是使用機器生產(chǎn)的近代工業(yè)發(fā)展都受到外國資本主義的壓榨，但在一定程度上都促進了資本主義的發(fā)展，客觀上促進了中國的近代化知識拓展：

洋務企業(yè)與近代民族工業(yè)的比較單元概述課標要求時空觀念知識建構(gòu)知識梳理史料實證鏈接中考

通過了解張謇興辦實業(yè)的典型事例，知道近代中國民族工業(yè)發(fā)展的艱辛歷程；2022年課標：考點一：1.3近代民族資本主義發(fā)展的特點材料一：華人在上海創(chuàng)辦了六家絲廠，資本總額120萬元，而同時期，法國商人在上海開辦的寶昌絲廠一家就有資本110萬元，接近上海六家華商絲廠資本的總和。工廠自身技術(shù)力薄弱，很多設(shè)備都是西方淘汰產(chǎn)品。材料二：民族資本主義輕重工業(yè)比重圖紡織業(yè)面粉業(yè)材料三：近代中國民族企業(yè)分布①資金少、規(guī)模小、設(shè)備差。②主要集中在輕工業(yè)、重工業(yè)基礎(chǔ)極為薄弱。③地區(qū)分布不平衡，主要集中在上海、武漢等沿海沿江的大城。近代民族工業(yè)特點：單元概述課標要求時空觀念知識建構(gòu)知識梳理史料實證鏈接中考1.（2023年山東省濱州市）1913年中國紡紗業(yè)共有紗錠65萬枚，到1919年增為118萬枚。在1896至1912年的17年間，民族資本開設(shè)面粉廠47家，1913至1921年的9年間設(shè)立105家，推動這些行業(yè)快速發(fā)展的事件主要是（

）A．洋務運動和《辛丑條約》的簽訂

B．《辛丑條約》的簽訂和辛亥革命C．辛亥革命和第一次世界大戰(zhàn)

D．第一次世界大戰(zhàn)和官僚資本的擴張2.（2023年河南?。?jù)統(tǒng)計，1901年上海、武漢兩地的華商紗廠紗錠占到全國的74.7%；1910年這一比例有所下降，但仍占全國的51.5%。這說明當時中國的紡織業(yè)（

）A．發(fā)展曲折

B．分布不平衡

C．技術(shù)落后

D．規(guī)模比較小CB單元概述課標要求時空觀念知識建構(gòu)知識梳理史料實證鏈接中考

通過了解開辦京師大學堂、廢除科舉制度等近代新式教育發(fā)展的主要史事及民國以來社會生活的變化，知道中國走向現(xiàn)代化的曲折過程。；2022年課標：考點二：2.1新式學堂創(chuàng)辦時期新式學校洋務運動時期甲午戰(zhàn)爭后百日維新期間同文館福州船政學堂北洋西學堂（天津）南洋公學（上海）創(chuàng)辦京師大學堂北洋大學堂上海南洋公學今西安交通大學和上海交通大學的前身福州馬尾船政學堂京師大學堂舊址（北京大學的前身）教育近代化開端中國近代第一所大學作用：傳播了西方先進的文化知識，培養(yǎng)了一批近代人才，為中國近代教育作出了重要貢獻。單元概述課標要求時空觀念知識建構(gòu)知識梳理史料實證鏈接中考

通過了解開辦京師大學堂、廢除科舉制度等近代新式教育發(fā)展的主要史事及民國以來社會生活的變化，知道中國走向現(xiàn)代化的曲折過程。；2022年課標：考點二：2.2廢除科舉制1901年，清政府決定廢除八股文；1903年，清政府以科舉阻礙學校發(fā)展，決定逐步廢除科舉制。1905年，清政府諭令一律停止科舉考試，存在1300多年的科舉制度廢除。清政府通令興辦學堂，頒布各級學堂章程，統(tǒng)一全國學制。

回顧科舉制度的發(fā)展演變史單元概述課標要求時空觀念知識建構(gòu)知識梳理史料實證鏈接中考

通過了解開辦京師大學堂、廢除科舉制度等近代新式教育發(fā)展的主要史事及民國以來社會生活的變化，知道中國走向現(xiàn)代化的曲折過程。；2022年課標：考點二：2.3新聞出版業(yè)發(fā)展報刊代表（1）《申報》：1872年在上海創(chuàng)辦，是近代中國存在時間最長的中文報紙；（2）民國時期的著名報紙：天津的《大公報》、上海的《新聞報》和延安的《解放日報》（3）民國時期影響較大的刊物：上海的《東方雜志》、陳獨秀創(chuàng)辦的《新青年》和鄒韜奮主辦的《生活》周刊影響這些報刊報道及時，覆蓋面廣，深刻影響著人們的日常生活出版機構(gòu)代表（1）商務印書館：1897年在上海創(chuàng)辦，是近代中國人創(chuàng)辦的第一個也是規(guī)模最大的文化出版機構(gòu)；（2）新華書店：中國共產(chǎn)黨在解放區(qū)創(chuàng)辦，成為出版發(fā)行進步書刊的重要陣地其他中華書局、開明書店、生活書店等，也是當時有影響的出版機構(gòu)影響促進了文化事業(yè)的發(fā)展單元概述課標要求時空觀念知識建構(gòu)知識梳理史料實證鏈接中考

通過了解開辦京師大學堂、廢除科舉制度等近代新式教育發(fā)展的主要史事及民國以來社會生活的變化，知道中國走向現(xiàn)代化的曲折過程。；2022年課標：報刊《時務報》(1896年創(chuàng)辦)《國聞報》(1897年創(chuàng)辦)《民報》(1905年創(chuàng)辦)《青年雜志》(1915年創(chuàng)辦)《解放日報》(1941年創(chuàng)辦)《申報》(1872年創(chuàng)辦)宣傳思想

影響維新變法思想“三民主義”民主、科學無產(chǎn)階級的路線、方針、政策（馬克思主義）體現(xiàn)了中國政治近代化、思想近代化的探索

見證了解放戰(zhàn)爭的發(fā)展歷程見證、記錄晚清以來中國曲折的發(fā)展歷程單元概述課標要求時空觀念知識建構(gòu)知識梳理史料實證鏈接中考

通過了解開辦京師大學堂、廢除科舉制度等近代新式教育發(fā)展的主要史事及民國以來社會生活的變化，知道中國走向現(xiàn)代化的曲折過程。；2022年課標：考點二：2.4文學藝術(shù)成就文學藝術(shù)成就文學民國時期魯迅的《狂人日記》（無情批判吃人的封建禮教)《阿Q正傳》(深刻解剖了整個民族的精神弱點)、郭沫若的《女神》、茅盾的《子夜》、曹禺的《雷雨》、巴金的《家》、老舍的《駱駝祥子》解放區(qū)趙樹理的《小二黑結(jié)婚》《李有才板話》、丁玲的《太陽照在桑干河上》、周立波的《暴風驟雨》等小說美術(shù)齊白石擅繪花鳥草蟲；徐悲鴻《田橫五百士》《愚公移山》歌劇《白毛女》音樂聶耳創(chuàng)作了《義勇軍進行曲》《畢業(yè)歌》等名曲，譜寫了時代的最強音。其中由田漢作詞的《義勇軍進行曲》，后來被定為中華人民共和國國歌。冼星海作曲《黃河大合唱》體現(xiàn)了中國人民的勇敢、頑強和百折不撓的拼搏精神電影第一部無聲電影是1905年拍攝的京劇《定軍山》；第一部有聲電影是1931年拍攝的《歌女紅牡丹》；趙丹、周璇等家喻戶曉的電影明星，為人們留下《十字街頭》《馬路天使》《漁光曲》等經(jīng)典影片單元概述課標要求時空觀念知識建構(gòu)知識梳理史料實證鏈接中考

通過了解開辦京師大學堂、廢除科舉制度等近代新式教育發(fā)展的主要史事及民國以來社會生活的變化，知道中國走向現(xiàn)代化的曲折過程。；2022年課標：考點二：2.5文學藝術(shù)成就生活方式風俗習慣特點①交通：19世紀70年代以后，火車、輪船、電車、汽車、飛機等新式交通工具相繼傳入中國。②其他：飲食、服飾、婚喪以及休閑娛樂方式日益開放，出現(xiàn)了崇洋逐新的趨向。①裝束—剪辮、易服、勸禁纏足②禮節(jié)—改為簡單的握手禮、鞠躬③稱呼—改為“先生”的稱呼不平衡性；新舊并呈、多元發(fā)展民國時期的上海街頭單元概述課標要求時空觀念知識建構(gòu)知識梳理史料實證鏈接中考1.（2023年重慶市A卷）人民教育家陶行知認為“是勞動的生活，就是勞動的教育”。以下他在抗戰(zhàn)時期育才學校的辦學活動，最能體現(xiàn)這一認識的是（

）A．引進著名的專業(yè)人士作為教師 B．根據(jù)學生的愛好和才能因材施教C．千方百計搶救被埋沒的人才幼苗 D．組織學生到工廠、農(nóng)村從事調(diào)查、見習、實習等活動2.（2023年黑龍江省牡丹江市）報紙因其報道及時，覆蓋面廣，深刻影響著人們的日常生活，近代中國存在時間最長的中文報紙是（

）A．《大公報》 B．《申報》

C．《民報》

D．《國聞報》BD單元概述課標要求時空觀念知識建構(gòu)知識梳理史料實證鏈接中考