2025新人教版高考地理全程一輪復(fù)習(xí)學(xué)案第38課時(shí)土壤

第38課時(shí)土壤課程標(biāo)準(zhǔn)通過野外觀察或運(yùn)用土壤標(biāo)本，說明土壤的主要形成因素。學(xué)習(xí)目標(biāo)1．通過野外觀察或運(yùn)用土壤標(biāo)本，觀察土壤的組成、顏色、質(zhì)地、剖面構(gòu)造，能夠掌握觀察土壤的基本內(nèi)容和方法。2．通過野外觀察或運(yùn)用土壤標(biāo)本，說明土壤的重要形成因素和發(fā)育過程。3．通過教材內(nèi)容學(xué)習(xí)，能夠理解土壤的功能和養(yǎng)護(hù)途徑，明確因地制宜利用土壤，體會(huì)保護(hù)土壤的意義。必備知識(shí)梳理1．土壤的組成組成特征作用關(guān)系礦物質(zhì)①土壤的物質(zhì)基礎(chǔ)，成土母質(zhì)(風(fēng)化殼或風(fēng)化堆積物)風(fēng)化形成的土壤固體顆粒；②經(jīng)風(fēng)化分解，釋放一些養(yǎng)分元素(鉀、磷、鈣、鎂等)，供植物吸收主要成分，土壤中礦物養(yǎng)分的主要來源①彼此間有密切聯(lián)系，共同形成了土壤的肥力特性；②肥力高低取決于水、肥、氣、熱四個(gè)因素的協(xié)調(diào)程度有機(jī)質(zhì)(腐殖質(zhì))①多集中在表層；②釋放氮，直接影響土壤肥力的形成和發(fā)育最重要成分，土壤肥力的物質(zhì)基礎(chǔ)，土壤形成發(fā)育的主要標(biāo)志空氣貯存在土壤孔隙中，具有很大的流動(dòng)性，使土壤能通氣透水，蓄水保溫不可缺少的成分，影響土壤的熱量狀況水分[方法技巧]理想土壤的成分體積比例2．野外土壤觀察的內(nèi)容(1)土壤________：是土壤最重要的外部特征之一。有些土壤是用顏色來命名的。(2)土壤質(zhì)地：不同________的礦物質(zhì)在土壤中所占的相對(duì)比例，按土壤質(zhì)地一般可分為________、________和________三種類型。[特別提醒]土壤的顏色紅色土壤是因?yàn)楹写罅垦趸F，黑色土壤是腐殖質(zhì)含量多；腐殖質(zhì)含量越高，土壤肥力越高。(3)土壤剖面構(gòu)造類型剖面層特點(diǎn)森林土壤有機(jī)層以分解和半分解的有機(jī)質(zhì)為主______層腐殖質(zhì)積累，顏色較深，呈灰黑色或黑色淋溶層本層礦物質(zhì)淋失，顏色較淺淀積層質(zhì)地黏重、緊實(shí)，呈棕色或紅棕色母質(zhì)層疏松的風(fēng)化碎屑物質(zhì)母巖層堅(jiān)硬的巖石耕作土壤耕作層土質(zhì)疏松，有機(jī)質(zhì)比例高，顏色較暗______層土層緊實(shí)，顏色較淺，具有保肥保水作用自然土層未經(jīng)耕作熟化，不利于作物生長[方法技巧]森林土壤剖面3．土壤的主要形成因素________、生物、________、地貌、時(shí)間、人類活動(dòng)。4．土壤的功能和養(yǎng)護(hù)(1)功能①是聯(lián)系有機(jī)界和無機(jī)界的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。②為植物生長提供了扎根立足的條件。③具有重要的________、________功能。④是人類種植農(nóng)作物的物質(zhì)基礎(chǔ)。(2)養(yǎng)護(hù)①不能滿足耕作需要的土壤需要對(duì)其進(jìn)行改良或________。②優(yōu)良的土壤，也要注重________結(jié)合，保持土壤持續(xù)提供高效肥力的能力，通過________、種植綠肥、作物________、廣施農(nóng)家肥等方法。[思維拓展]土壤的養(yǎng)護(hù)(1)休耕：土地耕作一段時(shí)間后，暫停種植農(nóng)作物一段時(shí)間，以恢復(fù)土壤肥力。(2)輪作：在田地中輪換種植不同農(nóng)作物，從而可以調(diào)節(jié)土壤中營養(yǎng)元素的種類和含量?！局R(shí)體系構(gòu)建】關(guān)鍵能力提升能力點(diǎn)土壤的性質(zhì)與形成1.土壤的性質(zhì)及其影響因素土壤性質(zhì)影響因素土壤含水量①“收”：大氣降水、地下水、灌溉用水。②“支”：蒸發(fā)、植物吸收和蒸騰、水分滲漏和徑流(壤中流)。③“儲(chǔ)”：最大儲(chǔ)水量受土壤孔隙空間大小制約土壤透氣性受土壤孔隙空間和土壤含水量的共同影響。①土質(zhì)疏松、土壤含水量小，土壤透氣性好(但水分不足時(shí)，植物會(huì)凋萎)。②土質(zhì)黏重、土壤含水量大，土壤透氣性差(水分充足易導(dǎo)致空氣受到排擠，土壤溫度下降，透氣性減弱，土壤肥力下降)土壤肥力土壤酸堿度①母質(zhì)：基性巖母質(zhì)形成的土壤偏堿性；酸性巖母質(zhì)形成的土壤偏酸性。②氣候：濕潤地區(qū)往往與酸性土壤的分布是一致的；干旱和少雨地區(qū)，淋溶弱，往往是中性或堿性土壤的分布區(qū)。③人類活動(dòng)：增施生石灰可中和土壤酸性；酸雨導(dǎo)致土壤酸性增強(qiáng)等土壤溫度①“收”：直接來源為太陽輻射。②“支”：地面輻射、蒸發(fā)。③“調(diào)”：土壤含水量增加導(dǎo)致土壤溫度變化減小、人類活動(dòng)(如覆蓋黑膜可減少到達(dá)地面的太陽輻射，使土壤溫度降低；覆蓋透明膜可減少地面輻射的散失，提高土壤溫度)2.影響土壤發(fā)育的主要因素(1)成土母質(zhì)成土母質(zhì)的粒級(jí)與化學(xué)成分對(duì)土壤質(zhì)地和化學(xué)元素的影響如下圖所示：(2)生物①生物是影響土壤發(fā)育的最基本也是最活躍的因素。圖解如下：②土壤有機(jī)質(zhì)形成的過程[知識(shí)拓展]不同自然環(huán)境下的土壤特性①高寒環(huán)境：土壤發(fā)育程度低，土層薄，土壤貧瘠，凍土廣布。②濕熱環(huán)境：有機(jī)質(zhì)分解快，土壤淋溶作用強(qiáng)，土壤貧瘠，偏酸性。③干旱環(huán)境：土壤發(fā)育程度低，土壤貧瘠，偏堿性。④冷濕環(huán)境：有機(jī)質(zhì)分解慢，大量累積在表土層，土層深厚，土壤肥沃。(3)氣候(4)地貌[知識(shí)拓展]不同地形條件下的土壤特點(diǎn)①山谷：河流發(fā)育，下滲多，土層厚，有機(jī)質(zhì)較豐富，土壤肥沃。②山脊：坡度較大，成土母質(zhì)遷移快，土層薄。③迎風(fēng)坡：降水多，土層厚，土質(zhì)黏重，含水量大。④高原：海拔高，凍土廣布，地下水位高，光照強(qiáng)，氣溫低，形成冰沼土。⑤山前沖積扇：土壤肥沃，土層厚，礦物養(yǎng)分含量高，水、氣組合較好。⑥平坦地形：地表疏松物質(zhì)的侵蝕速率較慢，使成土母質(zhì)得以在較穩(wěn)定的氣候、生物條件下逐漸發(fā)育成深厚土壤。(5)人類活動(dòng)[典例][2020·浙江1月卷]如圖為土壤與其他自然地理要素的關(guān)系圖。據(jù)此完成(1)～(2)題。(1)下列成土因素，比較活躍的是()A．氣候和地形B．氣候和生物C．母質(zhì)和生物D．地形和母質(zhì)(2)與陡坡相比，緩坡土壤肥力一般較高是因?yàn)?)A．自然植被茂密B．有機(jī)質(zhì)積累多C．生物殘?bào)w分解快D．礦物養(yǎng)分流失快[解題能力培養(yǎng)][答案](1)(2)[2024·九省聯(lián)考河南卷]挪威南部某高寒地區(qū)的植被主要由地衣、小灌木等組成。近年來的研究表明，該地區(qū)灌木向高海拔的地衣群落擴(kuò)張，植被出現(xiàn)“綠化”現(xiàn)象(下圖)；夏季地衣下的土壤溫度比灌木下的土壤溫度高1.45℃。據(jù)此完成1～3題。1．該地區(qū)植被“綠化”的主要原因是()A．降水增多B．氣溫升高C．光照增強(qiáng)D．風(fēng)力減弱2．該地區(qū)夏季灌木下土壤溫度低于地衣的主要原因是灌木下土壤()A．吸收太陽輻射較少B．吸收大氣逆輻射較少C．反射太陽輻射較多D．釋放地面輻射較多3．隨著灌木的擴(kuò)張，該地區(qū)土壤()A．日溫差變大B．厚度增加C．有機(jī)質(zhì)減少D．生物多樣性減少第38課時(shí)土壤必備知識(shí)梳理2．(1)顏色(2)粒級(jí)砂土壤土黏土(3)腐殖質(zhì)犁底3．成土母質(zhì)氣候4．(1)③蓄水保水(2)①改造②種養(yǎng)休耕輪作關(guān)鍵能力提升能力點(diǎn)[真題感悟][典例]答案：(1)B(2)B[變式演練]1～3.解析：第1題，海拔越高，熱量條件往往越差，高海拔地區(qū)因熱量條件較差限制了灌木的分布高度。近年來，該地區(qū)灌木向高海拔的地衣群落擴(kuò)張，植被出現(xiàn)“綠化”現(xiàn)象，說明溫度升高，熱量條件更加充足，更高海拔處也適合灌木叢的生長，B正確；制約高海拔地區(qū)植被生長的主導(dǎo)因素是熱量，而與降水、光照、風(fēng)力關(guān)系不大，A、C、D錯(cuò)誤。故選B。第2題，灌木地上生物量較多，植被對(duì)太陽輻射產(chǎn)生較強(qiáng)的遮擋，導(dǎo)致到達(dá)地面的太陽輻射減少，地面吸收的太陽輻射較少，因此土壤溫度更低，A正確，C錯(cuò)誤；太陽輻射是地面溫度升高的直接熱源，與大氣逆輻射關(guān)系不大，B錯(cuò)誤；土壤溫度低釋放地面輻射較少，且釋