遼寧省鞍山市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版專題練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

遼寧省鞍山市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版專題練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.根據(jù)語境，把漢字規(guī)范、勻稱、美觀地書寫在下面田字格內(nèi)。

在中國共產(chǎn)黨成立100周年之即，北京人民大會堂舉行了lónɡzhònɡ的“七一勛章”頒授儀式。一百年來，一代又一代中國共產(chǎn)黨人，為贏得民族獨(dú)立和人民解放、實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)和人民幸福，前仆后繼、yùxuèfènzhàn，艱苦奮斗、wúsīfènɡxiàn，譜寫了qìtūnshānhé的英雄壯歌。頒授儀式結(jié)束時，全場bàofā出一陣陣páishāndǎohǎi般的掌聲。觀看了“七一勛章”獲得者的先進(jìn)事跡后，同學(xué)們rèxuèfèiténɡ，紛紛表示要向英雄學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，為祖國的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的力量。評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.看拼音，寫詞語。

我們一起來回顧本學(xué)期學(xué)過的課文：走進(jìn)讓人rèxuèfèiténg(

)的《開國大典》，重溫那激動人心的開國xuāngào(

)；在一望無際的《草原》中領(lǐng)略美景，體驗(yàn)蒙古同胞的kāngkǎi(

)與熱情，感受蒙漢情深；自讀《京劇趣談》，傾聽京劇的zìzhèngqiāngyuán(

)；跟隨貝多芬《月光曲》，體悟充滿愛的shùnjiān(

)……2）.根據(jù)所學(xué)課文理解填空。

（1）“一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來。”這句詩中“排闥”的意思是____________，“一水護(hù)田”對應(yīng)的是“__________”，這句詩對仗工整，采用了________的修辭手法。

（2）《書戴嵩畫牛》圍繞著《__________》這幅畫，寫了_________和__________

之間發(fā)生的故事，最后引用古語“____________，____________”說明了________________的道理。

（3）《七律?長征》中總領(lǐng)全詩的詩句是_______________，_________________。

“千山”代表的詩句__________________，________________________。

（4）《夏天里的成長》是一篇散文，通過描寫夏天里萬物都在_____________的自然現(xiàn)象，說明人也要____________________________的道理。3）.看拼音寫詞語。

gāngà_______

cánkuì______

kāfēi_______

dàngyàng_______

shūjí______

shénxíngjiānbèi_______

rénshēngdǐngfèi_______

bóbóshēnɡjī______4）.根據(jù)所學(xué)知識填空。

（1）“春城無處不飛花，_______”里有柳絮飛舞、落紅無數(shù)的絢爛春景；“中庭地白樹棲鴉，______”里有月色空明、清冷素潔的寂寥秋意。

（2）知音是一種文化?！恫拦那佟分?，伯牙的知音是________，從文中我們能看出兩人之間真摯的友情。后來，人們用成語“_________”比喻知音難覓或樂曲高妙。

（3）每次和爺爺交談，我都會收獲很多。談到讀書，他說“讀書須用意，__________”，讀書要用心；談到交友，他說“路遙知馬力，__________”，交友要慎重；談到自省，他說“莫道君行早，__________”，千萬不能自我封閉；談到認(rèn)識事物，他又說“__________，近山識鳥音”，學(xué)習(xí)不能只停留在書本上，實(shí)踐才能出真知。最后，我不由得感嘆：“‘聽君一席話，__________。’您的話使我受益匪淺。”5）.理解填空。

（1）山河無恙，美景長在。看吧，有的清幽秀麗，“________________，兩山排闥送青來”；有的生動有趣，“黑云翻墨未遮山，___________?！庇械臐馄G熱烈，“等閑識得東風(fēng)面，__________________”；還有的清鮮明朗，“在天底下，_______________，而并不茫?！?。

（2）烽火歲月，前仆后繼。聽吧，陸游信守的是“_____________”魯迅謳歌的是“惟有________是值得寶貴的，惟有他發(fā)揚(yáng)起來，中國才有真進(jìn)步”。贊吧，紅軍以腳步驗(yàn)證“金沙水拍云崖暖，_________”；狼牙山五壯士則用“縱身一躍”書寫“祖宗疆土，________________，不可以尺寸與人”。

（3）牧童發(fā)現(xiàn)戴嵩畫作《?！分械腻e誤在牛的_________這個部分。

（4）漢語中，“五”是個神奇的數(shù)字。成語“五音六律”中的“五音”指宮、______、角、________、羽。還有“五谷______________”、“______________”等“五字”帶頭的成語。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.魯濱遜在荒島上用（）制作了一把傘。A．牛皮B．羊皮C．船帆D．芭蕉葉2）.概括下面這段話的主要意思，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）

成語是祖先留給我們的文化遺產(chǎn)，是漢語詞匯系統(tǒng)中的精華。我們應(yīng)該善待這份遺產(chǎn)。從較高層次的要求說，要積極研究它，探討如何在新的時代將它發(fā)揚(yáng)光大。從較低層次的要求說，要正確地理解它，然而，我們許多人連這起碼的要求也做不到。生活中誤用成語的現(xiàn)象十分普遍。A．我們要正確地理解和使用成語。B．生活中誤用成語的現(xiàn)象十分普遍。C．我們應(yīng)該善待成語這份遺產(chǎn)。D．成語是文化遺產(chǎn)，是漢語詞匯系統(tǒng)中的精華。3）.渡鴉告訴尼爾斯，要想變回真正的人的條件是（）A．照顧好雄鵝，陪它到拉普蘭。B．找到小狐仙并向它道歉。C．把雄鵝帶回家，讓母親把它殺掉。D．學(xué)會尊重他人，不再懶惰。評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.根據(jù)要求完成句子練習(xí)。

你要知道現(xiàn)在是什么時候，這里的工作多么重要，我哪能離開呢？（給句子換個說法，意思不變。）

____________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連

漫山的

禮品

緊張的

巖石

珍貴的

白紗

薄薄的

工作2）.選擇合適的搭配。

長胡子的

生意人

走江湖的

道士

撐船的

船工

做各種買賣的

醫(yī)生

騎著

擔(dān)

挑著

馬

推著

毛驢

趕著

車評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.將下面的句子排成一段意思連貫的話，把序號填在括號里。

(

)此后，我就試著用自己的話寫真實(shí)的故事。

(

)自己不動腦子，作文簡直是七拼八湊。

(

)以前，我每寫一篇作文，都要先找別人的文章來參考。

(

)作文果然有了進(jìn)步。

(

)老師在我的作文后面批著：“不真實(shí)。要用自己的話寫真實(shí)的故事?！?）.《六月二十七日望湖樓醉書》這首詩的每一句都能讀成一幅圖，這些畫面依次是(

)

A．水天一色圖

B．烏云密布圖

C．大雨傾盆圖

D．風(fēng)來云散圖評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷對錯，對的在括號里打“√”，錯的打“×”。

1．《童年》的作者是高爾基。(

)

2．《童年》記敘了阿廖沙三歲至十歲這一段時期的童年生活。小說從“我”隨著母親投奔外祖父寫起，到外祖父叫“我”去“人間”混飯吃結(jié)束，生動地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。(

)

3．小茨岡是被橡木棍壓死的。(

)

4．阿廖沙發(fā)現(xiàn)外祖父毆打外祖母，就用剪刀剪外祖父最愛的圣經(jīng)來報復(fù)外祖父。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.鑒賞詩歌。1．用“/”給下列句子劃出停頓。

王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。

2．借助字典理解“元”在“死去元知萬事空”中的意思是（

）A．第一B．主要C．姓D．本來3．聯(lián)系生活實(shí)際，“九州生氣恃風(fēng)雷”中“生氣”的意思是（

）A．惱怒、不愉快；B．活力、生機(jī);C．萬物發(fā)育之氣；D．五行之氣4．借助想象，對“萬馬齊喑究可哀”的意思解釋最貼切的是（

）A．一萬匹馬都沒有聲音是一種悲哀。B．所有的馬都沉寂無聲是一種悲哀。C．社會政局毫無生氣終究是一種悲哀。D．詩人不被重用終究是一種悲哀。5．這組詩都與①_________有關(guān)，十六宮格中藏著的詩句是：②_________。結(jié)合資料袋，談?wù)勀銓@句詩的理解：③_______________________。6．小語想配上音樂朗誦這組詩歌，下列樂曲最合適的是（

）。A．夢中的婚禮B．平湖秋月C．臨安遺恨D(zhuǎn)．我和我的祖國評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作

成長路上需要我們每個人認(rèn)識自己，正視自己，超越自己。你是一個怎樣的人？請以“我是一個??的人“為題，寫一篇作文。先把題目補(bǔ)充完整，寫時請做到：要選取不同的典型事例，內(nèi)容真實(shí)，情感自然真摯。形象鮮明，重點(diǎn)具體，詳略得當(dāng)。語句通順，書寫規(guī)范整潔。（作文中不出現(xiàn)自己、老師及學(xué)校的真實(shí)名字。）評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.3.大山女孩的明燈①“一個女孩坐在山坡上，憂愁地望著遠(yuǎn)方，身旁放著籮筐和鐮刀……”這是張桂梅許多年前一次家訪途中的偶遇。她上前詢問得知，女孩才十三四歲，父母為了3萬元彩禮，要她輟學(xué)嫁人。②“哪怕我自己出錢，也一定要讓山里女娃讀書?！薄芭囵B(yǎng)一個女孩，最少可以影響三代人?！弊鳛橛兄嗄杲處熐閼训膹埞鹈?，愛的本能讓她決心在邊疆民族地區(qū)辦一所學(xué)校，改變山里女娃的命運(yùn)?、?008年，張桂梅創(chuàng)辦了全國第一所全免費(fèi)女子高中——云南麗江華坪女子高級中學(xué)。十多年來，張桂梅常年堅持家訪，行程11萬多公里，覆蓋學(xué)生1300多名，為學(xué)校留住了學(xué)生，為學(xué)生留住了用知識改變命運(yùn)的機(jī)會。她幫助1800多名女孩圓夢大學(xué)校園，辦學(xué)獲得了成功，受到社會關(guān)注。其辦學(xué)秘訣是什么呢？④原來，華坪女高的時間是以分鐘計算的：早上5分鐘洗漱完畢，10分鐘早讀到位，出操1分鐘站好隊，這里的學(xué)生出入教學(xué)樓、去食堂、回宿舍幾乎都是跑著的。每天，張桂梅比學(xué)生都起得早，“姑娘們怕黑，提前把燈打開讓她們更安心?！庇谑撬粋€人摸黑爬四樓，把走廊的燈全部點(diǎn)亮；學(xué)生跑步的時候，她就在隊列邊緊緊跟隨；學(xué)生打掃校園時，她第一個來到校門口，拿著掃把和鏟子等候。她還總是舉著小喇叭喊：“快點(diǎn)兒，快點(diǎn)兒，別掉隊！磨蹭什么？”張桂梅老師對學(xué)生的要求非常嚴(yán)格，甚至有些“苛刻”，是因?yàn)樗啦弧皣?yán)”就無“勤”。華坪女高的課間操也是有特點(diǎn)的：每天上午10點(diǎn)后的20分鐘里，同學(xué)們先集體背誦《七絕·為女民兵題照》，再唱跳《紅色娘子軍》等紅色經(jīng)典歌曲編成的健身舞。除此之外，還有聽江姐、劉胡蘭、趙一曼等英雄故事，定期舉辦“重溫入黨誓詞，緬懷偉人功績”等主題教育活動。把學(xué)生在校時間安排得這么滿、這么緊，內(nèi)容設(shè)計得這么獨(dú)特，為的是用紅色文化引領(lǐng)女娃增強(qiáng)理想信念，培養(yǎng)女娃不畏艱辛、吃苦耐勞的品格，引導(dǎo)她們銘記黨恩、刻苦學(xué)習(xí)，將來回報社會。⑤張桂梅吃穿用非常簡樸，對自己近乎“摳門”。一件衣服穿十多年，每天的生活費(fèi)不超過3元，她把省下的每一分錢都用在學(xué)生身上。多年來，張桂梅先后捐出百萬元。就連云南省政府獎勵她的30萬元，也全部捐獻(xiàn)給了一座山區(qū)小學(xué)用來改建校舍。她還義務(wù)擔(dān)任麗江華坪縣兒童福利院的院長，成了130多個孤兒的“媽媽”。她把自己的一切獻(xiàn)給了山區(qū)教育事業(yè)，獻(xiàn)給了深山里的孩子們。⑥張桂梅，以堅忍執(zhí)著的拼搏和無私奉獻(xiàn)的大愛，詮釋了共產(chǎn)黨員的初心使命。她像一束希望之光，照亮孩子們的追夢人生！1．聯(lián)系上下文理解詞語。

（1）偶遇：________________________________________________

（2）吃苦耐勞：______________________________________________________

2．第①段中畫橫線的句子描寫的情景在文中的作用是（

）A．總領(lǐng)全文，引出主題B．承上啟下，過渡自然C．總結(jié)全文，點(diǎn)明中心D．設(shè)置懸念，引發(fā)興趣3．下列對文章的題目理解最深刻的一項(xiàng)是（

）A．寓意張桂梅是給大山里的女孩指明道路的人，是用知識改變大山女孩命運(yùn)的人，貫穿全文，點(diǎn)明中心。B．寓意張桂梅是為大山里的女孩捐資助學(xué)的人，貫穿全文，點(diǎn)明中心。C．寓意張桂梅是給大山里的女孩樹立求學(xué)榜樣的人，貫穿全文，點(diǎn)明中心。D．寓意張桂梅是培養(yǎng)大山里的女孩不畏艱險、吃苦耐勞的人，貫穿全文，點(diǎn)明中心。4．張桂梅校長“把學(xué)生在校時間安排得這么滿、這么緊，內(nèi)容設(shè)計得這么獨(dú)特”的原因是什么？用“

”在文中畫出相關(guān)句子。

5．第④段中張桂梅校長舉著小喇叭喊話時，心里可能想些什么？

_________________________________________________________

6．從第⑤段的一些數(shù)字描述的內(nèi)容中，你讀出了什么？

____________________________________________________________________

7．如果你要在升旗臺上向同學(xué)們介紹一下張桂梅這位優(yōu)秀校長，請結(jié)合課文內(nèi)容，先用一句話作總起句，再分條列舉三個方面的講述內(nèi)容。

總起句：_________________________________________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1