上海市市轄區(qū)(2024年-2025年小學六年級語文)部編版隨堂測試（下學期）試卷及答案

上海市市轄區(qū)(2024年-2025年小學六年級語文)部編版隨堂測試（下學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.根據下面文段中的漢語拼音，在方格里按順序寫出詞語，注意把字寫美觀。父親穿著他那件灰布舊，可是沒戴眼鏡。我看到了他那亂蓬蓬的長頭發(fā)下面的而的臉。評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.（1）成長的路上，師恩難忘。老師曾語重心長地對我們說：“良藥苦口利于病，______”希望學生理解老師的良苦用心；還用“________？門前流水尚能西。”激勵我們，希望我們能：“青，_________?！?/p>

（2）成長的路上，歲月《匆匆》。朱自清的感悟是：洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，(

)；默默時，便從(

)。

（3）成長的路上，“有志者事竟成”。請引用平時積累的語句為自己寫一句“畢業(yè)贈言”。__________2）.根據提示填空。

（1）北京

皇宮

紫禁城

“城中之城”

現在的建筑名稱：___________________

（2）國粹

亮相

唱白臉

《拾玉鐲》

戲曲劇種：___________________3）.古詩詞默寫。

（1）“感人心者，莫先乎情”，詩詞之所以能使人感動，在于它的“情”。“勸君更盡一杯酒，____________”是對朋友遠行關切、惦念的離別情；“最是一年春好處，____________”是對暮春時節(jié)的詠嘆情；“____________，明月何時照我還”是對故人、故鄉(xiāng)的思念情；“____________，千萬和春住”是對朋友前景的祝愿情；“少壯不努力，__________”是對人生短暫、光陰易逝的惜時情。

（2）古人常常托物言志，詩人于謙通過“____________，要留清白在人間”來表達自己決不與世俗同流合污的志向；鄭燮則用“千磨萬擊還堅勁，____________”來寄寓自己剛正不阿、鐵骨錚錚的品質。4）.根據語境填空。

（1）《長歌行》中告誡人們要趁青春年少，奮發(fā)向上、有所作為的詩句是“_______，_____”。

（2）韓愈在《早春呈水部張十八員外》中有兩句描寫早春春雨和春草的經典詩句，這兩句詩是“________，________”。

（3）俗話說“_______，_____”，要了解一個人，需要經歷很長時間和很多事情。

（4）李老師常說：“青，______，______?！彼Ｍ麑W生們將來都能超越他。5）.根據句意填寫合適的四字詞語。

在老師的諄諄教導下，我明白了學習要_________，不能三心二意；說話要_________，不能感情用事；做事要_________，不能虎頭蛇尾；做人要_________，不能背信棄義。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.你和家人在秋天去農家樂游玩吃飯，你想將場景分享到朋友圈，下列詩句最適合做文案的是（

）A．開軒面場圃，把酒話桑麻。B．梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。C．稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。D．綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙。2）.下列詩句中沒有描寫祖國山河的是（）A．月黑雁飛高，單于夜遁逃。B．千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。C．春城無處不飛花，寒食東風御柳斜。D．九曲黃河萬里沙，浪淘風簸自天涯。3）.依次填入下面橫線上的詞語最恰當的一項是（

）

交通強國，鐵路先行。近年來中國高速鐵路的發(fā)展

，

的高鐵網讓國民享受到了中國速度帶來的便捷生活。馳騁在神州大地上的“復興號”，以安全快捷、平穩(wěn)舒適的運營服務

，成為中國高鐵的一張靚麗名片！A．風馳電掣

五湖四海

獨樹一幟B．一日千里

縱橫交錯

前所未有C．日新月異

四通八達

脫穎而出D．白駒過隙

四通八達

截然不同評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.真理誕生于一百個問號之后。

反問句：_________

雙重否定句：__________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連

堅定的考驗

嚴峻的環(huán)境

惡劣的腳步

晶瑩的狂風

呼嘯的豐碑2）.連一連。

更無柳絮因風起

縱有啼猿聽卻幽

《送人游嶺南》

隱隱飛橋隔野煙

惟有葵花向日傾

《桃花溪》

紅芳綠筍是行路

石磯西畔問漁船

《客中初夏》評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.排列下面語句

()你才能真正懂得讀書，學會讀書。

()讀教科書，在基礎知識和專業(yè)技能的學習中，當然是必需的。

()所謂讀書，不只是讀教科書。

()但是，只有超越了讀教科書的階段，把讀書變成了一種發(fā)自內心的、精神上的需求。

()這是求知的階梯，也是人生必不可少的一段路程。2）.把下列句子排列成一段通順的話。

(

)這時，梨已穩(wěn)穩(wěn)當當地到了我的手中，幸好沒人看見。

(

)一天晚上，我從街上賣梨的攤子中間走過。

(

)就在我扶住木箱時，順手抓了一個梨。

(

)突然，腳下一滑，我趕緊扶住旁邊的一個木箱，才沒摔倒。

(

)我拿著梨，心里老覺得丟了什么，對了，是誠實。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.下面這些情境需要作演講嗎？需要的打“√”，不需要的打“×”。

1．新學期開始，班上要改選班干部，你想當班長。(

)

2．植樹節(jié)到了，學校召開植樹活動動員會。(

)

3．劉樂樂在課間時犯了錯誤，老師讓她在課堂上作檢討。(

)

4．畢業(yè)前夕，我想針對學校一些有待改進的方面給校長提建議。(

)

5．學校開展“創(chuàng)建文明衛(wèi)生城市，從我做起”演講比賽。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀。贈汪倫李白李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。1．詩的前兩句是“敘事”：先寫要“離去者”，繼寫“_______”，展示了一幅離別的畫面。起句“_______”，表明是循水道；“將欲行”，表明是在輕舟待發(fā)之時。

2．詩的后兩句是“_______”（表現手法），進一步說明送別的地點在桃花潭。“_________”既描繪了潭的特點，又為結尾一句的抒情作了伏筆。

3．桃花潭的水真的有“千尺”深嗎？詩人把潭水和什么相比？

___________________________________________________________

4．結尾句“不及汪倫送我情”，抒發(fā)了作者怎樣的情感？

___________________________________________________________

5．選出分析不當的一項（

）A．前兩句是敘事，展示一幅離別畫面。B．第一句表明李白乘舟待發(fā)，第二句寫送行者，但只聞其聲不見其人。C．后兩句是抒情。第三句描寫潭的特點，照應起句。D．結尾用擬人手法抒發(fā)作者難忘汪倫的深厚情意。評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作。

王承書實現了自己的諾言，隱姓埋名三十年，為祖國默默奉獻。你一定也有過自己的諾言，你也一定信守了自己的諾言。先想一想，你印象最深或對自己影響最大的一次諾言是什么，你是怎樣實現自己的諾言的？然后寫一篇不少于500字的習作，做到內容具體，語句通順，感情真實。題目自擬。評卷人得分10、現代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀。夏日草原①從來沒有比走在無邊無際的夏日草原上更令人難忘的歡暢快意了?、谑紫仁且曈X上的舒展。③我們的眼睛可以望到無窮遠，內蒙古的草原總是有著和緩而優(yōu)美的起伏，像是放大了的微微起伏的海浪。放眼四望，感覺草原像廣大的圓周，蒼天真如一座高不可測的穹頂，以無限寬廣的弧度覆蓋著大地，而我自己這小小的身體，就是這片天地的圓心。如果我把身體做三百六十度的旋轉，那極遠處微微起伏的地平線也繞著我轉一圈而無始無終，也就是說，

我往前走了多少步，依舊是這個廣大圓周的唯一的中心點。④再就是那云影與天光。⑤草原上的云朵，有時候又多又大又平整，在藍天上列隊而行，天高云低，風起的時候，一朵一朵依序飛過，那草原就忽明忽暗，人好像走在夢里。一下子所有的青草都閃著金光，逆光處背后的丘陵像鑲上了發(fā)亮的邊線，身體被陽光照得暖烘烘的。然后忽然間所有的顏色都沉靜了下來，在云影掠過之處，草色在泛白的灰綠和透明的青綠之間挪移，風也涼多了，像搽（chá）了薄荷油一樣。⑥然后，還有那難以形容的芳香?、吣遣皇菃渭兊那嗖莸那逑?，

混合著好幾種香草的草葉被壓折碰觸后所發(fā)出的香氣。在剛剛站定時還不太顯著，不過，

往前走，每邁一步就會馬上有一股翻騰而起的獨特的芳香，彌漫在四周。⑧野生的香草，在夏日遍布草原，好幾種香味混合之后，那強烈的芳香如藥酒又如甘泉那樣的提神醒腦，沁人心脾，進入每一種感覺細胞的最深處。讓生命蘇醒，讓我忘記了所有的疲勞困頓，只想就這樣一步一步地走下去。(1)把下面詞語依次填入文中橫線上，完全正確的一項是（

）A．不管

就是

只有B．無論

而是

只要C．不管

而是

只有D．無論

而且

既然(2)關注文章中的關鍵詞句，能夠幫助我們更好的把握文章內容。我分別關注了___、___、⑥這三個自然段，就能夠提取出關鍵信息完成下面的填空：本文從_____、________、芳香三個方面描寫內蒙古草原令人難忘的歡暢快意，表達了作者對草原的________之情。

(3)閱讀第③自然段，我會用“_______”這個詞語概括草原的特點。由“蒼天真如一座高不可測的穹頂，以無限寬廣的弧度覆蓋著大地”，我會想到兩句古詩：_______，_______。

(4)跟著作者走進夏日草原，你仿佛看到了什么，嗅到了什么，觸到了什么，把你閱讀后的感受用排比的句式寫一寫。

__________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.為加點字選擇正確的字音，用“√”表示。

渾濁（hún

hùn）

適當（dānɡ

dànɡ）

疙瘩（ɡā

ɡē）

花蕾（léi

lěi）

傾聽（qīnɡ

qǐnɡ）

坦克（tǎn

tǎnɡ）2）.在閱讀《迢迢牽牛星》最后兩句時，聰聰想借助圖畫來感知主人公的心情。下面四幅圖中最合適的一項是（

）A．B．C．D．評卷人得分12、語言表達（每題6分共1題）1）.填寫詞語，并按要求寫句子

（1）每逢節(jié)假日，廣場上人來人往，河岸邊熙熙攘攘，公園內_____________，超市里_____________，連路邊的小吃店都門庭若市，好一派熱鬧景象。（用表