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文檔簡介

云南省保山市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版隨堂測試(上學(xué)期)試卷及答案

姓名____班級____

滿分:100分考試時間:60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音,寫詞語。

dàodé

xǐquè

chánlián

評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).雖與之俱學(xué),弗若之矣。(翻譯句子)

____________________2).2.我會拼,也會寫。fēngzheng_______qīliáng_______dānge_______āisī_______rǎngāng_______kōngxū_______fěitú_______wúliáo_______bàn——攪__________腳石打_____伙_____花__________公(注意:以上同音字在填寫時不能重復(fù))3).他們都是誰?人物形象猜一猜,寫下來。

①通國之善弈者也。(

)

②注意,和群眾說話態(tài)度要誠懇。(

)

③根據(jù)我自己的體會,所謂天才,就是堅持不斷的努力。(

)

④我現(xiàn)在處在一個令人憂傷的、沒有言語交流的生活場景中,也許這種生活在世界上是前所未有的(

)。4).積累與默寫。

??“多情自古傷離別”,離愁別緒,是永恒主題。古代交通受阻,難以暢通,親友之間一旦分離,天高地遠,再會難期,就連互問音訊也不是一件容易的事,所以在一些送別或留別的詩里,難免染上凄楚、傷感的色彩。

??但并不是所有的離別詩都是傷感的,比如,唐代李白《贈汪倫》:李白乘舟將欲行,忽聞岸上踏歌聲。____________,不及汪倫送我情;宋楊萬里《曉出凈慈寺送林子方》:畢竟西湖六月中,風(fēng)光不與四時同。____________,映日荷花別樣紅;唐白居易《賦得古原草送別》:離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。遠芳侵古道,晴翠接荒城。__________,萋萋滿別情;唐高適《別董大》其一:千里黃云白日曛,北風(fēng)吹雁雪紛紛。莫愁前路無知己,____________;唐王昌齡《芙蓉樓送辛漸》:寒雨連江夜入?yún)?,平明送客楚山孤。洛陽親友如相問,____________;唐李白《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》:故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州。____________,唯見長江天際流;唐王維《送元二使安西》:渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新。____________,____________;宋王觀《卜算子送鮑浩然之浙東》:水是眼波橫,__________。____________?眉眼盈盈處。才始送春歸,又送君歸去。若到江南趕上春、千萬和春住。這幾首送別詩總體脫離了傷離別的舊套,基調(diào)高昂,振奮人心。

??“詩是強烈感情的自然流露,它源于寧靜中回憶起來的情感”,在即將告別難忘的小學(xué)生活,告別朝夕相處的老師、同學(xué)之際,讓我們以詩傳情,懷著美好的祝愿和依依惜別之情,向師友、向母校告別。5).補充詞語,并完成練習(xí)。

司空見(

)

(

)而不舍

五(

)四海

翻箱倒(

)

見微知(

)

萬不得(

)

懸燈結(jié)(

)

(

)然不同

不可思(

)

(

)知非福

身(

)其境

(

)然而止

信手(

)來

(

)手成章

(

)頭喪氣

(

)堂大笑

(1)媽媽_________,還是沒有找到新買的裙子。

(2)元宵節(jié),大街上到處_________。

(3)塞翁失馬,_________。

(4)優(yōu)美的音樂聲_________,大家仍然沉浸在美妙的想象之中。

(5)他輸了比賽,_________地離開了比賽場地。

(6)他一句話把大家逗得_________。評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下面選項中有一項加點字的解釋是錯誤的(

)A.少選之間而志在流水(不久)B.天涯碧草話斜陽(話別)C.路轉(zhuǎn)溪橋忽見(看見)D.處士笑而然之(正確)2).下面詞句中,加點字詞的意思相同的一組是(

)A.及其日中如探湯

赴湯蹈火B(yǎng).雨雪霏霏

渭城朝雨澠輕塵C.當(dāng)春乃發(fā)生

發(fā)生了什么事D.雖與之俱學(xué)

送鮑浩然之浙東3).下列詞語書寫全部正確的一項是()A.通霄

撥弄

腫脹

焉知非福B.倒霉

頃覆

依偎

心平氣和C.侵襲

鞭炮

僻靜

萬不得己D.嚴(yán)峻

寬慰

無聊

不可思議評卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).按要求寫句子。

1.漁夫?qū)ιD日f:“我不在家,你在家里做些什么呢?”(改轉(zhuǎn)述句)

___________________________

2.一看到她的作品,我不禁說:“好一幅蒼松傲雪圖??!”(用合適的詞語代替“說”來表達這句話)

__________________________

3.她的心跳得很厲害,自己也不知道為什么要這樣做,但是覺得一定要這樣做。(改成雙重否定句)

___________________________

4.如果你是一棵大樹,就撒下一片陰涼;如果你是一泓清泉,就滋潤一方土地;(仿寫)

__________,_______。

5.在景區(qū)隨意涂鴉的人,是一種極不文明的行為。(在原句上修改病句)評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).將下面的詞組與對應(yīng)的解釋用線連起來。

只等閑

翻騰著的細(xì)小浪花

騰細(xì)浪

只把它看成很平常的事

走泥丸

全部露出笑臉

盡開顏

小泥球在腳下滾過去2).將下列詩句和所描寫的名勝連起來。

水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。

洞庭湖

飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。

西湖

湖光秋月兩相和,潭面無風(fēng)鏡未磨。

廬山

西岸青山相對出,孤帆一片日邊來。

廬山瀑布

橫看成嶺側(cè)成峰,遠近高低各不同。

天門山評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).排列順序。

________中午,凜冽的寒風(fēng)刮起來了,呼呼地刮了整整一個下午。

________前些天暖和得如同陽春三月。

________黃昏時分,風(fēng)停了,就下起鵝毛般的大雪來。

________昨天一清早,天氣驟然變冷,空中不滿了鉛色的陰云。2).將下列錯亂的句子排序,把序號填入括號內(nèi)。

(

)它慢慢地努力上升,到了最后,終于沖破了云霞,完全跳出了海面。

(

)為了看日出,我常常早起。

(

)過了一會兒,在那個地方出現(xiàn)了太陽的小半邊臉。

(

)轉(zhuǎn)眼間天邊出現(xiàn)了一道紅霞,它的范圍慢慢擴大。

(

)那時天還沒有大亮,天空還是一片淺藍。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷下列說法是否正確,正確的打“√”,錯誤的打“×”。

1.《伯牙鼓琴》選自《左傳》。(

)

2.《書戴嵩畫?!返淖髡呤撬未奶K洵。(

)

3.《月光曲》是貝多芬譜寫的一首著名的交響樂。(

)

4.京劇中雜技成分的存在是為了突顯人物的英雄氣概。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).讀《七律?長征》,做題。紅軍不怕遠征難,

。五嶺逶迤騰細(xì)浪,烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖,

。更喜岷山千里雪,三軍過后盡開顏。1.將詩句補充完整。

2.這首詩圍繞“___________________,___________________”兩句展開敘事抒情。

3.這首詩為我們具體展示了五幅紅軍長征途中威武雄壯的“征難圖”。請你參照例子,概括詩歌思想感情。

A.騰越五嶺

B.疾跨烏蒙

C._____________

D.______________

E.喜踏岷山

_________________

4.“金沙水拍云崖暖,大渡橋橫鐵索寒”中的“云崖”,原是“懸崖”,后才改為“云崖”。你覺得這個修改好嗎?為什么?

____________________________評卷人得分9、書面表達(每題15分共1題)1).習(xí)作。

展開豐富的想象,試著創(chuàng)編一個故事。注意故事要圍繞主要人物展開;要把故事寫完整,情節(jié)盡可能吸引別人;寫清楚故事發(fā)生的環(huán)境,還可以寫一寫人物的心理活動;題目自擬;不少于450字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀下列公交車站牌示意圖,然后回答問題。

1.觀察站牌示意圖,我們發(fā)現(xiàn)這兩輛公交車的“首班車時間”是________,“末班車時間”是________。

2.紅紅家住在幸福小學(xué)站附近,華華家住在新星書店附近,她們相約到新星書店去看書,紅紅如果選擇乘坐公交車出行,她怎樣乘車最合適?

________________

3.在等公交車的路邊,紅紅發(fā)現(xiàn)路牌上的地名拼寫有誤,其中拼寫有誤的一項是(

)A.安泰路ANTAILUB.福州路FuZHOULUC.共青湖GONGQINGHUD.廣慈橋GUANGCIQIAO評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).用“______”為加點字選擇正確的讀音。

(1)“偶然的機遇”只會給那些善(shān

shàn)于獨立思考的人,給那些具有鍥(qì

qiè)而不舍的精神的人。

(2)敵人的恐嚇(hè

xià)絲毫沒有嚇(hè

xià)到解放軍戰(zhàn)士。

(3)我在原地等待(dāi

dài)那個落(là

luò)下錢包的人。2).下面句子采用了什

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