山西省忻州市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)人教版課后作業(yè)（上學(xué)期）試卷及答案

山西省忻州市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)人教版課后作業(yè)（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.以下書(shū)法作品的內(nèi)容是一首詩(shī)，請(qǐng)把它正確、規(guī)范、工整地抄寫(xiě)在橫線上，并加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

天街小雨潤(rùn)如酥

草色遙看近卻無(wú)

最是一年春好處

絕勝煙柳滿皇都

____________________評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。yàoshi_______fángyù_______tànxī_______bìmiǎn_______niàndao_______jìtuō_______bōli_______tōngxiāo_______2）.7.根據(jù)所學(xué)古詩(shī)詞填空。（1）“天街小雨潤(rùn)如酥，____________”描寫(xiě)出早春時(shí)節(jié)春雨如酥、草色若有若無(wú)的清新之美；“大漠沙如雪，__________”展現(xiàn)出邊塞地區(qū)大漠無(wú)邊、月光皎潔的遼闊之美；“____________，兩山排闥送青來(lái)”描繪出山村田野青翠、山環(huán)水繞的恬靜之美。

（2）“若到江南趕上春，__________”表達(dá)了詞人對(duì)友人的祝福和不舍；“誰(shuí)道人生無(wú)再少？____________！休將白發(fā)唱黃雞”傳遞出詞人樂(lè)觀豁達(dá)的人生態(tài)度；“稻花香里說(shuō)豐年，___________”流露出詞人對(duì)豐收在望的喜悅。3）.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。bǐcǐ_______jièdài_______páihuái_______fénshāo_______chèdǐ_______biànlùn_______qiūyǐn_______jiēduàn_______qīngcuì_______yòuzhì_______4）.疙是_____結(jié)構(gòu)，第三畫(huà)是_____；域是_____結(jié)構(gòu)，第五畫(huà)是_____。5）.“端午時(shí)節(jié)，梔子花含笑綻放，清幽的花香醉人?！边@里的“綻”字用音查字法，我先查音序______，再查音節(jié)______；用部首查字法，我先查_(kāi)_____部。在加引號(hào)的句子中“綻”字的意思是____________。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面句子插入語(yǔ)段最恰當(dāng)?shù)奈恢檬牵?/p>

）

如果把椅子擺在桌子的前邊，叫做“小座兒”，這是種很隨便的坐法。

①大幕一拉開(kāi)，舞臺(tái)上空空蕩蕩的，就只有一張桌子和兩把椅子。②古代的京劇藝人對(duì)“一桌二椅”的擺法做了許多研究，通過(guò)舞臺(tái)上的實(shí)踐，漸漸取得觀眾的認(rèn)可，于是便形成了今天擺設(shè)一桌二椅時(shí)的許多學(xué)問(wèn)。③比如把一把椅子擺在桌子的背后，這叫做“大座兒”，是一種很莊重的坐法，皇帝上朝、官員升堂問(wèn)案、將軍處理軍情都可以采取這樣的坐法。④老百姓居家過(guò)日子，坐在自己家里，就可以這樣坐。A．①—②之間B．②—③之間C．③—④之間D．④之后2）.下列說(shuō)法中，不正確的一項(xiàng)是（

）A．《只有一個(gè)地球》告訴我們要精心保護(hù)地球，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。B．《青山不老》中，“他已經(jīng)將自己的生命轉(zhuǎn)化為另一種東西”中“另一種東西”，不但指老農(nóng)創(chuàng)造的綠洲，還包含他開(kāi)辟山林、綠化家園的精神和造福后代的情懷。C．《書(shū)湖陰先生壁》是詩(shī)人為了表達(dá)對(duì)春日的喜愛(ài)而作的一首詩(shī)。D．在理解古詩(shī)詞的意思時(shí)可用的方法有借助注釋、想象畫(huà)面、了解傳統(tǒng)文化知識(shí)等。3）.下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A．在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，武警官兵沖了過(guò)來(lái)，擋在了我們前面。B．慶祝建黨102周年活動(dòng)開(kāi)始了，只見(jiàn)芳芳大步流星地走上了演講臺(tái)。C．接到險(xiǎn)情命令后，戰(zhàn)士們左沖右撞地奔赴第一線，一點(diǎn)也不遲疑。D．中華民族真正的英雄們，從來(lái)不孤芳自賞，而是默默地貢獻(xiàn)自己的力量。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.我愛(ài)太陽(yáng)，因?yàn)樗鼫嘏业纳眢w；我愛(ài)雨水，因?yàn)樗磧粑业撵`魂；我愛(ài)春風(fēng)，因?yàn)樗黖______；我愛(ài)_______，因?yàn)樗黖_______。（補(bǔ)寫(xiě)句子）評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.搭配詞語(yǔ)（8頁(yè)3題）

氣勢(shì)

忠貞

廣袤無(wú)垠的

筆力

形勢(shì)

偉大

野草叢生的

雄關(guān)

疆土

神圣

可歌可泣的

土地

靈魂

險(xiǎn)要

征戰(zhàn)頻仍的

歷史

體魄

雄偉

蒼勁雄厚的

草原2）.近義詞連線。

比比皆是

靜謐安詳

瞬息萬(wàn)變

驚嘆不已

婀娜多姿

數(shù)不勝數(shù)

贊不絕口

變換不定

風(fēng)平浪靜

姿態(tài)萬(wàn)千評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.排列順序，將序號(hào)填在相應(yīng)的橫線上。

胡同是北京的一種古老的城市小巷，起源于元代，_____。____。_____，______。

①明清以后又不斷發(fā)展，最多時(shí)有6000多條

②這些地區(qū)都是您感受胡同文化的好去處

③據(jù)統(tǒng)計(jì)，北京現(xiàn)有胡同1000多條，縱橫交錯(cuò)，織成了薈萃萬(wàn)千的老北京景觀

④現(xiàn)今胡同景觀保存相對(duì)完好的區(qū)域有東城區(qū)、西城區(qū)和前門(mén)地區(qū)2）.將“彌”“頗”“覷”“寵”這四個(gè)漢字按聲調(diào)順序排列。

(

)(

)(

)(

)評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.老漢清瘦的臉上淌著雨水。他不說(shuō)話，盯著亂哄哄的人們。他像一座山。這段話主要是在描寫(xiě)老漢長(zhǎng)得高大，在雨中站得很穩(wěn)，就像一座山一樣。()評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩(shī)鑒賞。渡漢江〔注〕[唐]宋之問(wèn)嶺外音書(shū)斷，經(jīng)冬復(fù)歷春。近鄉(xiāng)情更怯，不敢問(wèn)來(lái)人?！咀⑨尅窟@首詩(shī)寫(xiě)于作者貶謫嶺南逃歸途中。1．詩(shī)歌前兩句里的“斷”和“復(fù)”反映了詩(shī)人怎樣的貶謫生活？

______________________________________

2．按常理后兩句似乎寫(xiě)作“近鄉(xiāng)情更切，急欲問(wèn)來(lái)人”更恰當(dāng)，這里的“怯”和“不敢”反映了詩(shī)人怎樣的心理？

_________________________________________評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作樂(lè)園。

展開(kāi)你豐富的想象，從下面提供的環(huán)境和人物中各選擇一個(gè)，創(chuàng)編故事。

環(huán)境：人來(lái)人往的市場(chǎng)、開(kāi)滿花朵的校園、月光下的小院、課堂上。

人物：充滿愛(ài)心的李冰、玩雜耍的父子、調(diào)皮的石天、慈祥的爺爺。

要求：（1）故事敘述完整，要有人物的心理描寫(xiě)；（2）自擬題目；（3）450字左右。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀下面文章，完成問(wèn)以下題?！静牧弦弧竣偌t色旅游消費(fèi)呈現(xiàn)出家庭化、年輕化的趨勢(shì)。帶孩子前往紅色景點(diǎn)參觀學(xué)習(xí)，在旅游中了解中國(guó)革命歷史、緬懷先烈，讓孩子獲得歷史熏陶、文化感悟，成為諸多“家庭團(tuán)”對(duì)紅色旅游的新訴求。家長(zhǎng)們希望孩子在這里汲取精神力量，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，做對(duì)社會(huì)有用的人。紅色旅游因此也承載著重要的家庭教育功能。②紅色旅游要吸引年輕一代，必須意義和趣味并存，以更時(shí)尚新潮、有現(xiàn)代感的方式滿足年輕人的需求。西柏坡、井岡山、延安、遵義等革命圣地，開(kāi)發(fā)出了軍歌嘹亮、紅色運(yùn)動(dòng)會(huì)、紅色趣味游戲、大型實(shí)景演出等一大批旅游產(chǎn)品，發(fā)揮了很好的社會(huì)效益、教育效益。上海市紅色旅游景區(qū)以中共四大為故事背景創(chuàng)作劇本，并在紅色旅游線路中融入“密室逃脫”、黨史知識(shí)問(wèn)答等形式，將游客引入對(duì)上海紅色基因的情景體驗(yàn)中。這種沉浸式的紅色旅行體驗(yàn)，讓游者不由從歷史的“旁觀者”變成了“參與者”。新增的時(shí)尚元素，如智能導(dǎo)覽、趣味闖關(guān)、互動(dòng)微游等，也激發(fā)了眾多年輕人主動(dòng)探索發(fā)掘紅色文化的興趣。如今，一座座新發(fā)展起來(lái)的紅色旅游城市，一批批知名紅色旅游品牌，一條條經(jīng)典紅色旅游線路，已逐漸成為年輕一代心中的紅色向往?！静牧隙咳R蕪區(qū)紅色文化底蘊(yùn)深厚，不僅有抗戰(zhàn)時(shí)期山東省工委所在地，解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期“萊蕪戰(zhàn)役”發(fā)生地，還是新中國(guó)成立初期“小三線”建設(shè)的紅色熱土。如今，萊蕪區(qū)積極挖掘、保護(hù)紅色遺存，串聯(lián)、弘揚(yáng)紅色記憶，讓紅色文化傳承不息，直抵人心。其中，萊蕪戰(zhàn)役既是世界軍事史上100個(gè)經(jīng)典戰(zhàn)例之一，也是我國(guó)人民解放軍作戰(zhàn)歷史上運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)中的光輝典范，電影《南征北戰(zhàn)》《紅日》都是以此為藍(lán)本拍攝的。萊蕪戰(zhàn)役紀(jì)念館的建立就是為了讓人記住那段血和淚的歷史，使革命先輩的精神得以傳承，讓人重溫那段崢嶸歲月?！静牧先竣?947年2月，萊蕪戰(zhàn)役打響，小洼離萊蕪城北門(mén)不足1公里，這個(gè)不起眼的只有10來(lái)戶人家的彈丸小村，在萊蕪戰(zhàn)役中卻成了攔阻敵軍北逃的第一道關(guān)隘。②20日晚上，敵人瘋狂向小洼村進(jìn)攻。一場(chǎng)白刃戰(zhàn)立即展開(kāi)。兩個(gè)敵人圍住了大個(gè)子戰(zhàn)士陳瑞有，嚷著要陳瑞有繳槍，陳瑞有粗聲粗氣地說(shuō)：“你們過(guò)來(lái)吧！”敵人又喊：“媽的，舉起手來(lái)！舉起手來(lái)！”便向陳瑞有逼近。霎時(shí)，只聽(tīng)得靠前的一個(gè)敵人一聲慘叫，撲通一聲倒在地上，動(dòng)作敏捷的陳瑞有一刺刀扎進(jìn)了那個(gè)敵兵胸膛，血隨著拔出的刺刀噴射。另一個(gè)敵人嚇得拔腳就跑。墳包后面又竄出幾個(gè)敵人，陳瑞有依然沉著鎮(zhèn)靜，憑著他強(qiáng)壯的身體和熟練的刺殺技術(shù)，左一刺刀、右一槍托，先后刺中了敵人或打碎了敵人的腦袋。但是，他的力氣終于用盡了，一踉蹌栽倒地上，又一股敵人端著刺刀向他撲來(lái)，陳瑞有拉響了最后一顆手榴彈，與敵人同歸于盡。1．下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）A．材料一中“重要”一詞，是指具有重大的意義和作用，在這里表明紅色旅游是家庭教育的最主要的教育方式。B．材料一寫(xiě)西柏坡等革命圣地開(kāi)發(fā)了一大批旅游產(chǎn)品，從而發(fā)揮了很好的教育效益，說(shuō)明了紅色旅游要吸引年輕一代，必須意義和趣味并存。C．材料二列舉山東省工委所在地，萊蕪戰(zhàn)役發(fā)生地，小三線建設(shè)，充分說(shuō)明了萊蕪區(qū)紅色文化底蘊(yùn)深厚。D．材料三主要運(yùn)用動(dòng)作及語(yǔ)言描寫(xiě)，生動(dòng)形象的展現(xiàn)了萊蕪戰(zhàn)役中革命烈士浴血奮戰(zhàn)的戰(zhàn)斗場(chǎng)面，表現(xiàn)了革命烈士不怕?tīng)奚?，英勇無(wú)畏的革命戰(zhàn)斗精神。2．下列說(shuō)法與上面材料不相符的一項(xiàng)是（）A．紅色旅游消費(fèi)呈現(xiàn)出家庭化、年輕化的趨勢(shì)，是因?yàn)榧议L(zhǎng)希望讓自己孩子汲取精神力量，做對(duì)社會(huì)有用的人。B．沉浸式的紅色旅行體驗(yàn)，讓游者從歷史的“旁觀者”變成了“參與者”，激發(fā)了年輕人探索發(fā)掘紅色文化的興趣。C．萊蕪戰(zhàn)役是世界軍事史上100個(gè)經(jīng)典戰(zhàn)例之一，同時(shí)也是我國(guó)人民解放軍抗日戰(zhàn)爭(zhēng)史上的光輝典范。D．像材料三中的戰(zhàn)斗場(chǎng)景，在萊蕪戰(zhàn)役紀(jì)念館中通過(guò)實(shí)物、模擬場(chǎng)景、聲光電等手段展示出來(lái)，以更時(shí)尚、有現(xiàn)代感的方式滿足年輕人的需求。3．我們?nèi)R蕪自然景色優(yōu)美，革命歷史悠久，請(qǐng)結(jié)合上述三則材料，為我們?nèi)R蕪發(fā)展紅色旅游出謀劃策，提三點(diǎn)建議。________。評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.每一本名著都是獨(dú)一無(wú)二的花朵。我們“漫步世界名著花園”，與心儀的名著對(duì)話。

（1）“特有的高貴的理想主義、豐富的想象力、平易而優(yōu)美的風(fēng)格”這是對(duì)(

)一書(shū)的評(píng)價(jià)。

A．《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》

B．《尼爾斯騎鵝旅行記》

C．《魯濱遜漂流記》

D．《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》

（2）下列有一個(gè)不是出自《尼爾斯騎鵝旅行記》的角色是(

)

A．狐貍斯密爾

B．領(lǐng)頭雁阿卡

C．法官撒切爾

D．放鵝姑娘奧薩

（3）下面對(duì)《尼爾斯騎鵝旅行記》的理解不正確的一項(xiàng)是(

)

A．在尼爾斯被烏鴉綁架的過(guò)程中，笨鈍鈍總是暗中幫助他。

B．在小卡爾斯島上總是有三個(gè)狐貍不斷地偷襲山羊群，后來(lái)，狐貍們掉進(jìn)了地獄之洞。

C．雄鵝莫頓最終被媽媽在圣馬丁節(jié)前一天晚上殺了。

D．尼爾斯之前是個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子，后來(lái)變得勇敢而樂(lè)于助人。

（4）尼爾斯鋸斷了鐵籠頂端的鋼絲放走了老鷹高爾果，自己卻為了和小提琴手的約定而不愿離開(kāi)小屋，說(shuō)明尼爾斯還是一個(gè)____________的人。2）.在古詩(shī)詞中，許多事物都被賦予了人的某種