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河北省承德市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版階段練習(xí)(上學(xué)期)試卷及答案

姓名____班級____

滿分:100分考試時間:60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).正確、美觀的將下面句子抄寫在格子里。

那里的天比別處的更可愛,空氣是那么清鮮,天空是那么明朗,使我總想高歌一曲,表示我滿心的愉快。評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).在下面句子中的括號里填寫用“純”字組成的詞語(不要重復(fù))。

(1)中國工程師制造無人駕駛飛機的技術(shù)非常()。

(2)閏土見人很怕羞,是個十分()的孩子。

(3)優(yōu)美的音樂可以()人們的心靈。2).銘銘將校長在演講賽總結(jié)時的一段話記錄了下來,一起來完善吧。

校長的話:聽了同學(xué)們康慨激昂的演講,我的內(nèi)心洶涌彭湃。我們之所以開展本次演講比賽,是為了不忘“落后就要挨打”的歷史教訓(xùn),是為了繼承中華民族敢于擔(dān)負(fù)責(zé)任的勇氣,是為了___________________。

(1)銘銘摘錄的兩個帶點詞語中,各有一個錯別字,請你改正。_________、_________3).查字典,再按要求填空。

“兜”用部首查字法應(yīng)先查_______部,再查_______畫;用音序查字法應(yīng)查先音序_______,再查音節(jié)_______。“兜”在字典里的解釋有:①口袋一類的東西;②做成兜形把東西攏??;③繞;④招攬;⑤承擔(dān)或包下來。下面句中的“兜”的意思是什么?請對號入座。(填序號)

(1)沒問題,出了事我兜著。()

(2)他公然在廣場上兜售偽劣產(chǎn)品。()

(3)小女孩的圍裙里兜著許多火柴。()

(4)有話就直說,不要兜圈子。()4).根據(jù)積累完成下面古詩文問題。

(1)春雨貴如油,在韓愈的筆下是“天街小雨潤如酥,____________”;在杜甫的筆下是“好雨知時節(jié),__________”;在王維的筆下是“渭城朝雨浥輕塵,____________”。

(2)古人善于借物言志,詩人李賀用“何當(dāng)金絡(luò)腦,__________”抒發(fā)了渴望建功立業(yè)的情感;鄭燮用“千磨萬擊還堅勁,____________”表明自己持身清白、堅貞不屈的心性;于謙用“____________,要留清白在人間”表達(dá)自己的剛正不阿、鐵骨錚錚。

(3)《迢迢牽牛星》是《古詩十九首》中極為動人的篇章,詩中大量運用“________________”“________________”“________________”等疊字來渲染氣氛,抒發(fā)情感。

(4)韓翃的詩句“____________,寒食東風(fēng)御柳斜”描寫了我國傳統(tǒng)節(jié)日_______節(jié);王建的“____________,不知秋思落誰家”寫的是_______節(jié)。我們在小學(xué)階段還學(xué)習(xí)過描寫傳統(tǒng)節(jié)日的古詩,如_______的《_______》,其中的兩句詩是“____________,____________?!?).演講賽后,銘銘同學(xué)寫了一份總結(jié),請你幫他選擇詞語并填上詩句。

寫演講稿可以引用一些平時積累的語言,讓演講更有感染力。為了體現(xiàn)紅軍長征過程中所表現(xiàn)出來的_______(豪邁豪放)的英雄氣概,可以用“紅軍不怕遠(yuǎn)征難,____________”這樣的詩句;為了描述革命英雄長年在外征戰(zhàn),直到戰(zhàn)爭勝利才回到家鄉(xiāng)的情景,可以用《回鄉(xiāng)偶書》中的“____________”這句詩。為了歌頌人民共和國茁壯成長,以嶄新的姿態(tài)_______(屹立站立)于世界東方,可以用《春日》中的“____________”的這句詩。這樣的演講稿才可謂是_________(余音繞梁妙筆生花),這樣的演講讓人聽起來才會覺得_________(余音繞梁妙筆生花)。評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).看拼音,寫詞語。

“神舟十三號”升空了,飛往shénmì(

)的太空,此次它要克服各種yīnsù(

),在軌駐留六個月。大量的lǐlùn(

)和經(jīng)驗表明,在不分zhòuyè(

)的太空里長期駐留對航天員來說是巨大的挑戰(zhàn)。航天員可進行shìdàng(

)的娛樂活動調(diào)節(jié)心理。2).下列句子的標(biāo)點符號使用無誤的一項是(

)A.“你不知道,”伯父摸了摸自己的鼻子,笑著說:“我小的時候,鼻子跟你爸爸的一樣,也是又高又直的?!盉.騎在人民頭上的人民把他摔垮,給人民作牛馬的人民永遠(yuǎn)記住他!C.什么都有——稻雞,角雞,鵓鴣,藍(lán)背……D.我拋了書,欠身伸手去取筆,-何嘗有一絲碎影,只見昏暗的燈光,我不在小船里了。3).下面詩句中,沒有流露作者惜春之意的詩句是()A.才始送春歸,又送君歸去。B.若有人知春去處,喚取歸來同住。C.春風(fēng)又綠江南岸,明月何時照我還。D.無可奈何花落去,似曾相識燕歸來。評卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).童年的往事多得像天上的繁星。(縮句)

___________________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).請你用直線把下列古詩文兩兩連在一起。

江山代有才人出

一寸光陰不可輕

紅顏棄軒冕

月是故鄉(xiāng)明

露從今夜白

白首臥松云

少年易老學(xué)難成

各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年2).讀一讀,連一連。

比喻最精彩、最引人注目的節(jié)目或事件

跑龍?zhí)?/p>

比喻虛假的、好看的外表

唱白臉

比喻在解決矛盾的過程中充當(dāng)令人討厭的角色

有板有眼

此喻在人手下做無關(guān)緊要的雜事

花架子

比喻言語行動有條理、有章法

壓軸評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).把下列句子排成一段通順的話,將序號寫在括號里。

(

)遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,山谷里有一條小溪,溪水慢慢地流著。

(

)這里的空氣多么新鮮!這里的風(fēng)景多么美麗!

(

)藍(lán)藍(lán)的天空飄著一片片白云。

(

)不遠(yuǎn)處還有一片綠色的竹林,竹林邊開放著一朵朵火紅的野花。

(

)這是什么地方?這是我可愛的家鄉(xiāng)。2).排列句子。

(

)夕陽西下,太陽把余暉灑在河面上,小河里這處是紅,那處是綠。

(

)小河早晨是迷人的。晨曦中,剛剛蘇醒的小河好奇地張望著她周圍的新鮮東西。

(

)小河的夜晚可靜了,喧鬧了一天的小河帶著倦意入睡了。

(

)太陽爬上了樹梢,把自己的身軀映在河水中,欣賞著火紅的臉龐。魚兒湊趣地跳躍著,翻起了一個個跟頭,頓時河面上粼光閃閃。

(

)在我家院子的后面,流淌著一條清澈的小河。

(

)家鄉(xiāng)的小河啊,你真美!評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).“和睦”與“和藹”是一對近義詞。_____評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).憶古詩《竹石》,完成要求。咬定青山不放松,______________。千磨萬擊還堅勁,______________。1.給詩中下列字選擇正確的讀音。

青(qīnqīng)

_________

松(sōngshōng)_________

磨(mómò)

_________

勁(jìnjìng)

_________

2.填寫詩中所缺詩句,再說說“最后兩個詩句”的意思。

________________________________________________________________

3.詩人鄭燮的人生經(jīng)歷有什么特點?讀此詩可感受到作者怎樣的精神品質(zhì)?

________________________________________________________________評卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).快樂習(xí)作。

音樂,可以讓人放松,享受寧靜;旅行,可以愉悅心情,豐富我們的視野;讀書,可以獲取知識,讓我們感受別樣的人生……在你的生活中,是什么讓它更美好的呢?請你以“_______,讓生活更美好”為題,寫一篇文章。

要求:①把題目補充完整再作文;②用具體的事例來表現(xiàn)它是怎樣讓你的生活更美好的;③文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名;④不少評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).散文之“意”。散文形散神聚,題材廣泛,結(jié)構(gòu)①bùjūyìgé

,不受特定的格式或②yùnlǜ

的③xiànzhì

,但中心集中,有賁穿全文的線索。散文通常以平實的語言和④xìnì

的筆觸,⑤jìtuō

作者的情感。兒童散文主題多樣,通常包含著對親情、友情等基本情感的⑥miáohuì

,以及對_____、_____、_____等美德的頌揚。通過對散文的學(xué)習(xí),使我們可以了解到不同文化、不同背景下的知識。拓寬我們的視野,促進認(rèn)知的發(fā)展。1.讀上面語段,看拼音,寫詞語。2.根據(jù)語境,下列詞語填入語段中橫線處,最合適的一項是A.誠實

漂亮

活潑B.善良

誠實

勇敢C.勇敢

武斷

自信3.語段中畫“____”的句子有語病,下面修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検茿.通過對散文的學(xué)習(xí),我們可以了解到不同文化、不同背景下的知識。B.通過對散文的學(xué)習(xí),讓我們可以了解到不同文化、不同背景下的知識。C.通過對散文的學(xué)習(xí),使我們清楚了解到不同文化、不同背景下的知識。4.下列對散文《匆匆》《那個星期天》表述不正確的一項是。A.《匆匆》第4自然段,作者用一連串的問句,表達(dá)對時間飛逝的惋惜和感嘆。B.《那個星期天》把情感融入具體的人、事或景物當(dāng)中,在敘述中自然而然地流露情感。C.《匆匆》蘊含作者悲觀的情緒,《那個星期天》“我”因期盼落空而流露出對母親的不滿。評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).在加點字正確的讀音下畫“√”。

女傭(yōngyòng)

嚼飯(jiáojué)

怒號(háohào)

敷藥(fūbó)

繃帶(bēngběng)

三更(gēnggèng)2).選詞填空。

盼望

希望

期望

(1)我們不會辜負(fù)祖國和人民的殷切

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