《MBA聯(lián)考寫作指導(dǎo)》課件

MBA聯(lián)考寫作指導(dǎo)MBA聯(lián)考作為國內(nèi)最權(quán)威的管理類考試之一，其中的寫作考核是考生必須應(yīng)對的一個重大挑戰(zhàn)。本課件旨在為考生提供全面系統(tǒng)的寫作指導(dǎo),幫助大家掌握優(yōu)秀的寫作技巧,提高作文水平,順利通過考試。課程大綱1MBA聯(lián)考寫作考察要點從整體結(jié)構(gòu)、論點論證、語言表達等方面全面考察考生的寫作能力。2常見寫作題型包括論述類、議論類、分析類等多種不同類型的寫作題目。3寫作基本流程從理解題目、梳理思路、結(jié)構(gòu)組織到語言表達等全面掌握寫作流程。4常見問題解析針對考生在寫作過程中可能出現(xiàn)的問題進行詳細分析和指導(dǎo)。MBA聯(lián)考寫作考察要點命題內(nèi)容MBA聯(lián)考寫作試卷通?？疾炜忌鷮狳c社會問題的認知和分析能力。表達邏輯評判考生的論理思維能力、觀點立場、論據(jù)支撐及語言表述。評分標(biāo)準(zhǔn)注重考生整體的寫作水平,包括結(jié)構(gòu)組織、觀點論證和語言表達。常見寫作題型論點論證類題型要求考生提出明確論點并用論證手段進行詳細闡述,展現(xiàn)邏輯清晰的寫作能力。分析材料類題型需要考生對給定材料進行深入分析,從中提取有效信息并做出恰當(dāng)評論。觀點表達類題型考查考生對熱點問題的認知水平和獨立思考能力,要求抒發(fā)自己的觀點并加以論證。開放性題型給予廣泛的話題選擇,考生需發(fā)揮創(chuàng)新思維,提出有見地的獨特觀點。寫作基本流程1選題確定對問題有深入思考,確定明確的寫作主題和側(cè)重點。2資料收集廣泛搜集相關(guān)信息和數(shù)據(jù),全面了解寫作對象。3大綱規(guī)劃確定寫作結(jié)構(gòu),有條理地安排各部分內(nèi)容。4初稿寫作根據(jù)大綱,逐步完成文章的起承轉(zhuǎn)合。5修改潤色反復(fù)推敲,優(yōu)化表述,提高文章的邏輯性和可讀性。段落結(jié)構(gòu)解析主題句每個段落都應(yīng)有一個明確的中心思想，即主題句。它能概括整個段落的核心內(nèi)容。支撐細節(jié)主題句后應(yīng)緊跟一系列支持論點的事實、例子或論證。這些細節(jié)能增強論點的說服力。過渡連接段落間的過渡詞語能建立邏輯關(guān)系，使得行文更加連貫和流暢。結(jié)尾句段落的結(jié)尾應(yīng)有一個總結(jié)性的結(jié)論句，對前文進行總括和呼應(yīng)。句式運用技巧多樣化句型合理運用主謂賓、倒裝、倒置、并列、復(fù)合等各種句型，可以增加文章的豐富性和多樣性。修飾成分運用恰當(dāng)使用定語、狀語等修飾成分,可以增強表達的準(zhǔn)確性和生動性。語氣轉(zhuǎn)換調(diào)控靈活運用陳述、疑問、感嘆、祈使等語氣,可以營造不同的語境和氛圍。修辭手法運用恰當(dāng)使用比喻、夸張、反語等修辭手法,可以提高文章的藝術(shù)性和感染力。常見病句糾錯主謂不一致主語和謂語的數(shù)和人稱應(yīng)保持一致。如"學(xué)生都在認真學(xué)習(xí)"應(yīng)改為"學(xué)生們都在認真學(xué)習(xí)"。詞語誤搭配搭配不當(dāng)會導(dǎo)致詞語搭配錯誤。如"得了重感冒"應(yīng)改為"患了重感冒"。成分殘缺句子缺少必要成分會影響意義表達。如"小明走進校園"應(yīng)改為"小明走進了校園"。病句糖衣炮彈表面上看似正確無誤，但實際存在邏輯問題。如"我雖然沒考上理想的大學(xué)，但還是很高興"。經(jīng)典文章賞析通過對優(yōu)秀范文的閱讀和解析,可以培養(yǎng)學(xué)生對高質(zhì)量寫作的審美感受,深入認識優(yōu)秀寫作的特點和技巧。這不僅有助于提高學(xué)生的寫作水平,也可以豐富他們的文學(xué)積淀,培養(yǎng)批判性思維。教師可以選擇具有代表性的論述性文章、應(yīng)用性文章等,從結(jié)構(gòu)、語言、論點、論證等多個角度進行細致分析,幫助學(xué)生全面理解優(yōu)秀寫作的精髓。寫作常見問題在MBA聯(lián)考寫作過程中,考生常會遇到一些問題,例如題目理解不準(zhǔn)確、材料分析不透徹、論點闡述不充分、語言表達不流暢等。這些問題都需要從多個角度進行針對性訓(xùn)練和克服。題目理解不準(zhǔn)確可能會導(dǎo)致偏題或者無法有效回答問題。因此在準(zhǔn)備階段要反復(fù)研讀和分析題目,準(zhǔn)確把握要求。材料分析不透徹則難以提取有效信息支撐論點,需要訓(xùn)練快速梳理關(guān)鍵信息的能力。論點闡述不充分會造成論證不夠充分,影響文章整體邏輯性。學(xué)習(xí)如何構(gòu)建有力論點并配以充分論證是很重要的。語言表達不流暢則會降低文章的讀者體驗,需要注重句式多樣性及語言優(yōu)化。標(biāo)題設(shè)計技巧1引起讀者注意標(biāo)題應(yīng)獨特、吸睛且引人思考，激發(fā)讀者的好奇心。2清晰闡述觀點標(biāo)題應(yīng)準(zhǔn)確概括文章的核心觀點，讓讀者一目了然。3突出關(guān)鍵詞標(biāo)題中突出的關(guān)鍵詞可以更好地體現(xiàn)文章的主題。4簡潔優(yōu)雅標(biāo)題應(yīng)簡練而富有感染力，不要過于冗長或復(fù)雜。開頭段落構(gòu)建1抓住核心明確主題,突出重點2引起興趣通過生動案例吸引注意力3設(shè)置基調(diào)營造積極正面的氛圍開頭段落是首次與讀者/考官建立聯(lián)系的機會,應(yīng)該抓住核心概念,引起讀者興趣,并為全文的論述設(shè)置良好的基調(diào)。運用生動有趣的案例,突出重點論點,營造積極向上的氛圍,為后續(xù)段落奠定基礎(chǔ)。過渡段落銜接1引出上文通過關(guān)鍵詞與上文自然銜接2概括中心簡明扼要地概括本段觀點3引入下文為后文做好鋪墊和引導(dǎo)過渡段落是連接前后段落的重要環(huán)節(jié),需要做到自然過渡、情感呼應(yīng)、邏輯遞進。通過關(guān)鍵詞呼應(yīng)、內(nèi)容概括和向后引導(dǎo)等方式,讓文章內(nèi)容環(huán)環(huán)相扣,讓讀者順暢地進入下一段內(nèi)容。結(jié)尾段落收尾回顧主旨在結(jié)尾段落中,需要回顧文章的主要觀點和論點,總結(jié)全文的核心內(nèi)容。重申立場明確再次闡述自己的立場和觀點,確保讀者對你的觀點有清晰的理解。給出啟示提出結(jié)論性的建議或啟示,讓讀者對文章有深刻的感悟和思考。營造氛圍采用生動的語言和恰當(dāng)?shù)男揶o手法,讓結(jié)尾段落富有感染力和號召力。詞匯搭配要點掌握基本詞匯首先需要扎實掌握基本的詞匯知識,包括單詞的意義、用法和搭配。豐富語匯積累通過大量閱讀和實踐,不斷擴充詞匯庫,提高對詞語的理解和運用。掌握詞語搭配熟悉詞語之間的共存關(guān)系,運用恰當(dāng)?shù)拇钆涮嵘Z言表達效果。語言表達優(yōu)化詞匯選擇精準(zhǔn)選擇富含內(nèi)涵的詞語,避免重復(fù)和晦澀難懂的詞匯,使用簡潔明了的表達方式。修辭技巧運用恰當(dāng)?shù)男揶o手法,如比喻、夸張、反問等,生動形象地表達觀點,增強文章感染力。句式結(jié)構(gòu)根據(jù)上下文靈活調(diào)整句子結(jié)構(gòu),使用簡單、并列、復(fù)合等不同句式,營造出多樣化的語言風(fēng)格。邏輯思維訓(xùn)練梳理思路通過對問題進行剖析和分解,理清關(guān)鍵因素和內(nèi)部邏輯,培養(yǎng)條理清晰的思維習(xí)慣。想象推演設(shè)身處地思考問題的各種可能結(jié)果,預(yù)測潛在的影響和風(fēng)險,提高應(yīng)變能力。反向思考從結(jié)果倒推原因,從而發(fā)現(xiàn)問題的關(guān)鍵所在,找到突破口。創(chuàng)新創(chuàng)意打破固有思維模式,利用聯(lián)想和想象力,探索新的解決方案。論點論證編排邏輯層次清晰論證結(jié)構(gòu)應(yīng)層次分明,從總到分逐層展開,使論點與論證之間的邏輯關(guān)系井然有序。論點論證對應(yīng)每個論點都應(yīng)有相應(yīng)的論證,論點和論證之間要緊密對應(yīng),相互支撐。論證方式靈活可以采用事實論證、案例論證、比較論證等多種論證方式,確保論證的說服力。論證深度到位論證不應(yīng)流于表面,要深入分析事物的內(nèi)在聯(lián)系和本質(zhì)特征,以充分證明論點。材料分析方法深入理解材料仔細閱讀材料內(nèi)容,分析問題陳述、數(shù)據(jù)統(tǒng)計、論點觀點等重要信息,全面把握材料的核心意義。發(fā)現(xiàn)隱藏信息細心觀察文字背后的潛在邏輯、證據(jù)論證、利弊權(quán)衡等隱含信息,發(fā)現(xiàn)材料的豐富內(nèi)涵。評估觀點立場分析材料中的論點立場,判斷其客觀性、公正性和說服力,確定自身的評價態(tài)度。關(guān)聯(lián)現(xiàn)實問題將材料內(nèi)容與現(xiàn)實問題相結(jié)合,發(fā)現(xiàn)其蘊含的現(xiàn)實意義和解決方案。觀點立場把握明確觀點立場在寫作中,要充分了解自身觀點和立場,并能清晰地表達出來,為文章提供明確的論點。分析材料角度仔細了解材料中涉及的不同觀點和立場,并分析材料所呈現(xiàn)的角度和傾向。與材料相對照根據(jù)自身觀點和材料角度,確定文章立場,并與材料信息進行有機融合。結(jié)構(gòu)框架設(shè)計1主題定位明確論點主題與核心立場2材料梳理有針對性地精選相關(guān)論據(jù)3結(jié)構(gòu)設(shè)計構(gòu)建層次清晰的論證框架4銜接過渡確保段落之間的邏輯流暢結(jié)構(gòu)框架設(shè)計是寫作成功的關(guān)鍵所在。首先要明確論點主題與核心立場,確保論證內(nèi)容的針對性。接著梳理相關(guān)論據(jù)材料,選擇最有力的支撐點。然后構(gòu)建層次清晰的論證框架,確保各段之間的邏輯銜接。最后通過恰當(dāng)?shù)倪^渡手法,使全文結(jié)構(gòu)更加流暢。觀點論證展開1觀點明確先要明確自己的觀點立場2事實論證用客觀事實和數(shù)據(jù)支撐觀點3邏輯推理運用嚴密的邏輯脈絡(luò)推導(dǎo)結(jié)論4反駁異議預(yù)先考慮可能的反對論點并進行反駁5總結(jié)升華最后進行總結(jié)升華,強化論證力度論點的有力論證離不開這五個環(huán)節(jié)的支撐。首先要明確自己的觀點立場,然后運用客觀事實和數(shù)據(jù)進行論證,同時需要運用嚴密的邏輯推理來推導(dǎo)結(jié)論。還要預(yù)先考慮可能的反對論點,有針對性地進行反駁。最后再對整個論證過程進行總結(jié)升華,形成一個完整的論證體系。語言修辭運用1比喻手法通過生動形象的比喻來表達觀點,激發(fā)讀者的聯(lián)想和共鳴。2修辭手法利用各種修辭手法,如對比、夸張、排比等,加強語言表達的力度和感染力。3語言優(yōu)化細化和提升詞語搭配、句式結(jié)構(gòu),使語言更加優(yōu)雅、流暢、富有美感。4情感渲染巧妙運用情感色彩,增強文章的感染力,引發(fā)讀者的情感共鳴。書寫格式規(guī)范規(guī)范格式遵循嚴格的格式要求,保證文章整體風(fēng)格統(tǒng)一,體現(xiàn)專業(yè)水準(zhǔn)。包括字體大小、行間距、頁邊距等細節(jié)要求。語言表達采用正式、客觀的語言,避免口語化。使用恰當(dāng)連接詞,保證段落銜接流暢。注重語法及標(biāo)點使用規(guī)范。引用規(guī)范規(guī)范引用格式,準(zhǔn)確標(biāo)注參考文獻。依據(jù)常見的引用樣式如APA、MLA等進行統(tǒng)一格式處理。參考文獻格式格式要求參考文獻的格式應(yīng)符合學(xué)術(shù)規(guī)范,包括、文獻題目、發(fā)表時間、出版信息等必要元素。格式需要統(tǒng)一規(guī)范,遵循常用的著錄格式,如APA、MLA等。著錄順序通常情況下,參考文獻的著錄順序為:、文獻題目、刊物/書籍信息、頁碼等。每個元素之間用標(biāo)點符號分隔。引用格式在正文中引用參考文獻時,可采用-年代制或數(shù)字編碼制。引用信息要完整準(zhǔn)確,與參考文獻列表對應(yīng)。格式樣例如:賈世福.(2015).參考文獻格式規(guī)范.北京:北京大學(xué)出版社.pp.23-45.答題步驟總結(jié)明確題目要求仔細分析題干,了解考察重點和需要回答的問題。制定答題策略根據(jù)要求確定論點,準(zhǔn)備論證材料和展開方法。組織結(jié)構(gòu)安排合理規(guī)劃全文結(jié)構(gòu),確保層次清晰、論證完整。語言表達優(yōu)化注重詞語搭配,語句流暢,段落銜接自然。審閱與修改最后檢查內(nèi)容邏輯性和格式規(guī)范,確保無錯誤。復(fù)盤與反思冷靜分析仔細回顧整個寫作過程,客觀、理性地評估自己的表現(xiàn),找出亮點與不足。吸取教訓(xùn)認真分析失誤原因,總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),制定改進計劃,為下一次考試做好充分準(zhǔn)備