新編Excel在財務中的應用（第4版） 教案 項目一 Excel的基本應用

授課教案（—學年第學期）課程名稱授課教師授課班級

教案序號授課課時2授課形式授課班級授課日期章節(jié)、課題項目一Excel基本應用任務1認識Excel2016任務2數據的輸入與編輯任務3條件格式與數據有效性任務4單元格和區(qū)域的引用教學目標掌握數據的輸入與編輯、條件格式與數據有效性的運用、單元格和區(qū)域的引用。教學重點與難點重點：條件格式與數據有效性的運用、單元格和區(qū)域的引用難點：條件格式與數據有效性的運用教學設計說明理實一體，結合實例講解并演示本次課操作內容，然后由學生根據提供的資料進行操作。考勤記錄教學后記

教學過程設計與主要教學活動教學程序設計及教學內容（含板書設計）教學活動設計考勤：本課堂學習內容、目的及重要意義：本次課教學內容：項目一Excel基本應用任務1認識Excel2016一、Excel的窗口界面Excel2016的窗口界面主要由標題欄、“文件”菜單、工具欄、名稱框與“插入函數”文本框、工作區(qū)和狀態(tài)欄組成。二、工作簿、工作表和單元格工作簿、工作表和單元格是Excel的三大主要元素，利用Excel表格對數據進行編輯，實際上就是對工作簿、工作表和單元格進行編輯操作。三者之間屬于包含與被包含的關系，即一個工作簿包含一個或多個工作表，一個工作表包含多個單元格。工作簿就像一本報表文件，工作表就是這本文件中的每一頁，而單元格就是這一頁上具體填寫數字的格子。任務2數據的輸入與編輯一、數據1、輸入有序數據和大量相同數據2、輸入文本3、單元格換行4、輸入分數和負數5、輸入日期和時間6、輸入公式二、數據編輯1、復制數據2、移動數據3、查找或替換數據4、查看所有工作表公式5、刪除工作表的空行6、清除數據三、數據整理1．刪除工作表中多余的標題2.取消合并單元格3.剔除表格中的空格4.使用“分列”整理數據任務3條件格式與數據有效性一、條件格式的應用二、數據有效性設置任務4單元格和區(qū)域的引用一、單元格的引用1、相對引用2、絕對引用3、混合引用二、引用同一工作簿中的其他工作表三、引用不同工作簿中的其他工作表課堂練習：根據提供的資料和要求，進行操作。小結：數據的輸入和編輯，條件格式和數據有效性，單元格和區(qū)域的引用。課后作業(yè)：結合教材內容，將本次課學習內容再獨立操作一遍。導入講解并演示操作過程。講解并演示操作過程。學生操作總結學習內容布置作業(yè)

教案序號授課課時2授課形式授課班級授課日期章節(jié)、課題項目一Excel基本應用任務5排序和篩選任務6分類匯總和合并教學目標掌握數據的排序和篩選、數據的分類匯總和合并。教學重點與難點重點：數據的排序和篩選、數據的分類匯總和合并難點：數據的分類匯總教學設計說明理實一體，結合實例講解并演示本次課操作內容，然后由學生根據提供的資料進行操作?？记谟涗浗虒W后記

教學過程設計與主要教學活動教學程序設計及教學內容（含板書設計）教學活動設計考勤：復習：條件格式和數據有效性，單元格和區(qū)域的引用本次課教學內容：項目一Excel基本應用任務5排序和篩選一、排序1、單條件排序2、多條件排序3、函數排序二、篩選1、自動篩選2、高級篩選任務6分類匯總和合并計算一、分類匯總二、合并計算課堂練習：根據提供的資料和要求，進行操作。小結：數據的排序和篩選、數據的分類匯總和合并。課后作業(yè)：結合教材內容，將本次課學習內容再獨立操作一遍。復習講解并演示操作過程。學生操作總結學習內容布置作業(yè)

教案序號授課課時2授課形式授課班級授課日期章節(jié)、課題項目一Excel基本應用任務7圖表應用任務8數據透視表教學目標掌握圖表應用和數據透視表。教學重點與難點重點：圖表應用和數據透視表難點：數據透視表教學設計說明理實一體，結合實例講解并演示本次課操作內容，然后由學生根據提供的資料進行操作?？记谟涗浗虒W后記

教學過程設計與主要教學活動教學程序設計及教學內容（含板書設計）教學活動設計考勤：復習：數據的排序和篩選、數據的分類匯總和合并本次課教學內容：項目一Excel基本應用任務7圖表應用一、圖表種類和要素1、條形圖2、柱形圖3、拆線圖4、餅圖二、插入圖表三、插入SmartArt圖形四、插入迷你圖任務8數據透視表一、數據透視表的結構1、報表篩選區(qū)域2、行標簽3、列標簽4、數值二、創(chuàng)建數據透視表三、生成數據透視圖課堂練習：根據提供的資料和要求，進行操作。小結：圖表應用、數據透視表和數據透視圖。課后作業(yè)：結合教材內容，將本次課學習內容再獨立操作一遍。復習講解并演示操作過程。學生操作總結學習內容布置作業(yè)

教案序號授課課時2授課形式授課班級授課日期章節(jié)、課題項目一Excel基本應用任務9Excel常用函數條件函數、統(tǒng)計函數文本函數教學目標掌握Excel條件函數、統(tǒng)計函數文本函數的應用教學重點與難點重點：IFSUMIFAVERAGEIF函數難點：SUMIFAVERAGEIF教學設計說明理實一體，結合實例講解并演示本次課操作內容，然后由學生根據提供的資料進行操作?？记谟涗浺娍记诒斫虒W后記

教學過程設計與主要教學活動教學程序設計及教學內容（含板書設計）教學活動設計考勤：復習：圖表應用、數據透視表和數據透視圖本次課教學內容：項目一Excel基本應用任務9Excel常用函數1．條件函數使用格式：IF(logical,value_if_true,value_if_false)主要功能：根據對指定條件的邏輯判斷的真假結果，返回相對應的內容。2.統(tǒng)計函數（1）MAX函數函數名稱：MAX主要功能：求出一組數中的最大值。如果參數中有文本或邏輯值，則忽略。使用格式：MAX(number1,number2,…)（2）MIN函數函數名稱：MIN主要功能：求出一組數中的最小值。使用格式：MIN(number1,number2,…)（3）求和函數使用格式：SUM(number1,number2,…)主要功能：計算所有參數數值的和。（4）條件求和函數使用格式：SUMIF(range,criteria,sum_range)主要功能：計算符合指定條件的單元格區(qū)域內的數值和。（3）AVERAGEIF函數函數名稱：AVERAGEIF主要功能：AVERAGEIF函數返回某個區(qū)域內滿足給定條件的所有單元格的平均值（算術平均值）。使用格式：AVERAGEIF(range,criteria,average_range)3．文本類函數（1）LEN函數函數名稱：LEN主要功能：統(tǒng)計文本字符串中字符數目。使用格式：LEN(text)（2）RIGHT函數函數名稱：RIGHT主要功能：從一個文本字符串的最后一個字符開始，截取指定數目的字符。使用格式：RIGHT(text,num_chars)（3）MID函數函數名稱：MID主要功能：從一個文本字符串的指定位置開始截取指定數目的字符。使用格式：MID(text,start_num,num_chars)（4）LEFT函數函數名稱：LEFT主要功能：從一個文本字符串的第1個字符開始截取指定數目的字符。使用格式：LEFT(text,num_chars)課堂練習：根據提供的資料和要求，進行操作。小結：Excel常用函數的應用課后作業(yè)：結合教材內容，將本次課學習內容再獨立操作一遍。復習講解并演示操作過程。學生操作講解并演示操作過程。總結學習內容布置作業(yè)

教案序號授課課時2授課形式授課班級授課日期章節(jié)、課題項目一Excel基本應用任務9Excel常用函數日期與時間函數計數函數查找與引用函數教學目標熟練掌握日期與時間函數計數函數查找與引用函數的應用。教學重點與難點重點：VLOOKUP函數難點：MATCHINDEX函數教學設計說明理實一體，結合實例講解并演示本次課操作內容，然后由學生根據提供的資料進行操作?？记谟涗浗虒W后記

教學過程設計與主要教學活動教學程序設計及教學內容（含板書設計）教學活動設計考勤：復習：圖表應用、數據透視表和數據透視圖本次課教學內容：項目一Excel基本應用任務9Excel常用函數4．日期與時間函數（1）YEAR函數函數名稱：YEAR主要功能：將系列數轉換為年。使用格式：YEAR(serial_number)（2）DAY函數函數名稱：DAY主要功能：求出指定日期或引用單元格中的日期的天數。使用格式：DAY(serial_number)（3）NOW函數函數名稱：NOW主要功能：給出當前系統(tǒng)的日期和時間。使用格式：NOW()5．計數函數（1）COUNT函數函數名稱：COUNT主要功能：返回包含數字及包含參數列表中的數字的單元格的個數。利用COUNT函數可以計算單元格區(qū)域或數字數組中數字字段的輸入項個數。使用格式：COUNT(value1,value2,…)（2）COUNTIF函數函數名稱：COUNTIF主要功能：統(tǒng)計某個單元格區(qū)域中符合指定條件的單元格數目。使用格式：COUNTIF(range,criteria)6．查找與引用類函數（1）VLOOKUP函數使用格式：VLOOKUP(lookup_value,table_array,col_index_num,range_lookup)主要功能：在數據表的首列查找指定的數值，并由此返回數據表當前行中指定列處的數值。（2）INDEX函數使用格式：INDEX(array,row_num,column_num)主要功能：返回列表或數組中的元素值，此元素