陜西教師編制招聘真題

中陽備考2024年10月更新2/2收集整理，僅供參考陜西教師編制招聘真題一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.李玲在上自習時，總聽到背后有人對他說“別學了，出去玩”，但回頭又不見人，他的這種心理障礙屬于（）。A.感覺障礙B.知覺障礙C.注意障礙D.意識障礙【答案】：B2.人們常把教師喻作是“人類靈魂的工程師”，把教師的職業(yè)贊為“太陽底下最高尚的職業(yè)”，這實質上是（）。A.對教師道德行為的高度肯定B.對教師個人的高度肯定C.對教師職業(yè)的高度肯定D.對教師道德品質的高度贊美【答案】：D3.學生能夠一邊聽課一邊做筆記。這種現(xiàn)象屬于（）。A.注意的范圍B.注意的分配C.注意的穩(wěn)定性D.注意的轉移【答案】：B4.關于組織班會應注意的事項，下列描述錯誤的是（）。A.班主任應是引導者B.班千部要做好“導演”工作C.要有的放矢D.主題不宜過雜【答案】：B5.課堂管理始終制約著教學和評價的有效進行，具有（）。A.促進和維持功能B.思想教育作用C.維持動機作用D.培養(yǎng)紀律功能【答案】：A6.教師的教育專業(yè)素養(yǎng)除要求具有先進的教育理念、良好的教育能力外，還要求具有一定的（）。A.研究能力B.學習能力C.管理能力D.交往能力【答案】：A7.小學生容易把“b”寫成“d”，這說明小學生的（）還不成熟。A.記憶能力B.感知能力C.思維能力D.注意能力【答案】：B8.一個生活在山林茂盛地帶的部落，會較早發(fā)明和掌握狩獵技術；一個生活在平原地帶的部落會較早的發(fā)明和掌握農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術；而生活在容易洪水泛濫地帶的部落，則會被迫地摸索治理水害的辦法。這體現(xiàn)了教育起源說中的（）。A.生物起源說B.神話起源說C.勞動起源說D.心理起源說【答案】：C9.教師職業(yè)不屬于（）。A.腦力勞動B.普通職業(yè)范疇C.專門職業(yè)范疇D.第三產(chǎn)業(yè)【答案】：B10.下列關于“生產(chǎn)力對教育的決定作用”的認識中，錯誤的是（）。A.生產(chǎn)力的發(fā)展水平制約著教育的內容、方法與手段B.教育的發(fā)展可以脫離生產(chǎn)力的發(fā)展C.生產(chǎn)力的發(fā)展水平制約著教育結構的變化D.生產(chǎn)力的發(fā)展水平制約著教育發(fā)展的規(guī)模和速度【答案】：B11.某縣要修水電站，縣政府下發(fā)文件要求每個公職人員都要參加電站集資。某鎮(zhèn)小學校領導按照文件要求，在領工資之前，從每位教職工的工資中分別扣除了文件規(guī)定上交的集資款。對此，下列說法錯誤的是（）。A.侵犯了教職工的個人財產(chǎn)自主權B.侵犯了教職工的獲取勞動報酬權C.校長辦事積極果斷，工作能力強D.違反了國家要求的不得對學校和教師亂攤派的規(guī)定【答案】：C12.高級神經(jīng)活動的基本過程是（）。A.興奮—消退過程B.消退—抑制過程C.抑制—分化過程D.興奮—抑制過程【答案】：D13.專業(yè)存在和發(fā)展的根基是（）。A.自主性B.教育性C.合法性D.組織性【答案】：C14.“建國君民，教學為先”反映的關系是（）。A.教育與軍事B.教育與環(huán)境C.教育與政治D.教育與文化【答案】：C15.在世界教育史上被譽為“現(xiàn)代教育學之父”的教育家是（）。A.杜威B.洛克C.夸美紐斯D.赫爾巴特【答案】：D16.教育具有永恒性。下列表述最恰當?shù)捏w現(xiàn)了這一特征的是（）。A.教育都是在具體的民族或國家中進行B.無論是一個教育活動的完成，還是一個個體的教育生長，其時間都比較長C.不同時期的教育有其不同的歷史形態(tài)特征D.教育是人類所特有的社會現(xiàn)象，只要人類社會存在，就存在著教育【答案】：D17.主送機關為直屬下級機關的，其行文可用（）。A.批復、報告B.命令、請示C.通報、通知D.報告、函【答案】：C18.“禍兮，福之所倚；福兮，禍之所伏”是諸子百家中（）的觀點。A.孔子B.墨子C.莊子D.老子【答案】：D19.公文的作者不可以是（）。A.起草公文的機關工作人員B.審核文件的機關人員C.制發(fā)文件的機關D.簽發(fā)文件的領導【答案】：A20.甲（男，22周歲）為達到與乙（女，19周歲）結婚的目的，故意隱瞞乙的真實年齡辦理了結婚登記。兩年后，因雙方經(jīng)常吵架，乙以辦理結婚登記時未達到法定婚齡為由向法院起訴，請求宣告婚姻無效。人民法院應如何處理？（）A.認定為可撤銷婚姻，乙可行使撤銷權B.宣告婚姻無效，確認為非法同居關系，并予以解除C.對乙的請求不予支持D.以辦理結婚登記時未達到法定婚齡為由宣告婚姻無效【答案】：C21.下列俗語中同時包含和體現(xiàn)“規(guī)律的客觀性”、“矛盾的特殊性”“內因是事物運動變化的根據(jù)”這三條哲學道理的是（）。A.日有所思，夜有所夢B.士別三日當刮目相待C.千里之堤，潰于蟻穴D.種瓜得瓜，種豆得豆【答案】：D22.被公認為化學定性分析方法的奠基人是（）。A.阿伏伽德羅B.門捷列夫C.玻意耳D.道爾頓【答案】：C23.要約和承諾是（）。要經(jīng)過的兩個主要步驟。A.履行債務B.申請專利C.注冊商標D.訂立合同【答案】：D24.2010年我國國內生產(chǎn)總值已經(jīng)超過39萬億元人民幣，居世界（），但按人均計算仍屬于中低收入國家。A.第二位B.第一位C.第三位D.第四位【答案】：A25.據(jù)報載，著名物理學家、英國劍橋大學教授斯蒂芬·霍金宣布他已放棄對“萬有理論”(TheoryofEverything)的追求。過去他認為人們很快就能找到一個至少能在原則上描述、預測宇宙中所有事物的終極“萬有理論”，而現(xiàn)在他認為，人們永遠都獲得不了這樣的理論：因為根據(jù)數(shù)學中的“哥德爾不完備性定理”，這樣的理論根本就不可能有。根據(jù)這段文字，理解不正確的是：（）。A.“哥德爾不完備性定理”比“萬有理論”更加接近事物的真相B.任何一種學科的發(fā)展都離不開其他學科的支持C.追求真理的道路并不總是一帆風順的D.霍金過往對“萬有理論”的追求顯示了人們不竭的探索精神【答案】：A26.“盡管這名病人被診斷為植物狀態(tài)，但她保留了理解口頭______并通過大腦活動、而非語音或動作做出的能力?！睔W文表示，“她決定與我們合作，根據(jù)我們的___想象特定的任務，這是一個清楚的___行為，確鑿無疑地證明，她有意識地認識自己和周圍環(huán)境?！?/p>

依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?。A.指令反應指令意向B.指示反映指示意向C.指令反映指令意識D.指示反應指示意識【答案】：A27.數(shù)字技術的發(fā)展，為文化遺產(chǎn)的保護提供了全新的高科技手段。各個國家紛紛推出相關的措施和計劃。然而，數(shù)字技術畢竟只是技術手段，最終不可能代替人類的智慧和精神。如果沒有正確的理念加以引導，它可能墮落成“數(shù)字陷阱”。虛擬性有可能讓一種文化變成一種“真實的”幻境，同時也會使那些不具傳播強勢的文化樣式受到來自“文化單極化”的擠壓，從而在“馬太效應”中更加速其消亡。下列符合作者觀點的一項是（）。A.數(shù)字技術的虛擬性對強勢文化有利，而對弱勢文化不利B.數(shù)字技術會導致文化遺產(chǎn)保護領域中“馬太效應”的出現(xiàn)C.正確理念的引領是把數(shù)字技術應用于文化遺產(chǎn)保護領域的前提D.只要有正確的理念加以引導，數(shù)字技術就可以為文化遺產(chǎn)提供很好的保護【答案】：C28.河北省河流眾多，長度在18公里以上1000公里以下者就達300多條。境內河大都發(fā)源或流經(jīng)燕山、冀北山地和太行山山區(qū)，其下游有的合流入海，有的單獨入海，還有因地形流入湖泊不外流者。主要河流從南到北依次有漳衛(wèi)南運河、子牙河、大清河、永定河、潮白河、薊運河、灤河等，分屬海河、灤河、內陸河、遼河4個水系。其中海河水系最大，深河水系次之。

這段材料重點介紹了（）。A.河流的流向B.河流的數(shù)量C.河流的水系D.河流的發(fā)源【答案】：C29.長期以來，“準確定位”被認為是制定城市發(fā)展戰(zhàn)略的頭等大事，也被視為提升城市競爭力的關鍵環(huán)節(jié)。這種定位思維偏重城市作為空間的存在和物理形態(tài)的延續(xù)，卻忽視了城市的功能和價值的體現(xiàn)，忽視了對“人”這個城市主體的觀照，最終造成城市建設“攤大餅”、千城一面。如果說資源稟賦決定了城市競爭中的比較優(yōu)勢，那么城市的品牌和價值才是城市競爭優(yōu)勢的核心。只有從定位導向轉到價值導向，才能真正提升城市品質、產(chǎn)業(yè)品質和市民生活品質，推動城市競爭力的提升和城市生產(chǎn)力發(fā)展的良性循環(huán)。對這段文字的主旨概括最準確的是：（）A.制定城市發(fā)展戰(zhàn)略應該注意因地制宜B.城市發(fā)展要更加重視城市價值的提升C.城市競爭力實際是多種因素的綜合體D.城市建設“攤大餅”的模式并不可取【答案】：B30.隨著科學技術在農(nóng)村的迅速普及，近年來，一大批優(yōu)秀鄉(xiāng)土人才在農(nóng)村_______。他們既有勤奮學習、刻苦鉆研的精神，又有豐富的實踐經(jīng)驗，成為科學致富的一代新型農(nóng)民。填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?。A.脫穎而出B.揚名天下C.聞名遐邇D.嶄露頭角【答案】：A31.如果一個人在A城市亂扔垃圾就會被認為沒有道德；一個人如果沒有道德，A城市里就沒有人和他做朋友，一個人如果在A城市沒有朋友就寸步難行，無法繼續(xù)留在這里。

從上述敘述中，可以推出以下哪項結論？（）A.小王沒有留在A城市說明他缺乏道德修養(yǎng)B.—個人在B城市亂扔垃圾但是仍然可以留在A城市C.如果一個人道德修養(yǎng)很髙，那么他就能留在A城市D.生活在A城市的小李在過馬路時將西瓜皮扔在地上，那么他將難以再留在A城市【答案】：D32.杰出的科學家，從不認為自己是最聰明的；相反他們都很謙虛。這也印證了伽利略的一句名言：“知識越淺薄的人，愈欲（）；相反，學識豐富倒使人在判斷某些新事物時變得甚為（）?！碧钊肜ㄌ柌糠肿钋‘?shù)囊豁検牵篈.夸夸其談優(yōu)柔寡斷B.矜功自伐猶豫不決C.異想天開瞻前顧后D.目中無人畏首畏尾【答案】：A二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）33.人的個性傾向性上的差異主要表現(xiàn)在（）上。A.CB.需要C.DD.動機E.情緒F.意志【答案】：BD34.恩格斯曾說：“動物僅僅利用外部自然界，簡單地通過自身的存在，在自然界中引起變化；而人通過他所做出的改變來使自然界為自己的目的服務，來支配自然界?！边@體現(xiàn)了教育的（）。A.目的性B.支配性C.自發(fā)性D.社會性【答案】：AD35.以下哪些教育家對“全面發(fā)展”或“和諧教育”做過明確論述（）。A.盧梭B.蘇霍姆林斯基C.裴斯泰洛奇D.亞里士多德【答案】：BCD36.下列教育思想中，由赫爾巴特提出的是（）。A.教育性教學原則B.興趣的多方面性C.教學形式階段D.自然主義教育【答案】：ABC37.關于孔子，論述不正確的觀點有（）。A.秦朝最偉大的教育學家B.法家學派創(chuàng)始人C.著有世界上最早的一部專門論述教育問題的《學記》D.我國私人辦學的創(chuàng)始人【答案】：ABCD38.性格特征的組成部分有（）。A.態(tài)度特征B.理智特征C.情緒特征D.意志特征【答案】：ABCD39.教師職業(yè)道德規(guī)范體系包括的要素有（）。A.教師道德規(guī)范B.教師道德范疇C.教師道德評價D.教師道德原則【答案】：ABD40.教師的教學監(jiān)控能力是指（）A.教師對自己教學活動進行有意識的監(jiān)察、評價和反饋B.教師對自己教學活動的預先計劃和安排C.教師把自己的教學活動與他人分享D.教師對自己教學活動進行調節(jié)、校正和有意識的自我控制【答案】：ABD41.在構成教育的基本要素中，受教育者首先是教育的對象，其次也是學習的主體。受教育者的主體地位主要體現(xiàn)在（）。A.受教育者是不成熟的個體，在教育活動中，受教育者逐漸完善品德和養(yǎng)成行為，由個體的生物人最終轉變?yōu)樯鐣缘某蓡TB.作為一個獨立的個體，受教育者具有主動性、選擇性、需要性和意志性，依靠獨立思考，可以主導自己的行為C.受教育者是缺乏技能的個體，只有通過教育者的培養(yǎng)，實現(xiàn)各種生產(chǎn)和活動技能的掌握，從而由消費性的個體轉變?yōu)樯a(chǎn)性的社會成員D.學習、繼承、汲取人類優(yōu)秀文化遺產(chǎn)的同時，受教育者還有重組、創(chuàng)新、開拓的能力【答案】：BD42.從業(yè)人員在工作中必須遵守的行為準則有（）。A.工作認真負責B.尊重同事隱私C.替同事著想，給同事方便D.寬容諒解【答案】：ABCD43.資本有機構成提高的結果是（）。A.相對過剩人口的形成B.機器排擠工人造成工人失業(yè)C.不變資本比重增大，可變資本相對減小D.對勞動力的需求相對減少【答案】：ABCD44."全心全意為人民服務"是貫穿雷鋒精神的主線，雷鋒在他的一生中自覺地實踐了全心全意為人民服務的思想。下列有關雷鋒同志的說法正確的是（）。A.服務人民、助人為樂的奉獻精神屬于雷鋒精神的內涵B.《為人民服務》是毛澤東同志在雷鋒追悼會上的演講C.毛澤東為雷鋒題詞"學習雷鋒同志平凡而偉大的共產(chǎn)主義精神"D.每年的3月5日是"學雷鋒紀念日"【答案】：AD45.人肉搜索可以在最短時間內揭露“某某門”背后的真相，為某某找到大眾認可的道德定位，但其追求的最高目標是：不求最好，但求最肉。因此，如果人肉搜索被不當利用的話，會侵犯公民的合法權益，對于人們來說就是一種災難。因此，作為公民我們應該（）。A.堅持權利和義務相統(tǒng)一的原則B.杜絕使用人肉搜索C.堅持個人利益和國家利益相結合的原則D.在法律范圍內行使自己的權利【答案】：AD46.下列關于2016年經(jīng)濟社會發(fā)展重點任務及其戰(zhàn)略戰(zhàn)術的說法，正確的是：（）A.要著力加強供給側結構性改革，從供給、生產(chǎn)端人手，提高全要素生產(chǎn)率B.戰(zhàn)略上要堅持穩(wěn)中求進、把握好節(jié)奏和力度C.2016年經(jīng)濟社會發(fā)展重點任務是結構性改革D.戰(zhàn)術上要抓住關鍵點，主要是抓好去產(chǎn)能、去庫存、去杠桿、降成本、補短板五大任務【答案】：ABCD47.對于同一棵大樹，在木匠的眼中是木材，畫家看到的是色彩和色調，植物學家看到的是它的形態(tài)特征，這是由于（）。A.已有的認識影響感覺活動B.人的感覺受理性指導C.人的認識具有能動性D.理性認識是感性認識的基礎【答