崇尚科學遠離邪教作文(4篇)

PAGEPAGE1崇尚科學遠離邪教作文（4篇）第一篇愛不僅僅是一句口號，更是一種行動?，F(xiàn)在，雖然我們的生活水平提高了，我們進入了小康社會，但饑餓和寒冷不再是問題。快看！有的同學穿的好，吃的好，用的好，什么都是名牌。但是在你的眼里，你有沒有想過那些在偏遠貧困地區(qū)又冷又餓又不能上學的孩子？同樣的藍天下，有舉世矚目的人，也有微不足道的人；有愛幫助的人，也有挑剔討厭的人；有些人快樂地長大，過著憂郁的生活...每個人都有不同的情況，不同的條件，不同的心情，不同的生活...甚至有些孩子一出生就失去了父母...但是他們不能選擇。當面對孤獨、疾病、無助和困難時，他們需要你的幫助和愛?！爸灰總€人都付出一點愛，世界就會你想想，每天存1元錢，一個月31元，一年365元，十年3650元...當你把這些積攢下來的零花錢捐給那些正在受苦的孩子，那將是一種幸福。有很多生病的人在等著你的奉獻。也許你的一個細胞可以拯救一條生命，為什么不呢？每個人都付出了愛，生活因為你而精彩。第二篇文章寒假的時候看了意大利著名作家阿米庫斯寫的《愛的教育》這本書。是一本流傳全世界的書，用一個孩子日記的方式寫的，感人的故事至今還歷歷在目。雖然每篇文章篇幅不長，但卻能讓人感受到那份純真的愛情?？赐辍稅矍榻逃?，走進安利的生活，見證了他們的學習生活，讓我明白了什么是愛情。在這本書里，最觸動我的故事是克洛斯用墨盒打老師。原因是克洛斯受到了侮辱。后來他受不了了，就拿起墨盒扔向那些人。沒想到，他把它扔給了剛從外面進來的老師。最后卡隆想幫他頂罪，但是老師知道不是他，沒有懲罰他。他反而叫砸墨盒的人站起來。克洛斯哭著站了起來。老師在聽了事實后逮捕了那些人，但是卡隆對老師撒了一個善意的謊言，所以老師沒有懲罰他們。這體現(xiàn)了卡隆關愛他人的高尚品格。他有一顆寬容善良的心。我很佩服他，一定要向他好好學習?？赐赀@本書，我體會到了同學之間的愛與關懷，也體會到了老師對同學的愛與教。這讓我想起了我尊敬的老師，他們對我們很好，就像安利的導師一樣，對我們很好，很溫柔，很關心我們！記得一年級的時候:有一次，我發(fā)高燒，我讓奶奶幫我請假放學。老師知道晚上放學后，她和幾個同學帶著一些水果來我家看我。當時我很感動，眼里流下了激動的淚水。我看到了笑臉，我的病好像好了一大半。這一刻，仿佛有一股暖流流進了我的心里。雖然已經(jīng)好幾年了，但就像昨天發(fā)生的一樣。愛是偉大無私的。愛情不需要那么轟轟烈烈。一句關心的話，一個愛撫的動作，一個打手勢的眼神……都能讓人感受到那份純真的愛?！爸灰總€人都付出一點愛，世界就會變成一個美好的世界……”讓我們唱出這首歌，祝愿我們的世界成為一個美好的世界！“對，對！”我家太高興了，爺爺中了六合彩，一下子中了600多。爺爺喜氣洋洋的對我們說:“我想在下期買個大點的，多贏點錢。下期買兩千元特別碼！”聽爺爺這么一說，奶奶急了，站起來說:“這怎么行？失敗了，兩千塊錢就沒了。不不！”然后爸爸說:“可以買，但是不能買太多。”我媽也說:“我覺得還是少買吧，萬一錯過呢？”爺爺不肯改變主意，不顧家人的反對，堅持下大注。下一期六合彩，爺爺真的買了2000元的特別碼。全家人的心懸在半空中，生怕錯過。驚心動魄的時刻終于來了，六合彩開獎了。全家人緊緊盯著手機，看著六合彩的號碼一個個出來，心里全是聲音。我越來越緊張了。我擔心特殊碼不是爺爺買的那個。“中國，中國，中國，中國！”當特殊代碼出來的時候，全家人都忍不住大喊一聲。結果一出來，我家就像個泄了氣的皮球，那兩千塊錢浪費了。爺爺很難過，坐著不動?？吹酱蠹叶歼@樣，我忍不住嘀咕了一句:“六合彩真不是個好東西！”爸爸還說:“六合彩怎么這么容易贏？你總是輸?shù)枚嘹A得少?！蹦棠毯蛬寢屢哺胶?。爺爺一聽，郁悶得一句話也沒說。當我的家人看到爺爺這樣的時候，他們什么也沒說。過了一會兒，爺爺突然站起來鄭重宣布:“我再也不買六合彩了，請你監(jiān)督我！”“爺爺，我支持你。我們再也不會買六合彩了。我們應該遠離六合彩。”我支持爺爺?shù)男袨?。六合彩是有害的東西。就像毒品一樣，我們不應該碰它。我們應該遠離這種有害的東西。希望沉迷于買六合彩的人快點醒悟，迷路，洗手，不要再研究六合彩，不要再買六合彩，遠離它。夏天的蟬鳴從竹隙流向被陽光打碎的浮塵，嘈雜的空氣把破碎的影子拉到了很遠的角落。記憶中的外婆，站在石橋的頭上，在春雨迷蒙的清晨，還是黃昏的秋日。我從身后細微的距離看著藏青色的剪影，明白這也許是一些事情開始時的視角，遠方的群山從此有了存在的意義。走過千山萬水，你又回到了起點。白墻大和的村子沒變，身份卻像陌生人。蟬來自很久以前，似乎能把你拉離這個世界。蕭索的身影領著小孩子們穿過石橋。在她的教學中，你學會了識別不同的蟬鳴。長或短的歌唱是童年的主旋律；永遠相信，不斷的喧囂在漂浮的空氣中引起你思想的共鳴，你看到自己從漂浮的角度一步一步向遠方的群山前進。奶奶出生在一個優(yōu)越的家庭，這在動蕩的時代是不幸的。你突然明白了，奶奶有意無意的和鄰居疏遠了，為什么奶奶的眼睛會時不時的閃開。她只是帶著稚氣未脫的孩子走過流水和日常生活，也許有時候會避開那個時代沒有走出來的人的不同眼光。她的手摩挲著石橋模糊的線條，她的背像一尊看熱鬧的雕像。也許在一個暴風雨的夜晚，她的父母離開了她。也許她看見他們從后面離開了石橋。也許原來的橋在另一個暴風雨的夜晚倒塌了...我不明白她是怎么一個人過著風吹雨打的漫長生活的。我不明白她溫柔的眼神下藏著什么痛苦。在從橋上伸向遠方群山的迷離眼神中，似乎有某種力量在維系著我的祖母，就像風雨創(chuàng)造的翅膀。而她保護下的孩子，從家到市場的那面長長的綠旗溫暖的手掌，她門前巨大的榕樹下的一言一行，不知道從哪里冒出來的糖果，在我奶奶試圖創(chuàng)造的世界里長大，卻沒有發(fā)現(xiàn)任何隱藏的東西。走在縱橫交錯的流水中，遠離遙遠險峻的山川漂流，你永遠或不敢穿過觸手可及的遠山。連綠色輪廓的存在都是一個問號，你卻隱隱約約的明白，遠方的山是一個你只能期盼的距離，需要你保持一定的距離，存在于記憶中。你相信橋頭的身影一定是在等待他們的歸來，遠山的存在只有在法眼下才有意義。你開始明白，無論你在哪里流離失所，搖擺不定，或者幾場風暴，總會有一個村莊留在記憶深處，沒有改變。望著橋頭的身影，留給你的是遙不可及的遠方。(作者:上海崇明中學石第2016篇寒假特刊理科是我的夢想，招聘理科老師是我心中的火花。如果我成為一名科學教師，我會讓我的學生充分投身于科學的世界，讓他們知道科學的精神，科學的秘密，科學有多精彩。教他們善于仔細觀察小事，提出問題，反復思考，反復實驗，最后得出真相。如果我成為一名科學教師，我會認真耐心地給我的學生講課，給他們講許多科學家在科學上