幼兒園植樹節(jié)親子活動(dòng)方案范文（2篇）

幼兒園植樹節(jié)親子活動(dòng)方案范文一、活動(dòng)背景植樹節(jié)源于中華民族的傳統(tǒng)習(xí)俗，是我國(guó)重要的環(huán)保節(jié)日之一。為培養(yǎng)幼兒尊重自然、珍視環(huán)境的意識(shí)，提升他們的環(huán)保認(rèn)知和保護(hù)責(zé)任感，我們策劃了一系列寓教于樂(lè)的親子活動(dòng)，旨在讓幼兒與家長(zhǎng)共同參與，感受大自然之美，傳播綠色理念。二、活動(dòng)目標(biāo)1.增強(qiáng)幼兒對(duì)大自然的熱愛和環(huán)保意識(shí)；2.提高幼兒的實(shí)踐技能和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力；3.促進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)幼兒教育的參與和支持。三、活動(dòng)籌備1.場(chǎng)地與材料：選擇適宜的種植區(qū)域，預(yù)備土壤和花盆；收集適合幼兒使用的彩繪工具、園藝工具及植物材料；2.教材準(zhǔn)備：提供相關(guān)的繪本、故事書和環(huán)保主題的教育資源。四、活動(dòng)流程1.植樹節(jié)知識(shí)介紹：在活動(dòng)開始前，通過(guò)講解植樹節(jié)的歷史和意義，使幼兒理解其重要性，并教授相關(guān)兒歌；2.制作環(huán)?；ㄅ瑁豪脧U舊物品，指導(dǎo)幼兒和家長(zhǎng)共同制作，以教育幼兒廢物循環(huán)利用的概念；3.種植體驗(yàn)：設(shè)立小苗培育區(qū)，每個(gè)家庭負(fù)責(zé)種植和養(yǎng)護(hù)一株小苗，讓幼兒體驗(yàn)生命的奇妙；4.親子植樹活動(dòng)：選擇合適的場(chǎng)地，組織幼兒和家長(zhǎng)共同植樹，通過(guò)小組合作學(xué)習(xí)植物知識(shí)和植樹技巧，活動(dòng)后鼓勵(lì)幼兒與所植樹木合影；5.主題展覽：設(shè)立展覽區(qū)，展示活動(dòng)照片、作品等，同時(shí)展示環(huán)保主題的畫作、手工作品和科普知識(shí)，促進(jìn)學(xué)習(xí)和交流；6.環(huán)保手工創(chuàng)作：引導(dǎo)幼兒和家長(zhǎng)使用廢舊材料制作環(huán)保手工藝品，同時(shí)講解相關(guān)知識(shí)，強(qiáng)調(diào)環(huán)保實(shí)踐的重要性；7.環(huán)保主題音樂(lè)活動(dòng)：創(chuàng)作環(huán)保主題的兒歌和舞蹈，讓幼兒和家長(zhǎng)共同學(xué)習(xí)，以生動(dòng)的形式傳播環(huán)保知識(shí)，提升活動(dòng)趣味性；8.家長(zhǎng)研討會(huì)：邀請(qǐng)環(huán)保專家或兒童心理學(xué)家為家長(zhǎng)舉辦講座，分享環(huán)保重要性及家庭環(huán)保實(shí)踐策略。五、活動(dòng)評(píng)估1.觀察幼兒行為：通過(guò)觀察幼兒在活動(dòng)中的行為，評(píng)估他們對(duì)環(huán)保知識(shí)的掌握和態(tài)度；2.家長(zhǎng)反饋：收集家長(zhǎng)的反饋意見，以了解活動(dòng)的滿意度，并據(jù)此優(yōu)化活動(dòng)內(nèi)容和形式；3.活動(dòng)總結(jié)會(huì)議：活動(dòng)結(jié)束后，組織總結(jié)會(huì)議，總結(jié)活動(dòng)效果，分享參與者的體驗(yàn)和收獲。六、預(yù)期成果通過(guò)本次親子活動(dòng)，期望實(shí)現(xiàn)以下效果：1.深化幼兒對(duì)大自然的熱愛和環(huán)保意識(shí)；2.提升幼兒的實(shí)踐技能和團(tuán)隊(duì)合作精神；3.加強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)幼兒教育的參與和支持；4.促進(jìn)家庭成員間的溝通與互動(dòng)；5.推廣環(huán)保理念，共同營(yíng)造健康的生態(tài)環(huán)境。幼兒園植樹節(jié)親子活動(dòng)方案范文（二）一、活動(dòng)簡(jiǎn)介為提升幼兒對(duì)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)，使他們體驗(yàn)并珍視大自然的美麗，我園計(jì)劃于____年植樹節(jié)期間舉辦一場(chǎng)深度參與的親子活動(dòng)?；顒?dòng)核心目標(biāo)是通過(guò)植樹、觀察植物生長(zhǎng)以及親子互動(dòng)，培養(yǎng)幼兒對(duì)大自然的熱愛與保護(hù)責(zé)任感。二、活動(dòng)安排1.植樹體驗(yàn)活動(dòng)當(dāng)天，組織幼兒與家長(zhǎng)共同參與植樹活動(dòng)。我們將提供適宜幼兒操作的樹苗和工具，引導(dǎo)大家共同挖坑、培土，親手栽種樹苗。在植樹過(guò)程中，鼓勵(lì)家長(zhǎng)與幼兒交流對(duì)環(huán)保的理解，以增進(jìn)親子關(guān)系和環(huán)保意識(shí)。2.植物生長(zhǎng)觀察為增強(qiáng)對(duì)植物生長(zhǎng)過(guò)程的理解，我們將開展小型園藝盆栽活動(dòng)。家長(zhǎng)和幼兒將共同種植小型植物，并在后續(xù)時(shí)間里持續(xù)觀察生長(zhǎng)情況。每周的親子活動(dòng)中，設(shè)立專門的觀察時(shí)段，共同記錄和討論植物生長(zhǎng)的變化。3.親子手工創(chuàng)作活動(dòng)尾聲，我們將組織親子DIY手工制作環(huán)節(jié)。提供相關(guān)材料和指導(dǎo)，引導(dǎo)幼兒與家長(zhǎng)合作制作與植樹主題相關(guān)的手工作品。這將促進(jìn)幼兒的動(dòng)手能力和創(chuàng)新思維，同時(shí)加強(qiáng)家長(zhǎng)與幼兒的互動(dòng)溝通。三、活動(dòng)流程1.提前準(zhǔn)備確?；顒?dòng)前準(zhǔn)備充分，包括提供適合的樹苗、園藝工具、觀察記錄表，并提前通知家長(zhǎng)活動(dòng)的詳細(xì)安排，以便他們做好時(shí)間規(guī)劃。2.植樹活動(dòng)活動(dòng)開始，引導(dǎo)幼兒和家長(zhǎng)至植樹地點(diǎn)，先進(jìn)行簡(jiǎn)短的植樹知識(shí)講解，然后分組進(jìn)行實(shí)際操作，確保每個(gè)家庭都能共同完成植樹任務(wù)。3.觀察植物生長(zhǎng)活動(dòng)結(jié)束后，發(fā)放園藝工具和植物，鼓勵(lì)家長(zhǎng)和幼兒在家中持續(xù)進(jìn)行種植和觀察。每周通過(guò)班級(jí)平臺(tái)提醒家長(zhǎng)關(guān)注植物生長(zhǎng)，并進(jìn)行記錄和討論。4.親子手工制作在活動(dòng)最后一天，組織親子DIY手工活動(dòng)，提供材料和制作區(qū)域，引導(dǎo)家長(zhǎng)和幼兒創(chuàng)作與植樹相關(guān)的手工作品。四、活動(dòng)總結(jié)活動(dòng)結(jié)束后，通過(guò)展示會(huì)和專題講座，讓幼兒有機(jī)會(huì)分享他們的成果，同時(shí)加深對(duì)環(huán)保和植物生長(zhǎng)知識(shí)的理解。收集家長(zhǎng)的反饋意見，以及教師對(duì)幼兒在活動(dòng)中的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)估。五、活動(dòng)目標(biāo)期望本次活動(dòng)能實(shí)現(xiàn)以下效果：1.提高幼兒對(duì)環(huán)保的認(rèn)識(shí)和情感投入。2.培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力和創(chuàng)新思維。3.促進(jìn)家長(zhǎng)與幼兒間的互動(dòng)與溝通。4.深化幼兒對(duì)植物