初二數(shù)學(xué)教師上學(xué)期工作總結(jié)2020

初二數(shù)學(xué)教師上學(xué)期工作總結(jié)Summaryoftheworkofmathematicst第2頁總結(jié)簡(jiǎn)介：本工作總結(jié)主要指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)得到經(jīng)驗(yàn)，找出差距，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料，本一學(xué)期來，本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。我在教學(xué)中的主要環(huán)節(jié)是以下幾方面：認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，第3頁包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。把教材和學(xué)組織教學(xué)中，教師要能真正起作用，達(dá)到目的，師生之間的感情因素非常重要，（2）其次是復(fù)習(xí)舊課，引入新課。根據(jù)學(xué)生掌握知識(shí)的有關(guān)知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)，要簡(jiǎn)明扼要，抓住要點(diǎn)，點(diǎn)穿實(shí)質(zhì)，然后，自然過渡，（3）再次是學(xué)生根據(jù)教師要求獨(dú)立進(jìn)行學(xué)習(xí)活動(dòng)。在第4頁步深入學(xué)習(xí)的要求，并具體落實(shí)，讓他們能夠充分利用課堂上這段寶貴的時(shí)間，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的學(xué)習(xí)興趣，從而產(chǎn)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，不斷地提高“金無足赤，人無完人”，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，第5頁點(diǎn)滴滴不禁又浮上心頭來，使我感慨萬千，這其中有苦有樂，有辛酸也有喜悅，流的關(guān)系……作，每天必做。碰到特別難以把握的問題，我們會(huì)向其他有經(jīng)驗(yàn)的老師們請(qǐng)教。第6頁課堂氣氛，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣。準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，把工作做得更好。時(shí)間如流水，一學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束。一學(xué)年的教學(xué)工作結(jié)束后，酸也有喜悅，失敗與成功并存。在我任初二（2）班數(shù)學(xué)教學(xué)工作的這一學(xué)年里，第7頁不齊，作為新教師的我，費(fèi)盡心思，從各方面提高自己的一、政治思想方面：二、教育教學(xué)方面：要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：參謀，綜合考慮各種方案。多發(fā)表自己的見解讓大家討論，如有問題立即更正、第8頁的教學(xué)水平，聽課的同時(shí)，認(rèn)真做好記錄，并進(jìn)行評(píng)課。聽完課后寫聽課心得，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好課外作業(yè)，作業(yè)少而精，第9頁三、工作考勤方面：的初二（2）班無論從平均分、及格人數(shù)和五、存在的不足：“金無足赤，人無完人”，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，對(duì)開放性靈活性題目訓(xùn)練、引導(dǎo)不夠等，這些是我目前在我教學(xué)中存在的不足。六、改進(jìn)措施：第10頁以基礎(chǔ)題為主，對(duì)稍難的題目可以在堂上講解，讓學(xué)生整第11頁本人本學(xué)期擔(dān)任初二（34）兩班數(shù)學(xué)課教學(xué)和數(shù)學(xué)興趣小組活動(dòng)。一學(xué)期的工作已束，為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，尋找不足?，F(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來。通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，更新觀念，豐富知識(shí)，提高能力，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的度，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：第12頁次，自己執(zhí)教二節(jié)