（醫(yī)療藥品管理）有機(jī)化學(xué)(藥學(xué))教學(xué)實(shí)施意見(jiàn)

機(jī)化學(xué)(藥學(xué))教學(xué)實(shí)《有機(jī)化學(xué)》是醫(yī)科類藥學(xué)專業(yè)專科層次統(tǒng)設(shè)必修的專業(yè)基礎(chǔ)課。本課程于學(xué)習(xí)無(wú)機(jī)化學(xué)的基礎(chǔ)上主要學(xué)習(xí)和研究有機(jī)化合物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)以及二者之間的關(guān)系，和醫(yī)藥有關(guān)的重要有機(jī)化合物的性質(zhì)、來(lái)源和用途，使學(xué)生掌握有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)理論、知識(shí)和實(shí)驗(yàn)基本操作技能，為學(xué)習(xí)生物化學(xué)、藥物化學(xué)、藥物分析等后續(xù)課程打下必要的基礎(chǔ)。時(shí)。壹學(xué)期開(kāi)設(shè)。心強(qiáng)的教師教師面授輔導(dǎo)。1224作3543作536475849645胺4（蒸餾、2444432礎(chǔ)知識(shí)，包括鏈烴、脂環(huán)烴、對(duì)映異構(gòu)、芳香烴、鹵代烴、醇、酚、醚、藥有關(guān)的化合物及知識(shí)，包括雜環(huán)化合物及生物堿、糖類、類脂和萜類、氨基酸、蛋白質(zhì)、核酸、有機(jī)化學(xué)和藥學(xué)、醫(yī)藥用學(xué)實(shí)驗(yàn)。該課程的教學(xué)內(nèi)容以基本知識(shí)、基礎(chǔ)理論和基本技能為主，注意能力的培養(yǎng)，通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，應(yīng)達(dá)到以下要求：1、掌握常見(jiàn)有機(jī)化合物的命名方法，能根據(jù)要求正確書(shū)寫名稱和結(jié)構(gòu)2、掌握簡(jiǎn)單的結(jié)構(gòu)理論，能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)初步認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單有機(jī)化合物結(jié)構(gòu)和性質(zhì)的關(guān)系。4、能運(yùn)用化合物官能團(tuán)的性質(zhì)，提出簡(jiǎn)單有機(jī)化合物的鑒別、分離、純制方法。本課程主要講授有機(jī)化合物的結(jié)構(gòu)、命名、性質(zhì)、典型的反應(yīng)機(jī)理以及和醫(yī)藥有關(guān)的重要化合物，理論部分的內(nèi)容分散到各有關(guān)章節(jié)講授，復(fù)雜的反應(yīng)機(jī)理盡量簡(jiǎn)化或少講。實(shí)驗(yàn)的安排最好和課程講授內(nèi)容同步，即結(jié)合講授內(nèi)容安排關(guān)聯(lián)實(shí)驗(yàn)，既訓(xùn)練基本操作，又能鞏固課堂上所學(xué)知識(shí)。不具備實(shí)驗(yàn)條件的教學(xué)班，也可待課程講授全部結(jié)束后再集中安排實(shí)驗(yàn)。3、了解有機(jī)化學(xué)的研究對(duì)象、有機(jī)化合物的分類方法，能識(shí)別常見(jiàn)σ鍵的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和特性。6、掌握下列名詞、概念的含義：次序規(guī)則、馬氏規(guī)則、親電加教學(xué)建議：Z、E是倆種不同的命名方法，沒(méi)有必然的內(nèi)于聯(lián)系，決不能混為壹談。3、掌握下列基本概念和術(shù)語(yǔ)：立體異構(gòu)、對(duì)映異構(gòu)、對(duì)稱面、手性碳原子、對(duì)映體、非對(duì)映體、內(nèi)消旋體、外消旋體、構(gòu)型翻轉(zhuǎn)、構(gòu)型保持。2、掌握壹元鹵代烴的化學(xué)性質(zhì)、結(jié)構(gòu)和性質(zhì)的關(guān)系、查依采夫規(guī)則。2、掌握醛、酮的化學(xué)性質(zhì)及不同結(jié)構(gòu)的醛、酮于性質(zhì)上的差異和鑒別方法。1、醛、酮的化學(xué)性質(zhì)重點(diǎn)講授親核加成反應(yīng)，結(jié)構(gòu)對(duì)反應(yīng)活性的影響。1、掌握羧酸的系統(tǒng)命名方法、常見(jiàn)羧酸的俗名、羧酸衍生物的命名方2、理解重要官能團(tuán)的紅外光譜特征吸收頻率1、掌握醫(yī)藥用高分子材料單體結(jié)構(gòu)、理解其重要性能，了解主要用途。實(shí)驗(yàn)是有機(jī)化學(xué)課程的重組成部分，通過(guò)實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)的基本操作能力，實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，同時(shí)，驗(yàn)證和鞏固課堂上所學(xué)的基本理論和基本知識(shí)。：（器的安裝和拆卸、加熱和冷卻、回流、蒸餾、重結(jié)晶、固體有機(jī)化合物的干燥、沸點(diǎn)和熔點(diǎn)的測(cè)定。擇能開(kāi)設(shè)的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。實(shí)驗(yàn)地點(diǎn)各教學(xué)班可于市高校聯(lián)系完成，或有條件者可于當(dāng)?shù)亟鉀Q，時(shí)間自定。他實(shí)驗(yàn)代替。個(gè)等級(jí)評(píng)定成績(jī)。各辦學(xué)單位應(yīng)將學(xué)生實(shí)驗(yàn)方案交當(dāng)驗(yàn)收蓋章，且將驗(yàn)收后的學(xué)生實(shí)驗(yàn)成績(jī)填入市電