護(hù)理培訓(xùn)與繼續(xù)教育管理制度

護(hù)理培訓(xùn)與連續(xù)教育管理制度第一章總則第一條為了提高醫(yī)院護(hù)理人員的專業(yè)素養(yǎng)和工作本領(lǐng)，確保醫(yī)院護(hù)理工作的高質(zhì)量和安全性，訂立本護(hù)理培訓(xùn)與連續(xù)教育管理制度。第二條本制度適用于醫(yī)院全部護(hù)理人員，包含護(hù)士長(zhǎng)、護(hù)理主任、護(hù)士和實(shí)習(xí)護(hù)士等。第三條醫(yī)院將加強(qiáng)護(hù)理培訓(xùn)與連續(xù)教育的組織和管理，供應(yīng)必需的培訓(xùn)資源和條件，鼓舞護(hù)理人員參加各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng)。第二章護(hù)理培訓(xùn)第四條培訓(xùn)需求調(diào)查醫(yī)院將定期組織對(duì)護(hù)理人員進(jìn)行培訓(xùn)需求調(diào)查，了解護(hù)理人員的學(xué)習(xí)需要和培訓(xùn)需求。護(hù)理人員可通過(guò)填寫(xiě)培訓(xùn)需求調(diào)查表、參加討論或提出書(shū)面建議等方式進(jìn)行需求反饋。第五條培訓(xùn)計(jì)劃訂立醫(yī)院將依據(jù)護(hù)理人員的培訓(xùn)需求和醫(yī)院規(guī)劃，訂立年度護(hù)理培訓(xùn)計(jì)劃。護(hù)理培訓(xùn)計(jì)劃包含培訓(xùn)項(xiàng)目、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方式、培訓(xùn)時(shí)間和培訓(xùn)地方等信息。第六條培訓(xùn)資源保障醫(yī)院將樂(lè)觀爭(zhēng)取各類培訓(xùn)資源，包含培訓(xùn)資金、培訓(xùn)場(chǎng)合、培訓(xùn)設(shè)備等。護(hù)理培訓(xùn)所需費(fèi)用和設(shè)備將由醫(yī)院承當(dāng)。第七條培訓(xùn)實(shí)施醫(yī)院將組織專業(yè)護(hù)理老師或有相關(guān)資質(zhì)的醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容將圍繞護(hù)理實(shí)踐知識(shí)、護(hù)理技能、護(hù)理溝通及心理疏導(dǎo)、護(hù)理管理等方面打開(kāi)。培訓(xùn)方式包含理論授課、臨床操作演示、病例討論、模擬演練等。第八條培訓(xùn)考核與評(píng)估護(hù)理人員參加培訓(xùn)后，醫(yī)院將進(jìn)行相應(yīng)的考核和評(píng)估，確保培訓(xùn)效果。培訓(xùn)考核與評(píng)估形式包含理論考試、技能操作考核、病例分析評(píng)估等。第九條培訓(xùn)成績(jī)記錄醫(yī)院將建立護(hù)理培訓(xùn)成績(jī)記錄檔案，認(rèn)真記錄護(hù)理人員的培訓(xùn)情況和成績(jī)。培訓(xùn)成績(jī)將作為護(hù)理人員績(jī)效考核和晉升評(píng)定的緊要依據(jù)。第三章連續(xù)教育第十條連續(xù)教育計(jì)劃訂立醫(yī)院將結(jié)合醫(yī)院發(fā)展需求和護(hù)理人員專業(yè)發(fā)展需求，訂立年度連續(xù)教育計(jì)劃。連續(xù)教育計(jì)劃包含教育項(xiàng)目、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)時(shí)間等信息。第十一條連續(xù)教育資源保障醫(yī)院將供應(yīng)必需的學(xué)習(xí)資源和條件，包含教材、學(xué)習(xí)資料、學(xué)習(xí)環(huán)境等。護(hù)理人員可向醫(yī)院申請(qǐng)相關(guān)費(fèi)用和時(shí)間支持，用于參加連續(xù)教育活動(dòng)。第十二條連續(xù)教育方式連續(xù)教育方式敏捷多樣，包含參加學(xué)術(shù)會(huì)議、學(xué)習(xí)班、研討會(huì)、在線學(xué)習(xí)等。醫(yī)院鼓舞護(hù)理人員樂(lè)觀參加護(hù)理專業(yè)學(xué)術(shù)組織和學(xué)術(shù)活動(dòng)。第十三條連續(xù)教育支持醫(yī)院將建立健全連續(xù)教育制度，鼓舞護(hù)理人員爭(zhēng)取參加國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)溝通、進(jìn)修和研修等機(jī)會(huì)。護(hù)理人員可向醫(yī)院提出連續(xù)教育需求申請(qǐng)，醫(yī)院將予以相應(yīng)支持和幫助。第十四條學(xué)習(xí)成績(jī)認(rèn)定護(hù)理人員參加連續(xù)教育后，可依據(jù)學(xué)習(xí)成績(jī)申請(qǐng)獲得相應(yīng)的證書(shū)或?qū)W分。學(xué)習(xí)成績(jī)記錄將用于績(jī)效考核和晉升評(píng)定的參考依據(jù)。第四章考核和評(píng)估第十五條考核制度醫(yī)院將建立護(hù)理人員綜合考核制度，包含培訓(xùn)考核、連續(xù)教育學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)估等內(nèi)容?？己朔绞桨碚摽荚嚒⒓寄懿僮骺己?、病例分析評(píng)估等。第十六條考核結(jié)果及評(píng)估考核結(jié)果將進(jìn)行匯總和記錄，確定護(hù)理人員的考核成績(jī)和綜合評(píng)定。考核成績(jī)將作為護(hù)理人員績(jī)效考核和晉升評(píng)定的緊要依據(jù)。第五章獎(jiǎng)懲與激勵(lì)第十七條嘉獎(jiǎng)機(jī)制醫(yī)院將建立嘉獎(jiǎng)機(jī)制，對(duì)在護(hù)理培訓(xùn)和連續(xù)教育方面取得突出成績(jī)的護(hù)理人員進(jìn)行表?yè)P(yáng)和嘉獎(jiǎng)。嘉獎(jiǎng)形式包含榮譽(yù)稱呼、獎(jiǎng)金、晉升機(jī)會(huì)等。第十八條激勵(lì)措施醫(yī)院將采取激勵(lì)措施，鼓舞護(hù)理人員樂(lè)觀參加護(hù)理培訓(xùn)和連續(xù)教育活動(dòng)。激勵(lì)措施包含供應(yīng)學(xué)習(xí)資源和條件、支持連續(xù)教育需求、供應(yīng)晉升機(jī)會(huì)等。第十九條懲罰措施對(duì)于拒絕參加護(hù)理培訓(xùn)和連續(xù)教育活動(dòng)的護(hù)理人員，醫(yī)院將依據(jù)相關(guān)規(guī)定予以相應(yīng)的