第6課++動(dòng)蕩的春秋時(shí)期（教學(xué)課件）-【大單元教學(xué)】2023-2024學(xué)年七年級(jí)歷史上冊(cè)同步備課系列（部編版）

大單元教學(xué)設(shè)計(jì)者：徽風(fēng)皖韻初中歷史名師工作室第6課動(dòng)蕩的春秋時(shí)期王室衰微，諸侯爭(zhēng)霸。東周，歷時(shí)近六百年，分為春秋、戰(zhàn)國(guó)二個(gè)時(shí)期。各種結(jié)盟、各種打架、各種詭計(jì)。各種吞并，各種錯(cuò)綜復(fù)雜....西周極簡(jiǎn)史——到了東周——新課導(dǎo)入·溫故知新030201春秋時(shí)期的經(jīng)濟(jì)發(fā)展王室衰微諸侯爭(zhēng)霸通過(guò)對(duì)鐵器、牛耕等出土文物圖片及相關(guān)文獻(xiàn)記載的認(rèn)知，掌握春秋時(shí)期經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要表現(xiàn)，分析春秋時(shí)期的時(shí)代特征。（史料實(shí)證、歷史解釋、唯物史觀）通過(guò)史料解析，理解社會(huì)制度的變化和周王室衰微的原因與后果。（史料實(shí)證、歷史解釋、唯物史觀）知道春秋時(shí)期主要霸主，理解春秋時(shí)期諸侯爭(zhēng)霸對(duì)社會(huì)發(fā)展的影響，培養(yǎng)學(xué)生分析歷史現(xiàn)象與歷史認(rèn)知的思維能力。（史料實(shí)證、歷史解釋、唯物史觀、家國(guó)情懷）2022課標(biāo)要求學(xué)科素養(yǎng)·立德樹人01探春秋之變CONTENTS02析王室之衰03看諸侯之爭(zhēng)問(wèn)題1、春秋時(shí)期經(jīng)濟(jì)發(fā)展的表現(xiàn)？問(wèn)題2、春秋時(shí)期經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響？問(wèn)題1、周王室衰弱的原因？問(wèn)題2、周王室衰弱的表現(xiàn)？問(wèn)題3、周王室衰弱的影響？問(wèn)題1、諸侯爭(zhēng)霸的原因是什么？為什么春秋時(shí)期各霸主在爭(zhēng)霸過(guò)程中，會(huì)打著“尊王攘夷”旗號(hào)？問(wèn)題2、齊桓公能夠成為春秋首霸的原因有哪些？問(wèn)題3、諸侯爭(zhēng)霸產(chǎn)生了什么影響？自主學(xué)習(xí)·問(wèn)題引領(lǐng)目錄0102單擊此處添加標(biāo)題單擊此處添加文本具體內(nèi)容單擊此處添加標(biāo)題單擊此處添加文本具體內(nèi)容春秋時(shí)期的社會(huì)處于動(dòng)蕩狀態(tài)，西周的各種制度在春秋時(shí)期逐漸遭到破壞。規(guī)律探究·整體感知觀看視頻，初步了解春秋時(shí)期的社會(huì)狀況東周春秋戰(zhàn)國(guó)（前７７０－－前４７６）（前４７５－－前２２１）夏商西周奴隸社會(huì)瓦解封建社會(huì)形成奴隸社會(huì)周平王東遷“春秋”源自于孔子整理修訂的魯國(guó)編年體史書《春秋》，記載了BC722年—前481年的史事，起止時(shí)間大致相同。因諸侯爭(zhēng)霸連年不斷的階段特征而得名周幽王、西周滅亡規(guī)律探究·整體感知第一部分01一、探春秋之變：?jiǎn)栴}1、春秋時(shí)期經(jīng)濟(jì)發(fā)展表現(xiàn)？問(wèn)題2、春秋時(shí)期經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響？觀看圖片，思考問(wèn)題新課授課·知識(shí)講解春秋時(shí)期的經(jīng)濟(jì)發(fā)展表現(xiàn)作用農(nóng)業(yè)手工業(yè)商業(yè)請(qǐng)同學(xué)們閱讀書本p29結(jié)合視頻，完善下面的表格。鐵制農(nóng)具和牛耕出現(xiàn)手工業(yè)的規(guī)模不斷擴(kuò)大（青銅業(yè)、冶鐵等）商品交換市場(chǎng)，金屬貨幣使用促進(jìn)了農(nóng)業(yè)上的深耕細(xì)作，并為開發(fā)山林、擴(kuò)大耕地創(chuàng)造了條件手工業(yè)有所發(fā)展，產(chǎn)品增加商業(yè)活動(dòng)活躍，城市發(fā)展【自主學(xué)習(xí)】探春秋之變一材料一:宗廟之犧，為畎畝之勤。（用于祭祀的牲口，現(xiàn)在用在田間勞作）——《國(guó)語(yǔ)·晉語(yǔ)》（相傳為春秋時(shí)左丘明所作）春秋時(shí)已經(jīng)使用牛耕材料二：“農(nóng)，天下之大業(yè)也；鐵器，民之大用也。——《鹽鐵論·水旱》春秋時(shí)已經(jīng)使用鐵農(nóng)具穿鼻環(huán)牛尊（牛耕的證據(jù)）鐵制農(nóng)具①鐵質(zhì)農(nóng)具和牛耕的使用，是春秋時(shí)期農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力水平提高的重要標(biāo)志；②促進(jìn)了農(nóng)業(yè)上的深耕細(xì)作（精耕細(xì)作）；③為開發(fā)山林、擴(kuò)大耕地創(chuàng)造了條件；④人類社會(huì)由青銅時(shí)代進(jìn)入鐵器時(shí)代；1、農(nóng)業(yè)的發(fā)展探春秋之變一湖北荊州“絲綢寶庫(kù)”馬山一號(hào)楚墓先進(jìn)的冶鐵業(yè)

精美的漆器青銅劍手工業(yè)的規(guī)模不斷擴(kuò)大，青銅業(yè)、冶鐵業(yè)、紡織業(yè)、煮鹽業(yè)以及漆器制作等各行各業(yè)都有所發(fā)展。2、手工業(yè)的發(fā)展探春秋之變一根據(jù)圖片歸納春秋時(shí)期商業(yè)的發(fā)展？各地經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展隨著產(chǎn)品的增加，商業(yè)活動(dòng)逐漸活躍,很多城市出現(xiàn)了商品交換市場(chǎng),金屬貨幣被更多地使用。3、商業(yè)的發(fā)展錢幣分布圖城市交易市場(chǎng)探春秋之變一鐵器牛耕的出現(xiàn)，生產(chǎn)力提升，原有經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)被破壞井田制遭到破壞鐵制工具和牛耕出現(xiàn)開發(fā)山林，擴(kuò)大耕地以前分封的那點(diǎn)地方根本不夠用啊，現(xiàn)在哥有錢了，我得擴(kuò)充擴(kuò)充地盤。甲諸侯乙諸侯真巧，我也這樣想的。探春秋之變一4、影響：（經(jīng)濟(jì)方面）第二部分02二、析王室之衰：?jiǎn)栴}1、周王室衰弱的原因？問(wèn)題2、周王室衰弱的表現(xiàn)？問(wèn)題3、周王室衰弱的影響？觀看視頻，思考問(wèn)題王室衰微觀察西周與春秋時(shí)期諸侯國(guó)領(lǐng)地變化，說(shuō)明了什么問(wèn)題？西周時(shí)期的諸侯國(guó)

天下有道，禮樂(lè)征伐自天子出?！墩撜Z(yǔ)·季氏》天下無(wú)道，則禮樂(lè)征伐自諸侯出?！墩撜Z(yǔ)·季氏》

析王室之衰二1、王室之衰的表現(xiàn)名稱土地兵力財(cái)力、人口天子與諸侯關(guān)系西周

讀東周和西周王室實(shí)力對(duì)比表，你能得出怎樣的結(jié)論？東周面積縮小經(jīng)濟(jì)薄弱政治地位下降兵力下降結(jié)論論從史出直轄方圓千里直轄方圓百里直轄14萬(wàn)人直轄?zhēng)浊巳丝诒姸?，資源豐富人口所剩無(wú)幾，財(cái)力減少諸侯必須要向天子納貢天子請(qǐng)求諸侯派遣經(jīng)費(fèi)說(shuō)明：周王室統(tǒng)治力大減，諸侯國(guó)勢(shì)力崛起，不再聽命于周天子西周到東周實(shí)力的變化，說(shuō)明了什么？

析王室之衰二1、王室之衰的表現(xiàn)春秋時(shí)期經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展，社會(huì)方面會(huì)有何變化？鐵制農(nóng)具、牛耕的出現(xiàn)私田出現(xiàn)“普天之下，莫非王土”矛盾分封制瓦解王室衰微諸侯爭(zhēng)霸井田制沖擊

析王室之衰二2、王室之衰的原因史料一

平王之時(shí)，周室衰微（周天子勢(shì)力衰落），諸侯強(qiáng)并弱（諸侯變強(qiáng)，兼并弱國(guó)），齊、楚、秦、晉始大，政由方伯（政權(quán)掌握在諸侯手里）。史料二

王曾派人向魯國(guó)“求傅”(喪葬費(fèi))“告饑”“求車”“求金”。史料三

公元前707年，周王率軍討伐鄭國(guó)，王師慘敗，周王被射中了肩膀，天子威信掃地，從此一蹶不振。思考：以上材料共同說(shuō)明了什么問(wèn)題？周王室衰落，諸侯國(guó)各自為政，國(guó)家處于分裂割據(jù)狀況。論從史出問(wèn)題思考：材料反映了周王室權(quán)力發(fā)生了怎樣的變化？

析王室之衰二3、王室之衰的影響周天子:你們能不能別打了……諸侯們:再?gòu)U話連你一起打諸侯崛起，各自為戰(zhàn)分封制逐步瓦解第三部分03三、看諸侯之爭(zhēng)：?jiǎn)栴}1、諸侯爭(zhēng)霸的原因是什么？為什么春秋時(shí)期各霸主在爭(zhēng)霸過(guò)程中，會(huì)打著“尊王攘夷”旗號(hào)？問(wèn)題2、齊桓公能夠成為春秋首霸的原因有哪些？問(wèn)題3、諸侯爭(zhēng)霸的影響？觀看視頻，思考問(wèn)題2、春秋霸主：齊桓公、晉文公、秦穆公、楚莊王、吳王闔閭(hélǘ）、越王勾踐。晉文公吳王夫差越王勾踐楚莊王齊桓公秦穆公春秋列國(guó)圖1、爭(zhēng)霸原因：一是王室衰微；二是各諸侯國(guó)政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡；三是各諸侯國(guó)爭(zhēng)奪人口、財(cái)產(chǎn)、土地和政治上對(duì)別國(guó)的支配權(quán)。

看諸侯之爭(zhēng)三“平王立,東遷于洛邑,辟(避)戎寇。平王之時(shí),周室衰微,諸侯強(qiáng)并弱，齊、楚、秦、晉始大，政由方伯。”——《史記·周本紀(jì)》“禮樂(lè)征伐自天子出”“政令征戰(zhàn)自諸侯出”齊齊桓公能夠首霸的原因是什么?2.管仲改革，富國(guó)強(qiáng)兵1.漁鹽之利，自然條件優(yōu)越改革內(nèi)政、發(fā)展生產(chǎn)，訓(xùn)練軍認(rèn)。使齊國(guó)的經(jīng)濟(jì)和軍事實(shí)力大為提高。

管仲管仲改革內(nèi)容：公元前685—前643年在位標(biāo)志——公元前651年葵丘會(huì)盟齊桓公首霸3.打著“尊天子，攘四夷”的旗號(hào)，號(hào)令諸侯。影響：九合諸侯，一匡天下

看諸侯之爭(zhēng)三1.重耳流亡2.楚成王的禮待3.晉軍“退避三舍”4.晉文公終成霸主公元前632年晉楚城濮之戰(zhàn)措施：整頓內(nèi)政，發(fā)展生產(chǎn)，訓(xùn)練軍隊(duì)晉文公又是怎樣稱霸的呢？也是像齊桓公那樣通過(guò)會(huì)盟成就霸業(yè)的么？晉文公稱霸公元前632年，晉楚雙方在城濮大戰(zhàn)，晉軍大敗楚軍，晉文公成為中原霸主。

看諸侯之爭(zhēng)三越吳齊晉楚春秋末年，江南的吳國(guó)和越國(guó)也加入了爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)——從越王勾踐身上能得到什么啟發(fā)？學(xué)到了什么樣的精神？吳越爭(zhēng)霸你知道越王勾踐的故事嗎？啟發(fā)：只要發(fā)奮圖強(qiáng)，弱國(guó)也可以變成強(qiáng)國(guó)，打敗曾經(jīng)的強(qiáng)國(guó)。一個(gè)人遇到失敗，不可怕，只要能有理想，能艱苦奮斗，定能成就一番事業(yè)。精神：樹立理想、明確目標(biāo)、發(fā)奮圖強(qiáng)、堅(jiān)定意志、永不言敗“有志者事竟成，破釜沉舟百二秦關(guān)終屬楚；苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽三千越甲可吞吳?！迸P薪嘗膽

看諸侯之爭(zhēng)三成語(yǔ)典故知多少齊桓公晉文公楚莊王秦穆公越王勾踐問(wèn)鼎中原一鳴驚人老馬識(shí)途退避三舍一箭之仇竭澤而漁厲兵秣馬秦晉之好兵不厭詐管鮑之交止戈為武臥薪嘗膽兔死狗烹

看諸侯之爭(zhēng)三【小小故事會(huì)】春秋戰(zhàn)國(guó)混戰(zhàn)期間，人民長(zhǎng)期處于分裂和動(dòng)亂，大量人口失去生命或流離失所。同時(shí)戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)生產(chǎn)的破壞也是空前的，大量的田地荒蕪。春秋爭(zhēng)霸的兩百多年間，諸侯們打了四百多場(chǎng)大戰(zhàn)。諸侯國(guó)的數(shù)量由一百多個(gè)銳減到二十幾個(gè)了。有些諸侯國(guó)被消滅，出現(xiàn)了一些疆域較大的國(guó)家。華夏族和其他各族交往頻繁，促進(jìn)了民族交融。春秋戰(zhàn)國(guó)期間的混戰(zhàn)就是一個(gè)弱肉強(qiáng)食的過(guò)程，各諸侯國(guó)為了不被吞并，紛紛實(shí)行改革來(lái)提高自己的國(guó)力。著名的有楚國(guó)的吳起變法，秦國(guó)的商鞅變法。結(jié)合材料思考春秋時(shí)期的戰(zhàn)爭(zhēng)有何影響？你認(rèn)為評(píng)價(jià)歷史事件應(yīng)堅(jiān)持什么原則？推動(dòng)各國(guó)變法圖強(qiáng)，促進(jìn)了社會(huì)變革。給人們的生產(chǎn)生活帶來(lái)了巨大的災(zāi)難。大國(guó)兼并小國(guó)，由分裂走向局部統(tǒng)一；促進(jìn)了民族交融。全面【歷史解釋】辯證客觀發(fā)展

看諸侯之爭(zhēng)三材料

孟子云“春秋無(wú)義戰(zhàn)”。（注釋：春秋時(shí)期的爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)是沒(méi)有道義的戰(zhàn)爭(zhēng)。）——摘編自《孟子·盡心天》你是否同意孟子云“春秋無(wú)義戰(zhàn)”。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。觀點(diǎn)：不同意。理由：春秋諸侯爭(zhēng)霸給百姓帶來(lái)災(zāi)難，但在爭(zhēng)霸中促進(jìn)國(guó)家局部統(tǒng)一和民族融合。因此春秋諸侯爭(zhēng)霸有利有弊，不是孟子所說(shuō)的“春秋無(wú)義戰(zhàn)“只有弊端。觀點(diǎn)：不同意。理由：春秋諸侯爭(zhēng)霸促進(jìn)國(guó)家局部統(tǒng)一和民族融合，因此孟子說(shuō)的“春秋無(wú)義戰(zhàn)”是錯(cuò)的。知識(shí)延伸·拓展視野

在春秋爭(zhēng)霸的過(guò)程中，有的諸侯國(guó)被滅掉，一些強(qiáng)大的諸侯國(guó)的疆域不斷擴(kuò)展。與此同時(shí)，中原的“諸華”“諸夏”在同周邊的戎、狄、蠻、夷等族長(zhǎng)期交往和斗爭(zhēng)中，出現(xiàn)了大規(guī)模的民族交融。知識(shí)延伸·拓展視野01OPTION02OPTION03OPTION析王室之衰農(nóng)業(yè)手工業(yè)商業(yè)影響背景表現(xiàn)影響看諸侯之爭(zhēng)探春秋之變春秋五霸：齊桓公、晉文公、楚莊王、秦穆公、宋襄公（吳王、越王）第6課動(dòng)蕩的春秋時(shí)期板書設(shè)計(jì)知識(shí)架構(gòu)·提綱挈領(lǐng)諸侯崛起，進(jìn)而爭(zhēng)霸課堂檢驗(yàn)·提升能力課堂反饋1．戎、狄等都是春秋時(shí)期的少數(shù)民族，山戎特有的“戎菽”（大豆）因齊桓公征伐而“布于天下”；晉國(guó)與戎狄作戰(zhàn)時(shí)，吸取了其擅長(zhǎng)的步戰(zhàn)，逐步放棄車戰(zhàn)，這反映出春秋時(shí)期的戰(zhàn)爭(zhēng)客觀上（

）A．加速了民族交融 B．鞏固了國(guó)家統(tǒng)一

C．推動(dòng)了政治變革 D．促進(jìn)了思想發(fā)展2．（2022年江蘇泰州）《中國(guó)經(jīng)濟(jì)史》在評(píng)述古代中國(guó)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)發(fā)展時(shí)說(shuō)：“耕用牛型，使用鐵器。是農(nóng)業(yè)耕作技術(shù)的革命性突破，是劃時(shí)代的進(jìn)步?！边@一“革命性突破”發(fā)生在A．春秋后期 B．秦朝 C．西漢 D．唐朝3.（2021年廣州市）根據(jù)規(guī)定，諸侯國(guó)國(guó)君每五年就要朝見周天子一次。據(jù)魯史《春秋）記載，二百四十二年間，魯國(guó)國(guó)君朝見周天子只有三次，朝見晉國(guó)國(guó)君多達(dá)二十次。這反映了春秋時(shí)期A．中央集權(quán)加強(qiáng) B．周王室衰微

C．社會(huì)和平穩(wěn)定 D．儒學(xué)居主導(dǎo)地位4．（2021年四川眉山）春秋時(shí)期，大的諸侯國(guó)兵力僅六七萬(wàn)人。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，軍隊(duì)人數(shù)成倍增加，如秦、楚兩國(guó)的兵助都達(dá)百萬(wàn)，齊、趙、魏、韓、燕等國(guó)的兵力也都有